Questões de Concurso Para see-ac

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Q2685469 Português

Na fala do aluno “Sim, professora...”, a vírgula está justificada por:

Alternativas
Q2685468 Português

Em“Alguma dúvida acerca do trabalho em grupo sobre o sistema respiratório?”, assinale a alternativa que classifica o processo formador da estrutura destacada:

Alternativas
Q2685465 Português

Texto 1 - Evasão escolar


Uma pesquisa recente do Banco Mundial revelou que 52% dos jovens brasileiros entre 19 a 25 anos largaram os estudos, não se dedicam minimamente à escola ou estão com a formação atrasada. O dado é alarmante.

A mesma pesquisa ainda nos revela outras informações, como o fato de que, atualmente, 43% da população no Brasil acima dos 25 anos não completaram o Ensino Médio.

Contrariando o senso comum de que a maior causa da evasão escolar é os jovens deixarem as salas de aula para trabalharem, o abandono da escola começa com faltas esporádicas, devido à falta de interesse do aluno. Mesmo entre a juventude que continua nas salas de aula – contando adolescentes e jovens acima dos 18 anos -, constata-se que 62% não estudam no ano adequado a sua idade.

A partir dos dados acima, é necessário fazer um levantamento das principais causas da evasão escolar a fim de entender a raiz desse problema, portanto destacam-se:

Distância - principalmente entre os alunos da educação infantil e do começo do ensino fundamental, a distância entre a residência e a escola pode ser um fator determinante para a ausência do aluno das salas de aula. A oferta de transporte escolar por parte de órgãos públicos poderia ser uma solução viável para esse problema.

  1. Desinteresse - mais presente entre alunos do final do ensino fundamental ou do ensino médio, o desinteresse é a principal causa da evasão escolar. Criticado por educadores, o atual sistema de ensino é considerado ultrapassado. Profissionais do ramo acreditam que o tradicional “aluno em carteiras enfileiradas e um professor na frente da sala” não funciona mais como outrora, sendo cada vez mais necessária uma mudança.
  2. Situação econômica desfavorável - relacionada às duas causas citadas, faz-se necessário mais um contribuinte para pagar as contas de casa – acarretando, então, no abandono da escola pelo jovem e a consequente inserção precoce no mercado de trabalho.

Essa causa é uma das mais comuns para a evasão escolar. Não conseguindo conciliar os estudos com as atividades laborais, o jovem prefere trabalhar com o que der desde cedo para conseguir sua autonomia financeira – mesmo que com um baixo salário.

A não conclusão dos estudos, no entanto, faz com que esse jovem seja classificado com uma baixa qualificação perante outros concorrentes formados.


(Fonte: texto adaptado de https://escolaweb.com.br/artigos/conheca-as-principais-causas-da-evasao-escolar/, acesso em fevereiro de 2020.)

No fragmento “Não conseguindo conciliar os estudos com as atividades laborais, o jovem prefere trabalhar com o que der desde cedo para conseguir sua autonomia financeira –“, o verbo destacado está devidamente utilizado em:

Alternativas
Q2685464 Português

Texto 1 - Evasão escolar


Uma pesquisa recente do Banco Mundial revelou que 52% dos jovens brasileiros entre 19 a 25 anos largaram os estudos, não se dedicam minimamente à escola ou estão com a formação atrasada. O dado é alarmante.

A mesma pesquisa ainda nos revela outras informações, como o fato de que, atualmente, 43% da população no Brasil acima dos 25 anos não completaram o Ensino Médio.

Contrariando o senso comum de que a maior causa da evasão escolar é os jovens deixarem as salas de aula para trabalharem, o abandono da escola começa com faltas esporádicas, devido à falta de interesse do aluno. Mesmo entre a juventude que continua nas salas de aula – contando adolescentes e jovens acima dos 18 anos -, constata-se que 62% não estudam no ano adequado a sua idade.

A partir dos dados acima, é necessário fazer um levantamento das principais causas da evasão escolar a fim de entender a raiz desse problema, portanto destacam-se:

Distância - principalmente entre os alunos da educação infantil e do começo do ensino fundamental, a distância entre a residência e a escola pode ser um fator determinante para a ausência do aluno das salas de aula. A oferta de transporte escolar por parte de órgãos públicos poderia ser uma solução viável para esse problema.

  1. Desinteresse - mais presente entre alunos do final do ensino fundamental ou do ensino médio, o desinteresse é a principal causa da evasão escolar. Criticado por educadores, o atual sistema de ensino é considerado ultrapassado. Profissionais do ramo acreditam que o tradicional “aluno em carteiras enfileiradas e um professor na frente da sala” não funciona mais como outrora, sendo cada vez mais necessária uma mudança.
  2. Situação econômica desfavorável - relacionada às duas causas citadas, faz-se necessário mais um contribuinte para pagar as contas de casa – acarretando, então, no abandono da escola pelo jovem e a consequente inserção precoce no mercado de trabalho.

Essa causa é uma das mais comuns para a evasão escolar. Não conseguindo conciliar os estudos com as atividades laborais, o jovem prefere trabalhar com o que der desde cedo para conseguir sua autonomia financeira – mesmo que com um baixo salário.

A não conclusão dos estudos, no entanto, faz com que esse jovem seja classificado com uma baixa qualificação perante outros concorrentes formados.


(Fonte: texto adaptado de https://escolaweb.com.br/artigos/conheca-as-principais-causas-da-evasao-escolar/, acesso em fevereiro de 2020.)

Assinale a alternativa que expresse o valor semântico da conjunção destacada em: “A não conclusão dos estudos, no entanto, faz com que esse jovem seja classificado com uma baixa qualificação perante outros concorrentes formados.”

Alternativas
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - PNS P2 - Sociologia |
Q2685421 Pedagogia

É aquele que compreende todo o processo ensino aprendizagem durante o ano letivo, explicitando todas as disciplinas ou módulos do curso. É o documento que o aluno recebe no primeiro dia de aula descrevendo: identificação da disciplina, carga horária, objetivos, cronograma de atividades (conteúdos), instrumentos de avaliativos, bibliografia recomendada. Eventualmente o educador não tem oportunidade de elaborar o plano de ensino, pois, conforme a instituição é previamente elaborado e apresentado, sem espaço para ser revisitado.


https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/4505701/mod_resource/content/2/

TEXTO%20PLANO%20DE%20AULA.pdf) - Acessado em fevereiro 2020.


Estamos falando de qual documento pedagógico?

Alternativas
Q1716342 Sociologia
Alain Touraine busca entender os movimentos sociais a partir da compreensão das condições de estruturação da ação coletiva enfatizando as variáveis culturais, de certa forma, o autor se distância do marxismo ao enfatizar que a sociedade “pós-industrial” permite observar os movimentos sociais para além das lutas de classe. Para operacionalizar a interpretação dos movimentos sociais Touraine considera três princípios.
Qual das alternativas apresenta, corretamente, os três princípios abordados por Touraine?
Alternativas
Q1716341 Sociologia
A obra “Os Estabelecidos e os Outsiders” é resultado de uma pesquisa realizada, na década de 1950, por Norbert Elias e John Scotson em pequena comunidade inglesa, ficticiamente, denominada de Winston Parva.
Sobre o livro “Os Estabelecidos e os Outsiders” é possível afirmar que:
Alternativas
Q1716340 Sociologia
A compreensão da política social é inseparável da percepção do processo de expansão e de transformação da cidadania no mundo moderno. A sustentação, inicial, da ideia de que a cidadania só é plena se for dotada de todos os três tipos de direito (civil, político e social) é de:
Alternativas
Q1716339 Sociologia
O trabalhador é contratado para trabalhar 8 horas diárias pelo valor de 10 moedas, no entanto ele produz mercadorias relativas a 20 moedas por dia, gerando, desta forma, um excedente de trabalho diário de 10 moedas. O trecho acima faz referência ao processo que Karl Marx chamou de?
Alternativas
Q1716338 Sociologia
As transformações políticas, econômicas, culturais e sociais envolvendo o ocidente europeu, desde o século XVI, influenciaram a constituição da Sociologia como ciência. No Século XIX o positivismo teve papel de destaque no nascimento desta ciência. Qual pensador que a partir de 1830 escreveu “Curso de Filosofia Positiva” em seis volumes e publicou em 1852, “O Catecismo Positivista” ou “Exposição Sumária da Religião Universal”?
Alternativas
Q1716337 Filosofia
René Descartes estruturou o caminho mais seguro e preciso de investigação conhecido como:
Alternativas
Q1716336 História
A Mitologia foi fundamental para o avanço do pensamento ocidental, o conjunto de mitos narrados de geração em geração, era a única forma de buscar respostas para suas indagações. Sobre os mitos, pode-se afirmar que:
I. buscava explicações sobre a natureza e sua verdade independente de provas.
II. era importante para o funcionamento da sociedade.
III. possuíam valores morais e epistemológicos.
IV. tentavam elaborar respostas racionais para suas perguntas.
V. Homero e Hesiodo foram responsáveis por fazerem os primeiros registros.
Está correto apenas o que se firma em:
Alternativas
Q1716335 Filosofia
Filósofo natural de Konigsberg, Alemanha, viveu entre 1724 e 1804. Sintetizou os pensamentos empiristas, racionalistas e céticos, criou uma nova forma de filosofar: o criticismo.
Alternativas
Q1716334 Filosofia
Metafísica é a ciência que investiga as causas primárias e Aristóteles conclui quatro causas que dão origem à realidade, uma delas é a causa eficiente que faz referência:
Alternativas
Q1716333 Filosofia
A Fenomenologia para Hussel é a ciência dos fenômenos, para ele é no Eu que o mundo e as coisas fazem sentido. É a partir da intencionalidade da consciência que devemos entender como se produz o conhecimento, pois:
Alternativas
Q1716332 Geografia
O território brasileiro se encontra sobre estruturas geológicas muito antigas. Grande parte desta estrutura são anteriores a atual configuração do continente sulamericano, que passou a ser formado depois da formação dos andes e da abertura do oceano atlântico. Assim, o Brasil está assentado em estruturas cristalinas e sedimentares que são, respectivamente:
Alternativas
Q1716331 Geografia
Imagem associada para resolução da questão

Pode se entender como mapa temático representações cartográficas da superfície ilustrada de acordo com algum critério preestabelecido gerando informações sobre o território.
O mapa ao lado pode ser caracterizado como um mapa temático.
É possível identificar que o mapa traz o tema:
Fonte: guiageográfico.com
Alternativas
Q1716330 Geografia
“A estrutura etária da população mundial mudou nos últimos anos por causa da expectativa de vida e da diminuição das taxas de natalidade, consideradas de modo geral.”
ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barbosa. Fronteiras da Globalização. Geografia Geral e do Brasil. Ed. Ática. 1° Ed. SP – 2006.
Entende-se por expectativa de vida e taxa de natalidade respectivamente:
Alternativas
Q1716329 Geografia
Imagem associada para resolução da questão

O êxodo rural é um tipo de migração caracterizada pela:
Alternativas
Q1716328 Geografia
Os conceitos e categorias geográficas devem ser tratadas de forma singular, pois cada uma possui seu significado do quais não devem ser aleatórios e sem critérios. Assim, o conceito de lugar deve ser entendido como:
Alternativas
Respostas
701: B
702: C
703: E
704: B
705: E
706: A
707: B
708: E
709: C
710: D
711: A
712: E
713: A
714: C
715: B
716: E
717: A
718: D
719: C
720: D