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Q2576660
Pedagogia
Leda Maria Martins (2023) em seus estudos se posiciona
contra um sistema de opressão e massacre epistemológico
da cultura dos povos indígenas e dos africanos, assim,
propõe uma teoria
Q2576659
Educação Artística
Leia o texto a seguir.
No livro Performances do tempo espiralar – poéticas do corpotela (2023), Leda Maria Martins cunha um conceito central para a sua obra, em que estão imbricadas as categorias modernas de escrita e oralidade, texto e imagem – normalmente tidas como dicotômicas pela ciência eurocêntrica. O conceito “designa a complexa textura das performances orais e corporais, seu funcionamento, os processos, procedimentos, meios e sistemas de inscrição dos saberes fundados e fundantes das epistemes corporais destacando neles o trânsito da memória, da história, das cosmovisões que pelas corporeidades se processam.”
MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar – poéticas do corpo-tela. 2023, p. 41.
Tal conceito é denominado por Leda como
No livro Performances do tempo espiralar – poéticas do corpotela (2023), Leda Maria Martins cunha um conceito central para a sua obra, em que estão imbricadas as categorias modernas de escrita e oralidade, texto e imagem – normalmente tidas como dicotômicas pela ciência eurocêntrica. O conceito “designa a complexa textura das performances orais e corporais, seu funcionamento, os processos, procedimentos, meios e sistemas de inscrição dos saberes fundados e fundantes das epistemes corporais destacando neles o trânsito da memória, da história, das cosmovisões que pelas corporeidades se processam.”
MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar – poéticas do corpo-tela. 2023, p. 41.
Tal conceito é denominado por Leda como
Q2576658
Educação Artística
Em 1944 foi fundado no Brasil o Teatro Experimental do
Negro (TEN) por
Q2576657
Educação Artística
No livro Improvisação para o Teatro (2006), Viola Spolin
apresenta um conceito importante para a sua abordagem
dos Jogos Teatrais, que expressa a maneira pela qual o
material é apresentado ao aluno num nível físico e não
verbal, em oposição a uma abordagem intelectual e
psicológica. Esse conceito, que intensifica a manifestação
física de uma comunicação, é definido por ela como
Q2576656
Educação Artística
Anne Bogart e Tina Landau (2017) desenvolveram um
estudo sobre Viewpoints a partir da criação da dançarina e
coreógrafa Mary Overlie. Nos estudos de Bogart e Landau,
os Viewpoints foram ampliados em dois grandes grupos, em
que um grupo são apresentados 9 (nove) Viewpoints e, no
outro grupo, são apresentados 5 (cinco) Viewpoints. Esses
dois grandes grupos são denominados pelas autoras como
Viewpoints
Q2576655
Educação Artística
Rudolf Laban, em seu livro Domínio do Movimento (1978),
classificou como fatores de movimento
Q2576654
Pedagogia
Leia o texto a seguir.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas articule seis dimensões do conhecimento que, segundo a BNCC, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro, e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. [Adaptado].
As dimensões mencionadas no texto são
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens artísticas articule seis dimensões do conhecimento que, segundo a BNCC, de forma indissociável e simultânea, caracterizam a singularidade da experiência artística. Tais dimensões perpassam os conhecimentos das Artes visuais, da Dança, da Música e do Teatro, e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018. [Adaptado].
As dimensões mencionadas no texto são
Q2576653
Educação Artística
Leia o texto a seguir.
Os jogos teatrais de Viola Spolin foram elaborados na perspectiva de serem um aprendizado a partir da experiência e pela experiência, na vivência do jogo e no jogo, em que sensações diversas são causadas, organizadas e reorganizadas, refletidas: vivências significativas.
RAMALDES, Karine; CAMARGO, Robson Corrêa. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin- Uma Pedagogia da Experiência. Goiânia: KELPS, 2017.
Os autores trazem importantes análises sobre a base filosófica do trabalho de Viola Spolin que estão pautados no conceito de experiência de
Os jogos teatrais de Viola Spolin foram elaborados na perspectiva de serem um aprendizado a partir da experiência e pela experiência, na vivência do jogo e no jogo, em que sensações diversas são causadas, organizadas e reorganizadas, refletidas: vivências significativas.
RAMALDES, Karine; CAMARGO, Robson Corrêa. Os Jogos Teatrais de Viola Spolin- Uma Pedagogia da Experiência. Goiânia: KELPS, 2017.
Os autores trazem importantes análises sobre a base filosófica do trabalho de Viola Spolin que estão pautados no conceito de experiência de
Q2576652
Educação Artística
A pesquisadora brasileira Ana Mae Barbosa sistematizou a
Abordagem Triangular, que foi amplamente divulgada e
difundida em todas as áreas de ensino da Arte. Tal
abordagem propõe modos de operacionalização do
processo de ensino/aprendizagem em arte a partir de três
ações básicas, sendo elas
Q2576631
Biologia
Os cordados possuem cerca de 74.000 espécies, sendo que
cerca de 44% dessas são peixes Actinopterygii. Essa
explosão de diversificação ocorreu por processos de
especiações ecológicas e alopátricas, refletindo na enorme
diversidade de formas corporais, ecologia e comportamento
encontradas nas espécies viventes. Um grupo de
Actinopterygii que se destacou predominando em número
de espécies são os teleósteos. Constitui uma característica
dos Teleostei que os diferenciam dos demais peixes
Q2576630
Biologia
As serpentes constituem um clado, caracterizado por
modificações no crânio, ausência de membros e de orelhas,
olhos sem pálpebras cobertos por escamas transparentes e
pulmão esquerdo reduzido ou ausente. As serpentes da
família Viperidae, que incluem as jararacas e cascavéis,
compreendem as serpentes mais perigosas devido à
potência de seu veneno e a facilidade em inoculá-lo.
Constitui característica diagnóstica das serpentes Viperidae
Q2576629
Biologia
A coleta de vertebrados deve seguir os princípios éticos e
morais, de forma a minimizar o sofrimento dos animais e o
impacto sobre as populações naturais. O impacto da coleta
científica sobre as populações naturais é insignificante,
perto das perdas naturais por predação, por impactos
antrópicos e pelas estocasticidades ambientais, genéticas e
demográficas. Com a crescente perda de biodiversidade
atual, a necessidade de se coletar animais tem se tornado
cada vez mais urgente, para conhecermos a fundo as
populações que ainda restam. A captura por meio de redes
de neblina, a eutanásia por meio de anestésicos e a
preparação por meio de taxidermia constituem métodos
empregados para a documentação de
Q2576628
Biologia
A origem dos amniotas, no Paleozóico, marca a conquista
definitiva do ambiente terrestre pelos tetrápodes. A relação
filogenética entre os clados viventes Aves, Mammalia,
Sphenodontia, Crocodylomorpha e Squamata, pode ser
representada por meio da notação parentética
Q2576627
Biologia
Os animais pertencentes ao clado Ecdysozoa compartilham
a característica de sofrerem ecdise, ou muda da cutícula.
Eles apresentam uma cutícula laminar que é substituída um
determinado número de vezes e, por meio dessas trocas,
ocorre o crescimento corpóreo. Um filo de ecdisozoário, por
exemplo, sofre quatro mudas de sua cutícula rica em fibras
de colágeno até atingir a maturidade. Os adultos desse filo
apresentam um pseudoceloma (ou blastoceloma) que
funciona como um esqueleto hidrostático, abrigando um
líquido corpóreo em alta pressão que funciona como força
antagônica à única musculatura longitudinal que possui.
Esse filo é chamado de
Q2576626
Biologia
Estudos de inventários da biodiversidade são fundamentais
para conhecer a biodiversidade de um local, sendo a base
para o levantamento de informações mais aprofundadas
sobre estruturas da comunidade, teias tróficas, redes de
interações ecológicas e serviços ecossistêmicos. Insetos
alados terrestres podem ser importantes bioindicadores do
ecossistema local. Para realizar um levantamento da
comunidade desses animais, é necessário realizar
amostragens por meio da coleta de espécimes. As técnicas
de coleta podem ser ativas ou passivas. Constitui um
exemplo de coleta passiva comumente utilizada para coleta
de insetos alados terrestres
Q2576625
Biologia
Dentre as espécies vivas de animais já descritas, cerca de
81,5% são do filo Arthropoda. Esses animais apresentam
uma série de adaptações que permitiram a ocupação de
diversos habitats e a elevada diversificação. Constitui uma
sinapomorfia desse filo
Q2576624
Biologia
Dentre as angiospermas, há um grupo monofilético que é
caracterizado por não apresentar crescimento secundário,
possuir pólen monossulcado, ramificação simpodial,
nectário septal e cotilédone único. Esse é o clado das
Q2576623
Biologia
A caracterização da vegetação é fundamental para
analisarmos uma paisagem e identificarmos os habitats para
as espécies da fauna terrestre. Além das abordagens
básicas qualitativas, métodos quantitativos podem ser
empregados para fornecer dados numéricos das variáveis
estruturais, dando suporte a análises comparativas entre
diferentes locais e tempos. A métrica mais comumente
empregada nos estudos fitossociológicos para a medição de
árvores em uma parcela de amostragem em campo é
Q2576622
Biologia
As angiospermas surgiram há cerca de 135 milhões de
anos, centenas de milhões de anos depois das primeiras
plantas vasculares e milhões de anos depois das primeiras
plantas com sementes. E há 90 milhões de anos passaram
a dominar a vegetação globalmente e se diversificaram
predominando em termos de número de espécies.
Atualmente, as angiospermas (Magnoliopsida)
compreendem cerca de 260.000 espécies, das 380.000
espécies de Plantae. Dentre as diversas famílias de
angiospermas, a mais diversa com 36.000 espécies e que
apresenta flores em capítulo, é a família
Q2576621
Biologia
As gimnospermas viventes são divididas tradicionalmente
em quatro grupos: coníferas, cicadófitas, ginkgófita e
gnetófitas. Cada grupo apresenta características próprias,
mas todos apresentam a característica de terem seus
óvulos e sementes expostos na superfície dos esporofilos
ou estruturas análogas. Uma característica exclusiva das
Cycadales é o fato delas apresentarem
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