Questões de Concurso para Prefeitura de Araguaína - TO

Q4260895

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260895 Saúde Pública

Trata-se de um processo sistemático de planejamento que envolve a identificação de necessidades educativas, a definição de objetivos, a caracterização do público-alvo, a seleção de metodologias compatíveis com os princípios da promoção da saúde e o estabelecimento de estratégias de acompanhamento e avaliação. Sua finalidade consiste em organizar ações educativas capazes de favorecer a construção de conhecimentos, o desenvolvimento de atitudes e a participação dos sujeitos na melhoria das condições de saúde individuais e coletivas. Assim, com base na leitura e análise do texto, podemos relacioná-lo ao seguinte conceito:

A

Gestão participativa dos serviços de saúde.

B

Elaboração de projetos educacionais em saúde.

C

Educação permanente dos trabalhadores da saúde.

D

Planejamento estratégico em saúde.

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Q4260894

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260894 Pedagogia

No contexto da atuação do pedagogo em políticas públicas, programas socioeducativos e ações intersetoriais, a articulação comunitária e territorial constitui uma estratégia relevante para o fortalecimento das redes de proteção social. Considerando essa perspectiva, assinale a opção correta.

A

A articulação comunitária e territorial envolve a mobilização de atores, serviços, instituições e recursos existentes no território, favorecendo ações integradas voltadas ao atendimento das demandas sociais e ao fortalecimento da participação comunitária.

B

A articulação comunitária e territorial relaciona-se à estruturação de mecanismos cooperativos orientados pela integração dos arranjos coletivos mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à administração das interações socioterritoriais.

C

A articulação comunitária e territorial caracteriza-se pela sistematização de referenciais operacionais destinados à compatibilização das dinâmicas socioinstitucionais com parâmetros de funcionalidade inerentes à governança local compartilhada.

D

A articulação comunitária e territorial fundamenta-se na organização de dispositivos relacionais voltados à conformação dos fluxos comunitários segundo indicadores de operacionalidade associados à gestão das interdependências territoriais.

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Q4260893

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260893 Pedagogia

Em uma comunidade atendida por um programa socioeducativo, observou-se o aumento de situações relacionadas à evasão escolar, conflitos interpessoais e exposição de crianças e adolescentes a fatores de risco social. Diante desse cenário, o pedagogo passou a desenvolver ações educativas contínuas envolvendo estudantes, famílias e demais atores da rede de proteção. As atividades incluíam rodas de conversa, campanhas de conscientização, oficinas temáticas e espaços de reflexão voltados ao fortalecimento de vínculos, à promoção de direitos e ao desenvolvimento de habilidades para a tomada de decisões responsáveis. Considerando a finalidade predominante da atuação descrita, sobre Educação Preventiva, assinale a alternativa correta.

A

Sistematização de processos formativos destinados à harmonização das dinâmicas comunitárias mediante referenciais de ajustamento socioinstitucional.

B

Organização de mecanismos pedagógicos voltados à compatibilização das interações coletivas com parâmetros de funcionalidade territorial compartilhada.

C

Articulação de dispositivos socioeducativos direcionados à conformação das experiências grupais segundo indicadores de integração relacional comunitária.

D

Estruturação de práticas educativas orientadas à antecipação de vulnerabilidades e ao fortalecimento de fatores protetivos no contexto social.

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Q4260892

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260892 Administração Pública

No âmbito da gestão educacional, os indicadores educacionais são amplamente utilizados para subsidiar o planejamento, o monitoramento e a avaliação de políticas, programas e ações. Considerando essa finalidade, assinale a alternativa correta.

A

Os indicadores educacionais constituem instrumentos de análise que possibilitam produzir informações sobre diferentes aspectos da realidade educacional, contribuindo para a tomada de decisões, o acompanhamento de resultados e a formulação de estratégias de melhoria da qualidade da educação.

B

Os indicadores educacionais relacionam-se à estruturação de dispositivos de mensuração orientados pela integração dos arranjos administrativos mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade educacional.

C

Os indicadores educacionais caracterizam-se pela sistematização de referenciais estatísticos direcionados à compatibilização das dinâmicas institucionais com parâmetros de adaptabilidade inerentes aos processos de governança pedagógica.

D

Os indicadores educacionais fundamentam-se na articulação de mecanismos quantitativos voltados à conformação dos fluxos organizacionais segundo indicadores de operacionalidade associados à gestão dos ambientes formativos.

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Q4260891

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260891 Gestão de Pessoas

No contexto da atuação do pedagogo na gestão do desenvolvimento profissional de servidores públicos, indique a opção que apresenta corretamente uma característica da formação continuada de servidores.

A

A formação continuada caracteriza-se pela sistematização de referenciais técnico-operacionais destinados à compatibilização dos fluxos funcionais com os parâmetros de adaptabilidade inerentes à dinâmica organizacional contemporânea.

B

A formação continuada relaciona-se à estruturação de dispositivos de qualificação orientados pela integração das organizações mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade administrativa.

C

A formação continuada constitui um processo permanente de desenvolvimento profissional, orientado pela atualização de conhecimentos, pelo aperfeiçoamento de competências e pela reflexão crítica sobre as práticas de trabalho, em consonância com as demandas institucionais e sociais.

D

A formação continuada fundamenta-se na articulação de mecanismos formativos voltados à conformação dos processos laborais segundo indicadores de operacionalidade associados à governança dos ambientes institucionais.

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Q4260890

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260890 Pedagogia

Em uma instituição pública, o pedagogo observou a ocorrência de situações de discriminação e intolerância entre participantes de um projeto socioeducativo. Diante desse contexto, promoveu rodas de conversa, debates e atividades formativas voltadas à valorização da diversidade, ao respeito às diferenças e à reflexão crítica sobre os direitos e deveres dos indivíduos na vida em sociedade. Além disso, incentivou a participação dos envolvidos na construção de regras de convivência coletiva e na resolução dialogada de conflitos, fortalecendo práticas de respeito mútuo e participação social. Com base na leitura do texto, podemos relacioná-lo principalmente ao seguinte conceito:

A

Organização dos processos comunitários.

B

Direitos humanos e cidadania.

C

Mediação das dinâmicas institucionais.

D

Gestão participativa das relações sociais.

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Q4260889

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260889 Pedagogia

Sobre o trabalho do pedagogo com crianças em situação de vulnerabilidade, indique a opção correta.

A

A atuação pedagógica deve promover o fortalecimento de vínculos, a garantia de direitos e o desenvolvimento das potencialidades das crianças, considerando suas singularidades e o contexto social em que estão inseridas.

B

A atuação pedagógica deve sistematizar dispositivos formativos destinados à conformação das experiências socioeducativas segundo indicadores de funcionalidade associados à organização territorial das demandas sociais.

C

A atuação pedagógica deve operacionalizar mecanismos de acompanhamento orientados pela articulação dos condicionantes institucionais com os referenciais de mediação vinculados à gestão das interações coletivas.

D

A atuação pedagógica deve estruturar referenciais interventivos voltados à compatibilização das dinâmicas sociofamiliares com parâmetros de adaptabilidade inerentes aos processos de integração comunitária.

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Q4260888

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260888 Saúde Pública

No contexto da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, um pedagogo que atua em uma Secretaria Municipal de Saúde observou dificuldades recorrentes na integração entre as equipes de diferentes unidades de atendimento. Diante desse cenário, propôs encontros periódicos de reflexão sobre as práticas de trabalho, nos quais os profissionais passaram a discutir problemas reais do cotidiano dos serviços, analisar coletivamente os desafios encontrados e construir estratégias para qualificar a atenção prestada à população. Considerando os fundamentos da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, assinale a alternativa correta.

A

A Educação Permanente em Saúde caracteriza-se pela sistematização de referenciais técnico-operacionais direcionados à compatibilização dos fluxos assistenciais com parâmetros de funcionalidade inerentes à gestão setorial.

B

A Educação Permanente em Saúde fundamenta-se na articulação de mecanismos instrucionais voltados à conformação dos processos de qualificação segundo indicadores de desempenho associados à organização dos sistemas de atenção.

C

A Educação Permanente em Saúde relaciona-se à operacionalização de dispositivos formativos destinados à integração dos arranjos institucionais mediante a convergência de condicionantes procedimentais vinculados à governança sanitária.

D

A Educação Permanente em Saúde compreende a aprendizagem incorporada ao processo de trabalho, utilizando a problematização das práticas cotidianas como estratégia para a transformação dos serviços e o desenvolvimento dos profissionais.

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Q4260887

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260887 Pedagogia

Trata-se de uma concepção educativa que compreende o educando como sujeito histórico e participante ativo do processo de construção do conhecimento. Valoriza os saberes oriundos das experiências sociais, culturais e comunitárias dos grupos populares, promovendo o diálogo, a reflexão crítica sobre a realidade e o compromisso com a transformação social. Nessa perspectiva, o processo educativo ocorre por meio da problematização das situações concretas vivenciadas pelos sujeitos, favorecendo a conscientização e a emancipação humana. Assim, com base na leitura do texto, podemos relacioná-lo ao seguinte educador:

A

Anísio Spínola Teixeira.

B

Paulo Reglus Neves Freire.

C

David Émile Durkheim.

D

Carlos Rodrigues Brandão.

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Q4260886

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260886 Gestão de Pessoas

Sobre os princípios que orientam o planejamento e a execução de treinamentos pelo pedagogo, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento de treinamentos deve estruturar referenciais instrucionais voltados à compatibilização dos fluxos organizacionais com parâmetros de adaptabilidade inerentes à dinâmica funcional dos ambientes institucionais.

B

O planejamento de treinamentos deve operacionalizar mecanismos de desenvolvimento orientados pela integração dos referenciais corporativos mediante a articulação de condicionantes procedimentais vinculados à funcionalidade organizacional.

C

O planejamento de treinamentos deve articular necessidades de aprendizagem, objetivos, metodologias, recursos e formas de avaliação, de modo a favorecer a efetividade do processo formativo e a aplicação dos conhecimentos no contexto profissional.

D

O planejamento de treinamentos deve sistematizar dispositivos metodológicos destinados à conformação dos processos de qualificação segundo indicadores de operacionalidade associados à gestão dos desempenhos profissionais.

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Q4260885

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260885 Pedagogia

Considerando os princípios que orientam a elaboração de oficinas socioeducativas pelo pedagogo, assinale a alternativa correta.

A

O planejamento deve considerar as características e necessidades do público-alvo, articulando objetivos, conteúdos, metodologias e formas de avaliação de modo coerente com as finalidades socioeducativas da ação.

B

O planejamento deve sistematizar dispositivos metodológicos direcionados à conformação das experiências coletivas segundo indicadores de adaptabilidade vinculados à organização socioinstitucional.

C

O planejamento deve operacionalizar mecanismos formativos destinados à integração dos fluxos participativos mediante a articulação de condicionantes procedimentais associados à dinâmica territorial.

D

O planejamento deve estruturar referenciais interventivos voltados à compatibilização das dinâmicas grupais com os parâmetros de funcionalidade inerentes aos processos de mediação comunitária.

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Q4260884

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260884 Administração Geral

Em uma instituição pública, a equipe pedagógica identificou que os resultados das ações formativas apresentavam diferenças significativas entre os setores atendidos. Diante desse cenário, o pedagogo passou a coordenar um processo sistemático de acompanhamento das atividades educacionais, envolvendo o diagnóstico das necessidades de aprendizagem, o planejamento das ações, o monitoramento da execução, a análise dos resultados obtidos e a proposição de ajustes para aperfeiçoamento contínuo das práticas desenvolvidas. Além disso, promoveu reuniões periódicas com os diferentes atores institucionais, estimulando a participação coletiva na tomada de decisões e a articulação entre objetivos educacionais e demandas organizacionais.

Após leitura e análise da situação acima, sobre Gestão de Processos Educativos, podemos relacioná-la principalmente ao seguinte conceito:

A

Controle operacional institucional.

B

Coordenação de fluxos organizacionais.

C

Gestão de processos educativos.

D

Supervisão administrativa.

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Q4260883

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260883 Atendimento ao Público

Refere-se a uma prática profissional fundamentada no reconhecimento da singularidade dos sujeitos, na escuta qualificada, no acolhimento das demandas apresentadas e na construção de relações pautadas pelo respeito, pela empatia e pela valorização da dignidade humana. Nessa perspectiva, o atendimento deixa de ser compreendido como mera execução de procedimentos técnicos, passando a considerar aspectos éticos, relacionais e sociais envolvidos no processo de interação entre profissionais e usuários dos serviços. Assim, podemos afirmar que o texto refere-se à:

A

Gestão participativa.

B

Mediação institucional.

C

Intervenção socioeducativa.

D

Humanização do atendimento.

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Q4260882

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260882 Gestão de Pessoas

Sobre a avaliação de treinamentos pelo pedagogo, analise o trecho abaixo e assinale o conceito apresentado.
Consiste em um procedimento que ultrapassa a simples aferição da satisfação dos participantes, buscando examinar evidências relacionadas à transferência da aprendizagem para o contexto de trabalho e aos efeitos produzidos sobre o desempenho individual e organizacional. Nessa perspectiva, o foco desloca-se da mensuração imediata da experiência formativa para a análise de seus desdobramentos práticos e de sua contribuição para os objetivos institucionais.

A

Gestão estratégica do conhecimento.

B

Avaliação de impacto do treinamento.

C

Planejamento instrucional corporativo.

D

Levantamento de necessidades de treinamento.

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Q4260881

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260881 Serviço Social

Sobre a atuação pedagógica do pedagogo no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), assinale a alternativa correta.

A

O pedagogo estrutura práticas de intervenção fundamentadas na articulação dos referenciais operacionais da assistência social com mecanismos de organização funcional voltados à integração dos fluxos socioeducativos.

B

O pedagogo coordena estratégias de acompanhamento formativo orientadas pela compatibilização dos dispositivos de atendimento coletivo com indicadores de funcionalidade associados à dinâmica socioinstitucional.

C

O pedagogo desenvolve processos de mediação técnico-institucional direcionados à conformação das dinâmicas socioassistenciais, observando parâmetros de adaptabilidade vinculados à gestão territorial das demandas comunitárias.

D

O pedagogo atua no planejamento, desenvolvimento e acompanhamento de ações socioeducativas que favoreçam o fortalecimento de vínculos, a participação social dos usuários e a promoção de processos formativos compatíveis com os objetivos da proteção social básica.

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Q4260880

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260880 Legislação de Trânsito

Sobre os fundamentos da educação para o trânsito, marque a alternativa que traz uma correta definição.

A

A educação para o trânsito fundamenta-se na articulação de mecanismos socioeducativos destinados à compatibilização das práticas de deslocamento com os indicadores funcionais inerentes à circulação coletiva.

B

A educação para o trânsito relaciona-se à estruturação de estratégias formativas orientadas pela integração dos elementos regulatórios do sistema viário aos processos de organização da mobilidade contemporânea.

C

A educação para o trânsito constitui um processo formativo voltado ao desenvolvimento da cidadania, da responsabilidade social e do respeito mútuo entre os usuários das vias, contribuindo para a construção de uma cultura de segurança e preservação da vida.

D

A educação para o trânsito caracteriza-se pela sistematização de referenciais pedagógicos direcionados à conformação dos fluxos circulatórios, observando parâmetros de adaptabilidade vinculados à dinâmica da mobilidade urbana.

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Q4260879

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260879 Gestão de Pessoas

No contexto da Educação Corporativa no setor público, assinale a alternativa que melhor expressa uma concepção contemporânea desse processo formativo.

A

Educação Corporativa fundamenta-se na articulação de mecanismos de capacitação orientados pela integração dos fluxos institucionais e pela compatibilização dos indicadores de desempenho organizacional.

B

A Educação Corporativa constitui uma estratégia institucional voltada ao desenvolvimento contínuo de competências alinhadas aos objetivos organizacionais, favorecendo a aprendizagem permanente, a inovação nos serviços e o aprimoramento da atuação profissional dos servidores.

C

A Educação Corporativa relaciona-se à estruturação de práticas de qualificação voltadas à otimização das organizações operacionais, mediante a convergência de dispositivos gerenciais associados à governança administrativa.

D

A Educação Corporativa caracteriza-se pela sistematização de referenciais formativos direcionados à conformação funcional dos processos administrativos, observando parâmetros de adaptabilidade vinculados à dinâmica organizacional.

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Q4260878

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Técnico I - Pedagogo |

Q4260878 Pedagogia

No contexto das instituições públicas de saúde, o planejamento pedagógico realizado pelo pedagogo deve seguir as diretrizes institucionais e atender às necessidades de formação de todas as pessoas envolvidas. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma característica adequada desse planejamento.

A

Estruturar ações educativas com base no diagnóstico das demandas institucionais, incluindo objetivos, estratégias, avaliação e processos de formação contínua dos profissionais.

B

Elaborar propostas pedagógicas baseadas na conexão funcional dos setores institucionais, enfatizando a recriação das práticas técnico-assistenciais.

C

Organizar intervenções formativas com base em referenciais procedimentais autônomos, junto à flexibilidade na interpretação dos fluxos operacionais e administrativos.

D

Desenvolver programas educacionais baseados na convergência de várias matrizes conceituais, priorizando a dinâmica dos processos organizacionais.

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Q4260422

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Assistente Técnico Administrativo |

Q4260422 Administração Pública

Uma organização pública realizou pesquisa de satisfação junto aos usuários e verificou resultados distintos entre os diferentes tipos de dimensões da qualidade percebida. Embora os entrevistados tenham avaliado positivamente a infraestrutura física dos locais de atendimento e a cordialidade dos servidores, foram registradas reclamações frequentes relacionadas ao cumprimento dos prazos estabelecidos e à consistência dos resultados entregues. Nesse sentido, considerando os modelos de avaliação da qualidade em serviços, assinale a alternativa correta.

A

A principal deficiência observada refere-se à dimensão dos aspectos tangíveis, relacionada às instalações físicas e aos recursos disponibilizados aos usuários.

B

As reclamações apresentadas pelos usuários estão predominantemente associadas à dimensão da empatia, relacionada à atenção individual dispensada durante o atendimento.

C

A qualidade percebida encontra-se comprometida em razão de falhas na responsividade, dimensão vinculada exclusivamente à disponibilidade de canais de comunicação com os usuários.

D

A situação descrita evidencia fragilidades associadas à dimensão da confiabilidade, relacionada à capacidade de prestar o serviço de forma consistente e conforme os compromissos assumidos.

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Q4260421

Ano: 2026 Banca: IDIB Órgão: Prefeitura de Araguaína - TO Prova: IDIB - 2026 - Prefeitura de Araguaína - TO - Assistente Técnico Administrativo |

Q4260421 Administração Geral

Em uma autarquia municipal, a alta administração acompanha periodicamente indicadores relacionados ao cumprimento dos objetivos estratégicos da instituição, utilizando essas informações para orientar decisões e promover melhorias. Considerando as características do processo de controle organizacional, assinale a alternativa correta.

A

O controle concentra-se na avaliação dos resultados obtidos, sendo dispensável o estabelecimento prévio de padrões de desempenho.

B

O controle estratégico caracteriza-se pelo acompanhamento direto das atividades operacionais executadas pelos níveis inferiores da organização.

C

O controle organizacional constitui um processo que envolve a definição de padrões, a mensuração do desempenho, a comparação dos resultados e a adoção de medidas corretivas quando necessárias.

D

O processo de controle produz informações voltadas principalmente à avaliação do desempenho passado, sem repercussões sobre decisões futuras.

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