Questões de Concurso
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Q3627915
Química
A Química desempenha um papel central tanto nos
problemas quanto nas soluções relacionadas à
sustentabilidade e à proteção ambiental. Uma educação
química voltada para a cidadania deve capacitar os
estudantes a compreender e a intervir de forma
consciente nessas questões. Acerca da relação entre a
Química e a sustentabilidade, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)Os princípios da Química Verde buscam o desenvolvimento de produtos e processos químicos que reduzam ou eliminem o uso e a geração de substâncias perigosas, priorizando o uso de matérias-primas renováveis e a eficiência atômica.
(__)A chuva ácida é um fenômeno ambiental causado principalmente pela emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio, que reagem na atmosfera para formar ácidos fortes, causando danos a ecossistemas aquáticos, florestas e construções.
(__)A camada de ozônio na estratosfera é uma forma de poluição prejudicial, e sua destruição por compostos como os clorofluorcarbonetos é benéfica, pois permite que mais radiação solar atinja a superfície, aumentando a produtividade agrícola.
(__)A análise do ciclo de vida de um produto é uma ferramenta que utiliza conceitos químicos para avaliar os impactos ambientais associados a todas as etapas de sua existência, desde a extração da matéria-prima até seu descarte ou reciclagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os princípios da Química Verde buscam o desenvolvimento de produtos e processos químicos que reduzam ou eliminem o uso e a geração de substâncias perigosas, priorizando o uso de matérias-primas renováveis e a eficiência atômica.
(__)A chuva ácida é um fenômeno ambiental causado principalmente pela emissão de óxidos de enxofre e nitrogênio, que reagem na atmosfera para formar ácidos fortes, causando danos a ecossistemas aquáticos, florestas e construções.
(__)A camada de ozônio na estratosfera é uma forma de poluição prejudicial, e sua destruição por compostos como os clorofluorcarbonetos é benéfica, pois permite que mais radiação solar atinja a superfície, aumentando a produtividade agrícola.
(__)A análise do ciclo de vida de um produto é uma ferramenta que utiliza conceitos químicos para avaliar os impactos ambientais associados a todas as etapas de sua existência, desde a extração da matéria-prima até seu descarte ou reciclagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3627914
Química
Nossa compreensão sobre a estrutura do átomo evoluiu
drasticamente ao longo dos últimos séculos, com cada
novo modelo sendo construído sobre as evidências e as
limitações dos modelos anteriores. Essa evolução, de
Dalton a Schrödinger, reflete o próprio progresso do
método científico. Dado o contexto da evolução dos
modelos atômicos, analise as afirmativas a seguir:
I.O modelo atômico de Dalton, o primeiro com base experimental, propunha que o átomo era uma esfera maciça e indivisível, que continha um núcleo denso e positivo, ao redor do qual giravam os elétrons, em órbitas circulares.
II.O experimento de Rutherford, no qual uma fina folha de ouro foi bombardeada com partículas alfa, levou ao abandono do modelo de Thomson, ao demonstrar que a massa e a carga positiva do átomo estavam concentradas em uma região central minúscula, o núcleo.
III.O modelo de Niels Bohr para o átomo de hidrogênio foi o primeiro a incorporar a mecânica quântica, abandonando completamente a ideia de órbitas e descrevendo os elétrons como nuvens de probabilidade, denominadas orbitais.
Está correto o que se afirma em:
I.O modelo atômico de Dalton, o primeiro com base experimental, propunha que o átomo era uma esfera maciça e indivisível, que continha um núcleo denso e positivo, ao redor do qual giravam os elétrons, em órbitas circulares.
II.O experimento de Rutherford, no qual uma fina folha de ouro foi bombardeada com partículas alfa, levou ao abandono do modelo de Thomson, ao demonstrar que a massa e a carga positiva do átomo estavam concentradas em uma região central minúscula, o núcleo.
III.O modelo de Niels Bohr para o átomo de hidrogênio foi o primeiro a incorporar a mecânica quântica, abandonando completamente a ideia de órbitas e descrevendo os elétrons como nuvens de probabilidade, denominadas orbitais.
Está correto o que se afirma em:
Q3627913
Química
O modelo atômico moderno, baseado na mecânica
quântica, permite não apenas descrever a estrutura do
átomo, mas também entender e prever suas
propriedades, que variam de forma periódica.
Propriedades como raio atômico, energia de ionização e
o conceito de isótopo derivam diretamente de nossa
compreensão do átomo. Acerca dessas propriedades,
registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas.
(__)Isótopos são átomos de um mesmo elemento químico que possuem o mesmo número de nêutrons, mas diferem no número de prótons em seu núcleo.
(__)A primeira energia de ionização de um átomo é a energia mínima necessária para remover o elétron mais fracamente ligado de um átomo neutro no estado gasoso.
(__)O raio atômico, de maneira geral, aumenta ao se descer em um grupo (família) da tabela periódica, devido à adição de novas camadas eletrônicas, e diminui ao se avançar da esquerda para a direita em um período.
(__)Os elétrons de valência, localizados na camada eletrônica mais externa de um átomo, são os principais responsáveis pelo comportamento químico do elemento e pela formação das ligações químicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Isótopos são átomos de um mesmo elemento químico que possuem o mesmo número de nêutrons, mas diferem no número de prótons em seu núcleo.
(__)A primeira energia de ionização de um átomo é a energia mínima necessária para remover o elétron mais fracamente ligado de um átomo neutro no estado gasoso.
(__)O raio atômico, de maneira geral, aumenta ao se descer em um grupo (família) da tabela periódica, devido à adição de novas camadas eletrônicas, e diminui ao se avançar da esquerda para a direita em um período.
(__)Os elétrons de valência, localizados na camada eletrônica mais externa de um átomo, são os principais responsáveis pelo comportamento químico do elemento e pela formação das ligações químicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3627912
Química
A ligação covalente é o modelo que descreve a união
entre átomos por meio do compartilhamento de pares de
elétrons, sendo a base para a formação da grande
maioria das moléculas, incluindo todas as moléculas
orgânicas. A natureza desse compartilhamento define as
propriedades das substâncias moleculares.
Considerando as características da ligação covalente,
analise as afirmativas a seguir.
I.A formação de uma ligação covalente ocorre quando dois ou mais átomos, geralmente de elementos não-metálicos, compartilham pares de elétrons de suas camadas de valência para que cada átomo adquira uma configuração eletrônica mais estável, análoga à de um gás nobre.
II.A força e o comprimento de uma ligação covalente entre dois mesmos átomos dependem do número de pares eletrônicos compartilhados; uma ligação tripla é mais forte e mais curta do que uma ligação dupla, que, por sua vez, é mais forte e mais curta do que uma ligação simples.
III.As substâncias formadas predominantemente por ligações covalentes, que originam moléculas discretas, tendem a ter pontos de fusão e ebulição mais baixos que os compostos iônicos, pois a mudança de estado físico envolve o rompimento das fracas forças intermoleculares, e não das fortes ligações covalentes internas às moléculas.
Está correto o que se afirma em:
I.A formação de uma ligação covalente ocorre quando dois ou mais átomos, geralmente de elementos não-metálicos, compartilham pares de elétrons de suas camadas de valência para que cada átomo adquira uma configuração eletrônica mais estável, análoga à de um gás nobre.
II.A força e o comprimento de uma ligação covalente entre dois mesmos átomos dependem do número de pares eletrônicos compartilhados; uma ligação tripla é mais forte e mais curta do que uma ligação dupla, que, por sua vez, é mais forte e mais curta do que uma ligação simples.
III.As substâncias formadas predominantemente por ligações covalentes, que originam moléculas discretas, tendem a ter pontos de fusão e ebulição mais baixos que os compostos iônicos, pois a mudança de estado físico envolve o rompimento das fracas forças intermoleculares, e não das fortes ligações covalentes internas às moléculas.
Está correto o que se afirma em:
Q3627911
Química
Para explicar as geometrias moleculares e a natureza
das ligações covalentes de forma mais aprofundada, os
químicos desenvolveram modelos como a Teoria da
Hibridização de Orbitais (parte da Teoria da Ligação de
Valência) e a Teoria do Orbital Molecular. Acerca desses
modelos teóricos, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A hibridização de orbitais é um fenômeno físico que ocorre em átomos isolados, no qual seus orbitais atômicos se misturam espontaneamente para se prepararem para formar ligações químicas mais estáveis.
(__)A Teoria do Orbital Molecular postula que, quando dois átomos se ligam, seus orbitais atômicos se combinam para formar orbitais moleculares que pertencem à molécula como um todo, podendo ser classificados como ligantes ou antiligantes.
(__)A hibridização do tipo sp2 resulta da mistura de um orbital atômico s com dois orbitais p, formando três orbitais híbridos que se arranjam em um plano com ângulos de aproximadamente cento e vinte graus entre si, o que é consistente com uma geometria trigonal plana.
(__)De acordo com a Teoria do Orbital Molecular, a presença de elétrons em orbitais moleculares antiligantes sempre desestabiliza a molécula, e se o número de elétrons em orbitais antiligantes for igual ao de elétrons em orbitais ligantes, a molécula não é estável e a ligação não se forma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A hibridização de orbitais é um fenômeno físico que ocorre em átomos isolados, no qual seus orbitais atômicos se misturam espontaneamente para se prepararem para formar ligações químicas mais estáveis.
(__)A Teoria do Orbital Molecular postula que, quando dois átomos se ligam, seus orbitais atômicos se combinam para formar orbitais moleculares que pertencem à molécula como um todo, podendo ser classificados como ligantes ou antiligantes.
(__)A hibridização do tipo sp2 resulta da mistura de um orbital atômico s com dois orbitais p, formando três orbitais híbridos que se arranjam em um plano com ângulos de aproximadamente cento e vinte graus entre si, o que é consistente com uma geometria trigonal plana.
(__)De acordo com a Teoria do Orbital Molecular, a presença de elétrons em orbitais moleculares antiligantes sempre desestabiliza a molécula, e se o número de elétrons em orbitais antiligantes for igual ao de elétrons em orbitais ligantes, a molécula não é estável e a ligação não se forma.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3627907
Pedagogia
A Concepção Histórico-Crítica da Educação é uma
abordagem pedagógica desenvolvida no Brasil a partir
da década de 1980, fortemente influenciada pelo
materialismo histórico-dialético de Karl Marx. Acerca
desse assunto, julgue as frases abaixo:
I.Sua principal formuladora foi a educadora Dermeval Saviani, que buscava construir uma pedagogia comprometida com a transformação social e a superação das desigualdades. Essa concepção parte do princípio de que a educação não é neutra, mas está inserida em contextos históricos concretos e marcada pelas contradições da sociedade capitalista. Assim, ela compreende a escola como um espaço de disputa ideológica e como instrumento estratégico para a formação da consciência crítica dos sujeitos.
II.Inspirada em métodos espontaneístas, a pedagogia histórico-crítica valoriza acima de tudo a livre expressão e os interesses imediatos do aluno, entendendo que o conhecimento sistematizado pode limitar a criatividade e a autonomia. O professor atua como facilitador, permitindo que os estudantes escolham o que aprender e como aprender, sem impor conteúdos previamente organizados ou objetivos definidos, priorizando um ensino livre de intencionalidades político-pedagógicas.
III.A proposta histórico-crítica defende que a educação deve garantir o acesso dos estudantes aos conhecimentos historicamente sistematizados, valorizando os saberes científicos, artísticos e filosóficos acumulados pela humanidade. Para isso, a prática pedagógica deve articular a relação entre teoria e prática, partindo das condições reais dos alunos (a prática social) para, por meio do ensino, promover a mediação com o conhecimento científico (a teoria) e, posteriormente, retornar à prática de forma transformada. Essa dialética − prática social, mediação e prática social transformada − é central na proposta.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Sua principal formuladora foi a educadora Dermeval Saviani, que buscava construir uma pedagogia comprometida com a transformação social e a superação das desigualdades. Essa concepção parte do princípio de que a educação não é neutra, mas está inserida em contextos históricos concretos e marcada pelas contradições da sociedade capitalista. Assim, ela compreende a escola como um espaço de disputa ideológica e como instrumento estratégico para a formação da consciência crítica dos sujeitos.
II.Inspirada em métodos espontaneístas, a pedagogia histórico-crítica valoriza acima de tudo a livre expressão e os interesses imediatos do aluno, entendendo que o conhecimento sistematizado pode limitar a criatividade e a autonomia. O professor atua como facilitador, permitindo que os estudantes escolham o que aprender e como aprender, sem impor conteúdos previamente organizados ou objetivos definidos, priorizando um ensino livre de intencionalidades político-pedagógicas.
III.A proposta histórico-crítica defende que a educação deve garantir o acesso dos estudantes aos conhecimentos historicamente sistematizados, valorizando os saberes científicos, artísticos e filosóficos acumulados pela humanidade. Para isso, a prática pedagógica deve articular a relação entre teoria e prática, partindo das condições reais dos alunos (a prática social) para, por meio do ensino, promover a mediação com o conhecimento científico (a teoria) e, posteriormente, retornar à prática de forma transformada. Essa dialética − prática social, mediação e prática social transformada − é central na proposta.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Q3627892
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Qual tipo de pão é o mais saudável e o que você deve levar em conta na hora de comprá-lo?
Na década de 1950, cientistas de uma fábrica em Chorleywood, no Reino Unido, criaram um método rápido de produção de pães, com adição de gorduras duras, maior quantidade de fermento e substâncias como enzimas, oxidantes e emulsificantes. A técnica reduziu custos, usou trigo com baixo teor de proteína e aumentou a durabilidade dos produtos, sendo ainda utilizada em cerca de 80% dos pães. Embora criada para ajudar pequenos panificadores, foi adotada pelas grandes indústrias, que acabaram dominando o mercado.
Enquanto o método de Chorleywood gera pães rapidamente, a fermentação natural segue o caminho oposto: um processo lento que envolve mistura, sova, repouso da massa e fermentações sucessivas. A massa pode crescer por uma noite na geladeira, o que aprimora o sabor. Esse método pode levar até 36 horas, com ingredientes básicos — farinha, sal, água e um iniciador natural de leveduras e bactérias — e proporciona benefícios à saúde, como digestão facilitada, melhor absorção de nutrientes e controle do açúcar no sangue.
Pães comerciais com levedura também trazem benefícios, especialmente quando fortificados. Estudos apontam que o pão de fermentação natural pode prolongar a saciedade, ainda que os efeitos variem entre pessoas. No entanto, muitos pães produzidos pelo método de Chorleywood são considerados ultraprocessados, devido a aditivos como emulsificantes. Em alguns países, ainda se usa bromato de potássio — um aditivo com potencial carcinogênico. Uma dica prática é evitar pães com cinco ou mais ingredientes e substâncias não reconhecíveis na cozinha.
Grande parte dos pães de supermercado é industrial e contém aditivos que aceleram a produção e substituem nutrientes. Esses produtos representam cerca de 11% da alimentação comum e dietas ricas em ultraprocessados estão ligadas a diversos problemas de saúde. Ainda assim, pesquisadores recomendam cautela na generalização da categoria. Uma escolha mais saudável é buscar pães com menos aditivos e, se possível, preferir os integrais aos brancos.
A nutricionista Jenna Hope destaca que os tipos de pão oferecem benefícios diferentes: integrais com sementes têm mais fibras e gorduras saudáveis. O pão integral conserva o gérmen, o pericarpo e o endosperma do trigo, preservando vitaminas, minerais e polifenóis. Em contraste, a farinha branca retira essas partes. O consumo de pão integral reduz o risco de doenças cardíacas e câncer, melhora a microbiota intestinal e favorece o controle glicêmico. Estudos mostram que pessoas que consomem grãos integrais regularmente apresentam menor índice de massa corporal.
É importante observar que nem todo pão escuro ou com sementes é realmente integral. Mesmo que o pão branco seja ainda o mais consumido, pesquisas buscam desenvolver versões integrais com sabor e textura de pão branco, utilizando grãos como sorgo, milheto, quinoa, ervilhas e grão-de-bico. O objetivo é aliar valor nutricional à aceitação do público. Um protótipo já foi testado com sucesso, mas ainda levará cerca de dois anos para chegar ao mercado.
A escolha do pão ideal depende de preferência, praticidade e custo. O pão de fermentação natural é mais nutritivo, mas pode ser inacessível. Por isso, é importante ler os rótulos e identificar ingredientes ocultos. Algumas redes já oferecem versões fatiadas de fermentação natural, com listas mínimas de ingredientes. E, se necessário, é possível congelar o pão para aumentar sua durabilidade.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckg69ed3zlko.ADAPTADO.
As relações lógico-discursivas presentes em um texto —
como causa, consequência, oposição, comparação,
condição, entre outras — são fundamentais para a
construção de sentido e coesão entre as ideias.
De acordo com o texto base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
De acordo com o texto base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
Q3626641
Física
A Estática é o ramo da mecânica que estuda as
condições de equilíbrio de corpos sob a ação de forças.
Seus princípios são cruciais para a engenharia e a
arquitetura, garantindo a estabilidade de pontes, edifícios
e outras estruturas. Para que um corpo extenso, como
uma viga ou uma alavanca, permaneça em equilíbrio
estático, certas condições devem ser satisfeitas. Assinale
a alternativa que descreve, de forma completa e correta,
essas condições.
Q3626640
Física
Um carrinho de montanha-russa de massa m, partindo
do repouso no ponto A de altura H, desce por um trilho e
passa por um ponto B, mais baixo, a uma altura h. Para
uma análise ideal da situação, todos os efeitos de atrito e
resistência do ar são desprezados, de modo que apenas
a força gravitacional e a força normal (perpendicular à
trajetória) atuam sobre o carrinho. Com base nesses
dados e nos princípios da mecânica, a análise correta da
energia do sistema carrinho-Terra é:
Q3626639
Física
A viscosidade é uma propriedade de transporte que
descreve a resistência de um fluido ao escoamento,
podendo ser entendida como um atrito interno. Esta
propriedade é de extrema importância em inúmeras
aplicações, desde a lubrificação de motores até a
dinâmica da circulação sanguínea. Acerca da
viscosidade, registre V, para as afirmativas verdadeiras,
e F, para as falsas:
(__)A viscosidade e a densidade de um fluido são propriedades diretamente proporcionais, de modo que fluidos muito densos, como o mercúrio, são sempre mais viscosos do que fluidos menos densos, como o óleo de cozinha.
(__)A viscosidade se manifesta como uma resistência ao movimento relativo entre as camadas de um fluido, sendo a razão pela qual é necessário aplicar uma força para espalhar um líquido espesso, como o mel, sobre uma superfície.
(__)A Lei de Poiseuille, que rege o fluxo laminar em tubos, mostra que a vazão de um fluido é inversamente proporcional à sua viscosidade, o que significa que fluidos mais viscosos têm maior dificuldade para escoar por um mesmo duto.
(__)Em um fluxo laminar dentro de um tubo, a viscosidade é responsável por fazer com que a velocidade do fluido seja nula na parede do tubo (condição de não deslizamento) e máxima no centro do tubo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A viscosidade e a densidade de um fluido são propriedades diretamente proporcionais, de modo que fluidos muito densos, como o mercúrio, são sempre mais viscosos do que fluidos menos densos, como o óleo de cozinha.
(__)A viscosidade se manifesta como uma resistência ao movimento relativo entre as camadas de um fluido, sendo a razão pela qual é necessário aplicar uma força para espalhar um líquido espesso, como o mel, sobre uma superfície.
(__)A Lei de Poiseuille, que rege o fluxo laminar em tubos, mostra que a vazão de um fluido é inversamente proporcional à sua viscosidade, o que significa que fluidos mais viscosos têm maior dificuldade para escoar por um mesmo duto.
(__)Em um fluxo laminar dentro de um tubo, a viscosidade é responsável por fazer com que a velocidade do fluido seja nula na parede do tubo (condição de não deslizamento) e máxima no centro do tubo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3626638
Física
A publicação da obra "Philosophiæ Naturalis Principia
Mathematica" por Isaac Newton em 1687 é um dos
eventos mais importantes da história da ciência,
oferecendo uma síntese matemática para a mecânica e
a cosmologia. Os princípios ali estabelecidos governam
inúmeras aplicações práticas e formam a base da
engenharia e da tecnologia. Considerando os conceitos
fundamentais apresentados nos "Principia", analise as
afirmativas a seguir.
I.Nos "Principia", Newton unificou a física terrestre e a celeste ao postular a Lei da Gravitação Universal, demonstrando matematicamente que a mesma força que governa a queda de uma maçã também é responsável por manter a Lua em sua órbita ao redor da Terra.
II.A Terceira Lei de Newton (Ação e Reação) é o princípio fundamental que explica a propulsão de foguetes, pois, ao expelir gases em alta velocidade para trás (ação), o foguete é empurrado para frente pelos gases (reação), o que lhe permite acelerar mesmo no vácuo.
III.Conceitualmente, a massa que aparece na Segunda Lei de Newton (F=ma) é a massa gravitacional, que mede a resposta de um corpo a um campo gravitacional, enquanto a massa que aparece na Lei da Gravitação Universal é a massa inercial, que mede a resistência de um corpo à aceleração.
Está correto o que se afirma em:
I.Nos "Principia", Newton unificou a física terrestre e a celeste ao postular a Lei da Gravitação Universal, demonstrando matematicamente que a mesma força que governa a queda de uma maçã também é responsável por manter a Lua em sua órbita ao redor da Terra.
II.A Terceira Lei de Newton (Ação e Reação) é o princípio fundamental que explica a propulsão de foguetes, pois, ao expelir gases em alta velocidade para trás (ação), o foguete é empurrado para frente pelos gases (reação), o que lhe permite acelerar mesmo no vácuo.
III.Conceitualmente, a massa que aparece na Segunda Lei de Newton (F=ma) é a massa gravitacional, que mede a resposta de um corpo a um campo gravitacional, enquanto a massa que aparece na Lei da Gravitação Universal é a massa inercial, que mede a resistência de um corpo à aceleração.
Está correto o que se afirma em:
Q3626637
Física
O eletromagnetismo clássico, sintetizado por James
Clerk Maxwell, descreve a profunda conexão entre os
fenômenos elétricos e magnéticos, que antes eram vistos
como distintos. A compreensão dessa interdependência
é a base para toda a tecnologia elétrica moderna, desde
geradores até as telecomunicações. Assinale a
alternativa que descreve corretamente uma das relações
fundamentais entre eletricidade e magnetismo.
Q3626636
Física
Em um experimento mental, um astronauta viaja em uma
espaçonave a uma velocidade muito alta, como 99% da
velocidade da luz (0,99c), em relação a um observador
em repouso na Terra. Para o observador terrestre, todos
os processos a bordo da nave, incluindo o
funcionamento de um relógio e o envelhecimento do
astronauta, parecem ocorrer de forma mais lenta. Para o
astronauta, no entanto, seu relógio e seus processos
biológicos transcorrem normalmente. Este cenário, que
desafia a noção clássica de tempo, é uma consequência direta dos postulados da Relatividade Especial de Albert
Einstein. A interpretação física correta deste fenômeno é:
Q3626635
Física
A capilaridade é o fenômeno responsável pela ascensão
ou depressão de líquidos em tubos de diâmetro muito
pequeno, sendo crucial para processos como a absorção
de água pelas raízes das plantas. Este efeito resulta do
balanço entre as forças intermoleculares de coesão e
adesão. Acerca do fenômeno da capilaridade, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A capilaridade é um efeito da tensão superficial que se manifesta com maior intensidade em tubos de diâmetro largo, pois uma superfície de contato maior permite que mais líquido seja puxado para cima pelas paredes do tubo.
(__)No caso da água em um tubo de vidro fino, ocorre a ascensão capilar porque as forças de adesão entre as moléculas de água e as moléculas do vidro são mais intensas do que as forças de coesão entre as próprias moléculas de água.
(__)Em um tubo de vidro contendo mercúrio, observa-se uma depressão capilar (o nível do líquido baixa) porque as forças de coesão entre os átomos de mercúrio são muito superiores às forças de adesão entre o mercúrio e o vidro.
(__)O fenômeno da capilaridade é causado pela ação da gravidade, que puxa os líquidos para dentro de espaços estreitos, sendo este efeito mais forte em líquidos de maior densidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A capilaridade é um efeito da tensão superficial que se manifesta com maior intensidade em tubos de diâmetro largo, pois uma superfície de contato maior permite que mais líquido seja puxado para cima pelas paredes do tubo.
(__)No caso da água em um tubo de vidro fino, ocorre a ascensão capilar porque as forças de adesão entre as moléculas de água e as moléculas do vidro são mais intensas do que as forças de coesão entre as próprias moléculas de água.
(__)Em um tubo de vidro contendo mercúrio, observa-se uma depressão capilar (o nível do líquido baixa) porque as forças de coesão entre os átomos de mercúrio são muito superiores às forças de adesão entre o mercúrio e o vidro.
(__)O fenômeno da capilaridade é causado pela ação da gravidade, que puxa os líquidos para dentro de espaços estreitos, sendo este efeito mais forte em líquidos de maior densidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3626634
Astronomia
A obra "De revolutionibus orbium coelestium" de Nicolau
Copérnico, publicada em 1543, é considerada o marco
inicial da Revolução Científica, ao propor uma mudança
radical no centro do universo. No entanto, o pensamento
copernicano era complexo, mantendo ainda fortes laços
com a cosmologia antiga. Considerando a natureza e as
implicações do modelo copernicano, analise as
afirmativas a seguir.
I.O principal argumento de Copérnico para propor o modelo heliocêntrico foi de natureza estética e matemática, buscando uma maior simplicidade e harmonia para o sistema do mundo, capaz de explicar fenômenos como o movimento retrógrado dos planetas de forma mais natural que o complexo modelo ptolomaico.
II.Apesar de sua proposta revolucionária de colocar o Sol no centro, Copérnico manteve o antigo pressuposto grego de que os planetas deveriam se mover em órbitas perfeitamente circulares, o que o forçou a continuar utilizando epiciclos para ajustar seu modelo às observações astronômicas.
III.Uma consequência física implícita no modelo heliocêntrico era a necessidade de um universo muito maior do que se imaginava, pois o movimento da Terra ao redor do Sol deveria produzir uma paralaxe estelar, e a ausência de sua observação indicava que as estrelas estariam a uma distância imensa.
Está correto o que se afirma em:
I.O principal argumento de Copérnico para propor o modelo heliocêntrico foi de natureza estética e matemática, buscando uma maior simplicidade e harmonia para o sistema do mundo, capaz de explicar fenômenos como o movimento retrógrado dos planetas de forma mais natural que o complexo modelo ptolomaico.
II.Apesar de sua proposta revolucionária de colocar o Sol no centro, Copérnico manteve o antigo pressuposto grego de que os planetas deveriam se mover em órbitas perfeitamente circulares, o que o forçou a continuar utilizando epiciclos para ajustar seu modelo às observações astronômicas.
III.Uma consequência física implícita no modelo heliocêntrico era a necessidade de um universo muito maior do que se imaginava, pois o movimento da Terra ao redor do Sol deveria produzir uma paralaxe estelar, e a ausência de sua observação indicava que as estrelas estariam a uma distância imensa.
Está correto o que se afirma em:
Q3626633
Biologia
A osmose é um processo de transporte passivo de vital
importância para as células e sistemas biológicos, sendo
responsável pela manutenção do equilíbrio hídrico entre os meios intra e extracelular. O entendimento de seu
mecanismo é crucial em biologia e medicina. Assim,
analise as afirmativas a seguir:
I.A osmose consiste no movimento de moléculas do solvente, como a água, através de uma membrana semipermeável, sempre ocorrendo da região de menor concentração de soluto para a região de maior concentração de soluto.
II.O processo de osmose ocorre devido ao movimento das partículas de soluto (como íons de sal) através da membrana semipermeável, que buscam se espalhar do meio mais concentrado para o menos concentrado a fim de atingir o equilíbrio.
III.Ao se colocar uma célula vegetal, como uma hemácia, em uma solução com alta concentração de sal (meio hipertônico), a célula irá absorver uma grande quantidade de água por osmose, podendo inchar até se romper.
Está correto o que se afirma em:
I.A osmose consiste no movimento de moléculas do solvente, como a água, através de uma membrana semipermeável, sempre ocorrendo da região de menor concentração de soluto para a região de maior concentração de soluto.
II.O processo de osmose ocorre devido ao movimento das partículas de soluto (como íons de sal) através da membrana semipermeável, que buscam se espalhar do meio mais concentrado para o menos concentrado a fim de atingir o equilíbrio.
III.Ao se colocar uma célula vegetal, como uma hemácia, em uma solução com alta concentração de sal (meio hipertônico), a célula irá absorver uma grande quantidade de água por osmose, podendo inchar até se romper.
Está correto o que se afirma em:
Q3626632
Física
A física de Aristóteles, que dominou o pensamento
ocidental por quase dois milênios, fundamentava-se em
uma abordagem qualitativa e teleológica, buscando
explicar os fenômenos a partir de suas naturezas e
finalidades intrínsecas. Sua descrição do movimento
difere radicalmente dos princípios da mecânica clássica
desenvolvida posteriormente. Assinale a alternativa que
descreve corretamente um dos pilares da teoria do
movimento de Aristóteles.
Q3626631
Física
A teoria do eletromagnetismo, consolidada por James
Clerk Maxwell, representa uma das mais profundas
sínteses da história da física. Ao unificar os fenômenos
elétricos e magnéticos em um conjunto de equações,
sua teoria fez uma previsão extraordinária sobre a
natureza da luz, mudando para sempre nossa
compreensão do universo. Assinale a alternativa que
descreve corretamente a natureza da luz conforme a
síntese de Maxwell.
Q3626630
Filosofia
A cosmologia aristotélica apresentava um modelo de
universo finito, eterno e hierarquicamente organizado,
que exerceu profunda influência sobre a astronomia e a
filosofia por séculos. Este modelo geocêntrico era
baseado em uma distinção fundamental entre o mundo
celeste e o terrestre. Acerca da estrutura do cosmos
segundo Aristóteles, registre V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)O modelo cosmológico aristotélico era heliocêntrico, com o Sol ocupando o centro imóvel do universo e todos os planetas, incluindo a Terra, girando ao seu redor em esferas cristalinas.
(__)O universo era dividido em duas regiões distintas: o mundo sublunar (terrestre), sujeito à geração e à corrupção, composto pelos quatro elementos (terra, água, ar e fogo); e o mundo supralunar (celeste), perfeito e imutável.
(__)Fenômenos como cometas, meteoros e a Via Láctea eram considerados eventos celestes que ocorriam na região dos planetas e das estrelas fixas, sendo, portanto, compostos pelo mesmo elemento perfeito dos astros.
(__)Os corpos celestes, como os planetas e as estrelas, eram compostos por um quinto elemento, o éter ou quintessência, e realizavam movimentos circulares uniformes e eternos, considerados os mais perfeitos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O modelo cosmológico aristotélico era heliocêntrico, com o Sol ocupando o centro imóvel do universo e todos os planetas, incluindo a Terra, girando ao seu redor em esferas cristalinas.
(__)O universo era dividido em duas regiões distintas: o mundo sublunar (terrestre), sujeito à geração e à corrupção, composto pelos quatro elementos (terra, água, ar e fogo); e o mundo supralunar (celeste), perfeito e imutável.
(__)Fenômenos como cometas, meteoros e a Via Láctea eram considerados eventos celestes que ocorriam na região dos planetas e das estrelas fixas, sendo, portanto, compostos pelo mesmo elemento perfeito dos astros.
(__)Os corpos celestes, como os planetas e as estrelas, eram compostos por um quinto elemento, o éter ou quintessência, e realizavam movimentos circulares uniformes e eternos, considerados os mais perfeitos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Q3626629
Física
Um inseto de pequenas dimensões, como um
pernilongo, é capaz de pousar e se deslocar sobre a
superfície da água parada de um lago sem afundar,
como se caminhasse sobre uma película elástica.
Observa-se que, ao redor de suas patas, a superfície da
água se curva ligeiramente para baixo. Este fenômeno,
que não ocorreria se o líquido fosse, por exemplo, o
álcool, deve-se a uma propriedade específica resultante
das interações moleculares do líquido. A propriedade da
água que explica primariamente essa observação é:
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