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Observe a letra da canção “Pais e Filhos”, de Renato Russo:
Estátuas e cofres, e paredes pintadas
Ninguém sabe o que aconteceu
Ela se jogou da janela do quinto andar
Nada é fácil de entender
Dorme agora
É só o vento lá fora
Quero colo! Vou fugir de casa
Posso dormir aqui com vocês?
Estou com medo, tive um pesadelo
Só vou voltar depois das três
Meu filho vai ter nome de santo
Quero o nome mais bonito
É preciso amar as pessoas
Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar
Na verdade, não há
Me diz, por que que o céu é azul?
Explica a grande fúria do mundo
São meus filhos
Que tomam conta de mim
Eu moro com a minha mãe
Mas meu pai vem me visitar
Eu moro na rua, não tenho ninguém
Eu moro em qualquer lugar
Já morei em tanta casa
Que nem me lembro mais
Eu moro com meus pais
É preciso amar as pessoas
Como se não houvesse amanhã
Porque se você parar pra pensar
Na verdade, não há
Sou uma gota d’água
Sou um grão de areia
Você me diz que seus pais não o entendem
Mas você não entende seus pais
Você culpa seus pais por tudo, isso é um
absurdo
São crianças como você
O que você vai ser
Quando você crescer?
(RUSSO, R. Pais e filhos. Disponível em:
https://www.letras.mus.br/renato-russo/75858/. Acesso em: 20 fev. 2022).
Composta em 1989, a letra constata o desconforto de uma sociedade retratada como fruto das derivações da contracultura, do movimento punk de 75-76, inserida no cenário da redemocratização dos anos 80, de um país até então completamente amador em relação à indústria da cultura pop, cujos jovens estavam saindo da casa dos pais e enfrentando situações dolorosas e desconhecidas, inclusive o advento da AIDS. O caos que começava a se proliferar é aqui encenado por uma geração perdida cuja desordem se reflete na mobilização de papéis dentro da família.
(ALVES, Elaine Cunha de Oliveira.
Diálogos poéticos de um legionário:
intertextualidade nas canções de Renato
Russo. 2012. 126 f. Dissertação (Mestrado em Estudos literários) - Universidade
Estadual Paulista, Araraquara 2012.
Disponível em: https://agendapos.fclar.
unesp.br/agenda-pos/estudos_literarios/2696.pdf. Acesso em: 21 fev. 2022).
Em meio às questões sociais e familiares implícitas nos discursos entre pais, filhos e o eu lírico observadas na letra da canção, qual expressão remete à ideia de tranquilidade e segurança?
Art. 18. A organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, todos autônomos, nos termos desta Constituição. § 1º Brasília é a Capital Federal.
§ 2º Os Territórios Federais integram a União, e sua criação, transformação em Estado ou reintegração ao Estado de origem serão reguladas em lei complementar. § 3º Os Estados podem incorporar-se entre si, subdividir-se ou desmembrar-se para se anexarem a outros, ou formarem novos Estados ou Territórios Federais, mediante aprovação da população diretamente interessada, através de plebiscito, e do Congresso Nacional, por lei complementar.
§ 4º A criação, a incorporação, a fusão e o desmembramento de Municípios, far- -se-ão por lei estadual, dentro do período determinado por Lei Complementar Federal, e dependerão de consulta prévia, mediante plebiscito, às populações dos Municípios envolvidos, após divulgação dos Estudos de Viabilidade Municipal, apresentados e publicados na forma da lei. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 15, de 1996). Vide art. 96 - ADCT
Art. 19. É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios: I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de interesse público;
II - recusar fé aos documentos públicos; III - criar distinções entre brasileiros ou preferências entre si.
O texto acima é um texto prescritivo, cujo gênero textual é uma lei, a Constituição da República de 1988. Sobre o texto acima, podemos depreender que:
Texto 1 – Síntese da obra Quarto de despejo
O livro de Carolina Maria de Jesus narra de modo fiel o cotidiano passado na favela. Em seu texto, vemos como a autora procura sobreviver como catadora de lixo na metrópole de São Paulo, tentando encontrar naquilo que alguns consideram como sobra o que a mantinha viva.
Os relatos foram escritos entre 15 de julho de 1955 e 1 de janeiro de 1960.As entradas no diário são marcadas com dia, mês e ano e narram aspectos da rotina de Carolina.
Muitas passagens sublinham, por exemplo, a dificuldade de ser mãe solteira nesse contexto de extrema pobreza. Carolina Maria é mãe de três filhos e dá conta de tudo sozinha. Relata também as brigas dos vizinhos que acabavam em violência contra a mulher, pois do seu barraco era possível ouvir os gritos.
Para conseguir alimentar e criar a família, ela se desdobra trabalhando como catadora de papelão, metal e como lavadeira. Apesar de todo o esforço, muitas vezes sente que não dá conta.
(Texto adaptado do site: https://www. culturagenial.com/quarto-de-despejo- -carolina-maria-de-jesus. Acesso em 17 fev. 2022).
Texto 2
Para representar a favela, uma equipe de pesquisadores fez uso de três músicas: “A carne” (Elza Soares); “O lamento da lavadeira” (Monsueto); “Lata d’água na cabeça” (Marlene), usando um trecho de cada uma que pudesse representar a dificuldade na favela. O resultado foi a criação da poesia a partir das músicas.
Lata d’água na cabeça Lá vai Carolina Lá vai Carolina Sobe o morro e não se cansa pela mão leva a criança Lá vai Carolina Sabão, um pedacinho assim Água, um pinguinho assim Roupa, um montão assim
Trabalho, um tantão assim Cansaço é bastante sim Dinheiro, um tiquinho assim
Mas mesmo assim Ainda guardo o direito De algum antepassado da cor
Brigar sutilmente por respeito De algum antepassado da cor Brigar, brigar, brigar Com a lata na cabeça Lá vai Carolina Lá vai Carolina Sobe o morro e não se cansa pela mão leva a criança Lá vai Carolina “Será que quando eu morrer vou morar na favela?”
(Trecho extraído do texto: PINANGE,
Daniella Sotero de Barros et al. “Quarto de despejo”: relato de uma vivência dialogada “Quarto de despejo”: relato de una vivencia dialogada. Pesqui. prát. psicossociais, São João del-Rei, v. 15, n. 2, p. 1-12, jun. 2020. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S1809- -89082020000200004&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 17 fev. 2022).
Considerando o processo de criação do poema, após a leitura do texto 1 – síntese da obra, podemos afirmar que no texto 2:
Senado aprova projeto para a busca de alunos prejudicados pela pandemia Hérica Christian | 22/02/2022, 21h16
O Plenário aprovou a criação da Política Educacional Emergencial (PL 3.385/2021), que tem o objetivo de buscar os alunos que desistiram de estudar, oferecer reforço escolar e acolhimento à comunidade escolar com a oferta de cursos para professores e agentes que vão atuar nesse programa.
O autor, senador Alessandro Vieira (Cidadania-SE), destacou que a pandemia aumentou a evasão escolar e impediu que muitos estudantes tivessem acesso às aulas remotas. O relator, Veneziano Vital do Rêgo (MDB-PB), declarou que as medidas previstas no projeto poderão reverter esse cenário. A proposta segue para a sanção presidencial (Disponível em: www12. senado.leg.br/noticias/audios/2022/02/ senado-aprova-projeto-para-a-buca-de- -alunos-prejudicados-pela-pandemia. Acesso em: 02 mar. 2022).
Sobre o texto acima, podemos depreender que:
Pássaros As mãos que dizem adeus são pássaros Que vão morrendo lentamente... (Mário Quintana)
(Cereja, W. R.; Magalhães, T. C. Gramática: texto, reflexão e uso. 3. ed. reform. São Paulo: Atual, 2008).
A figura de linguagem empregada no trecho acima é uma:
Além das grandes repercussões emocionais e traumáticas advindas da doença [a Covid-19], suas manifestações clínicas ultrapassam a fase aguda e são chamadas de Covid tardia ou Covid longa. O cérebro é um dos órgãos mais atacados pelo vírus, levando (1)_____ reações imunológicas, inflamatórias e vasculares (...). Entre os mais de 27 milhões de brasileiros que sobreviveram (2) _____ Covid, um número considerável (3) _____ alterações neuropsiquiátricas complexas, que se somarão (4) _____ grande população de portadores de transtornos mentais existentes em nosso país. O SUS precisa urgentemente se preparar para esta ação mantendo os ganhos da reforma da assistência (5) _____ saúde mental: garantia dos direitos humanos, tratamento na comunidade, multidisciplinaridade e visão ampla do adoecer.
(Texto adaptado. Disponível em https:// www1.folha.uol.com.br/opiniao/2022/02/ covid-longa-e-a-atencao-a-saude-mental.shtml Acesso em 25 fev. 2022).
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com
“Vícios de linguagem são incorreções e defeitos no uso da língua falada ou escrita. Originam-se do descaso ou do despreparo linguístico de quem se expressa” (CEGALLA, 2005). Contudo, conforme o dicionário Houaiss (2001), o termo “Licença Poética” é definido como a “liberdade de o escritor utilizar construções, prosódias, ortografias, sintaxes não conformes às regras, ao uso habitual, para atingir seus objetivos de expressão”. Nos versos em destaque da letra “Pais e filhos” abaixo, encontramos incorreções propositais às quais o autor recorre, valendo-se de sua “licença poética” (HOUAISS, Antônio, VILLAR, Mauro de Salles. Grande Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001).
Me diz por que que o céu é azul Me explica a grande fúria do mundo São meus filhos que tomam conta de mim Eu moro com a minha mãe mas meu pai vem me visitar Eu moro na rua, não tenho ninguém Eu moro em qualquer lugar Já morei em tanta casa que nem me lembro mais Eu moro com meus pais (RUSSO, R. Pais e filhos. Disponível em: https:// www.letras.mus.br/renato-russo/75858/. Acesso em: 20 fev. 2022).
Tais incorreções são identificadas pela norma culta como:
Leia o texto a seguir.
Deus é o dono de tudo. Devo a ele a oportunidade que tive de chegar aonde cheguei. Muitas pessoas tem essa capacidade, mas não tem essa oportunidade. Ele deu para mim, não sei por que. Sei que não posso desperdiçá-la. (Ayrton Senna.
Disponível em: https://www.belasmensagens.com.br/frases-sabias Acesso em: 24 mar. 2022).
Segundo a Gramática da Língua Portuguesa, as palavras sublinhadas estão corretamente grafadas em :



A figura apresenta um tipo comum de tesoura, empregado nas construções, e os respectivos nomes das peças que a compõem. O tipo de solicitação que cada peça pode sofrer pode variar entre compressão, tração e flexão. Escolha a alternativa que apresenta as peças da tesoura que são submetidas ao esforço de compressão:
De acordo com Azeredo (1997), a terraplenagem pode ser definida como obra de terra que tem por finalidade modificar o relevo natural de um terreno, consistindo em três etapas distintas: escavação, transporte e aterro. Adota-se a expressão movimento de terra explicitamente na área de construção de edifícios, onde a preocupação maior é a saída e a entrada de terra no canteiro, deixando em segundo plano como é feita a escavação, carregamento, caminho seguido para o aterro ou escavação. Movimento de terra é a parte da terraplenagem que se dedica ao transporte, ou seja, à entrada ou à saída de terra do canteiro. O movimento de terra pode ser de quatro tipos: ____________ - quando o movimento é executado pelo homem através de ferramentas tais como pá, enxada e carrinho de mão; ____________ - quando são usados para o transporte caminhão ou basculante, sendo que o desmonte ou a escavação poderá ser feita manualmente ou por máquinas; ______________ - quando a escavação, carregamento e transporte são efetuados pela própria máquina; ____________ - quando o veículo transportador de terra é a água.
Escolha qual alternativa apresenta, em ordem direta, a resposta correta para o preenchimento das
lacunas do texto.