Questões de Concurso Para prefeitura de vereda - ba

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Q3448126 Educação Física
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS) a atividade física regular é um fator chave de proteção para prevenção e o controle das doenças cardiovasculares, diabetes tipo 2 e diversos tipos de cânceres. (...)

(https://www.cref13.org.br/cref13/os-beneficios-da-atividade-fisica-na-protecao-e-prevencao-doencas/)

Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – A Organização Mundial da Saúde (OMS) prevê que entre 2020 e 2030, cerca de 500 milhões de pessoas desenvolverão doenças cardíacas, obesidade, diabetes ou outras doenças não transmissíveis devido à inatividade física. sempre com a orientação de um profissional devidamente registrado no CREF13/BA.
II – Os dados destacados (pela preevisão da OMS) trazem um alerta e apontam que é fundamental praticar atividades físicas e esportivas, contando um profissional especializado.
III – O profissional de Educação Física registrado é preparado para auxiliar a alcançar melhor qualidade de vida, obedecendo as características de cada um e suas necessidades.
IV – O CREF13/BA, exerce um papel prescindível para que a sociedade conte com profissionais éticos e comprometidos.
Alternativas
Q3448125 Pedagogia
O Sistema Nacional de Educação, ou SNE, não é a mesma coisa que um sistema educacional. Enquanto um sistema educacional diz respeito à organização do ensino no País (conteúdos, etapas de formação, etc.), o sistema nacional organiza as responsabilidades pela Educação de todo o país. Ou seja, organiza e distribui as funções entre os Municípios, Estados e a União. Mas vai além disso: o SNE tem também a função de determinar como essas três esferas de governo devem trabalhar juntas pela Educação brasileira. Atualmente, não há um sistema nacional que coordene e distribua as responsabilidades pela Educação brasileira, mas isso não significa que sua criação não seja debatida. (...)

(https://todospelaeducacao.org.br/noticias/Mais-cooperacao_-por-favor/)

Reflita sobre esta informação: “Colocar cada coisa em seu lugar na Educação nacional. Isso quer dizer estabelecer regras de COMO as esferas de governo do Brasil devem ter cooperação para garantir o direito à Educação”.

Os dados da informação contêm elementos que identificam corretamente:
Alternativas
Q3448124 Pedagogia
A Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, institui - TITULO I – DA EDUCAÇÃO - no Art. 1º.

(https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1996/lei-9394-20-dezembro-1996)

Com base no enunciado, analise o Art. 1º. Após análise, marque a alternativa que apresenta os parágrafos corretos.

Art. 1º. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e a prática social.
§ 3º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
§ 4º A educação centra-se no ensino que será ministrado com base nos seus princípios formais.
Alternativas
Q3448123 Legislação Federal
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

(https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/1996/lei-9394-20-dezembro-1996)

Em conformidade com a Lei enunciada, analise o caput do Art. 26. Em seguida, marque a alternativa que contempla correta e legalmente o § 3º.

Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.
Alternativas
Q3448122 Pedagogia
No Brasil, especificamente nas quatros primeiras décadas do século XX, foi marcante no sistema educacional a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição Militar. Ressalta-se que o auge da militarização da escola corresponde à execução do projeto da sociedade idealizado pela ditadura do Estado Novo. De acordo com Brasil (1998), após 1970, surgiram novos movimentos na Educação Física escolar, em oposição aos modelos tecnicistas, esportivistas e biologistas, inspirados no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da educação de maneira geral, além de questões específicas da própria Educação Física. (...)

(CURRÍCULOS: Problematização em Práticas e Políticas. Revista Teias v. 13, nº. 27. 299-317 .jan./abr. 2012.)

Nesse contexto histórico, marque a alternativa com informação incorreta
Alternativas
Q3448121 Noções de Informática
Microsoft Word é um programa de processamento de texto completo para os sistemas operacionais Windows e Mac.

(https://learn.microsoft.com/pt-br/office365/servicedescriptions/office-applications-service-description/officeapplications)

Nesse contexto, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – O Microsoft Excel é um programa de planilha que possui cálculo, ferramentas gráficas, tabelas dinâmicas e suporte à linguagem de programação de macro para os sistemas operacionais Windows e Mac.
II – Microsoft PowerPoint é um programa de apresentação para os sistemas operacionais Windows e Mac.
III – O Microsoft OneNote é um programa de anotações de formato livre para os sistemas operacionais Windows e Mac.
IV – Microsoft Publisher é um programa de editoração eletrônica para sistemas operacionais Windows.
Alternativas
Q3448120 Noções de Informática
A tecnologia e conceitos fundamentais utilizados pela Internet surgiram de projetos conduzidos ao longo dos anos 60 pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Esses projetos visavam ao desenvolvimento de uma rede de computadores para comunicação entre os principais centros militares de comando e controle que pudesse sobreviver a um possível ataque nuclear.

(https://www.nre.seed.pr.gov.br/arquivos/File/telemaco/crte/internet_navegadores_pesquisa.pdf)

Nessa dimensão, marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3448119 Português
Sobre os “Gêneros textuais”, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – Gêneros textuais são as diferentes formas de texto usadas para transmitir as mensagens que pretendemos aos seus receptores, tendo como exemplos: crônicas, contos, notícias, bilhetes, listas de compras e receitas. Gêneros textuais são as diferentes formas de texto usadas para transmitir as mensagens que pretendemos aos seus receptores. São exemplos de gêneros textuais: crônicas, contos, notícias, bilhetes, listas de compras e receitas.
II – Existem muitos gêneros textuais, enquanto existem apenas cinco tipos de texto: narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo. III – Entre os gêneros textuais narrativos, temos: Romance. Novela. Conto. Crônica. Fábula. Contos de Fadas. Lenda.
IV – “O Cavalo e o Asno” é um exemplo de crônica narrativa
Um cavalo e um asno caminhavam pela estrada, com o seu dono. Toda a carga ia em cima do asno, que suplicou ajuda ao outro animal: "Por favor, leva um pouco da minha carga, para eu poder seguir o caminho". O cavalo ignorou e, logo depois, o burro acabou morrendo de cansaço. Aí, o dono transferiu todo o peso para as costas do cavalo, incluindo o corpo do animal que morreu. O cavalo, infeliz, pensou: "Não quis carregar um peso tão leve e, por isso, agora tenho que carregar tudo sozinho".

Moral: Se não quisermos ajudar aqueles que precisam, também não seremos ajudados quando necessitarmos.
Alternativas
Q3448118 Pedagogia
O desenvolvimento infantil é parte fundamental do desenvolvimento humano, sendo que, é nos primeiros anos de vida, que a arquitetura cerebral é moldada, a partir da interação entre herança genética e influências do meio envolvente da criança. É um processo dinâmico e único de cada criança, expresso por continuidade e processos de mudanças nas habilidades motoras, de linguagem, cognitivo e socioafetivo, com aquisições progressivamente mais complexas nas funções da vida diária e no exercício do seu papel social. Sendo assim, pode-se afirmar que os primeiros anos de vida são decisivos no processo de desenvolvimento. O alcance do potencial de cada criança depende do cuidado responsivo às suas necessidades de desenvolvimento. O desenvolvimento é frequentemente dividido em domínios específicos. (...)

(https://www.atlasdasaude.pt/artigos/desenvolvimento-infantil)

Sobre “Domínios específicos”, analise:

I – Motor grosseiro e motor fino.
II – Linguagem.
III – Cognitivo.
IV – Crescimento social / emocional.

Marque a alternativa com a série que contempla os domínios específicos.
Alternativas
Q3448117 Pedagogia
Sobre a “Teoria de Piaget e Vygotsky”, marque a alternativa com informação incorreta.
Alternativas
Q3448116 Psicologia
Carl Rogers (1902-1987) segue uma abordagem humanista, muito diferenciada das anteriores, pois seu objetivo centra-se no/a _______________________________

Marque a alternativa com a expressão que completa coerentemente o enunciado.

(HALL, Calvin S. et al. Teorias da Personalidade. Editora ARTMED. Porto Alegre. Cap.11. P. 363/4/5/6/7/8)48/60.)
Alternativas
Q3448115 Pedagogia
A Teoria da Aprendizagem Social foi proposta por Albert Bandura, Psicólogo Clínico. Ele explica o comportamento humano em termos de uma interação recíproca contínua entre determinantes cognitivos, comportamentais e ambientais. No processo de determinismo recíproco, está contida a oportunidade de as pessoas influenciarem seu destino e os limites da autodireção. (...)

(HALL, Calvin S. et al. Teorias da Personalidade. Editora ARTMED. Porto Alegre. Cap.14.P.460.)

De acordo com a Teoria da Aprendizagem Social, proposta por Albert Bandura, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Em seguida, marque a alternativa com a série correta.

I - Bandura acredita que os princípios da aprendizagem são insuficientes para explicar e predizer o comportamento e a mudança comportamental.
II - Bandura discorda das abordagens de aprendizagem à personalidade que extraem seus princípios exclusivamente de estudos de organismos simples em um ambiente impessoal, ou que retratam o comportamento humano como sendo passivamente controlado por influências ambientais.
III - Para Bandura, o indivíduo é capaz de aprender também através de reforço vicariante, ou seja, através da observação do comportamento dos outros e de suas consequências, com contato indireto com o reforço.
IV - Bandura defende que, entre o estímulo e a resposta, há também o espaço cognitivo de cada indivíduo.
Alternativas
Q3448114 Pedagogia
Analise os dados desta informação: “Educador francês que desejava criar um sistema democrático de educação, livre de contradições sociais. Para ele, a escola tradicional era fechada, contrária à descoberta, ao interesse e ao prazer da criança e a escola nova também. (...) Algumas técnicas da pedagogia deste teórico: o desenho livre, o texto livre, as aulas-passeio, a correspondência interescolar, o jornal, o livro da vida (diário e coletivo), o dicionário dos pequenos, o caderno circular para os professores, etc. Essas técnicas têm como objetivo favorecer o desenvolvimento dos métodos naturais da linguagem (desenho, escrita, gramática), da matemática, das ciências naturais e das ciências sociais. Porém, essas técnicas não são um fim em si mesmas, e sim, momentos de um processo de aprendizagem que, ao partir dos interesses mais profundos da criança, propicia as condições para o estabelecimento da apropriação do conhecimento”.

(http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?)

A informação contém dados que identificam corretamente:
Alternativas
Q3448113 Psicologia
A Teoria da Aprendizagem Social explica o comportamento humano em termos de uma Internação recíproca contínua entre determinantes cognitivos, comportamentais e ambientais. No processo de determinismo recíproco, está a oportunidade de as pessoas influenciarem seu destino e os limites da autodireção. Essa concepção do funcionamento humano, então, não lança as pessoas ao papel de objetos impotentes controlados por forças ambientais, nem ao papel de agentes livres que se podem tornar o que quiserem. A pessoa e o seu ambiente são determinantes recíprocos (um do outro).

(HALL, Calvin S. et al. Teorias da Personalidade. Editora ARTMED. Porto Alegre. Cap.14. P.460.)

O texto contém característica do trabalho teórico defendido por:
Alternativas
Q3448112 Pedagogia
Uma teoria da aprendizagem é uma tentativa de descrever o que acontece quando se aprende e como se aprende. Em psicologia e em educação, são os diversos modelos ou padrões que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Do ponto de vista dos modelos de aquisição do conhecimento se apresentam duas correntes principais: o empirismo (também chamado de ambientalismo e associacionismo) e o racionalismo e algumas teorias derivadas desses grupos.

(ttps://www.reaprendentia.org/teorias-de-aprendizagem/)

Nesse sentido, marque a alternativa incorreta.
Alternativas
Q3448111 Pedagogia
Avaliar os alunos da pré-escola em fase de alfabetização e letramento é sempre um desafio, devido a eles ainda estarem numa fase muito lúdica da educação e os avanços cognitivos são evidenciados no dia a dia, não apenas em um momento específico de teste, sendo importante acompanhar o desenvolvimento dos alunos e buscar formas de avaliar que façam sentido para esta fase. Considerando que, para os alunos em fase de alfabetização e letramento, ou até mesmo para aqueles que já estão no ensino fundamental, a avaliação não deve ser formativa. Ou seja, ela não deve buscar punir ou premiar o desempenho dos alunos, mas única e exclusivamente, entender como anda o desenvolvimento. Acompanhar o desenvolvimento dos alunos é essencial para que o professor possa ajudá-los no que for necessário.

(https://superautor.com.br/alfabetizacao-e-letramento-como-avaliar-os-alunos-nesta-fase)

Sobre “Alfabetização e Letramento: Como avaliar o aluno nesta fase educacional”, marque a forma inadequada de avaliação para a fase de alfabetização e letramento, em razão do que foi apresentado no comando desta questão.
Alternativas
Q3448110 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um instrumento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

(Início (mec.gov.br)

Nessa dimensão, analise as assertivas:

I – O componente Língua Portuguesa da BNCC dialoga com documentos e orientações curriculares produzidos nas últimas décadas.
II – O diálogo da BNCC com documentos e orientações curriculares produzidos nas últimas décadas, busca atualizá-los em relação às pesquisas recentes da área e às transformações das práticas de linguagem ocorridas neste século, devidas em grande parte ao desenvolvimento das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC).
III – De acordo com o conteúdo enunciado, assume-se uma perspectiva enunciativo-discursiva de linguagem, já assumida em outros documentos, como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), para os quais a linguagem é “uma forma de ação interindividual orientada para uma finalidade específica.
IV – A BNCC, devidamente atualizada, centra seu foco de ação na Língua Portuguesa e no Ensino da Matemática.

Marque a alternativa com a série de assertivas corretas.
Alternativas
Q3448109 Pedagogia
Conforme institui a Constituição da República Federativa do Brasil, 1988, analise o caput e os incisos do Artigo seguinte.

(https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm

Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

I - Melhoria de condições para o acesso e permanência na escola dos discentes e dos docentes.
II - Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III - Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV - Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
V - Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

Entre os incisos que foram selecionados para a composição desta questão, marque os que estão em consonância com o Art. 206.
Alternativas
Q3448108 Pedagogia
A partir do pressuposto da neutralidade científica e inspirada nos princípios de racionalidade, eficiência e produtividade, esta corrente da pedagogia advogou a reordenação do processo educativo de maneira a torná-lo objetivo e operacional. De modo semelhante ao que ocorreu no trabalho fabril, pretendeu-se a objetivação do trabalho pedagógico. Buscou-se, então, com base em justificativas teóricas derivadas da corrente filosóficopsicológica do behaviorismo, planejar a educação de modo a dotá-la de uma organização racional capaz de minimizar as interferências subjetivas que pudessem pôr em risco sua eficiência. (Texto adaptado)

(https://histedbrantigo.fe.unicamp.br/navegando/glossario/verb_c_praticapedagogica)

Os elementos textuais identificam corretamente texto caracteriza:
Alternativas
Q3448107 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
À luz da Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, reflita sobre o relato transcrito a seguir:

“A professora M.J.S, regente de classe de uma Escola de Ensino Fundamental, reclamou com um aluno de 6 anos de idade, corrigindo-o com severidade, na presença de todos os colegas dele, porque ele falou uma frase assim: “Fessora, fico com orguio de trazer estas frores para tu, porque eu prantei sozinho no jardim de mia casa”.

Considerando o que dispõe o Art. 58 da Lei nº 8,069/90, Estatuto da Criança e do Adolescente, a atitude da professora está incorreta, porque ela desrespeitou no inciso centrado no(s)/a(s):
Alternativas
Respostas
161: C
162: E
163: B
164: A
165: D
166: D
167: B
168: C
169: A
170: E
171: A
172: B
173: C
174: D
175: E
176: C
177: D
178: B
179: A
180: C