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Q3324117
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324117 Pedagogia
Qual Lei foi ordenada legalmente para discutir sobre a docência e a formação de professores da Educação Infantil no Brasil, afirmando que: "A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, oferecida em nível médio, na modalidade normal."? 
Alternativas
Q3324116
Psicologia Psicologia do Desenvolvimento ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324116 Psicologia
Lucas, de 18 meses, adora explorar o ambiente. Ele gosta de tocar diferentes texturas, como areia, grama e água. Qual aspecto do desenvolvimento Lucas está aprimorando? 
Alternativas
Q3324115
Pedagogia Educação Infantil , Avaliação Educacional ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324115 Pedagogia
Como a observação ajuda os professores da educação infantil a conhecer e apoiar seus alunos? 
Alternativas
Q3324114
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324114 Pedagogia
A avaliação do desenvolvimento infantil se dá através da observação dos marcos, pré-estabelecidos e que devem ser conhecidos por educadores e profissionais da saúde. Sobre o marco do desenvolvimento infantil, é correto dizer que a criança começa caminhar sem apoio, segura e bebe no copo e come com colher aos: 
Alternativas
Q3324113
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , A Formação Continuada do Professor ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324113 Pedagogia
Carlos é um diretor de creche que está implementando um novo programa de educação inclusiva onde aborda a formação continuada.

I.A formação continuada é crucial para que os professores desenvolvam práticas pedagógicas inclusivas.
II.Os professores já estão preparados para a inclusão desde a sua formação inicial, o que já inclui a formação continuada.
III.A inclusão escolar é um bem em si e não requer treinamento adicional para os professores.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3324112
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324112 Pedagogia
Durante o lanche, Sofia, de 2 anos, insiste em comer com as mãos em vez de usar a colher. Como o educador deve agir para promover a autonomia de Sofia? 
Alternativas
Q3324111
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Conceito de Criança e Adolescente e Prioridades ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324111 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Uma criança refugiada chega a um novo país e não possui documentos de identidade. Segundo a Convenção sobre os Direitos das Criança, qual deve ser a prioridade do governo em relação a essa criança? 
Alternativas
Q3324110
Pedagogia Educação Infantil , O Processo de Socialização ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324110 Pedagogia
Ana, de 3 anos, mostra dificuldade em compartilhar brinquedos. Como o educador pode estimular a socialização e a cooperação? 
Alternativas
Q3324109
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324109 Pedagogia
Uma criança com deficiência não está recebendo adaptações adequadas na escola para acessar o currículo. Isso infringe qual princípio da Convenção sobre os Direitos da Criança? 
Alternativas
Q3324108
Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324108 Pedagogia
Um novo educador está sendo treinado sobre a importância de entender a infância não apenas como uma fase da vida, mas como um conceito que tem implicações sociais e educacionais profundas. Agora, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A infância é compreendida apenas como uma etapa da vida da pessoa.
(__)O conceito de infância tem evoluído ao longo do tempo e é influenciado por fatores sociais e históricos.
(__)O Ministério da Educação do Brasil vê a infância como um período crítico, porém que deve ser entendido como fase normal da vida.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 
Alternativas
Q3324107
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324107 Pedagogia
Pedro tem 2 anos e ainda não fala muitas palavras. Ele entende instruções simples e aponta para objetos quando solicitado. Qual habilidade de linguagem Pedro está desenvolvendo? 
Alternativas
Q3324106
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324106 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à história social da infância e educação infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A noção moderna de infância surgiu com a redução da mortalidade infantil, impulsionada pelo progresso científico e mudanças sociais e econômicas.
(__)Os avanços científicos e descobertas históricas acerca da infância elevaram a mortalidade infantil.
(__)A luta pelos direitos da criança resultou em conquistas legais que agora as protegem por meio de leis promulgadas no país.

Assinale a alternativa com a sequência respectivamente correta: 
Alternativas
Q3324105
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324105 Pedagogia
Maria, uma professora de Educação Infantil, observa que alguns de seus colegas ainda têm dificuldade em compreender a inclusão como um processo ancorado em ações construídas coletivamente.

I.A inclusão é um processo que deve ser construído coletivamente, envolvendo toda a comunidade escolar.
II.A inclusão é responsabilidade exclusiva do professor da sala de aula, onde o aluno passa a maior parte do tempo.
III.O trabalho pedagógico inclusivo depende das condições de trabalho dos professores.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3324104
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324104 Pedagogia
A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, qual das seguintes afirmações é verdadeira? 
Alternativas
Q3324103
Noções de Primeiros Socorros Primeiros Socorros ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324103 Noções de Primeiros Socorros
Durante o horário de lanche, a uma criança alérgica a amendoim é oferecida uma bolacha contendo traços do alimento. A criança manifesta sinais de reação alérgica, como coceira e inchaço. Como você responderia a essa emergência?

I.Chamar imediatamente os responsáveis da criança para lidar com a situação, pois eles são os mais capacitados para administrar o tratamento necessário.
II.Administrar um medicamento antialérgico à criança, caso seja autorizado pelos responsáveis e haja orientação médica prévia.
III.Manter a calma, posicionar a criança confortavelmente, administrar os primeiros socorros conforme orientação médica e contatar os serviços de emergência, se necessário.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3324102
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324102 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à Educação Inclusiva na Educação Infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Educação Inclusiva na Educação Infantil não considera a formação completa de qualquer criança na condição de cidadão.
(__)A Educação Inclusiva na Educação Infantil visa apenas ensinar o conteúdo da matriz curricular da instituição educacional.
(__)A Educação Inclusiva na Educação Infantil busca quebrar o paradigma da instituição educacional que ensina apenas o conteúdo de sua matriz curricular.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta: 
Alternativas
Q3324101
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Educação Infantil , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324101 Pedagogia
De acordo com Piaget, qual é a importância dos jogos no ato de educar? 
Alternativas
Q3324100
Legislação Estadual Legislação do Estado da Bahia , Lei nº 6.677, de 1.994 - Estatuto dos Servidores Públicos do Estado da Bahia ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324100 Legislação Estadual
No que concerne ao Regime Disciplinar estabelecido na Lei nº 6.677/1994, Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado da Bahia, das Autarquias e das Fundações Públicas Estaduais, especialmente sobre as penalidades aplicáveis, analise as alternativas e assinale a opção INCORRETA: 
Alternativas
Q3324099
Legislação Estadual Legislação do Estado da Bahia , Lei nº 6.677, de 1.994 - Estatuto dos Servidores Públicos do Estado da Bahia ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324099 Legislação Estadual
Com base nas disposições da Lei nº 6.677/1994, Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado da Bahia, das Autarquias e das Fundações Públicas Estaduais, acerca da ajuda de custo, analise as alternativas abaixo e assinale a opção CORRETA: 
Alternativas
Q3324098
Legislação Estadual Legislação do Estado da Bahia , Lei nº 13.182, de 2014 – Estatuto da Igualdade Racial ,
Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: UEFS Prova: IDCAP - 2024 - UEFS - Técnico de Nível Médio - Educador para Creche |
Q3324098 Legislação Estadual
O Estatuto da Igualdade Racial e de Combate à Intolerância Religiosa do Estado da Bahia, instituído pela Lei nº 13.182/2014, visa garantir à população negra a efetivação da igualdade de oportunidades, defesa de direitos individuais, coletivos e difusos e o combate à discriminação e demais formas de intolerância racial e religiosa. De acordo com o que dispõe o referido regramento, analise as proposições abaixo, as quais apresentam conceitos de terminologias utilizadas em seu texto:

I.Programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
II.Ações ou omissões sistêmicas caracterizadas por normas, práticas, critérios e padrões formais e não formais de diagnóstico e atendimento, de natureza organizacional e institucional, pública e privada, resultantes de preconceitos ou estereótipos, que resulta em discriminação e ausência de efetividade em prover e ofertar atividades e serviços qualificados às pessoas em função da sua raça, cor, ascendência, cultura, religião, origem racial ou étnica
III.Toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, ascendência, origem nacional ou étnica, incluindo-se as condutas que, com base nestes critérios, tenham por objeto anular ou restringir o reconhecimento, exercício ou fruição, em igualdade de condições, de garantias e direitos nos campos político, social, econômico, cultural, ambiental, ou em qualquer outro campo da vida pública ou privada
IV.Toda distinção, exclusão, restrição ou preferência, incluindo-se qualquer manifestação individual, coletiva ou institucional, de conteúdo depreciativo, baseada em religião, concepção religiosa, credo, profissão de fé, culto, práticas ou peculiaridades rituais ou litúrgicas, e que provoque danos morais, materiais ou imateriais, atente contra os símbolos e valores das religiões afro-brasileiras ou seja capaz de fomentar ódio religioso ou menosprezo às religiões e seus adeptos.

Assinale a opção que aponta CORRETA E RESPECTIVAMENTE as terminologias a que se referem os conceitos: 
Alternativas
Respostas
2821: C
2822: C
2823: C
2824: B
2825: B
2826: C
2827: C
2828: C
2829: A
2830: B
2831: D
2832: D
2833: A
2834: D
2835: C
2836: A
2837: A
2838: A
2839: C
2840: D
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