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Q350350
Redação Oficial
De acordo com as disposições do Manual de Redação da Presidência da República, julgue os itens subsequentes.
Os despachos a memorandos expedidos entre unidades administrativas da PCDF devem ser dados no próprio documento e, caso falte espaço, em folha de continuação. Esse procedimento, além de evitar um desnecessário aumento do número de comunicações, contribui para a formação de um processo simplificado, que permite que se acompanhe o histórico do andamento da matéria tratada no memorando.
Os despachos a memorandos expedidos entre unidades administrativas da PCDF devem ser dados no próprio documento e, caso falte espaço, em folha de continuação. Esse procedimento, além de evitar um desnecessário aumento do número de comunicações, contribui para a formação de um processo simplificado, que permite que se acompanhe o histórico do andamento da matéria tratada no memorando.
Q350349
Português
Nos itens a seguir, são apresentados trechos, adaptados, de texto publicado em jornal de grande circulação. Julgue-os de acordo com a prescrição gramatical.
No Brasil, as diferentes formas de violência provém de fenômeno histórico: da catequização dos índios a escravidão africana, seguir-se-ão com a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias, amparado por um Estado autoritário e burocrático, e manifesta por meio da tirania, da opressão, do abuso de força e da criminalidade.
No Brasil, as diferentes formas de violência provém de fenômeno histórico: da catequização dos índios a escravidão africana, seguir-se-ão com a colonização mercantilista, o coronelismo, as oligarquias, amparado por um Estado autoritário e burocrático, e manifesta por meio da tirania, da opressão, do abuso de força e da criminalidade.
Q350348
Português
No item a seguir, são apresentados trechos, adaptados, de texto publicado em jornal de grande circulação. Julgue-o de acordo com a prescrição gramatical.
É importante consolidar, por meio da educação, principalmente da educação básica, além do domínio das letras e dos números, o cultivo, entre os estudantes, de laços de amizades genuínas, da cooperação, da solidariedade, do espírito comunitário e do exercício da plena cidadania, como contraponto à hipertrofia do ego, à violência generalizada e à banalização da vida.
É importante consolidar, por meio da educação, principalmente da educação básica, além do domínio das letras e dos números, o cultivo, entre os estudantes, de laços de amizades genuínas, da cooperação, da solidariedade, do espírito comunitário e do exercício da plena cidadania, como contraponto à hipertrofia do ego, à violência generalizada e à banalização da vida.
Q350347
Português
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e estruturas inguísticas do texto acima.
Na linha 9, “que” é elemento de coesão empregado em referência a “autenticidade [humana]” e “individualidade humana”, razão por que a forma verbal “expressam” está flexionada no plural.
Na linha 9, “que” é elemento de coesão empregado em referência a “autenticidade [humana]” e “individualidade humana”, razão por que a forma verbal “expressam” está flexionada no plural.
Q350346
Português
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
No trecho “que se expressam na subjetividade da liberdade pessoal” (l.9-10), o emprego do pronome átono “se” após a forma verbal — expressam-se — prejudicaria a correção gramatical do texto, dada a presença de fator de próclise na estrutura apresentada.
No trecho “que se expressam na subjetividade da liberdade pessoal” (l.9-10), o emprego do pronome átono “se” após a forma verbal — expressam-se — prejudicaria a correção gramatical do texto, dada a presença de fator de próclise na estrutura apresentada.
Q350345
Português
Julgue os itens que se seguem, relativos às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Não haveria prejuízo do sentido geral do texto nem das relações sintáticas nele estabelecidas caso à os elementos da enumeração presente no segmento “ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais, culturais e intelectivas” (l.22-24) fossem reorganizados da seguinte forma: ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais e culturais intelectivas.
Não haveria prejuízo do sentido geral do texto nem das relações sintáticas nele estabelecidas caso à os elementos da enumeração presente no segmento “ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais, culturais e intelectivas” (l.22-24) fossem reorganizados da seguinte forma: ensejadores da acessibilidade às condições materiais, sociais e culturais intelectivas.
Q350344
Português
Julgue o item que se segue, relativo às ideias e estruturas linguísticas do texto acima.
Estaria garantida a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula empregada após “individualidade” (l.12), evitando-se a separação, por vírgula, do sujeito e do predicado da oração.
Estaria garantida a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula empregada após “individualidade” (l.12), evitando-se a separação, por vírgula, do sujeito e do predicado da oração.
Q350343
Português
Em relação ao texto acima, julgue os seguintes itens.
No trecho “agrupamento familiar e social a que pertence o indivíduo” (l.12-13), a substituição de “o indivíduo” por a pessoa tornaria obrigatório o emprego do acento grave, indicativo de crase, no “a” que antecede “que”: à que pertence a pessoa.
No trecho “agrupamento familiar e social a que pertence o indivíduo” (l.12-13), a substituição de “o indivíduo” por a pessoa tornaria obrigatório o emprego do acento grave, indicativo de crase, no “a” que antecede “que”: à que pertence a pessoa.
Q350342
Português
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.
Nesse texto, de tipologia dissertativa, o autor defende o acesso de todos a um ambiente de diversidade cultural, que, em sua opinião, é essencial para a construção da identidade pessoal.
Nesse texto, de tipologia dissertativa, o autor defende o acesso de todos a um ambiente de diversidade cultural, que, em sua opinião, é essencial para a construção da identidade pessoal.
Q350341
Português
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.
Depreende-se da leitura do texto que tanto o seu autor quanto os multiculturalistas reconhecem que não há culturas mais importantes ou menos importantes que outras.
Depreende-se da leitura do texto que tanto o seu autor quanto os multiculturalistas reconhecem que não há culturas mais importantes ou menos importantes que outras.
Q350340
Português
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.
De acordo com o autor do texto, a solução dos conflitos interculturais requer o emprego de mecanismos mais complexos do que o proposto pelos multiculturalistas.
De acordo com o autor do texto, a solução dos conflitos interculturais requer o emprego de mecanismos mais complexos do que o proposto pelos multiculturalistas.
Q350339
Português
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.
A última oração do texto poderia ser reescrita, sem prejuízo das ideias veiculadas e da correção gramatical, da seguinte forma: o que torna papel do Estado oferecer às condições de acessibilidade da diversidade cultural o ambiente indispensável de autogestão da identidade pessoal.
A última oração do texto poderia ser reescrita, sem prejuízo das ideias veiculadas e da correção gramatical, da seguinte forma: o que torna papel do Estado oferecer às condições de acessibilidade da diversidade cultural o ambiente indispensável de autogestão da identidade pessoal.
Q350338
Português
Em relação ao texto acima, julgue o seguinte item.
O segmento “Aliás, o reconhecimento (...) limita a individualidade” (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, da seguinte forma: Contudo, reconhecer a isonomia axiológica entre culturas não é importante, vez que limita a individualidade.
O segmento “Aliás, o reconhecimento (...) limita a individualidade” (l.9-10) poderia ser reescrito, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical do texto, da seguinte forma: Contudo, reconhecer a isonomia axiológica entre culturas não é importante, vez que limita a individualidade.
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233849
Matemática Financeira
mês (2011) INPC
janeiro 0,9400
fevereiro 1,4851
março 2,1549
abril 2,8904
maio 3,4769
junho 3,7045
julho 3,7045
agosto 4,1401
setembro 4,6087
outubro 4,9435
novembro 5,5416
dezembro 6,0799
Considerando a variação do Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) apresentada, se um contrato de aluguel de determinado imóvel foi assinado no início de fevereiro de 2011 pelo valor de R$ 5.000,00 por mês e com previsão de reajuste semestral pelo INPC, em agosto de 2011 o inquilino deveria pagar
janeiro 0,9400
fevereiro 1,4851
março 2,1549
abril 2,8904
maio 3,4769
junho 3,7045
julho 3,7045
agosto 4,1401
setembro 4,6087
outubro 4,9435
novembro 5,5416
dezembro 6,0799
Considerando a variação do Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) apresentada, se um contrato de aluguel de determinado imóvel foi assinado no início de fevereiro de 2011 pelo valor de R$ 5.000,00 por mês e com previsão de reajuste semestral pelo INPC, em agosto de 2011 o inquilino deveria pagar
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233848
Matemática Financeira
Um capital de R$ 7.000,00 foi colocado em uma
aplicação com capitalização mensal, com juros compostos,
que rendeu, ao final de um ano, juros totais de 34,48% sobre
o valor original.
Considerando a situação apresentada no texto, assinale a alternativa que apresenta a denominação da taxa de 34,48%.
Considerando a situação apresentada no texto, assinale a alternativa que apresenta a denominação da taxa de 34,48%.
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233847
Matemática Financeira
Um capital de R$ 7.000,00 foi colocado em uma
aplicação com capitalização mensal, com juros compostos,
que rendeu, ao final de um ano, juros totais de 34,48% sobre
o valor original.
Considerando (1,025) 12 = 1,3448 e (1,025) 8 = 1,2184, caso o investidor tivesse resgatado a aplicação oito meses depois do início do período, ele teria recebido
Considerando (1,025) 12 = 1,3448 e (1,025) 8 = 1,2184, caso o investidor tivesse resgatado a aplicação oito meses depois do início do período, ele teria recebido
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233846
Matemática Financeira
Considere que determinada empresa contraiu empréstimo de R$ 1.000.000,00 para pagamento pelo Sistema de Amortização Constante em 36 prestações mensais e taxa de juros de 1,3% ao mês. No contrato firmado com a instituição financeira, foi prevista uma carência de 6 meses, durante os quais os juros mensais serão integralmente pagos. Nesse caso, a prestação a ser paga no décimo mês de vigência do contrato será
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233845
Matemática Financeira
Sabendo-se que a raiz cúbica de 1,1183 é aproximadamente igual a 1,038, a taxa de juros de uma aplicação de R$ 11.000,00 que é remunerada pelo método de juros compostos e produz um montante de R$ 12.302,00 ao final de 3 meses é
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233844
Matemática Financeira
Considere que uma pessoa disponha de R$ 35.000,00 e deseje aplicar esse valor no mercado financeiro durante 18 meses. O banco onde ela mantém conta corrente ofereceu-lhe uma aplicação que remunera à taxa de juros simples de 24% ao ano. Ao final do período planejado, a pessoa disporá de um valor
Ano: 2012
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
PC-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2012 - PC-DF - Perito Criminal - Ciências Contábeis |
Q233843
Auditoria Governamental
Uma determinada comissão parlamentar de inquérito da Câmara Legislativa requereu a realização de uma perícia a respeito de um projeto de incentivo ao desenvolvimento do turismo no Distrito Federal. Nesse caso, a perícia a ser realizada é denominada
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