Questões de Concurso para Secretaria da Criança - DF

Q590539

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590539 Música

Texto associado

O sucesso do programa Jovem Guarda da TV Record e as vendas de discos de iê-iê-iê revelaram-se tão retumbantes, na segunda metade da década de 1960, que os ativistas do grupo baiano infiltrado na área dos artistas de classe média universitária carioca e paulista (ainda presos às preocupações nacionalistas do tempo dos movimentos culturais da UNE) inspiraram-se para a guinada universalista de 1968, que abriria campo à entrada das guitarras elétricas naquele último reduto de conscientização política.

Assim, a partir da década de 1970, com a dispersão dos últimos grupos de artistas de nível universitário dedicados à produção de som brasileiro com algum acesso aos meios de divulgação (os seguidores da bossa nova e os cultivadores de música instrumental ou de canções com características nacionais), efetuou-se a ocupação final de todos os espaços ligados à música popular urbana no Brasil pelo ritmo americano da moda.

José Ramos Tinhorão. História social da música popular brasileira. São Paulo: Editora 34, 1998 (com adaptações).

A respeito do Tropicalismo e dos conhecimentos relacionados aos assuntos tratados no texto, assinale a alternativa correta.

A

No tropicalismo, não se admitia o sincretismo entre estilos musicais.

B

Os tropicalistas acreditavam que a inovação estético-musical, por si só, já representava perspectiva revolucionária, por isso foram criticados por aqueles que defendiam a música como arma de combate político.

C

Tropicalismo e Tropicália são termos antagônicos.

D

Caetano Veloso e Gilberto Gil não podem ser considerados exemplos de tropicalistas.

E

O regime militar via o tropicalismo como forte aliado para a manutenção do status quo.

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Q590538

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590538 Conhecimentos Gerais

São exemplos de estilos musicais em cujas letras há, comumente, conteúdo crítico em relação à sociedade e aos seus sistemas, denunciando, inclusive, as condições e as dificuldades enfrentadas pelas comunidades mais carentes,

A

a valsa e o choro.

B

o samba e o frevo.

C

o rap e o reggae.

D

o baião e o forró.

E

o vanerão gaúcho e a trova.

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Q590537

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590537 Pedagogia

O especialista socioeducativo que, no âmbito de suas atribuições, trabalhe sob a perspectiva crítico-social dos conteúdos, considerando a realidade social e econômica do menor em cumprimento de medida socioeducativa, poderá embasar-se na obra de

A

Padre José Maurício Nunes Garcia.

B

Paulo Freire.

C

Ana Mae Barbosa.

D

Manuel Dias de Oliveira.

E

José Carlos Libâneo.

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Q590536

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590536 Música

Anualmente, no Brasil, festeja-se o carnaval, festa que contagia não apenas brasileiros de norte a sul do país, mas também estrangeiros. Considerando essa e outras festividades típicas brasileiras, seus ritmos e suas nuances, assinale a alternativa correta.

A

O maracatu é um folguedo típico do Rio Grande do Sul.

B

O samba se originou no Amazonas.

C

O frevo é um estilo de composição musical importado, que chegou ao Brasil com a Missão Francesa.

D

Lamartine Babo foi exímio compositor de marchas carnavalescas.

E

O carnaval do Rio de Janeiro se caracteriza e é conhecido mundialmente pelos blocos de frevo de rua.

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Q590535

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590535 Pedagogia

Observando-se a concepção de José Carlos Libâneo, para que se formulem políticas públicas relacionadas à ressocialização de menores de idade em cumprimento de medidas socioeducativas que façam frente às ideias neoliberais, considerando-se o processo da globalização e a influência desse processo no mundo capitalista, é necessário ter como objetivo(s)

A

o ensino formal e a formação de técnicos para o mercado de trabalho.

B

a preparação para o processo produtivo e para a vida na sociedade técnico-informacional, a formação para a cidadania crítica e participativa e a formação ética.

C

o foco no professor como mediador na relação entre conhecimento, educador e educando.

D

a preparação do cidadão para que, unicamente por sua alta capacidade crítica, se torne questionador capacitado em todos os ramos do conhecimento.

E

a preparação do indivíduo para que seja individualista e para que priorize suas necessidades em detrimento das necessidades da coletividade.

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Q590534

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590534 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta importante e marcante acontecimento, da história da arte no Brasil ocorrido no século XIX.

A

Criação da Escola de Belas Artes, no Rio de Janeiro, e presença da Missão Francesa e de artistas europeus de renome.

B

Desenvolvimento da pedagogia crítico-social dos conteúdos.

C

Fomento definitivo da inter-relação educador e educando, com vistas a proporcionar o aumento da consciência crítica por parte dos alunos.

D

Ensino de artes exclusivamente centrado no sistema técnico de organização da aula.

E

Instituição dos seguintes parâmetros: “saber", “saber ser" e “saber fazer".

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Q590533

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590533 Educação Artística

Considerando a história da música brasileira e a catequese, prática utilizada pelos colonizadores para incutir nos indígenas a cultura, a música e a religião europeias, assinale a alternativa correta.

A

Vítimas de epidemias e massacres constantes, os indígenas se afastaram dos colonizadores, passando a viver em regiões mais remotas. Por esse motivo, a contribuição indígena na formação da música brasileira é considerada pequena pelos historiadores.

B

Os indígenas brasileiros contribuíram maciçamente para a música brasileira contemporânea.

C

A catequese pautava-se pela valorização das expressões artísticas e musicais ameríndias. Nesse contexto, podem ser destacados as interpretações e os estudos de músicas indígenas feitos por padres jesuítas.

D

No período colonial brasileiro, os índios, após assimilarem rapidamente a tradição musical europeia, tornaram-se peritos em compor trovas e canções de amor.

E

Os africanos, no século XVII, tornaram-se exímios compositores de valsas e de cantos católicos em função da inevitável assimilação da cultura europeia.

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Q590532

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590532 Educação Artística

A respeito das influências socioculturais na formação da música brasileira, assinale a alternativa correta.

A

O tambor militar, instrumento utilizado pelos indígenas durante o período colonial, é o precursor dos instrumentos modernos de percussão.

B

Os portugueses, após os primeiros contatos com os índios, assimilaram rapidamente vários elementos da música indígena, adotando procedimentos musicais e religiosos indígenas.

C

Os índios utilizavam, em suas manifestações musicais, instrumentos como o maracá, que era executado em rituais indígenas marcados, também, por cantos e danças.

D

A expressão musical africana do século XVII e XVIII, no Brasil, era considerada importante elemento de identidade nacional em função do surgimento, naquele momento, da valorização do sincretismo na cultura brasileira.

E

A música indígena se caracterizava, já no século XVII, pela utilização da escala bachiana.

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Q590531

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista Socioeducativo - Artes Música |

Q590531 Educação Artística

Assinale a alternativa que apresenta as etnias consideradas fontes para a música brasileira.

A

tupinambá, aimoré e portuguesa

B

africana, italiana e portuguesa

C

portuguesa, espanhola e francesa

D

indígena, africana e portuguesa

E

italiana, indígena e portuguesa

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Q589270

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589270 Administração Financeira e Orçamentária

Em relação à classificação orçamentária, assinale a alternativa correta.

A

A classificação econômica é de suma importância e deve ser dominada completamente, uma vez que toda a contabilização da receita orçamentária é efetuada com a utilização de suas denominações.

B

Receitas orçamentárias originárias são os recursos financeiros provenientes do poder que o Estado tem de exigir uma prestação pecuniária sobre o patrimônio, a renda e o lucro dos particulares.

C

O critério da classificação econômica tem a finalidade de apresentar o montante dos recursos arrecadados por órgão e unidade orçamentária ou postos à disposição por outros órgãos arrecadadores.

D

Quanto à natureza, as receitas de capital são, entre outras, as receitas tributárias, de contribuições, patrimoniais, agropecuárias, industriais, de serviços e provenientes de recursos financeiros recebidos de outras pessoas de direito público ou privado.

E

Receitas orçamentárias derivadas decorrem da utilização ou da exploração do patrimônio público por meio da prestação de serviços a terceiros e de outras rendas arrecadadas de modo espontâneo.

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Q589269

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589269 Administração Financeira e Orçamentária

Acerca do PPA, assinale a alternativa correta.

A

Tem como objetivo principal estimar as receitas e fixar as despesas.

B

Representa o planejamento tático.

C

É elaborado no período compreendido entre 18 de julho e 31 de dezembro de cada ano.

D

É aprovado, no âmbito do Poder Legislativo, no período compreendido entre 16 de abril e 17 de julho de cada ano.

E

Suas metas físicas e financeiras abrangem um período de quatro anos.

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Q589268

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589268 Administração Geral

O processo de mudança em uma organização pode sofrer pressões positivas e negativas. Enquanto as primeiras são de apoio e impulso, as últimas são de oposição e resistência. Quando as forças positivas são maiores que as forças negativas, a mudança é bem-sucedida. Contudo, quando as forças negativas se sobressaem às forças positivas, perpetuam-se as antigas práticas e o processo de mudança não ocorre. Com base nessas informações, classifica-se como força positiva no processo de mudança a

A

cultura organizacional conservadora.

B

falta de percepção do ambiente.

C

dificuldade de aprender novas técnicas.

D

concorrência feroz.

E

acomodação dos funcionários.

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Q589267

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589267 Direito Administrativo

O processo administrativo é uma sequência de atos administrativos que tendem a um resultado final e conclusivo. Para que se tenha o processo administrativo, é necessário que ocorra uma série de atos relacionados entre si e colocados em uma ordenada sucessão, visando a um ato final. O processo administrativo resguarda os administrados e concorre para uma atuação administrativa mais clara, principalmente no que se refere à fixação de prazos para cumprimento dos atos. Em relação aos prazos estabelecidos na Lei n.º 9.784/1999, assinale a alternativa correta.

A

Os prazos começarão a correr a partir da data de envio da documentação oficial.

B

Os prazos fixados em meses ou anos serão contados de data a data.

C

Na contagem dos prazos, incluir-se-á o dia do começo e excluir-se-á o dia do vencimento.

D

Se o vencimento cair em dia em que não haja expediente, considerar-se-á prorrogado o prazo até o segundo dia útil seguinte.

E

Os prazos serão suspensos sempre que a Administração julgar necessário.

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Q589266

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589266 Administração Geral

A cultura organizacional constitui-se, entre outros, de elementos que delimitem formalmente o trabalho das pessoas no âmbito organizacional. Esses elementos são os(as)

A

mitos organizacionais.

B

rituais.

C

regras e os regulamentos.

D

ambientes organizacionais.

E

microculturas.

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Q589265

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589265 Direito Administrativo

No que se refere a recurso administrativo, a Lei n.º 9.784/1999 determina que o

A

recurso não seja conhecido quando interposto fora do prazo e perante órgão incompetente.

B

prazo para interposição de recurso administrativo seja de vinte dias, contados a partir da ciência ou divulgação oficial da decisão recorrida, salvo disposição legal específica.

C

prazo para decisão quanto ao recurso administrativo seja de, no máximo, 45 dias, a partir do recebimento dos autos pelo órgão competente, salvo disposição legal com prazo distinto.

D

recurso tenha efeito suspensivo.

E

órgão competente para decidir acerca do recurso possa confirmar, modificar, anular ou revogar, total ou parcialmente, a decisão recorrida, mesmo que a matéria não seja de sua competência.

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Q589264

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589264 Administração Pública

Conforme estabelece a Lei n.º 8.666/1993, constitui motivo para a rescisão contratual o(a)

A

atraso de qualquer natureza no início da obra, do serviço ou do fornecimento.

B

alteração social da finalidade ou da estrutura da empresa que não prejudique a execução do contrato.

C

não liberação, por parte da Administração, de área, local ou objeto para execução de obra, serviço ou fornecimento, nos prazos contratuais, bem como das fontes de materiais naturais especificadas no projeto.

D

suspensão da execução do contrato, por ordem escrita da Administração, por prazo de até sessenta dias.

E

atraso, em até trinta dias, nos pagamentos devidos pela Administração em decorrência de obras, serviços ou fornecimento já recebidos ou executados.

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Q589263

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589263 Direito Administrativo

De acordo com a Lei n.º 9.784/1999, está apto(a) a atuar em processo administrativo o servidor ou a autoridade que

A

tenha interesse direto na matéria.

B

tenha participado como testemunha.

C

esteja litigando administrativamente com o interessado.

D

tenha participado como perito.

E

não tenha interesse direto ou indireto na matéria.

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Q589262

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589262 Direito Administrativo

Em razão de circunstâncias de índole técnica em um processo administrativo, a Secretaria de Estado de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude do DF decidiu delegar parte da sua competência a outro órgão.
Com base nesse caso hipotético, a Secretaria atendeu às determinações da Lei n.º 9.784/1999 quando

A

delegou a edição de ato de caráter normativo.

B

delegou matéria de competência exclusiva da Secretaria de Estado de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude.

C

não publicou o ato de delegação no meio oficial.

D

revogou a delegação concedida a outro órgão.

E

delegou a decisão de recurso administrativo.

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Q589261

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589261 Direito Administrativo

Segundo a Lei n.° 8.666/1993, o contrato é um ajuste entre órgãos ou entidades da Administração Pública e particulares, estabelecendo acordo de vontades, vínculo e obrigações recíprocas. Quanto à execução dos contratos, assinale a alternativa correta.

A

Será dispensado o recebimento definitivo na aquisição de gêneros alimentícios e alimentação preparada e na contratação de serviços profissionais.

B

A execução do contrato deverá ser acompanhada e fiscalizada por um representante da Administração especialmente designado, permitida a contratação de terceiros para assisti-lo e subsidiá-lo de informações pertinentes a essa atribuição.

C

A contratante será responsável pelos encargos trabalhistas, previdenciários, fiscais e comerciais resultantes da execução do contrato.

D

Será facultado ao contratado manter preposto, aceito pela Administração, no local da obra ou do serviço, para representá-lo na execução do contrato.

E

Em se tratando de obras e serviços, executado o contrato, seu objeto será recebido, provisoriamente, pelo responsável por seu acompanhamento e por sua fiscalização, mediante termo circunstanciado assinado pelas partes em até trinta dias da comunicação escrita do contratado.

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Q589260

Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Técnico Socioeducativo - Administrativo |

Q589260 Direito Administrativo

A Lei n.º 8.666/1993 apresenta, na sessão III do capítulo III, as possibilidades de alteração dos contratos. Acerca dessas possibilidades, assinale a alternativa correta.

A

Os contratos administrativos poderão ser alterados, por acordo entre as partes, quando necessária a modificação da forma de pagamento, por imposição de circunstâncias supervenientes, mantido o valor inicial atualizado, vedada a antecipação do pagamento, com relação ao cronograma financeiro fixado, sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço.

B

O contratado ficará obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos ou as supressões que se fizerem nas obras, nos serviços ou nas compras, até o limite de 50% do valor inicial atualizado do contrato.

C

No caso particular de reforma de edifício ou de equipamento, o contratado ficará obrigado a aceitar, nas mesmas condições contratuais, os acréscimos que se fizerem, até o limite de 100%.

D

No caso de supressão de obras, bens ou serviços, se o contratado já houver adquirido e depositado os materiais no local dos trabalhos, estes deverão ser retirados pelo contratado, sem custos ou indenizações para a Administração.

E

A variação do valor contratual em detrimento do reajuste de preços previsto no próprio contrato, as atualizações, as compensações ou penalizações financeiras decorrentes das condições de pagamento nele previstas, bem como o empenho de dotações orçamentárias suplementares até o limite do seu valor corrigido caracterizarão alteração do contrato, necessitando da celebração de aditamento contratual.

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