Questões de Concurso para Prefeitura de Xavantina - SC

Q4187875

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Advogado |

Q4187875 História e Geografia de Estados e Municípios

Apesar de ser o menor Estado da Região Sul em extensão territorial, Santa Catarina apresenta uma diversidade climática, geográfica e socioeconômica que poucos Estados brasileiros conseguem reunir em um único território. Sobre essa diversidade, assinale a alternativa que descreve corretamente as características gerais do território catarinense (extensão, divisão regional, clima e relevo):

A

Santa Catarina possui cerca de 95,4 mil km², é dividido em três grandes regiões (Litoral, Vale е Planalto), predomina o clima subtropical úmido e a neve é registrada em todo o território.

B

Santa Catarina possui cerca de 95,4 mil km², é dividido em oito regiões geográficas, predomina о clima tropical semiúmido e o litoral concentra as maiores altitudes do Estado.

C

Santa Catarina possui cerca de 95,4 mil km², é dividido em oito regiões geográficas, predomina o clima subtropical úmido e o Planalto Serrano concentra a maior ocorrência de neve no Brasil.

D

Santa Catarina possui cerca de 95,4 mil km², é dividido em oito regiões geográficas, predomina о clima subtropical úmido e a Serra Geral, com altitudes próximas a 600 metros, raramente registra neve.

E

Santa Catarina possui cerca de 23 mil km², é dividido em oito regiões geográficas, predomina o clima subtropical úmido e o Planalto Norte concentra a maior ocorrência de neve no Brasil.

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Q4187874

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Advogado |

Q4187874 História e Geografia de Estados e Municípios

Quando observamos a formação do Município de Xavantina, percebemos que ela não foi obra do acaso, mas resultado de um conjunto de fatores econômicos, geográficos e logísticos que se entrelaçaram a partir da década de 1920. Considerando o processo histórico de povoamento e colonização da região, assinale a alternativa que apresenta corretamente esses fatores:

A

O povoamento decorreu da migração maciça de trabalhadores das lavouras de café paulistas, que buscavam terras devolutas no oeste catarinense para o plantio de cana-de-açúcar.

B

A colonização foi conduzida por jesuítas espanhóis no século XVII, que estabeleceram missões religiosas e organizaram a vida econômica em torno da pecuária extensiva.

C

A ocupação resultou exclusivamente da chegada de imigrantes alemães vindos diretamente da Europa, sem qualquer vínculo com fluxos migratórios internos brasileiros.

D

A região foi colonizada por iniciativa direta do governo federal, em política de ocupação militar das fronteiras sul-americanas durante o Estado Novo de Vargas.

E

A colonização foi estruturada por empresas particulares ao longo da estrada de ferro São Paulo-Rio Grande do Sul, sustentada economicamente pela exploração da madeira (especialmente o pinheiro brasileiro) e pela aptidão do solo para a agricultura de pequenas propriedades e formação de pastagens.

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Q4187873

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Advogado |

Q4187873 História e Geografia de Estados e Municípios

A formação cultural, política e demográfica de Santa Catarina foi marcada por episódios de imigração europeia e por conflitos sociais e territoriais de grande impacto regional. Sobre esse contexto, indique a alternativa correta:

A

A imigração alemã iniciou-se em 1829 em São Pedro de Alcântara, a italiana entre (1875-1877), e a Guerra do Contestado opôs Paraná e Santa Catarina (1912-1916).

B

A colônia de Blumenau foi fundada em 1660 por Hermann Blumenau, sendo considerada a primeira colônia europeia em território catarinense.

C

A imigração italiana antecedeu a alemã, com colônias instaladas em Blumenau ainda no final do século XVIII, sob coordenação do governo imperial.

D

A Revolução Farroupilha não teve qualquer relação com Santa Catarina, restringindo-se ao território do Rio Grande do Sul.

E

A Guerra do Contestado ocorreu entre 1820 e 1825, tendo como protagonistas tropas portuguesas e espanholas em disputa pela soberania da Ilha de Santa Catarina.

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Q4187872

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Xavantina - SC - Advogado |

Q4187872 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Avalie cuidadosamente as afirmativas a seguir sobre estabilidade e direito de associação sindical do servidor municipal de acordo com a Lei Orgânica, e marque com (V) quando verdadeira e (F) quando falsa:

(_)A estabilidade é adquirida após três anos de efetivo exercício pelos servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público, sendo obrigatória a avaliação especial de desempenho por comissão instituída para essa finalidade.
(_)Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor estável, ele será reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, se estável, será reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, ou aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade.
(_)É livre a associação profissional ou sindical do servidor público municipal, podendo haver várias associações sindicais distintas para servidores da administração direta, autarquias e fundações.
(_)Os servidores da administração indireta, das empresas públicas e de economia mista, todos regidos pela CLT, poderão associar-se em sindicato próprio.

Assinale a sequência correta:

A

V, V, F, V.

B

F, F, V, V.

C

V, F, V, F.

D

F, V, V, F.

E

V, V, V, V.

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Q4019127

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Operador de Trator de Esteira |

Q4019127 Matemática

Para escolher o líder da turma da 3ª série do ensino médio do colégio "Doce Saber" os nomes dos candidatos foram depositados em uma urna e um foi sorteado. Se apenas um candidato era menino e sete eram meninas, qual é a probabilidade de ele ser sorteado?

A

A probabilidade é de 25,5%.

B

A probabilidade é de 12,5%.

C

A probabilidade é de 40%.

D

A probabilidade é de 17%.

E

A probabilidade é de 15%.

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Q4019103

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Operador de Trator de Esteira |

Q4019103 Legislação de Trânsito

A LEI Nº 9.503, DE 23 DE SETEMBRO DE 1997 que Institui o Código de Trânsito Brasileiro, descreve TRATOR como:

Marque a alternativa CORRETA.

A

Veículo automotor construído para realizar trabalho agrícola, de construção e pavimentação e tracionar outros veículos e equipamentos.

B

Veículo de propulsão humana utilizado no transporte de pequenas cargas.

C

Veículo automotor destinado a tracionar ou arrastar outro.

D

Veículo misto destinado ao transporte de passageiros e carga no mesmo compartimento.

E

Veículo destinado ao transporte de carga com peso bruto total de até três mil e quinhentos quilogramas.

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Q4019101

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Operador de Trator de Esteira |

Q4019101 Segurança e Transporte

Marque as alternativas CORRETAS, a sinalização horizontal na cor amarela tem o objetivo de:

I. Separar movimentos veiculares de fluxos opostos.
II. Regulamentar ultrapassagem e deslocamento lateral.
III. Separar movimentos veiculares de mesmo sentido.
IV. Demarcar obstáculos transversais à pista (lombada).
V. Demarcar ciclovias ou ciclofaixas.

É CORRETO o que se afirma em:

A

As alternativas II, IV e V estão corretas.

B

As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.

C

As alternativas I, II, IV e V estão corretas.

D

As alternativas IV e V estão corretas.

E

As alternativas I, II e IV estão corretas.

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Q4017602

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017602 Educação Artística

A utilização da música como fonte de inspiração para a criação de jogos não é nova. Diferentes compositores ou professores do passado ou da época contemporânea a usaram. Sabe-se, por exemplo, que Mozart. quando queria poupar a sua energia criadora, compunha peças por dados de jogar. Nos nossos dias, John Cage serve-se do velho oráculo chinês Yi King para determinar a linha de uma composição. Na educação musical moderna, são essencialmente as escolas______________ que tomam em consideração o fator jogo.

Após análise, marque a opção que completa corretamente a lacuna acima:

A

Italiana e Espanhola

B

Francesa e Espanhola

C

Australiana e Alemã

D

Brasileira e Romena

E

Inglesa e Americana

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Q4017601

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017601 Pedagogia

Surgiu no início do século XX uma série de músicos comprometidos com o ensino da música; estes sugerem propostas em educação musical fundamentadas em ideias psicopedagógicas e construtivistas chamados "métodos ativos. Os métodos ativos foram trazidos para o Brasil entre as décadas de 1950 e 1960 e aqui influenciaram vários educadores musicais. Assinale a alternativa que descreve um método ativo:
Fonte: OLIVEIRA, Keyla Rosa De. Panorama Da Educação Musical: Práticas Metodológicas Em Duas Escolas De Música De Goiânia - Go. Disponível em https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/270/o/Keyla_Rosa_de_Oliveira.pdf?1334931057%20

A

Os educadores e pedagogos musicais que utilizaram os métodos ativos oportunizaram uma educação musical de qualidade ao priorizar a teoria, nestes métodos não existe estudo de instrumento.

B

Os métodos ativos foram propostos por Vygotsky, educador musical alemão que ensinava a partir do piano a acuidade sem o uso da teoria musical.

C

Em métodos ativos somente podem ser usados no processo aprendizado a flauta doce, buscando a perfeição da acuidade.

D

Os métodos ativos visam ao aprendizado ativo, ou seja, a experimentação é priorizada e a teoria só é ensinada depois da prática.

E

Nos métodos ativos o aprendizado musical se dá a partir do estudo teórico, visando a perfeição da teoria, anterior a prática.

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Q4017600

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017600 Educação Artística

Sobre os jogos de escuta podemos dizer:

I. Estes jogos baseiam-se na escuta atenta de diferentes sons e na reação que ela suscita, sob forma de imitações, do registro de anotações, etc.
II. A comparação e o reconhecimento dos sons constituem o principal objetivo destes jogos.
III. Paralelamente à faculdade de escuta de cada um, estes jogos recorrem à memória, à inteligência, assim como à capacidade de reação e de improvisação.
IV. Trata-se, frequentemente, de jogos que por se tratar de apreciação auditiva devem ser feitos isoladamente, recomendados assim para a educação básica, onde prioriza a educação musical individual.

Marque a opção CORRETA:

A

Somente as opções, I, II, III, são corretas.

B

Somente IV, está correta.

C

Somente II e III, estão corretas.

D

A opção I, é falsa.

E

As opções III e IV, são falsas.

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Q4017599

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017599 Educação Artística

Para ________________é tarefa da Educação Musical desenvolver a apreciação rica e ampla, mas se o educador não considerar a relação entre Improvisação e Apreciação corre o risco de perder a noção de música enquanto experiência estética. Não se espera que a improvisação de alunos iniciantes seja uma criação musical extremamente elaborada e trabalhada, construída segundo as regras da harmonia ou do contraponto musical. A criação espontânea é autêntica em sua expressividade. Portanto, não é a qualidade estética que importa somente, mas, e principalmente, o seu valor no campo dos sentimentos e da comunicação.
FONTE: OLIVEIRA, Keyla Rosa De. Panorama Da Educação Musical: Práticas Metodológicas Em Duas Escolas De Música De Goiânia - Go. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/270/o/Keyla_Rosa_de_Oliveira.pdf?1334931057%20

A opção que preenche o texto corretamente é:

A

Dalcroze

B

Suzuki

C

Swanwick

D

Orff

E

Kodaly

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Q4017598

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017598 Educação Artística

Nascido em Munich, onde realizou seus estudos de música e regência. Muito ligado ao teatro, à literatura e à educação, fundou em 1924, junto com a dançarina Dorothea Günther, a Günther School - escola onde se ensinava música, dança e ginástica para crianças. Sua obra Schulwerk (Music for Children, 1930-33, revisada em 1950-54) começa com padrões rítmicos simples e progride até complexas e sonoras peças para conjuntos de xilofones, glockenspiels e outros instrumentos de percussão. Entre seus trabalhos mais conhecidos como compositor estão Carmina Burana (1937), a ópera Die Kluge (The Clever Woman, 1943) e a peça musicada Antigonae (1949). O texto se refere a:
Fonte: OLIVEIRA, Keyla Rosa De. Panorama Da Educação Musical: Práticas Metodológicas Em Duas Escolas De Música De Goiânia - Go. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/270/o/Keyla_Rosa_de_Oliveira.pdf?1334931057%20

A

Orff.

B

Kodaly.

C

Dalcroze.

D

Suzuki.

E

Swanwick.

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Q4017597

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017597 Pedagogia

Para Bréscia (2003), a musicalização é um processo de construção do conhecimento que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, autodisciplina, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade. Assim os processos da educação musical dentro do contexto escolar devem:

I. Permitir que a criança conheça melhor a si mesma, desenvolvendo sua noção de esquema corporal, e também permitindo a integração com o outro.
II. Criar um ambiente que favoreça a participação e a relação entre os professores e os alunos e os alunos entre si.
III. Possibilitar o trabalho sem correlação a realidade social, política, econômica e cultural, da qual professores e alunos são parte integrante.
IV. Ofertar uma prática educativa que é exigência da vida em sociedade, onde o processo de prover os indivíduos de conhecimentos e experiências culturais os tornem aptos a atuar no meio social mantendo a tradição.
FONTE: OLIVEIRA, Keyla Rosa De. Panorama Da Educação Musical: Práticas Metodológicas Em Duas Escolas De Música De Goiânia - Go. Disponível em https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/270/o/Keyla_Rosa_de_Oliveira.pdf?1334931057%20

São asserções CORRETAS:

A

II e III.

B

Somente, IV.

C

II e IV.

D

Somente, III.

E

I e II.

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Q4017596

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017596 Pedagogia

O ensino e aprendizagem do mundo contemporâneo, caracterizados a partir de fenômenos práticos como complexidade, incerteza, instabilidade, singularidade, crenças, expectativas e conflito de valores impede hoje que a atividade profissional do professor seja uma atividade exclusiva e prioritariamente técnica. O educador busca estimular em seu trabalho o desenvolvimento de habilidades de escuta ativa, de vivência dos sons por meio de movimentos e do canto utilizando alguns métodos, jogos e instrumentos musicais especiais de importantes pedagogos e educadores musicais que influenciaram a educação musical no:
Fonte: OLIVEIRA, Keyla Rosa De. Panorama Da Educação Musical: Práticas Metodológicas Em Duas Escolas De Música De Goiânia - Go. Disponível em: https://files.cercomp.ufg.br/weby/up/270/o/Keyla_Rosa_de_Oliveira.pdf?1334931057%20

Brasil tais como:

A

Suzuki, Freire, Orff.

B

Dalcroze, Orff, Kodály.

C

Suzuki, Piaget, Dalcrose.

D

Montessori, Dalcrose, Kodaly.

E

Vygotsky, Freire , Orff.

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Q4017595

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017595 Educação Artística

O jogo é o meio ideal de levar cada um a descobrir o prazer de fazer música, essencialmente por uma participação ativa em formas variadas de expressão musical (como o canto, a dança) e, em certas pessoas, estimulando a faculdade de escuta. Não é senão através deste gênero de experiências que uma pessoa poderá concretizar o seu próprio potencial musical de uma forma espontânea e sem ideias preconcebidas. A apresentação e a abordagem destes jogos devem revestir-se de um carácter absolutamente:

A

Social.

B

Técnico.

C

Histórico.

D

Teórico.

E

Informal.

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Q4017594

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017594 Português

Os jogos de concentração são muito próximos dos de escuta, porquanto o facto de saber escutar é extremamente importante. Para que o jogo tenha sucesso, uma atenção extrema e uma forte disciplina são imprescindíveis. Assim podemos afirmar, EXCETO:

A

Normalmente os jogos de concentração são executados em locais de grande concentração de pessoas em busca de harmonizar o ambiente, este é o objetivo.

B

Em simultâneo, sons perturbadores ou, pelo menos, susceptíveis de distrair, poderão ser introduzidos voluntariamente ao longo do jogo, para serem em seguida rejeitados pelos jogadores.

C

A fim de que o jogo decorra em boas condições, é preciso que a atenção dos participantes se concentre o mais possível na ação em curso.

D

Apela-se muitas vezes para uma reação da parte de um dos participantes, o que não pode acontecer senão quando este tiver realmente acompanhado de perto o jogo.

E

Em geral a atenção baseia-se na faculdade de escuta, mas pode também assentar na vista ou nas sensações.

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Q4017593

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Música |

Q4017593 Educação Artística

Avalie as seguintes afirmativas:

I. Jogar é sair da rotina. Para os que se entregam inteiramente ao jogo, a realidade quotidiana deixa de existir, apagando-se na sua consciência no decorrer jogo.
II. Jogar é reagir a uma determinada situação, nela se empenhando totalmente. Os jogos possuem o poder de fascinar as pessoas e, como tal, de as incitar a agir até as absorver completamente.
III. Jogar é também, ao mesmo tempo, pensar, sentir e agir. Ao longo da nossa vida, raramente somos levados a pensar. Sentir e agir em simultâneo. É justamente esta combinação de faculdades intelectuais, emocionais e motoras que caracteriza o jogo.
IV. Pela utilização consciente da música e do som como origem do jogo, estamos em condições de dar a um grupo, de uma maneira informal os meios para se familiarizar com um mínimo de elementos e de material musical.
V. Jogar como processo educacional musical é necessário normas musicais que dividam o grupo entre os mais e os menos dotados; saber tocar um instrumento, no seu sentido restrito, é já uma condição requerida.

Marque a opção CORRETA:

A

Somente IV, está correta.

B

As opções III e IV, são falsas.

C

A opção I, é falsa.

D

Somente a opção V, é falsa.

E

Somente II e III, estão corretas.

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Q4017552

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Inglês |

Q4017552 Inglês

"The movie got good reviews" / "it was very long". These sentences could be connected by the word:

A

However.

B

Off all.

C

Nothinng.

D

Why.

E

Thought.

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Q4017551

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Inglês |

Q4017551 Pedagogia

A professora de inglês Mary Jane Watsons, no início do ano letivo, aplicou atividades avaliativas diversificadas com o objetivo de verificar as aprendizagens consolidadas ou possíveis defasagens, o que contribuiu para a construção de um referencial que auxiliou na priorização e definições das intervenções pedagógicas. Nesse caso a professora utilizou a avaliação:

A

Proativa.

B

Auto avaliativas.

C

Formativa.

D

Somativa.

E

Diagnóstica.

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Q4017550

Ano: 2022 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Xavantina - SC Prova: AMAUC - 2022 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Inglês |

Q4017550 Inglês

Analise o fragmento de música a seguir da cantora Adele:

"But I set fire to the rain,
Watched it pour as I touched your face,
Well, it burned while I cried,
'Cause I heard it screaming out your name, your name."

A expressão título da música "I set fire to the rain" pode ser traduzida como:

A

Eu ateei fogo na chuva.

B

Eu ateei fogo no raio.

C

Eu extingui o fogo com raios.

D

Eu extingui o fogo com a chuva.

E

Eu extingui o raio com a chuva.

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