No livro Improvisação para o Teatro (2006), Viola Spolin apresenta um conceito importante para a sua abordagem dos Jogos Teatrais, que expressa a maneira pela qual o material é apresentado ao aluno num nível físico e não verbal, em oposição a uma abordagem intelectual e psicológica. Esse conceito, que intensifica a manifestação física de uma comunicação, é definido por ela como