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Q4342323
Educação Física Fisiologia do Exercício ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Educação Física (3º ao 9º Ano) |
Q4342323 Educação Física
Durante uma aula realizada em ambiente com temperatura elevada, o professor percebe que alguns estudantes apresentam sinais de fadiga e redução do rendimento. A atividade prevista envolve esforço físico contínuo. Considerando os cuidados relacionados às condições ambientais e fisiológicas durante a prática corporal, assinale a afirmativa CORRETA.
Alternativas
Q4342272
Relações Humanas Trabalho em equipe , Relações humanas no trabalho ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342272 Relações Humanas
Durante a organização de um projeto interdisciplinar, dois professores entram em conflito em razão da divisão das responsabilidades e da comunicação entre as áreas. A divergência começa a comprometer o planejamento coletivo.
Considere as assertivas.

I. A mediação pedagógica deve definir previamente qual das versões apresentadas possui maior legitimidade, para então orientar a negociação entre os envolvidos.

PORQUE

II. A atuação da coordenação pode favorecer a explicitação do problema, a escuta das partes e a construção de compromissos sem assumir antecipadamente a posição de um dos envolvidos.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342271
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática , Gestão Escolar ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342271 Pedagogia
Uma escola identifica queda de frequência em determinado grupo de estudantes. Professores associam o problema a dificuldades acadêmicas; famílias relatam mudanças na rotina doméstica; estudantes mencionam conflitos de convivência e pouca participação nas decisões escolares.
A respeito da articulação institucional, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A diversidade de informações pode contribuir para compreender o problema a partir de diferentes perspectivas.
(__) A coordenação pode organizar a circulação de informações pertinentes sem transformar uma única interpretação em explicação antecipada.
(__) O encaminhamento torna-se mais objetivo quando a equipe pedagógica define previamente a causa e comunica às famílias as medidas adotadas.
(__) A participação dos estudantes pode produzir informações relevantes para a elaboração das estratégias de acompanhamento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4342269
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342269 Pedagogia
Os resultados de diferentes avaliações mostram dificuldades recorrentes na argumentação escrita. A coordenação analisa os dados, identifica padrões de dificuldade e organiza ações compartilhadas entre os componentes curriculares, respeitando as especificidades de cada área.
Esse processo de identificação sistemática de dificuldades e necessidades pedagógicas corresponde ao ________.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q4342268
Pedagogia Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342268 Pedagogia
Ao final de cada mês, a coordenação registra reuniões, observações de aula, formações, intervenções e encaminhamentos. Os documentos, porém, apresentam predominantemente listas de atividades realizadas, sem relação explícita com os problemas pedagógicos que motivaram as ações ou com seus resultados.

Assinale a alternativa que apresenta a organização CORRETA da sistematização. 
Alternativas
Q4342267
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342267 Pedagogia
Ao analisar os planejamentos bimestrais, o coordenador observa que os objetivos de aprendizagem estão adequadamente definidos, mas algumas atividades executadas em sala apresentam relação pouco clara com esses objetivos e com os critérios de avaliação previstos.
Analise as afirmativas a seguir.

I. O acompanhamento deve verificar a coerência entre objetivos, atividades, recursos e formas de avaliação.
II. A fidelidade ao planejamento inicial constitui o principal indicador de qualidade da execução pedagógica.
III. Alterações realizadas durante a execução podem ser pedagogicamente pertinentes quando fundamentadas em evidências de aprendizagem.
IV. O planejamento pode ser revisto quando as respostas dos estudantes indicarem necessidade de reorganização do percurso didático.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Alternativas
Q4342266
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos , Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342266 Pedagogia
Em uma turma, a avaliação diagnóstica mostra que parte dos estudantes ainda não consolidou conhecimentos necessários para acompanhar a nova unidade. O professor propõe repetir integralmente as atividades já realizadas, enquanto a coordenação discute outras possibilidades.
Considere as assertivas.

I. A intervenção pedagógica deve considerar a natureza da dificuldade identificada e reorganizar as oportunidades de aprendizagem.

PORQUE

II. A retomada de um conteúdo pode exigir novas mediações, representações ou situações didáticas quando a abordagem anterior não produziu a aprendizagem esperada.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342265
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342265 Pedagogia
Durante o semestre, avaliações institucionais, projetos, reuniões, formações e eventos escolares começam a se concentrar em poucas semanas. Professores relatam dificuldade para desenvolver sequências didáticas e oferecer devolutivas aos estudantes dentro dos prazos previstos.

Registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A organização da rotina pedagógica deve considerar o impacto das atividades institucionais sobre os tempos de ensino e aprendizagem.
(__) O cumprimento das datas previstas no calendário assegura, por si, coerência pedagógica entre as diferentes ações escolares.
(__) A coordenação pode propor redistribuição de atividades quando a concentração comprometer planejamento, acompanhamento ou avaliação.
(__) O calendário pode funcionar como instrumento de articulação do trabalho coletivo e não apenas como registro administrativo das datas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Alternativas
Q4342264
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342264 Pedagogia
Em determinada série, parte dos estudantes apresenta desempenho insatisfatório em resolução de problemas matemáticos. Os resultados mostram, entretanto, que os erros se distribuem de formas distintas: alguns alunos não compreendem o enunciado, outros selecionam operações inadequadas e um terceiro grupo realiza corretamente o procedimento, mas não interpreta o resultado. A respeito do acompanhamento da aprendizagem, registre V, para verdadeiro, e F, para falso.

(__) A análise dos padrões de erro pode contribuir para distinguir dificuldades de natureza diferente.
(__) O mesmo resultado quantitativo pode corresponder a processos de aprendizagem distintos.
(__) A identificação da dificuldade deve concentrar-se no percentual de acertos, pois ele permite comparar os estudantes segundo um critério comum.
(__) A combinação de produções, observações e resultados avaliativos pode ampliar a precisão do diagnóstico pedagógico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Alternativas
Q4342263
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342263 Pedagogia
Após identificar dificuldades recorrentes de leitura em diferentes turmas, a equipe pedagógica estrutura um plano com objetivos, estratégias, responsáveis, prazos e indicadores de acompanhamento. Durante a execução, a coordenação compara os resultados intermediários com as metas definidas e decide manter, ajustar ou substituir determinadas ações.
O processo descrito corresponde ao princípio de ________ do plano de intervenção pedagógica.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q4342262
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão da Aprendizagem , A Formação Continuada do Professor ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342262 Pedagogia
Após observar dificuldades recorrentes no trabalho com produção textual, a coordenação pretende organizar uma formação continuada. Os professores apresentam experiências e níveis de domínio distintos, e os resultados dos estudantes indicam problemas relacionados tanto ao planejamento das propostas quanto às formas de intervenção durante a escrita.

Assinale a alternativa que apresenta a organização formativa CORRETA.
Alternativas
Q4342261
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342261 Pedagogia
Em uma escola de Ensino Fundamental, a coordenação identifica que professores de uma mesma área apresentam resultados bastante distintos em turmas com perfis semelhantes. Os registros mostram diferenças na organização das situações didáticas, no acompanhamento das produções dos estudantes e na utilização das devolutivas durante as aulas.

Considerando a atuação do coordenador pedagógico, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4342260
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342260 Pedagogia
Durante um conselho de classe, os participantes concentram a discussão em listas de estudantes com notas abaixo da média. Os comentários começam a atribuir os resultados a características pessoais, enquanto os registros sobre estratégias de ensino e progressão das aprendizagens permanecem pouco utilizados.

Assinale a alternativa que apresenta a condução CORRETA por parte da coordenação pedagógica.
Alternativas
Q4342259
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342259 Pedagogia
Uma estudante apresenta notas satisfatórias, mas sua frequência caiu progressivamente e sua participação nas atividades coletivas tornou-se reduzida. Outro estudante mantém presença regular, participa das aulas, porém apresenta queda recente no desempenho.
Analise as proposições.

I. Frequência, participação e desempenho constituem indicadores diferentes e devem ser analisados de forma articulada.
II. A manutenção de notas satisfatórias reduz a relevância pedagógica da queda de frequência.
III. Mudanças nos padrões de participação podem funcionar como sinal para investigação pedagógica. IV. A queda de desempenho deve ser examinada em relação ao percurso do estudante e às condições de aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS.
Alternativas
Q4342258
Pedagogia Planejamento Educacional , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342258 Pedagogia
Durante a execução de um projeto escolar, a coordenação percebe que as atividades previstas estão sendo realizadas dentro do cronograma, mas algumas delas perderam relação com os objetivos de aprendizagem inicialmente definidos. A equipe decide, então, rever a correspondência entre objetivos, ações e resultados esperados antes de prosseguir.

O conceito que expressa a relação analisada pela coordenação pedagógica é:
Alternativas
Q4342257
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342257 Pedagogia
Em uma avaliação padronizada, uma rede de ensino verificou que a proficiência média de determinado grupo de estudantes aumentou entre duas edições. Entretanto, a participação dos estudantes na avaliação foi significativamente menor na edição mais recente. A equipe responsável pela divulgação dos resultados propôs afirmar que houve melhoria do desempenho da população escolar, sem mencionar a alteração na participação. Considerando os princípios de interpretação de resultados avaliativos, assinale a afirmativa CORRETA.
Alternativas
Q4342256
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342256 Pedagogia
Durante a elaboração de uma avaliação destinada a verificar a capacidade dos estudantes de analisar dados educacionais, uma equipe produziu um item de múltipla escolha com um texto-base extenso e cinco alternativas. Após a aplicação piloto, observou-se que estudantes com diferentes níveis de domínio do conteúdo apresentavam dificuldades semelhantes para compreender o comando da questão. A equipe decidiu revisar o item antes da aplicação definitiva. Considerando os princípios de construção de instrumentos avaliativos, assinale a afirmativa CORRETA.
Alternativas
Q4342255
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342255 Pedagogia
Em uma avaliação externa de larga escala, determinada rede de ensino apresentou aumento da proficiência média em Língua Portuguesa entre duas edições consecutivas. No mesmo período, entretanto, a proporção de estudantes nos níveis mais baixos de desempenho permaneceu praticamente estável, enquanto houve crescimento da participação nos níveis intermediários e superiores. Considerando a interpretação dos resultados e os limites das medidas agregadas, assinale a afirmativa CORRETA.
Alternativas
Q4342254
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342254 Pedagogia
Um professor aplicou uma atividade avaliativa ao final de uma sequência didática e verificou que parte significativa da turma apresentou desempenho inferior ao esperado em uma habilidade específica. Antes de atribuir os resultados exclusivamente à falta de estudo dos estudantes, o professor analisou os erros, retomou os objetivos de aprendizagem, examinou as estratégias utilizadas nas aulas e verificou as características das tarefas propostas. Com base nessa análise, reorganizou uma etapa do ensino e realizou nova atividade para verificar os efeitos da intervenção. Considerando uma perspectiva formativa da avaliação, assinale a afirmativa CORRETA.
Alternativas
Q4342253
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Paulo Afonso - BA Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor - Suporte Pedagógico (Coordenador Pedagógico) |
Q4342253 Pedagogia
Uma rede pública identificou que duas escolas obtiveram médias semelhantes em uma avaliação externa de aprendizagem, embora apresentassem diferenças relevantes quanto ao perfil socioeconômico dos estudantes, às taxas de reprovação e abandono e às condições de oferta. Com base nos princípios de interpretação de indicadores educacionais, assinale a afirmativa CORRETA. 
Alternativas
Respostas
181: C
182: A
183: E
184: A
185: C
186: E
187: C
188: A
189: A
190: B
191: B
192: C
193: B
194: E
195: C
196: D
197: A
198: B
199: C
200: C
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