Questões de Concurso para USP | Qconcursos.com

Q4220603

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220603 Saúde Pública

Segundo Carvalho et.al. (2020), “(...) até antes da aproximação da Educação Física (EF) com a epidemiologia, parece evidente que a aproximação desta área do conhecimento com a Saúde se dava fundamentalmente por seu viés biológico, amparada pelo papel das Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) nas situações de doenças”. Nesse contexto, é correto afirmar que a EF

A

já compreendia a complexidade relacionada às PCAF.

B

era baseada na política e planejamento, com olhar para as subjetividades.

C

era orientada nas relações entre as PCAF e os achados das áreas das ciências humanas e sociais.

D

era relacionada ao papel das PCAF aos indicadores de saúde.

E

sustentava-se na grande área da Saúde Coletiva em diferentes contextos.

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Q4220602

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220602 Saúde Pública

As Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) podem ser entendidas como ação de Promoção da Saúde e de Cuidado. Isso permite pensar nessa ação de promoção como “campomãe das PCAF no SUS”, sendo correto afirmar que ela

A

pode ser direcionada para a vivência, fruição e usufruto das PCAF.

B

deve ser limitada à atenuação e controle de sinais e sintomas de doenças.

C

precisa se restringir a prevenção de doenças.

D

necessita ser medida pela efetividade das práticas, apenas pelo saber epidemiológico.

E

deve ser medida prioritariamente pelo desempenho das habilidades físicas.

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Q4220601

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220601 Saúde Pública

Na atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde, a estratégia de “(...)organizar e participar de atividades de educação em saúde, considerando a cultura dos sujeitos e comunidades e buscando estabelecer uma relação que respeite estes saberes”, segundo LOCH et al. (2019), é entendida da seguinte forma:

A

A comunidade tem uma participação meramente passiva neste processo.

B

Os profissionais de Educação Física devem limitar as ações de educação em saúde a “palestras”.

C

A relação deve ser vertical entre profissionais de saúde e comunidade.

D

É necessário superar a lógica em que os profissionais de saúde são os únicos “detentores” do conhecimento.

E

É suficiente informar que atividade física é benéfica para a saúde, para o conhecimento das pessoas.

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Q4220600

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220600 Saúde Pública

No âmbito do SUS, as Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) assumem caráter mais participativo e cooperativo e para uma melhor interlocução entre Cuidado e Promoção da Saúde. Nesse contexto, as atividades devem estar relacionadas

A

a sentimentos de exclusão e incapacidade.

B

a condição de “ter que fazer/ser obrigado a praticar”.

C

a competição e rendimento.

D

aos sentimentos positivos de valorização da vida.

E

a um cunho de oposição e a uma condição imperativa.

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Q4220599

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220599 Educação Física

Considerando o “(...) potencial impacto das Práticas Corporais e Atividades Físicas (PCAF) no desenvolvimento humano e sua contribuição para uma vida mais satisfatória e prazerosa”, como apresentado no artigo de Carvalho et. al. (2020), é correto afirmar:

A

As PCAF devem estar centradas exclusivamente na “protocolarização das práticas”, estando o foco mais no protocolo do que nas pessoas.

B

As PCAF devem estar centradas na assistência individual, curativista, biologicista, fragmentada, com olhar reducionista.

C

As PCAF podem contribuir no tratamento de algumas condições de saúde, o que está muito relacionado ao modo de inserção das PCAF na vida das pessoas.

D

A indicação das PCAF deve ser centrada apenas pela necessidade individual de sobrevivência.

E

As PCAF devem estar centradas exclusivamente no tratamento/terapêutica de DCNTs, com visão curativista.

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Q4220598

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220598 Saúde Pública

Loch et al. (2019), no artigo “Apontamentos para a atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde: um ensaio”, destacam aspectos a serem considerados na atuação do Profissional de Educação Física na Atenção Básica à Saúde. Dentre eles, é correto citar:

A

Valorizar a utilização dos espaços privados.

B

Focar a atuação na prescrição individualizada.

C

Utilizar uma abordagem moralista quanto ao estilo de vida.

D

Reconhecer que a orientação da atividade física é exclusiva de uma única profissão.

E

Buscar atuação coerente com os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde.

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Q4220597

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Educação Física |

Q4220597 Saúde Pública

Conforme Ramires et al. (2014), no artigo “Evolução da pesquisa epidemiológica em atividade física e comportamento sedentário no Brasil: atualização de uma revisão sistemática”, dentre várias ações, qual pode ter contribuído para a propagação dos métodos epidemiológicos na pesquisa em educação física?

A

A ampliação da Rede de Atenção Básica.

B

A implantação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família.

C

A inserção do Profissional de Educação Física na Unidade Básica de Saúde.

D

A disseminação das estratégias de inserção e promoção da atividade física.

E

O olhar direcionado às consequências do comportamento sedentário nas populações.

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Q4158146

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158146 Fisioterapia

Órteses são dispositivos mecânicos de uso externo, empregadas para proteger estruturas reparadas, manter ou aumentar a amplitude de movimento e melhorar a qualidade de um movimento quando a força muscular é insuficiente. Segundo Luzo, Mello e Capanema (2004), as órteses podem ser classificadas de diversas formas, dentre elas, é correto afirmar:

A

A órtese dinâmica promove ou inicia um movimento ativo, sendo utilizada para aplicar uma força de deformação por meio da tração contínua à musculatura.

B

A órtese seriada é utilizada para promover o alongamento tecidual, deve ser moldada com tecido em seu comprimento máximo e usada por longos períodos de tempo.

C

A órtese estática permite pouco ou nenhum movimento, proporciona repouso articular de modo a prevenir deformidade e auxiliar no aumento do processo inflamatório para cicatrização.

D

A órtese progressiva inicia um movimento ativo, é bastante eficaz em articulações que proporcionam movimento articular amplo e quando há pouca resistência no final do movimento.

E

A órtese articulada possui componente móvel posicionado sobre o eixo da articulação, associando energia mecânica à órtese na promoção de ganho de força muscular.

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Q4158145

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158145 Terapia Ocupacional

O Modelo da Ocupação Humana (MOH), elaborado por Gary Kielhofner em 1975, enfatiza a importância da prática centrada no cliente. Seus conceitos têm relação com a motivação para a ocupação, com padrões de rotina e com a natureza do desempenho ocupacional. Em relação ao Modelo da Ocupação Humana, assinale a alternativa correta.

A

No MOH, considera-se pouco a influência do ambiente sobre o indivíduo, pois o enfoque do modelo está na interpretação da subjetividade do sujeito.

B

O MOH parte do pressuposto de que o comportamento ocupacional é dinâmico e decorre de uma constante interação com o contexto.

C

No MOH, o(a) terapeuta avalia e conduz a solução dos problemas de maneira autônoma durante todo acompanhamento.

D

Para o MOH, as áreas de desempenho ocupacional trabalho, lazer e autocuidado mantêm-se sem modificações ao longo da vida.

E

Há algumas situações específicas para utilização do MOH, como local de aplicação e condição de saúde-doença do sujeito acompanhado.

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Q4158144

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158144 Terapia Ocupacional

No cenário internacional, a consolidação teórico-técnica da Terapia Ocupacional esteve relacionada a: i) a construção de respostas às pressões sociais e governamentais para estabelecimento de parâmetros que pudesse aferir o impacto e a qualidade dos serviços oferecidos pela profissão e ii) justificar sua inserção no contexto da reestruturação dos sistemas locais de saúde. Como resultado do movimento coletivo da época, emergiu uma orientação técnica que privilegia a qualidade da interação entre terapeuta e cliente no processo terapêutico e reconhece o cliente como sujeito na construção dos projetos terapêuticos. As diretrizes do novo processo terapêutico, indicam o desenvolvimento da ação técnica em diferentes estágios: i) encontro entre terapeuta e sujeito, definição de necessidades e objetivos; ii) escolha da abordagem e instrumentos a serem utilizados no acompanhamento; iii) planejamento e identificação das condições ambientais; iv) identificação de elementos que podem contribuir com o processo terapêutico; v) estabelecimento de um contrato com definição de responsabilidades; vi) execução do plano; vii) avaliação do processo.

A definição apresentada refere-se a qual orientação da Terapia Ocupacional?

A

Terapia ocupacional centrada no cliente.

B

Trilhas associativas.

C

Modelo da ocupação humana.

D

Projeto terapêutico singular.

E

Análise da atividade terapêutica.

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Q4158143

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158143 Terapia Ocupacional

O entendimento mais aprofundado sobre os modos de organização e constituição dos grupos tornou-se um importante aliado para a análise da vida em sociedade. Áreas como Sociologia, Filosofia, Economia e Psicologia desenvolveram uma série de teorias sobre grupo analisando-o de diversas maneiras, como espaço de cuidado, aprendizagem e de fortalecimento de relações democráticas. Segundo Ballarin (2007), esses estudos muito contribuíram para o entendimento dos grupos como um instrumental teórico-técnico em distintos campos, como na Terapia Ocupacional.
É correto afirmar sobre as abordagens grupais na Terapia Ocupacional:

A

O uso do dispositivo grupal começou tardiamente na Terapia Ocupacional, foi somente 60 anos após sua institucionalização que terapeutas ocupacionais norteamericanos passaram a incorporar essa técnica no atendimento às pessoas com deficiência.

B

Os grupos em Terapia Ocupacional podem funcionar como espaço potencial, no qual o grupo deve proporcionar um ambiente confiável às trocas e experimentações, e funcionar como caixa de ressonância, de modo a ampliar e ecoar as singularidades da intervenção ao grupo como um todo.

C

O grupo deve existir de maneira autônoma e separada da realidade em que se insere, dessa forma, prevê-se a constituição de um setting terapêutico que promova um ambiente acolhedor e afetivo, com recursos materiais adequados ao desenvolvimento de atividades.

D

A estrutura do grupo pode ser definida como fator que proporciona ao dispositivo adjetivos para seu reconhecimento. Por exemplo, grupo pouco aberto é aquele em que os participantes não são os mesmos a cada encontro, podendo variar de acordo com a temática e/ou local da atividade.

E

Coordenador do grupo é aquele que tem como função planejar, facilitar e conduzir as atividades. Para que elas sejam bem executadas, o terapeuta ocupacional deve desempenhar também o papel de holding, reforçando as funções egoicas dos participantes.

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Q4158142

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158142 Terapia Ocupacional

“Casos de violência e ameaças contra entregadores de aplicativo não são raros. A empresa de delivery iFood registrou mais de 13 mil denúncias de violência contra seus entregadores apenas neste ano. Ao todo, foram 13.576 denúncias desde janeiro, sendo que nos primeiros seis dias de março já foram registradas 810 ocorrências do tipo. A história do entregador de aplicativo Nilton Ramon de Oliveira, de 25 anos, que foi baleado na última segunda-feira (4) por um cliente que se recusou a descer na portaria durante uma entrega na Vila Valqueire, na Zona Norte do Rio de Janeiro, ilustra o número.”
In: Cassiano, L.; Nestlehner, C. Neste ano, iFood registra mais de 13 mil denúncias de ameaça e agressão física contra entregadores no Brasil. Disponível em https://www.cnnbrasil.com.br/. Acesso em 18 abr. 2024.

A história de Nilton é um reflexo hiperbólico, porém real, daquilo que Costa e colaboradores (2013) denominam como precarização dos vínculos e dos contratos de trabalho, processo que ocorre pela via das terceirizações e das precárias condições de trabalho, vivenciadas no cenário contemporâneo. A precarização dos vínculos trabalhistas tem sido uma pauta relevante nos debates do campo da Saúde do Trabalhador.

Sobre a precarização do trabalho e o campo da Saúde do Trabalhador, considera-se que

A

condições de trabalho decentes não se constituem em critério, na maioria das vezes, para o estabelecimento de políticas públicas que visam ao desenvolvimento de ações na Saúde do Trabalhador.

B

o campo da Saúde do Trabalhador inclui ações envolvendo assistência, promoção, vigilância e prevenção dos agravos de trabalhadores formalizados no sistema da Previdência Social.

C

o aumento da informalidade, a adoção de trabalhos em tempo parcial e em domicílio são elementos que estão na origem dos agravos relacionados ao trabalho na atualidade.

D

a Vigilância em Saúde do Trabalhador é o órgão do Sistema Único de Saúde que tem se responsabilizado pela fiscalização, prevenção de agravos e aplicação de multas em situação de trabalho precarizado.

E

a precarização do trabalho caracteriza-se pela desregulamentação e perda de direitos trabalhistas e sociais, como o acesso e acompanhamento em Centros de Referência em Saúde do Trabalhador (Cerests).

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Q4158141

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158141 Terapia Ocupacional

No trabalho em equipamentos da Atenção Primária à Saúde (APS), o(a) terapeuta ocupacional deve estar preparado(a) para o desenvolvimento de uma prática assistencial generalista, conforme as demandas que se apresentarem nos territórios de abrangência dos serviços. Como apontam Reis, Gomes e Aoki (2012, p.347/348) “o terapeuta ocupacional tem atuado amplamente na área da promoção de saúde e prevenção de doenças com ações relacionadas a esses âmbitos em todos os momentos de atuação, nos atendimentos grupais, individuais, nas visitas domiciliares e naquelas ações intersetoriais e de âmbito comunitário”.
Sobre a atuação do(a) terapeuta ocupacional no âmbito da prevenção (primária, secundária e terciária), é correto afirmar:

A

A participação ativa de terapeutas ocupacionais em campanhas de vacinação é um exemplo de prática de prevenção secundária.

B

A articulação intersetorial para inclusão de pessoas com deficiência no setor escolar é exemplo de prevenção primária.

C

A realização de visitas domiciliares com orientação de cuidados para pessoas acamadas é exemplo de prevenção terciária.

D

A coordenação de grupos de convivência para pessoas com doenças crônicas é exemplo de prevenção terciária.

E

O acompanhamento longitudinal de usuário com quadro de sofrimento mental é exemplo de prevenção primária.

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Q4158140

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158140 Psicologia

“Paula é terapeuta ocupacional do Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e outras drogas (CAPS AD) do município de São Sebastião, litoral paulista. Ao se deparar com um caso complexo de um jovem de 20 anos em consumo frequente de drogas ilícitas, a profissional tem o seguinte diálogo com Fernanda, psicóloga do serviço:
- Nesta semana, fiz o acolhimento de J., um jovem de 20 anos, que veio acompanhado da mãe. Ele faz uso diário de substâncias, tem passado longas temporadas fora de casa, a mãe acredita que na rua.
- Vamos pautar o caso na reunião de equipe, Paula. É um caso para pensarmos juntas.
- Sim, vou fazer isso. Mas, tenho pensado em algumas ações para diminuir as vulnerabilidades, os riscos que J. tem se exposto e os possíveis danos do consumo. Quero propor também ações de cuidado que fortaleçam as atividades cotidianas e as relações para uma diminuição progressiva do uso.
- Ótimo, vamos levar para a equipe.”

De acordo com o diálogo ente Paula e Fernanda, podemos considerar que a estratégia proposta se refere à/ao:

A

Fortalecimento de vínculos.

B

Redução de danos.

C

Encontro de saberes.

D

Acompanhamento singular e territorial.

E

Prática centrada no cliente.

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Q4158139

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158139 Terapia Ocupacional

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) é um modelo para a organização e documentação de informações sobre funcionalidade e incapacidade, criada em 2001 pela Organização Mundial da Saúde (OMS). A CIF oferece uma linguagem padronizada e uma base conceitual para a definição de funcionalidade e incapacidade. Sobre a CIF, assinale a alternativa correta.

A

A CIF caracteriza a incapacidade como a interação entre os fatores sociais do sujeito, considerando aspectos volitivos, de habituação e sua capacidade de desempenho.

B

Em sua primeira publicação, a CIF foi alvo de críticas devido seu caráter biomédico e pelo foco nas limitações individuais como principal fator determinante da incapacidade.

C

A CIF caracteriza a incapacidade como a interação positiva entre o sujeito com uma determinada condição de saúde e os seus fatores contextuais (fatores ambientais e pessoais).

D

A CIF, com base em uma abordagem biopsicossocial, considera a funcionalidade e incapacidade como resultados da interação entre as condições de saúde da pessoa e seu ambiente.

E

Por ser um documento teórico-conceitual, a CIF é utilizada para embasar programas e políticas de saúde e investigações científicas no campo das deficiências, não sendo recomendado seu uso na prática clínica.

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Q4158138

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158138 Saúde Pública

Imagem associada para resolução da questão

FONTE: Armandinho. 15 de Junho - Dia Mundial de Conscientização da Violência contra a Pessoa Idosa. Disponível em: https://www.facebook.com/tirasarmandinho/.

Na tirinha, Armandinho promove uma reflexão sobre a violência contra a pessoa idosa. No Brasil, a Portaria 2528/2006 estabeleceu a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, que assume como finalidade primordial recuperar, manter e promover a autonomia e a independência dos indivíduos idosos. São diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa:

A

Provimento de recursos capazes de assegurar segurança física e material à pessoa idosa; promoção do envelhecimento ativo e saudável; e atenção integral à saúde da pessoa idosa.

B

Estímulo às ações intersetoriais, visando à integralidade da atenção; formação e educação permanente dos profissionais de saúde, educação e assistência social; provimento de recursos financeiros.

C

Apoio ao desenvolvimento de estudos e pesquisas; estímulo à participação e ao fortalecimento do controle social; provimento de recursos para segurança alimentar e medicamentosa à pessoa idosa.

D

Promoção de cooperação nacional e internacional das experiências na atenção à saúde da pessoa idosa; promoção do envelhecimento ativo e saudável; estímulo à participação e ao fortalecimento do controle social;

E

Atenção integral à saúde da pessoa idosa; provimento de recursos capazes de assegurar segurança física e material à pessoa idosa; estímulo à participação e ao fortalecimento do controle social.

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Q4158137

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158137 Saúde Pública

De acordo com a “Linha de cuidado para a atenção às pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) e suas famílias na Rede de Atenção Psicossocial do Sistema Único de Saúde” (BRASIL, 2015), é fundamental que cada ponto de atenção da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) se responsabilize em oferecer diversificadas possibilidades de acesso e diferentes modalidades de cuidado para compreender e responder às necessidades das pessoas com TEA em seus contextos de vida. Sobre os pontos de atenção da RAPS e suas atribuições no cuidado às pessoas com TEA e suas famílias, é correto afirmar:

A

As Unidades Básicas de Saúde são responsáveis pela atenção às situações de urgência.

B

Os Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT) responsabilizamse pela atenção às situações de agravamento clínico.

C

Os empreendimentos solidários são responsáveis pelo acolhimento e processo de diagnóstico.

D

A Unidade de Pronto Atendimento (UPA) é responsável pela atenção aos egressos de longa internação.

E

O Centro de Atenção Psicossocial infantojuvenil é responsável pela atenção às situações de crise.

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Q4158136

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158136 Saúde Pública

A Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência (2008) tem como propósitos a reabilitação da pessoa com deficiência, de modo a contribuir para a sua inclusão plena em todas as esferas da vida social, a proteção da saúde e a prevenção de agravos do citado segmento populacional. Para o alcance desses propósitos, são estabelecidas diretrizes, como:

A

Financiamento de centros-dia para ampliação de serviços de reabilitação e centralização do cuidado da pessoa com deficiência em um único equipamento.

B

Ampliação e fortalecimento dos mecanismos de informação em mídias sociais para conscientização dos direitos da pessoa com deficiência por meio de performance de atores influentes no meio.

C

Promoção da qualidade de vida da pessoa com deficiência, assegurando a construção de ambientes acessíveis, a participação em espaços decisórios e a facilitação da locomoção.

D

Capacitação de recursos humanos a partir da oferta de programas de formação e treinamento para pessoas com deficiência, fortalecendo seu protagonismo com apresentação de estratégias adaptativas ao meio social.

E

Prevenção de deficiências com adoção de ações de imunização compulsória, acompanhamento de gestantes de risco, prevenção de acidentes domésticos com visitas e avaliações domiciliares.

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Q4158135

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158135 Terapia Ocupacional

A Tecnologia Assistiva (TA) é o ramo da ciência preocupado com a pesquisa, o desenvolvimento e a aplicação de aparelhos e procedimentos que aumentem ou restaurem a função humana. De acordo com Luzo, Mello e Capanema (2004), a aplicação da TA abrange todas as modalidades de desempenho humano, desde tarefas básicas até atividades produtivas.

Assinale a alternativa correta sobre o processo de prescrição e orientação do uso de recursos de tecnologia assistiva.

A

O(a) terapeuta ocupacional deve se atentar apenas à função perdida do sujeito acompanhado, desenvolvendo adaptações adequadas às suas atividades de vida diária.

B

O(a) terapeuta ocupacional deve propor um dispositivo adequado aos fatores estéticos e culturais do sujeito acompanhando, visando a normalização estética e social do corpo.

C

O(a) terapeuta ocupacional deve estar atento ao impacto social do uso da TA no cotidiano, reconhecendo particularidades físicas, cognitivas e emocionais no processo de prescrição.

D

O(a) terapeuta ocupacional deve realizar orientações e adaptações no momento da dispensação da TA. Após o período inicial, o acompanhamento deve ser feito por fisioterapeutas.

E

O(a) terapeuta ocupacional deve avaliar, a despeito do interesse e desejo do sujeito, aspectos como força, equilíbrio e coordenação, buscando combinar necessidade e eficiência na escolha da TA.

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Q4158134

Ano: 2024 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2024 - USP - Residência Profissional - Terapia Ocupacional |

Q4158134 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Em 27 de dezembro de 2012, por meio da Lei nº12.764, foi instituída a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista. A lei reforça a necessidade de políticas afirmativas para efetivação da igualdade de oportunidades no acesso aos direitos e constituise como um documento relevante para a construção de políticas públicas e efetivação de serviços que atendem a essa população. Sobre a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, é correto afirmar:

A

Conhecida como Lei Berenice Piana, o documento estabelece como diretriz a obrigatoriedade da inserção da pessoa com transtorno do espectro autista no mercado de trabalho, a partir da Lei de Cotas.

B

É considerada pessoa com transtorno do espectro autista aquela portadora de síndrome clínica caracterizada por alterações neurológicas que afetam o desenvolvimento motor e cognitivo.

C

A Lei afirma a importância do trabalho intersetorial para o atendimento da pessoa com transtorno do espectro autista, indicando o Centro Especializado em Reabilitação (CER) como articulador central do cuidado.

D

Foi criado o Programa Nacional da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista com intuito de centralizar e organizar informações, aprimorando políticas públicas destinadas a essa população.

E

A Lei reconhece a pessoa com transtorno do espectro autista como pessoa com deficiência, assegurando todos os efeitos legais e o acesso ao diagnóstico precoce, ainda que não definitivo.

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