Questões de Concurso
Para ufpel
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Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969943
Pedagogia
De acordo com o Projeto Pedagógico
Institucional da UFPel, o PPI 2023-2036, são princípios
das Políticas de Ensino de Graduação:
I. Ampliação da diversificação curricular, de forma a contemplar a pluralidade de saberes e culturas, inclusive nos referenciais teóricos:
II. Formação acadêmica sólida nas diferentes áreas do conhecimento e nos diversos cursos de graduação e seus distintos graus acadêmicos: licenciaturas, bacharelados e tecnólogos, fomentando currículos sintonizados às necessidades humanas, sociais e do mundo do trabalho;
III. Aprofundamento da interação entre o ensino, a pesquisa, a extensão e a inovação nos currículos dos cursos de graduação, de forma a preparar os egressos para atuarem no desenvolvimento de uma sociedade plural e fortemente alicerçada em principios e valores democráticos, engajados nas necessidades temporais de transformação social.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Ampliação da diversificação curricular, de forma a contemplar a pluralidade de saberes e culturas, inclusive nos referenciais teóricos:
II. Formação acadêmica sólida nas diferentes áreas do conhecimento e nos diversos cursos de graduação e seus distintos graus acadêmicos: licenciaturas, bacharelados e tecnólogos, fomentando currículos sintonizados às necessidades humanas, sociais e do mundo do trabalho;
III. Aprofundamento da interação entre o ensino, a pesquisa, a extensão e a inovação nos currículos dos cursos de graduação, de forma a preparar os egressos para atuarem no desenvolvimento de uma sociedade plural e fortemente alicerçada em principios e valores democráticos, engajados nas necessidades temporais de transformação social.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969942
Pedagogia
Sobre a Avaliação no Ensino Superior,
analise a sentença abaixo:
A avaliação diagnóstica deve ser realizada no início do
ano de um período letivo ou, então, no inicio de uma
unidade de ensino. Tem como função informar o nível de
conhecimentos e habilidades dos alunos, antes de iniciar
novos conteúdos e também detectar as dificuldades de
aprendizagem dos educandos (1ª parte). A avaliação
formativa, por sua vez, é realizada durante todo decorrer
do período do curso, isto é, ao longo do processo ensinoaprendizagem. A avaliação formativa, além de fornecer
dados ao professor a respeito de seus procedimentos de
ensino, com intuito de melhorar a aprendizagem do aluno,
oferece ao discente informações sobre seu desempenho
em relação à aprendizagem, fazendo-o reconhecer seus
erros e acertos (2ª parte). Já a somativa realiza-se ao final
de um curso, período letivo ou unidade de ensino, com
função classificatória, consistindo em classificar os alunos
de acordo com níveis de aproveitamento previamente
estabelecidos (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969941
Pedagogia
A respeito das dificuldades e dos transtornos
de aprendizagem, analise as assertivas, julgando V, para
as verdadeiras, ou F, para as falsas.
( ) As dificuldades de aprendizagem geralmente estão relacionadas a vários fatores que podem influenciar de maneira negativa o processo de aprendizagem dos alunos.
( ) O termo dificuldades de aprendizagem refere-se não a um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico.
( ) As dificuldades de aprendizagem correspondem a questões fisiológicas, neurológicas e socioambientais dos alunos, comprometendo o rendimento e a capacidade de superar etapas no tempo previsto, tornando o aprendizado tardio.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, parênteses, na ordem em que aparecem?
( ) As dificuldades de aprendizagem geralmente estão relacionadas a vários fatores que podem influenciar de maneira negativa o processo de aprendizagem dos alunos.
( ) O termo dificuldades de aprendizagem refere-se não a um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico.
( ) As dificuldades de aprendizagem correspondem a questões fisiológicas, neurológicas e socioambientais dos alunos, comprometendo o rendimento e a capacidade de superar etapas no tempo previsto, tornando o aprendizado tardio.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, parênteses, na ordem em que aparecem?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969940
Pedagogia
A respeito das Teorias Pedagógicas, analise
o trecho a seguir.
Liberdade quanto às metas de educação: deve haver a possibilidade de conceber essas metas da forma mais ampla possível. A quer ser algo mais do que as escolas/universidades tradicionais; se fosse incapacitada para desempenhar essas funções, não poderia existir. A liberdade quanto ao método pedagógico é a pedra de toque de sua existência, pois é principalmente por seu método pedagógico que ela se distingue das outras escolas/universidades. Esse método é sua razão de ser. Embora tenha uma importância menor em comparação com o método, o currículo constitui uma das características da . A liberdade quanto ao currículo não significa que matérias exigidas pelos programas oficiais de ensino não sejam aí ensinadas; significa, ao contrário, que matérias adicionais podem ser incluídas em seu programa, e, sobretudo, que cabe à escola/universidade determinar a época em que as matérias devem ser ensinadas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, ambas as lacunas do trecho acima?
Liberdade quanto às metas de educação: deve haver a possibilidade de conceber essas metas da forma mais ampla possível. A quer ser algo mais do que as escolas/universidades tradicionais; se fosse incapacitada para desempenhar essas funções, não poderia existir. A liberdade quanto ao método pedagógico é a pedra de toque de sua existência, pois é principalmente por seu método pedagógico que ela se distingue das outras escolas/universidades. Esse método é sua razão de ser. Embora tenha uma importância menor em comparação com o método, o currículo constitui uma das características da . A liberdade quanto ao currículo não significa que matérias exigidas pelos programas oficiais de ensino não sejam aí ensinadas; significa, ao contrário, que matérias adicionais podem ser incluídas em seu programa, e, sobretudo, que cabe à escola/universidade determinar a época em que as matérias devem ser ensinadas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, ambas as lacunas do trecho acima?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969939
Pedagogia
Sobre a História da Educação Brasileira
durante o Período Imperial (1822 - 1888), analise a
sentença: o ensino secundário, neste período, era
constituído de aulas avulsas e particulares, em que eram
estudados latim, retórica, filosofia, geometria, francês e
comércio (1ª parte). Em 1837, foi criado, no Rio de
Janeiro, no antigo Seminário de São Joaquim, o Colégio
Pedro II, que deveria ser referência de qualidade do
ensino secundário, porém este objetivo somente foi
atingido no Período da Ditadura Militar (2ª parte). O Ato
Adicional à Constituição (1834) delegava às províncias a
responsabilidade do ensino primário e secundário. Como
não havia professores habilitados para ensinar, este fato
gerou a necessidade de se criar escolas normais (3ª
parte).
A sentença está:
A sentença está:
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969938
Pedagogia
Sobre interdisciplinaridade, multidisciplinardade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade, na
perspectiva de Erich Jantsch (1929-1980), relacione a 2a coluna de acordo com a 1a
Coluna 1
(1) Interdisciplinaridade.
(2) Multidisciplinaridade.
(3) Pluridisciplinaridade.
(4) Transdisciplinaridade.
Coluna 2
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Coluna 1
(1) Interdisciplinaridade.
(2) Multidisciplinaridade.
(3) Pluridisciplinaridade.
(4) Transdisciplinaridade.
Coluna 2
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969937
Pedagogia
Considerando os fundamentos sociológicos
da Educação, no que tange ao pensamento de Émile
Durkheim, analise as assertivas e julgue V, para as
verdadeiras, ou F, para as falsas.
( ) ( Émile Durkheim é um crítico das instituições sociais por entender que elas são coercitivas e. portanto, reprimem a liberdade dos indivíduos. Por isso, diversos escritos dele se posicionam contrariamente à existência do Estado e da religião
( ) Para Durkheim, toda crise na sociedade capitalista resulta da ausência de consenso e de moral, uma vez que, para ele, a moral tradicional sucumbiu com a mudança da ordem social feudal para a capitalista, havendo necessidade de se instituir uma nova moral, racional e laica, visando o equilíbrio necessário a toda sociedade.
( ) Na visão de Durkheim, o homem encontra-se naturalmente num estado de egoísmo, motivado por desejos ilimitados, necessitando ser disciplinado para tornar-se um ser social, ou seja, um ser preparado para viver em sociedade.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
( ) ( Émile Durkheim é um crítico das instituições sociais por entender que elas são coercitivas e. portanto, reprimem a liberdade dos indivíduos. Por isso, diversos escritos dele se posicionam contrariamente à existência do Estado e da religião
( ) Para Durkheim, toda crise na sociedade capitalista resulta da ausência de consenso e de moral, uma vez que, para ele, a moral tradicional sucumbiu com a mudança da ordem social feudal para a capitalista, havendo necessidade de se instituir uma nova moral, racional e laica, visando o equilíbrio necessário a toda sociedade.
( ) Na visão de Durkheim, o homem encontra-se naturalmente num estado de egoísmo, motivado por desejos ilimitados, necessitando ser disciplinado para tornar-se um ser social, ou seja, um ser preparado para viver em sociedade.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969935
Pedagogia
Sobre a pesquisa em educação, no que tange
ao método qualitativo, analise a sentença abaixo:
A pesquisa qualitativa está relacionada a achar as respostas a perguntas com as quais começam com: por quê? como? de que modo? Por outro lado, a pesquisa quantitativa está mais preocupada com perguntas como: quanto? quando? com que frequência? até que ponto? (1ª parte). A pesquisa qualitativa é uma metodologia de pesquisa não-estruturada e exploratória, baseada em pequenas amostras, que proporciona percepções e compreensão do contexto do problema (2ª parte). Nas abordagens qualitativas, o termo pesquisa ganha novo significado, passando a ser concebido como uma trajetória circular em torno do que se deseja compreender, não se preocupando unicamente com princípios, leis e generalizações, mas voltando o olhar à qualidade, aos elementos que sejam significativos para o observador-investigador (3ª parte).
A sentença está:
A pesquisa qualitativa está relacionada a achar as respostas a perguntas com as quais começam com: por quê? como? de que modo? Por outro lado, a pesquisa quantitativa está mais preocupada com perguntas como: quanto? quando? com que frequência? até que ponto? (1ª parte). A pesquisa qualitativa é uma metodologia de pesquisa não-estruturada e exploratória, baseada em pequenas amostras, que proporciona percepções e compreensão do contexto do problema (2ª parte). Nas abordagens qualitativas, o termo pesquisa ganha novo significado, passando a ser concebido como uma trajetória circular em torno do que se deseja compreender, não se preocupando unicamente com princípios, leis e generalizações, mas voltando o olhar à qualidade, aos elementos que sejam significativos para o observador-investigador (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969934
Pedagogia
A respeito do pensamento de Jean William
Fritz Piaget, no que tange à Epistemologia Genética, analise
as assertivas e julgue V, para as verdadeiras, ou F, para as
falsas
( ) Para Piaget, o objetivo da Epistemologia Genética é, em última instância, prover e expor os desvendamentos, bem como abarcar as raízes das diversas variedades de conhecimento, e isso desde as suas formas mais elementares até a evolução observada nos níveis seguintes, inclusive no pensamento científico.
( ) Dentre as teorias do conhecimento já elaboradas, é possível que a Epistemologia Genética seja uma das mais completas, justamente pela negligência de um estudo mais sistemático das origens naturais-cognitivas do conhecimento por parte de uma epistemologia mais tradicional. Se seguirmos o que diz o próprio Piaget, ela seria completa não só porque abrange a aquisição de conhecimentos pelo homem, desde o nascimento até a idade adulta, mas também porque ela procuraria responder, com certo nível de detalhamento prático e teórico, quais são os processos naturais-cognitivos dessa aquisição.
( ) Piaget destaca que a Epistemologia Genética objetiva explicar a continuidade entre processos biológicos e cognitivos sem tentar reduzir os últimos aos primeiros, o que justifica, e ao mesmo tempo delimita, a especificidade de sua pesquisa epistemológica: o termo genético.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
( ) Para Piaget, o objetivo da Epistemologia Genética é, em última instância, prover e expor os desvendamentos, bem como abarcar as raízes das diversas variedades de conhecimento, e isso desde as suas formas mais elementares até a evolução observada nos níveis seguintes, inclusive no pensamento científico.
( ) Dentre as teorias do conhecimento já elaboradas, é possível que a Epistemologia Genética seja uma das mais completas, justamente pela negligência de um estudo mais sistemático das origens naturais-cognitivas do conhecimento por parte de uma epistemologia mais tradicional. Se seguirmos o que diz o próprio Piaget, ela seria completa não só porque abrange a aquisição de conhecimentos pelo homem, desde o nascimento até a idade adulta, mas também porque ela procuraria responder, com certo nível de detalhamento prático e teórico, quais são os processos naturais-cognitivos dessa aquisição.
( ) Piaget destaca que a Epistemologia Genética objetiva explicar a continuidade entre processos biológicos e cognitivos sem tentar reduzir os últimos aos primeiros, o que justifica, e ao mesmo tempo delimita, a especificidade de sua pesquisa epistemológica: o termo genético.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, os parênteses, na ordem em que aparecem?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969933
Pedagogia
Observe a imagem a seguir:
Após leitura e análise da imagem, podemos relacioná-la às ideias de qual pensador?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969932
Pedagogia
A respeito das Metodologias Ativas, analise
o trecho a seguir:
A(o) é um método criado por Eric Mazur, em 1991, e desenvolvido em suas aulas de física ministradas na Harvard University (EUA). Eric propôs aplicação de testes conceituais ao longo da aula e a promoção de debates entre os alunos, com o objetivo de engajá-los no processo de aprendizagem e melhorar o entendimento dos conceitos abordados nas aulas e na sua relação com a realidade.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
A(o) é um método criado por Eric Mazur, em 1991, e desenvolvido em suas aulas de física ministradas na Harvard University (EUA). Eric propôs aplicação de testes conceituais ao longo da aula e a promoção de debates entre os alunos, com o objetivo de engajá-los no processo de aprendizagem e melhorar o entendimento dos conceitos abordados nas aulas e na sua relação com a realidade.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969931
Pedagogia
De acordo com o Projeto Pedagógico
Institucional da UFPel, o PPI 2023-2036, espera-se que
seus docentes desenvolvam suas ações com base nos
seguintes aspectos:
I. Valorização do ensino, da pesquisa e da extensão como tripé balizador das ações institucionais, potencializando a complementaridade dessas dimensões.
II. Capacidade de trabalhar coletivamente, valorizando as potencialidades das pessoas integrantes da comunidade.
III. Prática interdisciplinar, relacionando os conhecimentos e as técnicas de sua área com outros domínios do conhecimento, propiciando ao discente a vivência da atuação de forma integrada a outros saberes.
Está(ão) CORRETA(S):
I. Valorização do ensino, da pesquisa e da extensão como tripé balizador das ações institucionais, potencializando a complementaridade dessas dimensões.
II. Capacidade de trabalhar coletivamente, valorizando as potencialidades das pessoas integrantes da comunidade.
III. Prática interdisciplinar, relacionando os conhecimentos e as técnicas de sua área com outros domínios do conhecimento, propiciando ao discente a vivência da atuação de forma integrada a outros saberes.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969930
Pedagogia
Sobre as inteligências múltiplas, segundo
Howard Gardner, analise o trecho a seguir:
A refere-se à capacidade das pessoas reconhecerem a si mesmos, percebendo seus sentimentos, suas motivações e seus desejos. Está ligada à capacidade de identificar seus hábitos inconscientes, transformar suas atitudes e controlar tanto vícios, como emoções. A principal forma de aprendizado está ligada à autorreflexão.
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
A refere-se à capacidade das pessoas reconhecerem a si mesmos, percebendo seus sentimentos, suas motivações e seus desejos. Está ligada à capacidade de identificar seus hábitos inconscientes, transformar suas atitudes e controlar tanto vícios, como emoções. A principal forma de aprendizado está ligada à autorreflexão.
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969929
Pedagogia
Observe a imagem a seguir:
Após leitura e análise dos elementos da imagem acima, com qual dos teóricos podemos relacioná-los?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969928
Pedagogia
Sobre o Projeto Pedagógico Institucional da
UFPel, o PPI 2023-2036, analise as partes:
São principios da UFPel: o compromisso da universidade pública com a democracia, com a autonomia universitária, com as demandas sociais e com o desenvolvimento sustentável (1ª parte); a indissociabilidade entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, garantindo uma formação integrada de qualidade (2ª parte); o entendimento po processo didático-pedagógico como interativo, colaborativo e multidimensional, desenvolvendo o senso crítico reflexivo e criativo no percurso formativo (3ª parte).
A sentença está:
São principios da UFPel: o compromisso da universidade pública com a democracia, com a autonomia universitária, com as demandas sociais e com o desenvolvimento sustentável (1ª parte); a indissociabilidade entre ensino, pesquisa, extensão e inovação, garantindo uma formação integrada de qualidade (2ª parte); o entendimento po processo didático-pedagógico como interativo, colaborativo e multidimensional, desenvolvendo o senso crítico reflexivo e criativo no percurso formativo (3ª parte).
A sentença está:
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969927
Administração Pública
Sobre a Gestão Democrática, analise as
assertivas a seguir.
I. A figura do Reitor é enfraquecida, pois não é ele quem toma as decisões sozinho, seu trabalho gira em torno da parte administrativa da Universidade.
II. A gestão democrática está vinculada a mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes, que objetivam, principalmente, a participação social, no planejamento e na elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da Universidade e da política educacional.
III. A gestão administrativa é entendida como a ação que prevê a descentralização pedagógica e administrativa da Universidade, deseja e implanta o funcionamento de colegiados que garantam uma participação mais decisória dos protagonistas universitários.
Está (ão) CORRETA(S):
I. A figura do Reitor é enfraquecida, pois não é ele quem toma as decisões sozinho, seu trabalho gira em torno da parte administrativa da Universidade.
II. A gestão democrática está vinculada a mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes, que objetivam, principalmente, a participação social, no planejamento e na elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da Universidade e da política educacional.
III. A gestão administrativa é entendida como a ação que prevê a descentralização pedagógica e administrativa da Universidade, deseja e implanta o funcionamento de colegiados que garantam uma participação mais decisória dos protagonistas universitários.
Está (ão) CORRETA(S):
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969926
Pedagogia
A autorregulação da aprendizagem é uma
teoria de aprendizagem em que os estudantes
estruturam, monitoram e avaliam o próprio aprendizado.
O primeiro modelo teórico sobre autorregulação da
aprendizagem foi criado pelo psicólogo canadense Albert
Bandura, que buscou explicar a autorregulação da
aprendizagem a partir de três processos de
gerenciamento pessoal, denominados
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969925
Sociologia
Nas a
desigualdade não provém apenas de aspectos
econômicos envolvendo a luta de classes. O horizonte de
discussão se torna mais amplo, abrigando questões que
abordam temas como: gênero, raça e sexualidade. Dentro
desses questionamentos, o feminismo surge como um
agente crítico à cultura patriarcal, ou seja, combate a
visão do homem como figura dominante sobre a mulher.
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
Qual das alternativas preenche CORRETAMENTE a lacuna?
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Orientação Educacional |
Q3969924
Pedagogia
Analise as partes a seguir de acordo com o
Decreto n.° 7.234/2010, que dispõe sobre o Programa
Nacional de Assistência Estudantil (PNAES):
São objetivos do PNAES: reduzir as taxas de retenção e evasão (1ª parte); contribuir para a promoção da inclusão social pela educação (2ª parte); minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e na conclusão da educação superior (3ª parte).
A sentença está
São objetivos do PNAES: reduzir as taxas de retenção e evasão (1ª parte); contribuir para a promoção da inclusão social pela educação (2ª parte); minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e na conclusão da educação superior (3ª parte).
A sentença está
Ano: 2024
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
UFPEL
Prova:
LEGALLE Concursos - 2024 - UFPEL - Pedagogo / Área: Psicopedagogia |
Q3969873
Pedagogia
Sobre a História da Educação Brasileira
durante o Periodo da Primeira República (1889 1929),
analise a sentença abaixo:
A Constituição de 1891 determinava que a responsabilidade pela educação ficasse sob a responsabilidade dos estados, que incentivariam o ensino das ciências, das artes e das técnicas de trabalho. desvinculado do caráter religioso (1a parte). O liberalismo político, econômico e educacional provocou desigualdades acentuadas nos estados, porque dependia do investimento que cada um deles poderia fazer. As escolas mais beneficiadas eram as que se encontravam na região Sudeste, onde havia concentração de capital gerado pelas fazendas de café (2ª parte). Benjamin Constant, militar e educador positivista, propôs uma reforma que visava romper com a tradição humanística clássica, priorizando os conhecimentos científicos, especialmente a matemática, a astronomia, a física, a química, a biologia, a sociologia e a moral (3ª parte).
A sentença está:
A Constituição de 1891 determinava que a responsabilidade pela educação ficasse sob a responsabilidade dos estados, que incentivariam o ensino das ciências, das artes e das técnicas de trabalho. desvinculado do caráter religioso (1a parte). O liberalismo político, econômico e educacional provocou desigualdades acentuadas nos estados, porque dependia do investimento que cada um deles poderia fazer. As escolas mais beneficiadas eram as que se encontravam na região Sudeste, onde havia concentração de capital gerado pelas fazendas de café (2ª parte). Benjamin Constant, militar e educador positivista, propôs uma reforma que visava romper com a tradição humanística clássica, priorizando os conhecimentos científicos, especialmente a matemática, a astronomia, a física, a química, a biologia, a sociologia e a moral (3ª parte).
A sentença está:
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