Questões de Concurso
Para ufrgs
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Q3704350
Arquivologia
De acordo com Resolução nº 40/2014 (alterada pela Resolução nº 44/2020), que
dispõe sobre os procedimentos para a eliminação de documentos no âmbito dos órgãos e entidades
integrantes do Sinar, analise as assertivas abaixo:
I. O termo de eliminação deve ser publicado em periódico oficial.
II. Fragmentação, pulverização, desmagnetização e reformatação são métodos seguros de eliminação.
III. A supervisão de responsável nos processos de eliminação é facultativa nos casos previstos na Resolução.
Quais estão corretas?
I. O termo de eliminação deve ser publicado em periódico oficial.
II. Fragmentação, pulverização, desmagnetização e reformatação são métodos seguros de eliminação.
III. A supervisão de responsável nos processos de eliminação é facultativa nos casos previstos na Resolução.
Quais estão corretas?
Q3704349
Arquivologia
A política pública arquivística brasileira determina os procedimentos para a eliminação
de documentos por meio da Resolução nº 40/2014 (alterada pela Resolução nº 44/2020), que dispõe
sobre os procedimentos para a eliminação de documentos no âmbito dos órgãos e entidades
integrantes do Sistema Nacional de Arquivos (Sinar). Em relação a tais procedimentos, analise as
assertivas abaixo:
I. A eliminação de documentos exige Comissão Permanente de Avaliação de Documentos (CPAD) constituída, com exceções previstas na Resolução.
II. Documentos fora das tabelas de temporalidade não podem ser eliminados.
III. A ordem de produção dos tipos documentais para eliminação é: listagem, termo e edital de eliminação.
IV. Os órgãos devem enviar à instituição arquivística de competência uma cópia da publicação oficial do edital de eliminação.
Quais estão INCORRETAS?
I. A eliminação de documentos exige Comissão Permanente de Avaliação de Documentos (CPAD) constituída, com exceções previstas na Resolução.
II. Documentos fora das tabelas de temporalidade não podem ser eliminados.
III. A ordem de produção dos tipos documentais para eliminação é: listagem, termo e edital de eliminação.
IV. Os órgãos devem enviar à instituição arquivística de competência uma cópia da publicação oficial do edital de eliminação.
Quais estão INCORRETAS?
Q3704348
Arquivologia
Sobre os valores probatório e informativo dos documentos conforme
Schellenberg (2006), analise as assertivas abaixo:
I. O valor probatório é secundário e indica guarda permanente. II. O valor informativo é definido pelos testes de unicidade, forma e importância. III. Os valores probatório e informativo são excludentes. IV. O teste da importância deve ser o primeiro na identificação do valor informativo.
Quais estão corretas?
I. O valor probatório é secundário e indica guarda permanente. II. O valor informativo é definido pelos testes de unicidade, forma e importância. III. Os valores probatório e informativo são excludentes. IV. O teste da importância deve ser o primeiro na identificação do valor informativo.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Clínica Médica |
Q3704347
Legislação Federal
Sobre a Lei de Acesso à Informação (LAI), Lei nº 12.527/2011, e a Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais (LGPD), Lei nº 13.709/2018, analise as assertivas abaixo e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A LAI define prazos, procedimentos e exceções para o acesso à informação. ( ) A LGPD regula o uso de dados pessoais com base em necessidade e finalidade. ( ) A LGPD substituiu totalmente a LAI nas regras de transparência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A LAI define prazos, procedimentos e exceções para o acesso à informação. ( ) A LGPD regula o uso de dados pessoais com base em necessidade e finalidade. ( ) A LGPD substituiu totalmente a LAI nas regras de transparência.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Clínica Médica |
Q3704346
Direito Administrativo
É correto afirmar que os documentos do assentamento funcional dos servidores da
UFRGS são:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Clínica Médica |
Q3704345
Arquivologia
Sobre o ciclo vital dos documentos e a teoria do valor, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Clínica Médica |
Q3704344
Arquivologia
Acerca do princípio da proveniência, analise as seguintes assertivas:
I. Apresenta dois níveis: o primeiro deles define os limites do fundo, o segundo sua organização interna.
II. Deve ser preservado sempre, garantindo a organização e a coerência dos conjuntos documentais.
III. Não afeta a classificação, que deve seguir o método alfabético sempre que possível.
IV. Apesar de ser um marco teórico, o princípio perdeu a aplicabilidade no contexto atual.
Quais estão corretas?
I. Apresenta dois níveis: o primeiro deles define os limites do fundo, o segundo sua organização interna.
II. Deve ser preservado sempre, garantindo a organização e a coerência dos conjuntos documentais.
III. Não afeta a classificação, que deve seguir o método alfabético sempre que possível.
IV. Apesar de ser um marco teórico, o princípio perdeu a aplicabilidade no contexto atual.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Clínica Médica |
Q3704343
Arquivologia
Acerca dos conceitos sobre classificação de documentos de arquivo, analise as
assertivas abaixo:
I. Nem todo documento é de arquivo; isso depende do contexto e da relação com seu produtor.
II. A organicidade depende do tipo de linguagem, formato, registro e codificação do documento.
III. A distinção entre arquivo público ou privado decorre da natureza da entidade produtora.
IV. Arquivos especiais, com linguagem não textual, devem formar fundos separados para tratamento adequado.
Quais estão corretas?
I. Nem todo documento é de arquivo; isso depende do contexto e da relação com seu produtor.
II. A organicidade depende do tipo de linguagem, formato, registro e codificação do documento.
III. A distinção entre arquivo público ou privado decorre da natureza da entidade produtora.
IV. Arquivos especiais, com linguagem não textual, devem formar fundos separados para tratamento adequado.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Bibliotecário/Documentalista |
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FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Enfermeiro |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Engenheiro Agrônomo |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Engenheiro/Área: Engenharia Mecânica |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Estatístico |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Clínica Médica |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico/Área: Psiquiatria |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico Veterinário/Área: Patologia Clínica Veterinária |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Produtor Cultural |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Químico |
Q3704336
Direito Constitucional
Considerando as disposições constitucionais sobre a Lei Orçamentária Anual, o Plano
Plurianual e a Lei de Diretrizes Orçamentárias, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Bibliotecário/Documentalista |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Biólogo |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Enfermeiro |
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FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Médico Veterinário/Área: Patologia Clínica Veterinária |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Produtor Cultural |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Químico |
Q3704334
Direito Administrativo
Considerando as disposições da Lei de Improbidade Administrativa, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
UFRGS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Arquivista
|
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Bibliotecário/Documentalista |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Biólogo |
FUNDATEC - 2025 - UFRGS - Enfermeiro |
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Q3704327
Comunicação Social
Considerando o Manual de Redação da Presidência da República (2018), assinale a
alternativa INCORRETA no que tange à redação de documentos oficiais.
Q3599553
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta destaque para o trabalho com a cultura digital nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Leia o excerto a seguir, que transcreve os postulados da BNCC para esse campo:
I - Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma _______________, significativa, reflexiva e _______________ nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se _______________ por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.
II - Utilizar diferentes _______________ – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao _______________, à resolução de conflitos e à _______________.
Assinale a alternativa que contêm as seis palavras que completam CORRETA e RESPECTIVAMENTE as lacunas do texto anterior:
Q3599552
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a cultura digital nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental:
I - É concebida como uma linguagem que precisa ser incorporada pela escola para a ampliação das formas de comunicação e participação social dos estudantes dos Anos Iniciais.
II - Está inserida em uma perspectiva de formação integral dos estudantes, estabelecendo um diálogo entre as diferentes culturas presentes na escola e na comunidade.
III - É considerada pelo seu potencial de fortalecer a autonomia dos estudantes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.
IV - Possui um caráter transversal, podendo ser incorporada nos projetos de ensino de modo complementar, ou seja, quando for viável desenvolver práticas relacionadas à cultura midiática e digital.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
I - É concebida como uma linguagem que precisa ser incorporada pela escola para a ampliação das formas de comunicação e participação social dos estudantes dos Anos Iniciais.
II - Está inserida em uma perspectiva de formação integral dos estudantes, estabelecendo um diálogo entre as diferentes culturas presentes na escola e na comunidade.
III - É considerada pelo seu potencial de fortalecer a autonomia dos estudantes, oferecendo-lhes condições e ferramentas para acessar e interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação.
IV - Possui um caráter transversal, podendo ser incorporada nos projetos de ensino de modo complementar, ou seja, quando for viável desenvolver práticas relacionadas à cultura midiática e digital.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
Q3599551
Pedagogia
À luz da Constituição Federal de 1988, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(Lei nº 9.394/ 1996), do Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/ 2014), das Diretrizes Curriculares
Nacionais e da Base Nacional Comum Curricular, o planejamento escolar deve considerar as fases da vida,
os tempos pedagógicos e os múltiplos espaços de aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa
CORRETA:
Q3599550
Pedagogia
Leia atentamente o trecho a seguir:
“A escola é uma realidade temporal instituída. Desenvolve-se num espaço e tempo histórico. Compreender os problemas postos pela prática pedagógica passa a ser uma exigência da gestão democrática. Considerar o tempo escolar como algo dinâmico e não simplesmente linear e sequencial pode torná-la instituinte: ressignificando sua história, seus currículos, seus métodos e suas finalidades.”
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. A escola em debate: Gestão, projeto político-pedagógico e avaliação. Revista Retratos da Escola, Brasília, v. 7, n. 12, jan./jun. 2013, p. 159-166.
Assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE a definição de Veiga (2013) acerca do planejamento escolar:
Q3599549
Pedagogia
Leia atentamente o excerto a seguir:
“[...] o planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classe. Isso significa que os elementos do planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político. Por essa razão o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos didaticamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade.”
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1994. p. 221-222.
Assim, com base na perspectiva de Libâneo (1994), é CORRETO afirmar que o planejamento escolar deve ser compreendido como:
“[...] o planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes da dinâmica das relações sociais; tudo o que acontece no meio escolar está atravessado por influências econômicas, políticas e culturais que caracterizam a sociedade de classe. Isso significa que os elementos do planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político. Por essa razão o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos didaticamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade.”
LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 1994. p. 221-222.
Assim, com base na perspectiva de Libâneo (1994), é CORRETO afirmar que o planejamento escolar deve ser compreendido como:
Q3599548
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 1996) define as
incumbências dos docentes nas instituições de ensino. Com base nessa legislação, assinale com V
(verdadeira) ou F (falsa) as afirmações a seguir:
( ) O docente deve elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) O docente deve zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) O docente deve estabelecer estratégias de recuperação para os alunos com menor rendimento.
( ) O docente deve ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O docente deve elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) O docente deve zelar pela aprendizagem dos alunos.
( ) O docente deve estabelecer estratégias de recuperação para os alunos com menor rendimento.
( ) O docente deve ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q3599547
Pedagogia
Sobre os princípios e fins da Educação Nacional, dispostos na Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/ 1996), é INCORRETO afirmar que:
Q3599546
Pedagogia
O Decreto 11.556, de 12 de junho de 2023, que instituiu o Compromisso Nacional Criança
Alfabetizada e o Decreto 12.048, de 05 de junho de 2024, que instituiu o Pacto Nacional pela Superação do
Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos, são políticas públicas que dispõem sobre o
direito à alfabetização de crianças, jovens e adultos. A respeito das disposições presentes nos decretos,
assinale a alternativa CORRETA:
Q3599545
Pedagogia
Em seus estudos, Manuel Sarmento (2004) postula que a infância é uma construção
histórica e social, portanto marcada pela diversidade de perspectivas, o que se converte em um ponto
central para o trabalho pedagógico com crianças. A partir de seus preceitos, leia as afirmativas a seguir:
I – As crianças são sujeitos sociais de pleno direito e não estritamente menores em uma sociedade adulta.
II – As crianças são produtoras culturais que exercem um protagonismo na elaboração de sistemas simbólicos.
III – O reconhecimento da pluralidade de vozes das crianças significa acolher sua diversidade, especificidades, competências e participação social.
IV- A diversidade de concepções de infância tem implicações na educação e na construção da prática pedagógica, contrapondo a lógica adultocêntrica.
V- Numa mesma cultura, a categoria infância é construída por variáveis de classe social, pertencimento étnico ou nacional, religião, nível de instrução da população, dentre outros aspectos.
Considerando as concepções de infância e diversidade de Sarmento (2004), assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
I – As crianças são sujeitos sociais de pleno direito e não estritamente menores em uma sociedade adulta.
II – As crianças são produtoras culturais que exercem um protagonismo na elaboração de sistemas simbólicos.
III – O reconhecimento da pluralidade de vozes das crianças significa acolher sua diversidade, especificidades, competências e participação social.
IV- A diversidade de concepções de infância tem implicações na educação e na construção da prática pedagógica, contrapondo a lógica adultocêntrica.
V- Numa mesma cultura, a categoria infância é construída por variáveis de classe social, pertencimento étnico ou nacional, religião, nível de instrução da população, dentre outros aspectos.
Considerando as concepções de infância e diversidade de Sarmento (2004), assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS:
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