Questões de Concurso
Para sed-sc
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Primeira coluna: conceitos teóricos
1.Capacidades coordenativas como alicerce para aprendizagem motora
2.Período "ótimo" para trabalhar marcos cognitivos (3-7 anos)
3.Prejuízos decorrentes de baixos níveis de coordenação motora
4.Interação harmoniosa entre músculos, nervos e sentidos
Segunda coluna: estratégias pedagógicas
(__)Criar atividades que associem movimento com processos perceptivos e cognitivos simultâneos.
(__)Implementar exercícios que evitem o acionamento desnecessário de musculaturas, reduzindo o gasto energético.
(__)Priorizar estímulos motores durante essa fase para prevenir comportamento sedentário futuro.
(__)Trabalhar tarefas que desenvolvam controle de ações cinéticas precisas e equilibradas.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
(__) A protocooperação é uma forma de mutualismo facultativo em que ambas as espécies são beneficiadas, e a associação não é estritamente necessária para a sobrevivência de nenhuma delas.
(__) A competição interespecífica é uma relação harmônica em que espécies diferentes disputam recursos limitados e ambas são prejudicadas, sendo um fator de seleção natural que leva à divergência.
(__) O comensalismo é a relação em que uma espécie obtém benefício (geralmente alimento ou abrigo), enquanto a outra espécie é prejudicada, o que a torna uma interação tipicamente desarmônica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) O ciclo do Carbono possui reservatórios de longa duração associados à geologia, como as rochas carbonáticas e os combustíveis fósseis, que são liberados para a atmosfera por vulcanismo ou por atividade humana.
(__) O ciclo do Fósforo é considerado um ciclo sedimentar por não possuir uma fase gasosa significativa, dependendo da lenta taxa de intemperismo das rochas e do soerguimento da crosta para sua renovação.
(__) O ciclo do Nitrogênio depende essencialmente da assimilação direta do N2 atmosférico pela maioria dos seres vivos, sendo a fixação desse gás realizada por plantas leguminosas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. A Floresta Amazônica é caracterizada por solos naturalmente pobres em nutrientes (latossolos e argissolos) e pela manutenção de sua alta produtividade primária, dependente da ciclagem rápida e eficiente de matéria orgânica.
II. O Bioma Caatinga apresenta, como adaptação primária, árvores com casca espessa, raízes profundas e folhas decíduas, uma estratégia para resistir ao fogo e à acidez do solo durante os períodos chuvosos.
III. A Mata Atlântica é considerada um bioma de formação recente, com baixa diversidade de espécies endêmicas e menos de 20% de sua área original remanescente, concentrando-se principalmente nas regiões Sul e Sudeste do Brasil.
É correto o que se afirma em:
(__) A pirâmide de energia, diferentemente das pirâmides de biomassa e de número, é a única representação ecológica que nunca se inverte, refletindo a perda de energia em forma de calor a cada nível trófico.
(__) As teias alimentares conferem maior estabilidade aos ecossistemas do que as cadeias lineares, pois oferecem rotas alternativas de alimentação caso uma espécie seja drasticamente reduzida.
(__) A biomassa disponível no nível dos produtores terrestres é sempre superior à dos consumidores primários, com exceção de ecossistemas aquáticos onde o fitoplâncton se reproduz rapidamente, invertendo a pirâmide de biomassa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. Órgãos homólogos, como a asa do morcego e o braço humano, são estruturas que possuem mesma origem embrionária, mas funções diferentes, sendo resultado da evolução divergente a partir de um ancestral comum.
II. Órgãos análogos, como a asa de uma ave e a asa de um inseto, surgiram por evolução convergente em ambientes com pressões seletivas similares, indicando ancestralidade comum mais recente do que as homologias.
III. As evidências moleculares demonstram que, quanto maior a semelhança entre as sequências de DNA ou aminoácidos de duas espécies, maior é o grau de parentesco evolutivo entre elas.
É correto o que se afirma em:
(__)O Segundo Professor tem o dever de tomar conhecimento antecipado do planejamento do professor regente para que possa elaborar e/ou propor adequações curriculares e procedimentos metodológicos, conforme suas atribuições.
(__)O Ensino Colaborativo pressupõe uma relação hierárquica entre o professor regente e o professor de Educação Especial, em que a liderança do professor regente é mantida, cabendo ao segundo a tarefa de mera assistência em sala.
(__)O Segundo Professor deve cumprir sua carga horária participando em sala de aula e nas atividades extraclasse promovidas pela escola, mesmo que o estudante-alvo com deficiência esteja ausente em determinado dia, reforçando o caráter de corresponsabilidade pela turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)O modelo de Segregação é caracterizado pela manutenção do aluno com deficiência em escolas e classes especiais, afastado do convívio com os demais estudantes da rede regular de ensino.
(__)O modelo da Integração exige que o aluno se adapte à estrutura rígida da escola comum; o sucesso nesse modelo depende primariamente da capacidade do aluno de se adequar aos recursos e métodos existentes.
(__)A Educação Inclusiva considera a Educação Especial uma modalidade transversal, que atua apenas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e na produção de materiais, não tendo responsabilidade direta sobre a sala de aula regular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I.O princípio da Acessibilidade abrange a eliminação de barreiras arquitetônicas e urbanísticas, mas não se estende à garantia de recursos de Tecnologia Assistiva nem à adequação dos sistemas de comunicação e informação.
II.O princípio da Equidade exige que a escola ofereça apoios diferenciados, como a atuação do Segundo Professor, reconhecendo a singularidade das necessidades dos alunos para que todos tenham oportunidades reais de aprendizagem e sucesso.
III.O princípio da Participação não se limita à presença física do aluno em sala, mas exige o envolvimento ativo e significativo do estudante, da família e da comunidade escolar na construção do Plano de Atendimento Educacional Individualizado.
É correto o que se afirma em:
(__)O professor de classe comum deve planejar e organizar atividades, atendendo às especificidades dos estudantes, contando com o apoio do Segundo Professor de Turma.
(__)Em caso de eventual ausência do estudante, o segundo professor de turma está autorizado a não cumprir a carga horária de trabalho, não necessitando permanecer e participar em sala de aula.
(__)Cabe ao professor do Atendimento Educacional Especializado realizar assessorias sistemáticas na escola em que o estudante do Atendimento Educacional Especializado (AEE) está matriculado, registrando as questões elencadas, as orientações e os encaminhamentos realizados durante a assessoria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A Educação Especial é considerada uma modalidade transversal e indissociável da Educação Básica, sendo seu papel principal o de contribuir com o repertório e as práticas pedagógicas da escola.
(__)O foco primordial da Educação Especial se concentra exclusivamente no Atendimento Educacional Especializado (AEE), o que isenta o professor regente da sala de aula comum da responsabilidade pela adaptação de materiais ou eliminação de barreiras.
(__)A atuação da Educação Especial se fundamenta na igualdade de direitos, buscando tornar o conhecimento acessível a todos, respeitando as necessidades e potencialidades individuais dos alunos pelo princípio da equidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: