Questões de Concurso para UFPA

Q4177159

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177159 Psicologia

Com base nas Referências técnicas para a atuação de psicólogas(os) nos serviços hospitalares do SUS, publicadas em 2019 pelo Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas, e considerando a entrevista psicológica no contexto hospitalar, é correto afirmar:

A

A entrevista psicológica é um recurso do método científico e uma técnica avaliativa que objetiva estabelecer um diagnóstico, colher dados importantes sobre o acontecido e compreender o paciente.

B

A entrevista no contexto hospitalar não tem por objetivo situar a(o) psicóloga(o)sobre o paciente, a respeito de como este poderá enfrentar ou não suas dificuldades atuais, já que o instrumento apropriado para isso é a avaliação psicológica.

C

Durante a entrevista, a(o) psicóloga(o) não poderá fazer intervenções clínicas.

D

Entre as diferentes possibilidades de atenção à criança hospitalizada, destaca-se a entrevista lúdica. Esta se refere a uma modalidade de avaliação psicológica para crianças por intermediação da família, ficando a cargo desta a utilização de brinquedos para a coleta de informações sobre a sua vivência no período de hospitalização.

E

A entrevista acontece naturalmente entre e nas relações humanas, na qual o fenômeno se revela. No contexto hospitalar, a Entrevista Diagnóstica se aplica perfeitamente, já a Entrevista Preventiva não se adapta a este contexto.

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Q4177158

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177158 Psicologia

De acordo com as Referências técnicas para a atuação de psicólogas(os) nos serviços hospitalares do SUS, publicadas em 2019 pelo Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas Públicas, é correto afirmar:

A

A prática clínica psicológica em um contexto como o hospital acontece dirigida ao ser que adoece frente às diversas patologias, mas com espaços de atendimento restritos, já que, por aspectos técnicos, o psicólogo hospitalar não atua na Unidade de Terapia Intensiva.

B

A dinâmica do contexto hospitalar pede nossa flexibilidade metodológica. Contudo é preciso estabelecer horários definidos e dias marcados para o atendimento, haja vista que o psicólogo, no contexto hospitalar, ocupa um espaço institucional com normas e regras de funcionamento às quais deve se adequar.

C

No contexto hospitalar, os atendimentos devem ter começo, meio e fechamentos, focados e diretivos, com duração média de trinta a quarenta minutos, e é preciso ainda considerar que, apesar do atendimento ser diferenciado, nada impede o psicólogo de realizar a psicoterapia nos moldes tradicionais da clínica neste contexto.

D

A Psicologia no hospital objetiva dar voz à subjetividade, aproxima-se do paciente em sofrimento, favorecendo a elaboração simbólica do adoecimento.

E

Onde houver sofrimento e desadaptações, o trabalho da(o) psicóloga(o) incide nos aspectos subjetivos e emocionais do adoecimento, assim como nos possíveis desdobramentos relacionados ao tratamento, à recuperação, às sequelas, aos cuidados paliativos, exceto ao óbito, pois neste não resta mais nada a fazer pelo paciente.

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Q4177157

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177157 Psicologia

A respeito do conceito de resiliência psicológica e sua relação com a psicologia do envelhecimento e a chamada velhice bem-sucedida, é correto afirmar:

A

Na psicologia do envelhecimento, o paradigma lifespan consagrou a utilização do conceito de resiliência psicológica com o significado de adaptação negativa, não levando em consideração a presença de perdas e riscos atuais ou acumulativos ao funcionamento e ao bem-estar.

B

O conceito de velhice bem-sucedida estabelecido por Baltes e Baltes não tangencia o conceito de resiliência psicológica, pois estabelece a primazia da boa capacidade de adaptação com os recursos disponíveis, sobre a noção de alcance de um padrão ótimo de saúde e funcionamento, no sentido defendido pelo modelo biomédico de velhice bem-sucedida.

C

A resiliência psicológica não é um traço de personalidade nem seus mecanismos emergem ou se fortalecem naturalmente com o envelhecimento. Ao contrário, a resiliência constitui um tipo específico de capacidade de reserva dependente da história individual, a qual pode ser ativada na velhice.

D

Uma definição sintética de resiliência psicológica na velhice identifica-a com processos de déficit de perdas, apoiados por uma constelação de variáveis com função de proteção, recuperação e promoção do envelhecimento bem-sucedido.

E

A resiliência psicológica, apesar de não ser um traço da personalidade, pode ser a esta incorporada de maneira fixa, transformando-se em uma estrutura da personalidade que auxilia o indivíduo até o fim de sua vida.

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Q4177156

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177156 Psicologia

Em relação à construção da boa morte e o movimento hospice, é correto afirmar:

A

O moderno movimento hospice foi um amplo movimento social de assistência no fim da vida, que surgiu no princípio da década de 1990, nos Estados Unidos da América, e que alberga os cuidados paliativos e o cuidado hospice.

B

A kalotanásia – a boa morte do moderno movimento hospice – apresenta-se como um modelo que pretende acolher, amparar, proteger e dar sentido ao processo de morrer do paciente no limiar de sua existência.

C

A boa morte tem sido um conceito muito importante e central para o moderno movimento hospice. Os cuidados paliativos e o cuidado hospice, entretanto, não podem ser entendidos como sinônimos de boa morte, sendo esta associada ao conceito de kalotanásia.

D

Falar em cuidados paliativos ou cuidado hospice implica a busca de um ideário da boa morte e representa verdadeiro leitmotiv para os profissionais envolvidos com sua prática diária: o jeito hospice de cuidar, o jeito hospice de morrer, apresentando-se, também, como um saber-fazer que se ajusta ao modelo de morte rápida, suave e indolor representado pela boa morte do movimento dos defensores da eutanásia e do suicídio assistido.

E

A kalotanásia é a síntese de uma terceira via de possibilidades a ser oferecida nos cuidados no fim da vida. Tal via é a expressão da filosofia do moderno movimento hospice, cujo ethos está edificado em uma tripartição: na ritualização do processo do adoecer e do morrer; na compreensão da doença como busca de sentido e no cristianismo, batista nas origens do movimento para, posteriormente, transformarse em um cristianismo católico.

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Q4177155

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177155 Psicologia

De acordo com o Manual de psicologia hospitalar: o mapa da doença de Alfredo Simonetti, ao fazer o diagnóstico de situação de risco aumentado para suicídio, o psicólogo deve

A

recomendar que, a partir daquele instante, o paciente não seja deixado sozinho, seja mantido sob observação 24 horas por dia, até nova avaliação.

B

comunicar oralmente e de imediato à equipe sua avaliação e as providências a serem tomadas, não sendo necessário registro por escrito.

C

comunicar sua avaliação de imediato, sem nenhum tipo de adiamento, à enfermagem, à equipe médica e, em momento oportuno, aos familiares, sendo dispensável a comunicação ao paciente.

D

tratar o risco aumentado para o suicídio como manifestação de angústia, não como ocorrência sintomática.

E

programar as sessões de atendimento psicológico o mais longe possível e fazer reavaliações frequentes do quadro.

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Q4177154

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177154 Psicologia

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, aprovado pela Resolução CFP Nº 010/05, o psicólogo deve

A

conhecer, divulgar e cumprir seu Código de Ética Profissional, não sendo seu o dever de fazer cumprir esse Código, já que, para isso, foram criados os Conselhos de Atuação Profissional.

B

assumir responsabilidades profissionais somente por atividades para as quais esteja capacitado teórica e tecnicamente, não sendo necessária capacitação pessoal para tanto.

C

prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e apropriadas à natureza desses serviços, utilizando princípios, conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados apenas na ciência psicológica.

D

prestar serviços profissionais em situações de calamidade pública ou de emergência, sem visar benefício pessoal.

E

isentar-se de sugerir serviços de outros psicólogos, sempre que, por motivos justificáveis, não puderem ser continuados pelo profissional que os assumiu inicialmente.

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Q4177153

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177153 Psicologia

No livro Sobre a Morte e o Morrer, a autora Elisabeth Kübler-Ross diferencia a depressão reativa da depressão preparatória e discorre sobre o manejo que se deve ter com pacientes em fase terminal acometidos por uma ou outra. Com base nessa informação, é correto afirmar:

A

Na depressão reativa, devemos fazer poucas intervenções e deixar que o paciente exteriorize o seu pesar livremente, pois, assim, ele aceitará mais facilmente a situação e ficará agradecido aos que puderem estar com ele neste estado de depressão, sem repetir constantemente que não fique triste.

B

No pesar preparatório, característico da depressão preparatória, há necessidade de muitas palavras e intervenções.

C

A depressão reativa, em vez de se dar com uma perda passada, leva em conta perdas iminentes.

D

“É esta a hora em que o paciente pode pedir para rezar, em que começa a se ocupar com coisas que estão à sua frente e não com as que ficaram para trás”, esse excerto se refere à depressão reativa.

E

Quando se trata da depressão reativa em pacientes em fase terminal, pode ser útil encorajá-los a olhar o lado risonho da vida, as coisas positivas e coloridas que os circundam. Por exemplo, o que ajuda uma mãe nesse estado é saber que as crianças estão brincando felizes no jardim do vizinho e que ficam lá enquanto o pai trabalha.

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Q4177152

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177152 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

A respeito das relações entre a pessoa idosa e sua família e considerando o Estatuto do Idoso (Lei Federal nº 10.741, de 1º de outubro de 2003), é correto afirmar:

A

Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõese ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social.

B

Ao idoso que esteja no domínio de suas faculdades mentais, é assegurado o direito de optar pelo tratamento de saúde que lhe for reputado mais favorável. Não estando o idoso em condições de proceder à opção, esta poderá ser feita pelo curador, quando o idoso for interditado, ou pelo médico, quando ocorrer iminente risco de vida, não podendo ser feita pela família.

C

O acolhimento de idosos em situação de risco social, por adulto ou núcleo familiar, não caracteriza a dependência econômica, para os efeitos legais.

D

O idoso tem direito a moradia digna, apenas no seio da família natural, ou desacompanhado de seus familiares, quando assim o desejar, ou, ainda, em instituição pública ou privada.

E

Uma das garantias de prioridade previstas pelo Estatuto do Idoso é a priorização do atendimento da pessoa idosa pelo atendimento asilar, em detrimento de sua própria família.

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Q4177151

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177151 Psicologia

“Reconciliar a prática da psicanálise com o espaço do hospital parece ser a tarefa maior deste livro”, escreve o psicanalista Christian Dunker no prefácio do livro O que pode um analista no hospital?, de Maria Lívia Tourinho Moretto. A respeito da relação entre psicanálise e psicologia hospitalar e considerando as contribuições trazidas pela autora citada, é correto afirmar:

A

A prática da psicanálise no contexto hospitalar se ajusta à demanda da instituição, que é da ordem do acalmar e eliminar a angústia mobilizada pela chamada tríade (paciente, familiares e equipe de saúde), visando dela obter alguma coisa que a instituição ainda não conseguiu.

B

O principal obstáculo para levar a psicanálise ao contexto hospitalar é que a transferência se dá para com a instituição, e esta é um lugar em que o paciente vai buscar o saber médico, o que impossibilita o trabalho psicanalítico.

C

Sendo os três tempos da direção do tratamento analítico, de acordo com Lacan, as entrevistas preliminares, a análise propriamente dita e o final de análise, é certo que, no contexto hospitalar, o trabalho analítico avança para além do primeiro tempo, geralmente encerrando no final da análise propriamente dita.

D

A diferença entre o aconselhamento psicológico e a intervenção analítica diz respeito ao fato de o analista não saber o que é bom para o outro, não ser o juiz da ação e, portanto, não ter como ordenar o bem para o outro. É nesse sentido que vale a pena questionar o recurso do aconselhamento psicológico, pois o próprio nome já indica a posição do terapeuta que o põe em prática: ele é aquele que sabe.

E

A demanda em análise, no contexto hospitalar, deve ser aceita em estado bruto. A resposta de um analista a alguém que chega com uma demanda explícita de análise no hospital deve ser a de dar início a um processo analítico.

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Q4177150

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177150 Psicologia

No que diz respeito à Psicologia da Saúde e utilizando como base o artigo A prática da psicologia da saúde de Almeida e Malagris/ 2011, é correto afirmar:

A

Historicamente, a Psicologia da Saúde começou com um grupo de trabalho em 1970, na Universidade de São Paulo (USP). Em 1978, foi criado o Departamento de Saúde Psicológica, em resposta a uma crescente área de prática e pesquisa.

B

A Psicologia da Saúde é a aplicação dos conhecimentos e das técnicas psicológicas à saúde, às doenças e aos cuidados de saúde, visando à promoção e manutenção da saúde e à prevenção da doença. A finalidade principal da Psicologia da Saúde é compreender como é possível, por meio de intervenções psicológicas, contribuir para a melhoria do bem-estar dos indivíduos e das comunidades.

C

A Psicologia Hospitalar independe inteiramente da Psicologia da Saúde, constituindo uma área de atuação com campo e disciplina próprios, o que é indicado, entre outras coisas, pela existência no Brasil da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar (SBPH).

D

A Psicologia da Saúde é a área da Psicologia que estuda o comportamento humano no contexto da promoção de saúde, buscando compreender o papel das variáveis psicológicas sobre a sua manutenção, não tendo a doença lugar em suas intervenções e no campo de conhecimento.

E

Para exercer a profissão de psicólogo clínico da saúde, o profissional não necessita receber o treinamento como psicólogo clínico, basta formar-se como bacharel para que, posteriormente, adquira uma Especialização em Psicologia da Saúde, que envolve a compreensão das teorias e dos métodos da Psicologia da Saúde e sua aplicação no ambiente de saúde.

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Q4177149

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177149 Psicologia

De índole pluralista, o paradigma ao longo de toda a vida (lifespan) considera múltiplos níveis e dimensões do desenvolvimento humano, visto como processo interacional, dinâmico e contextualizado. Desenvolvido a partir dos anos 1980, o paradigma ao longo de toda a vida (lifespan) teve nos paradigmas dialético e de curso de vida suas mais poderosas fontes de influência. Considerando as contribuições trazidas por esse paradigma, é correto afirmar:

A

No envelhecimento, uma parte substantiva dos eventos normativos graduados por idade é de natureza histórico-social, não seguindo, portanto, nenhuma agenda típica da espécie humana.

B

A pandemia do novo coronavírus que abalou o mundo no ano de 2020 é um claro exemplo de influência não normativa ou idiossincrática.

C

Influências normativas ontogenéticas ou graduadas por idade são eventos que tendem a ocorrer na mesma época e com a mesma duração para a maioria dos indivíduos de uma sociedade ou subcultura. O conceito de normalidade é estatístico e diz respeito à alta frequência desses eventos em um dado grupo de idade.

D

Nas influências normativas ontogenéticas ou graduadas por idade, o conceito de normalidade está relacionado à subjetividade, não podendo, portanto, ser medido quantitativa e estatisticamente.

E

No paradigma lifespan, a sequência do desenvolvimento e o envelhecimento são analisados com base em apenas duas classes de influência: influências normativas graduadas por idade e influências não normativas.

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Q4177148

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177148 Psicologia

De acordo com o paradigma organicista em Psicologia do Desenvolvimento, é correto afirmar:

A

Uma das noções norteadoras do paradigma organicista é a sequencialidade das transformações do indivíduo ao longo do tempo, em uma linha que caminha numa única direção.

B

A principal noção norteadora do paradigma organicista é a sequencialidade, que se refere aos estágios de desenvolvimento que um organismo humano percorre, cuja natureza das transformações é exclusivamente quantitativa.

C

Duas noções norteadoras do paradigma organicista são a reversibilidade das transformações ocorridas ao longo do desenvolvimento e a universalidade dos processos de mudança.

D

Entre as teorias psicológicas do desenvolvimento vinculadas ao paradigma organicista, destaca-se a do psicólogo comportamentalista John B. Watson.

E

Segundo a visão organicista, o desenvolvimento é uma sucessão de estágios regulados por princípios intrínsecos de mudança, para cuja manifestação os determinantes sociais, históricos e culturais não são levados em consideração.

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Q4177147

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177147 Psicologia

Segundo Almendra (2017), a avaliação de pacientes e familiares em UTI deve levar em consideração, além de outros fatores, a presença de situações caracterizadas pela autora como risco psicológico. NÃO se enquadram nessa classificação

A

pacientes em cuidados paliativos.

B

pacientes com Transtorno Psiquiátrico Descompensado.

C

vítimas de violência urbana ou acidentes graves.

D

pacientes com indicação de amputação.

E

pacientes em pós-operatório.

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Q4177146

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177146 Psicologia

De acordo com Aguiar (2018), o nascimento de um bebê, por si só, já se configura um momento de crise, a partir do qual vários ajustes psíquicos e a elaboração de determinados lutos deverão ser realizados. Quando há a necessidade de interrupção precoce da gravidez, tal crise poderá ocorrer de maneira ainda mais intensa, exigindo remanejamentos mais complexos. A respeito da atuação da(o) psicóloga(o) em UTI neonatal, é correto afirmar:

A

Quando os bebês são classificados como prematuros extremos (menos de 28 semanas), raramente necessitam de suporte respiratório e de manuseios invasivos. As principais demandas que os pais costumam apresentar são: sentimento de culpa, insegurança para realizar contato com o bebê e sensação de incompetência.

B

Mesmo em ambientes com suporte intensivo, a formação dos vínculos iniciais dos pais com o bebê não fica prejudicada, uma vez que estes possuem autorização para tocar e cuidar do filho sempre que necessário.

C

O trabalho da(o) psicóloga(o) pode ocorrer por meio de atendimento contínuo dos pais do bebê durante a internação, prestando assistência ao processo de formação de vínculo afetivo saudável entre pais e filhos.

D

É papel da(o) psicóloga(o) manejar possíveis perdas que possam ocorrer ao longo da internação, tanto as reais (luto pelo filho imaginário e pelas situações imaginadas na gestação) como as psíquicas (a própria morte ou a possibilidade de sequelas).

E

Não cabe ao profissional da Psicologia acompanhar visitas da família ampliada, como irmãos e avós do bebê, sendo esta uma atribuição do assistente social da equipe.

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Q4177145

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177145 Psicologia

O adoecimento em si é marcadamente um momento de crise, uma vez que acarreta possíveis rupturas significativas e mobilizações emocionais, possuindo implicações e desdobramentos pessoais na vida de quem se encontra hospitalizado. É, portanto, uma experiência de mal-estar que tem um poder desestabilizador e que necessita de cuidados (CFP, 2019). Acerca da atuação de psicólogas(os) nos serviços hospitalares do SUS, é correto afirmar:

A

Intervenções em crise constituem-se de manejos breves e adequados às situações de hospitalização, podendo ser ofertadas pela(o) psicóloga(o) àqueles que não apresentam estratégias de enfrentamento construtivas e que reagem de modo mal adaptativo e destrutivo aos acontecimentos.

B

O trabalho da(o) psicóloga(o) em hospitais do SUS se insere na chamada Atenção Terciária ou Atenção de Alta Complexidade, também denominada de alta densidade tecnológica. A Psicologia Hospitalar não se aplica a serviços de atenção secundária, de média densidade tecnológica, sendo estes campos próprios da Psicologia da Saúde.

C

Cabe exclusivamente à(ao) psicóloga(o) inserida(o) no contexto hospitalar a devida atenção ao que está acontecendo com o paciente e seus familiares que vivenciam a perda da saúde, identificando reações emocionais próprias do adoecimento, tais como inconformismo, negação, passividade ou regressão.

D

A Psicologia no hospital tem como principal objetivo dar voz às subjetividades, aproximando-se do paciente em sofrimento, minimizando a elaboração simbólica do adoecimento e trabalhando para validar sentimentos presentes, entrando em contato com as dificuldades do momento.

E

O trabalho da(o) psicóloga(o) incide nos aspectos objetivos e emocionais do adoecimento, evidenciando possíveis desdobramentos relacionados ao tratamento, à recuperação, às sequelas, aos cuidados paliativos e ao óbito.

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Q4177144

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177144 Psicologia

“A Terapia Cognitiva é uma linha de psicoterapia breve, proposta e desenvolvida pelo psicólogo americano Aaron T. Beck. Envolve um conjunto de técnicas e estratégias terapêuticas com a finalidade de _____________ de padrões de pensamento. Seu modelo cientificamente fundamentado apresenta eficácia comprovada através de estudos empíricos. Trabalha com um conjunto de técnicas específicas que utilizam princípios psicológicos de _____________________ para mudar construtivamente o comportamento humano. Tem como base o modelo cognitivo no qual as emoções e os comportamentos das pessoas são influenciados por sua percepção dos eventos. Fundamenta-se segundo o princípio básico que diz não ser o fato em si que determina o que as pessoas pensam, mas o modo como elas interpretam esse fato (Beck, 1997). É breve, estruturada, orientada ao ________________, direcionada a resolver problemas atuais e a modificar pensamentos e comportamentos _____________.” (RUDNICKI, 2014, pg.31)
A partir da leitura do texto, a sequência de palavras que melhor completa as lacunas é

A

mudança, aprendizagem, presente e disfuncionais.

B

manutenção, treinamento, futuro e desadaptativos.

C

reorganização, aprendizagem, passado e negativos.

D

mudança, elaboração, presente e disfuncionais.

E

reorganização, treinamento, futuro e desadaptativos.

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Q4177143

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177143 Psicologia

Com base na Resolução CFP Nº 6, de 29 de março de 2019, que instituiu regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, leia as afirmativas seguintes e classifique-as, quanto à elaboração de Relatórios Multiprofissionais, como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Na elaboração de Relatórios Multiprofissionais, a descrição dos procedimentos e/ou técnicas privativas da Psicologia pode vir em conjunto com as descritas pelos demais profissionais.
( ) O Relatório Multiprofissional é composto de 5 (cinco) itens: a) Identificação, b) Descrição da demanda, c) Procedimento, d) Resultado, e) Conclusão.
( ) Este documento é resultante da atuação da(o) psicóloga(o) em contexto multiprofissional, podendo ser produzido em conjunto com profissionais de outras áreas, preservando-se a autonomia e a ética profissional dos envolvidos.
( ) É obrigatório à(ao) psicóloga(o) destacar, ao final do Relatório Multiprofissional, que este não poderá ser utilizado para fins diferentes do apontado no item de identificação, a respeito de seu caráter sigiloso, que se trata de documento extrajudicial e que não se responsabiliza pelo uso dado ao documento por parte da pessoa, grupo ou instituição, após a sua entrega em entrevista devolutiva.
( ) O Relatório Multiprofissional não isenta a(o) psicóloga(o) de realizar o registro documental, conforme Resolução CFP nº 01/2009 ou outras que venham a alterá-la ou substituí-la.
A sequência correta é

A

V – V – V – F – F.

B

V – F – V – F – F.

C

F – F – V – F – V.

D

V – V – F – V – V.

E

F – V – V – V – F.

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Q4177142

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177142 Psicologia

Com base no documento “Manual de adesão ao tratamento para pessoas vivendo com HIV e Aids” (Brasil, 2008), é correto afirmar:

A

Constituem alguns dos fatores que podem prejudicar a adesão: baixa escolaridade, complexidade do regime terapêutico, presença de transtornos mentais, conhecimento sobre a possibilidade de ocorrerem efeitos adversos do tratamento, abuso de álcool e outras drogas.

B

De acordo com a Declaração dos direitos fundamentais da pessoa portadora do vírus da Aids, “todo portador do vírus tem direito a comunicar apenas às pessoas que deseja seu estado de saúde e o resultado dos seus testes, exceto quando se encontrar hospitalizado”.

C

A escolha do usuário em não fazer o tratamento é um fato a ser considerado, respeitado e trabalhado pelo serviço de saúde.

D

O abuso de álcool e outras drogas podem prejudicar a adesão, portanto os usuários dessas substâncias devem ser devidamente orientados na perspectiva da abstinência.

E

O risco de transmissão vertical do HIV (de mãe para filho) é muito baixo, caso todas as medidas de controle sejam adotadas, entre elas: TARV combinada para gestante, AZT injetável na hora do parto, proibição de parto vaginal em qualquer hipótese, uso de inibidores de lactação e suspensão do aleitamento materno.

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Q4177141

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177141 Psicologia

O termo “adesão” pode ser definido como um processo colaborativo que facilita a aceitação e a integração de determinado regime terapêutico no cotidiano das pessoas em tratamento, pressupondo a participação por meio de decisões compartilhadas e corresponsabilizadas entre o usuário do serviço de saúde, a equipe e a rede social (Brasil, 2008). Com base nessas informações, leia as colunas seguintes e correlacione as principais ações estratégicas com os seus respectivos conceitos.
I. Consulta ou atendimento individual com foco em adesão.
II. Interconsulta e consulta conjunta.
III. Tratamento diretamente observado.
IV. Grupos.
V. Rodas de Conversa.
VI. Atividades em Sala de Espera.
1 Espaços legítimos de fala em que os participantes recebem estímulos e informações para discutirem temas específicos de interesse, a partir de suas experiências.
2 Momento para troca de informações entre o profissional de saúde e o paciente, objetivando a identificação conjunta tanto de fatores de risco para rupturas da adesão ao tratamento, como das motivações, possibilidades de enfrentamento e adaptação.
3 Observação temporária da ingestão de medicamentos pelo paciente, realizada por profissional de saúde ou por outra pessoa, na residência do usuário ou no serviço de saúde, tendo como meta principal alcançar a autonomia e o autocuidado da PVHA em momento oportuno.
4 Abordagem breve realizada por um facilitador, no momento anterior à consulta, o qual pode permitir a construção de um canal de diálogo entre equipe de saúde e usuários, propício para troca de experiência.
5 Estratégia de atendimento em que profissionais de saúde, em geral com formações distintas, discutem e atuam conjuntamente no tratamento do paciente.
6 Estratégia para compartilhamento e troca de experiência entre usuários com vivências comuns, que podem propiciar a vinculação e o fortalecimento do apoio social entre os pares e com o serviço de saúde.
A associação correta é

A

I-5; II-2; III-3; IV-1; V-6; VI-4.

B

I-2; II-5; III-4; IV-1; V-6; VI-3.

C

I-4; II-2; III-3; IV-1; V-6; VI-5.

D

I-2; II-5; III-3; IV-6; V-1; VI-4.

E

I-4; III-3; III-5; IV-6; V-1; VI-2.

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Q4177140

Ano: 2021 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UFPA Prova: CEPS-UFPA - 2021 - UFPA - Residência Multiprofissional - Psicologia |

Q4177140 Psicologia

No que diz respeito à avaliação psicológica de crianças hospitalizadas e considerando o Protocolo proposto por Azevedo, Schmidt & Crepaldi (2019) sobre as etapas da avaliação psicológica e seus principais objetivos, leia as colunas seguintes e correlacione-as.
I. Identificação de informações sobre a criança.
II. Estabelecimento de contato com a criança.
III. Utilização de Instrumentos de Avaliação.
A. Etapa em que é oferecido acolhimento à criança e seus familiares, podendo-se utilizar de entrevistas lúdicas, visando apreender o significado atribuído à doença e à hospitalização, identificando a fase de desenvolvimento em que ela se encontra e realizando a avaliação das funções psíquicas.
B. É a primeira etapa da avaliação psicológica e objetiva o conhecimento de características contextuais e sociodemográficas da criança, o motivo da hospitalização e o tipo de doença.
C. Para esta etapa, é considerado fundamental o conhecimento de psicodiagnóstico, pois, a partir dela, será possível a apresentação de respostas às demandas e aos objetivos da avaliação.
A sequência correta é

A

I-A; II-B; III-C.

B

I-B; II-A; III-C.

C

I-B; II-C; III-A.

D

I-C; II-A; III-B.

E

I-A; II-C; III-B.

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