Acerca de ondulatória e ótica geométrica, julgue o item.

Suponha-se que a frequência de uma buzina de carro, do tipo caracol, utilizada por vários fabricantes, seja de 400 Hz e que essa buzina seja acionada, com o carro em movimento e com velocidade de 72 km/h, sem vento e em direção a um receptor estacionário. Nesse caso, é correto afirmar que, considerando-se a velocidade do som no ar igual a 340 m/s, o comprimento de onda do som que passa pelo receptor é de 80 cm.

Acerca de ondulatória e ótica geométrica, julgue o item.

Suponha-se que uma onda plana se propague de um meio 1, com velocidade de 40 m/s e frequência de 20 Hz, e passe para um meio 2, onde se propaga com velocidade de 20 m/s. Nesse caso, é correto afirmar que a razão entre os comprimentos das ondas incidente e refratada é igual a 1/2 . 

A respeito de eletromagnetismo, julgue o item.

A Lei de Faraday essencialmente estabelece que qualquer fluxo magnético (ψ) variante no tempo que atravesse uma superfície limitada por um contorno irá produzir uma força eletromotriz (fem), naquele contorno, que é muito similar à fonte de tensão e pode ser escrita como fem = -ψ/dt.

A respeito de eletromagnetismo, julgue o item.

Suponha-se que uma partícula com massa igual a 50 g e carga de 50 µC se encontre pendurada em um fio de 5 cm, que está fixo a um plano vertical. Nesse caso, sabendo-se que esse plano vertical possui uma carga superficial constante σ = 10 nC/cm², podendo ser considerado como infinito, que o campo elétrico (E) produzido por um plano horizontal é igual a 2 πkσ, que a constante eletrostática do meio (k) é igual a 9.10⁹ N.m²/C² e que a aceleração da gravidade (g) é iguala 10 m/s², é correto afirmar que, desconsiderando-se a massa do fio, o ângulo ⌽ que o fio faz com o plano vertical é expresso por ⌽ = tg ^-1 (5π/9 .10²).

A respeito de eletromagnetismo, julgue o item.  

Suponha-se que uma carga carregada com 8 nC tenhasido lançada em um campo magnético de 400 T, comvelocidade de 100 m/s, em uma direção que forma umângulo de 60⁰ com a direção do campo magnético. Nessecaso, é correto afirmar que o módulo da força que atuasobre essa carga é de 32 √3.10^-5 N .

A partir do circuito mostrado na figura acima, julgue o item, considerando os resistores R₁ = 2Ω , R₂ = 4Ω,R₃ = 4Ω e R₄ = 8Ω.

O valor da corrente elétrica que passa no resistor R₃ é de 1,25 A. 

A partir do circuito mostrado na figura acima, julgue o item, considerando os resistores R₁ = 2Ω , R₂ = 4Ω,R₃ = 4Ω e R₄ = 8Ω.

O valor da corrente elétrica i₁ é de 2,5 A.

Com base no circuito mostrado na figura acima, julgue o item, considerando os resistores R₁ = 2Ω, R₂ = 4Ω e R₃ = 4Ω.

A potência elétrica dissipada no resistor R₁ é de 72 W.

Com base no circuito mostrado na figura acima, julgue o item, considerando os resistores R₁ = 2Ω, R₂ = 4Ω e R₃ = 4Ω.

A corrente elétrica I₁ é de 6 A e as correntes elétricas I₂ e I₃ são de 7 A.

Acerca da termodinâmica, julgue o item.

Suponha-se que uma máquina térmica execute 120 ciclos por minuto e que, em cada ciclo, retire 1.000 J da fonte quente e ceda 600 J à fonte fria. Nesse caso, é correto afirmar que a potência máxima do motor é de 400 J/s.

No que se refere à estática dos fluidos e aos princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin, julgue o item.

Suponha-se que uma pedra de peso w, em N, tenha sido presa a um dinamômetro e mergulhada em água e que o dinamômetro tenha acusado um peso aparente w_ap, também em N. Nesse caso, é correto afirmar que amassa específica da pedra (ΡPedra) deve ser expressa por ΡPedra =  . ΡL, sendo a massa específica da água igual a ΡL.

              Em um canteiro de obras, um guindaste levanta uma peça de concreto de duas toneladas, inicialmente em repouso. A força exercida pelo guindaste é de 100 kN para cima, sobre a peça. Essa força é suficiente para vencer a força gravitacional, levantar a peça e atuar ao longo de uma distância de 5 m. A aceleração da gravidade (g) é igual a 10 m/s² .

Com base nessa situação hipotética, julgue o item.

A velocidade de subida da peça de concreto é de 20 m/s.

Quanto a trabalho, à potência e à energia, julgue o item.

Suponha-se que uma força , com x em metros, esteja agindo sobre um determinado corpo e alterando somente sua energia cinética. Nesse caso, o trabalho realizado sobre o corpo, quando se desloca das coordenadas (2 m, 4 m) para (8 m, 0 m), é de 2.040 J.

Com relação à cinemática, julgue o item.

Suponha-se que a velocidade de um objeto seja dada pela função v = 12 – 4t –t ² , onde t é dado em segundos e v em m/s, e a posição inicial seja zero. Nesse caso, é correto afirmar que a posição (x), em função do tempo, é expressa por x = 12 –2t ² + 4/3 t ³ . 

Com relação à cinemática, julgue o item.

A figura abaixo expressa um gráfico posição versus tempo, referente à queda de um objeto de uma altura de 40 m. A curva mostrada no gráfico indica que o objeto descreve um movimento retrógrado e acelerado.

             Localizada perto do Marco das Três Fronteiras e da Ponte da Integração, com a promessa de ser uma das maiores rodas-gigantes da América Latina, a roda-gigante Foz Star está começando a recrutar profissionais para a operação do novo empreendimento, que está com as obras em estágio avançado. A roda-gigante de Foz terá 88 metros de altura e 48 cabines climatizadas.

Internet: <https://www.h2foz.com.br>.

Supondo que a roda-gigante Foz Star tenha raio de 20 m e realize um quarto de volta em 2 min. e que uma pessoa esteja sentada em uma das “cadeirinhas” do brinquedo, julgue o item.

A velocidade angular da roda gigante é de π/240 m/s.

A respeito da história e da evolução das ideias da física, julgue o item.

Newton verificou, por experiência, que um objeto atirado horizontalmente segue trajetória tanto mais curva quanto menos velocidade tenha. Newton raciocinou que talvez a velocidade da Lua, cerca de 3.700 km/h, fosse suficiente para fazê-la seguir sua conhecida trajetória, a despeito da tendência para cair, como a de outros objetos. 

A respeito da história e da evolução das ideias da física, julgue o item.

Galileu estudou como os objetos se movem, usando um plano inclinado. Fazendo bolas de diferentes massas rolarem por um plano inclinado abaixo, tornava o movimento mais lento até o ponto em que podia medi-lo.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.° 5.840/2006, julgue o item.

Os cursos técnicos devem ser integrados ao ensino médio e oferecidos a jovens e adultos com idade igual ou superior a dezesseis anos, que tenham o ensino fundamental completo e que não tenham concluído o ensino médio.

  O novo profissional farmacêutico exigido pelas últimas reformas curriculares dos cursos da área de saúde tem perfil generalista, humanista, crítico e reflexivo, a fim de que atue em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico-científico.

J. B. Limbergue. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem para educação farmacêutica: um relato de experiência. Espaço Aberto. Interface (Botucatu). 17 (47), 2013 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

O uso de metodologias de problematização, estudos de caso e aprendizagem baseada em projetos produz melhores resultados no começo do curso, enquanto simulações, discussões em classe, dramatizações e mapas conceituais e mentais são mais adequados para as fases intermediárias e finais.