Para efetuar uma análise acerca das políticas públicas
relacionadas à educação no Brasil, é preciso considerar o que reza a Constituição Federal de 1988, em seu
art. 205 (apud Aguiar, 2006). De acordo com o texto da
lei, a educação é um direito de todos e dever do Estado
e da família e
O modelo construtivista afirma que para aprender
alguma coisa é preciso já saber alguma coisa. Conforme orientações de Weisz (2006), com relação à questão
dos conhecimentos prévios dos estudantes, é correto
afirmar que
O período que vai dos 0 aos 3 anos é o momento em que
as crianças têm uma dependência vital dos adultos. Para
Barbosa e Horn (2008), essa etapa é dominada por alguns
aspectos que possibilitam as primeiras adaptações e que
se estendem pela descoberta do ambiente geral e pelo
início da atividade simbólica. Esses aspectos são:
Normalmente, quando os estudantes apresentam problemas na escola, os profissionais procuram chamar os pais
ou responsáveis para conversar. De acordo com Vinha
(1999), é preciso tomar muito cuidado em separar o que é
problema de casa e o que é problema da escola, porque