Questões de Concurso para Prefeitura de Videira - SC

Q4394402

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Língua Portuguesa |

Q4394402 Literatura

Sobre crônicas, analise as sentenças a seguir e marque V para a(s) sentença(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

(__) As crônicas são textos que sempre possuem um teor humorístico.
(__) As crônicas geralmente tratam de situações cotidianas sob a ótica individual do autor.
(__) As crônicas são predominantemente narrativas e possuem menor extensão do que os romances.
(__) As crônicas são textos de tipologia dissertativa, pois sem argumentação não há crônica.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

V – V – F – F.

B

F – V – F – V.

C

V – F – V – F.

D

F – F – V – V.

E

F – V – V – F.

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Q4394401

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394401 História

Entre os anos 1954 e 1990 a maioria dos países, na América Latina, viveram, em algum momento, sob regimes ditatoriais militares. O período de redemocratização - processo em que os direitos civis foram reconquistados e as instituições democráticas reconstituídas - ainda é recente na História latino-americana. Sobre este processo de redemocratização, na América Latina, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O fim da violenta ditadura de Patrício Aylwin, no Chile, aconteceu graças ao movimento em prol da democracia chamado NO. O movimento insuflou a população e fez tamanha pressão que Aylwin renunciou ao cargo. Augusto Pinochet foi o primeiro presidente, após o processo de redemocratização chileno.

B

As greves de 1978 e os movimentos estudantis contribuíram muito com o enfraquecimento do regime militar brasileiro e levaram os cidadãos a realizar manifestações de massa em 1984, reivindicando a realização de eleições diretas para o Presidente da República, as “Diretas Já”.

C

A redemocratização uruguaia aconteceu graças a um acordo entre Gregório Álvarez, o Partido Colorado, a União Cívica e a Frente Ampla, determinando a realização de eleições diretas para a presidência. Em 1985, o primeiro presidente Civil pós-ditadura chegou ao poder: Julio Maria Sanguinetti.

D

O processo de abertura política, na Argentina começou a partir da manifestação popular em prol do restabelecimento das eleições diretas, clamando que Perón pudesse concorrer. Perón, entretanto, foi impedido pelo então presidente militar, Alejandro Lanusse, de se candidatar, o que levou a eleição de Hector José Cámpora, primeiro presidente civil e democrático, após o regime militar na Argentina.

E

A redemocratização boliviana teve início, em 1978, e se concretizou, apenas, nos primeiros anos da década de 1980. As pressões para que o então presidente militar Hugo Suarez convocasse eleições diretas para a presidência vinham tanto dos movimentos sociais, como das instituições internas ao governo.

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Q4394400

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394400 História

A partir de meados do século XVIII, a Inglaterra passou por transformações que afetaram todo o seu sistema produtivo. Essas mudanças, que, posteriormente, chegaram a outros países europeus e de outros continentes, foram tão significativas que ficaram conhecidas como Revolução Industrial. Estudiosos da Revolução Industrial afirmam que o pioneirismo inglês, na industrialização, ocorreu por uma série de motivos. Sobre estes motivos, assinale a alternativa INCORRETA:

A

O acúmulo de capitais que a Inglaterra havia alcançado pelo monopólio comercial, durante a Expansão Marítima europeia, desde o século XVII é um dos vários fatores que proporcionaram condições para o pioneirismo inglês no processo de industrialização.

B

Os Cercamentos constituíram-se como um dos motivos do processo industrial ter iniciado, na Inglaterra, no século XVIII, já que os grandes proprietários rurais, por meio de decretos reais, puderam incorporar as terras comunais, antes pertencentes à igreja católica e aos camponeses que foram expulsos das terras e se deslocaram para as cidades para trabalhar nas indústrias.

C

O território inglês era constituído por importantes reservas de minério de ferro e carvão mineral. Posteriormente, o carvão mineral tornouse o principal combustível das máquinas a vapor. Estas substituíram as máquinas movidas à força motriz humana pela força motriz mecanizada, ampliando, bruscamente, a produção de mercadorias.

D

A máquina a vapor revolucionou o processo de produção de mercadorias. A substituição da energia humana pela energia a vapor (carvão mineral e minério de ferro) levou ao aumento da produção e a crescente industrialização e urbanização da Inglaterra, no século XVIII.

E

Um dos motivos do pioneirismo inglês na industrialização foi a realização de uma ampla reforma agrária que deu oportunidades aos pequenos camponeses de produzirem, em suas pequenas propriedades, a matéria-prima necessária para o desenvolvimento da indústria.

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Q4394399

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394399 História

A Coluna Prestes foi um movimento político realizado por militares e teve Luís Carlos Prestes como seu principal líder. Ocorrida entre os anos de 1925 e 1927, a Coluna Prestes teve como principal objetivo:

A

o fim do voto secreto e a repressão às reformas políticas e sociais.

B

o apoio às determinações sociais e políticas dos representantes das oligarquias cafeeiras presentes, no governo do país, no período da Primeira República (República Velha).

C

a perpetuação no poder da representação oligárquica e da elite agrária presente, no governo do país, no período da Primeira República (República Velha).

D

a derrubada da representação oligárquica e da elite agrária presente no governo do país, no período da Primeira República (República Velha).

E

o combate aos movimentos comunistas que ameaçavam a ordem democrática brasileira.

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Q4394398

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394398 História

Leia o texto abaixo:
A escravidão, no Brasil, começou ainda no Período Colonial. Milhares de pessoas foram retiradas à força dos muitos grupos étnicos dos quais faziam parte no continente africano para serem obrigadas a servir como mão-de-obra em lavouras, centros comerciais e ambientes residenciais por todo o Brasil. Essa prática perdurou por longos anos, tornando-se uma estrutura que influenciou muito a formação do Brasil em sua política, economia e sociedade. Desde o princípio da escravidão, a população negra africana empreendeu várias tentativas de resistência e fuga. Eles foram sempre, extremamente, reprimidos, mas obtiveram sucesso, em muitas ocasiões.

Assinale a alternativa CORRETA, ou seja, aquela que apresenta o nome que é dado ao local no qual homens e mulheres escravizados(as) refugiavam-se, durante o período da escravidão e que representa uma das formas de resistência e sobrevivência da população escravizada, no Brasil:

A

Valongo.

B

Senzala.

C

Quilombo.

D

Rebolo.

E

Monjolo.

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Q4394397

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394397 História

Leia o texto, abaixo:
Foi historiador e economista, mas sua obra colocao entre os grandes nomes da sociologia clássica brasileira do século XX. Foi um intérprete do Brasil. Sua análise de cunho marxista credencia-o como pioneiro na formação de uma corrente sociológica marxista especificamente brasileira. Os dois conceitos centrais de sua obra são “colonização” e “revolução”. Sua investigação histórica e diagnóstica da sociedade brasileira tem como ponto central a colonização. Esse autor via a colonização portuguesa e espanhola das Américas como um processo de profunda exploração. Apontava o contraste entre a colonização inglesa nos EUA, denominada “de povoamento”, e a colonização dos países latino-americanos, denominada “de exploração”. Para ele, a característica exploratória da colonização brasileira havia gerado severas consequências que só seriam superadas quando o capitalismo brasileiro se desenvolvesse ao ponto de formar uma burguesia forte para que, então, houvesse luta de classes e uma revolução brasileira. Entre suas principais obras, estão os livros “Evolução política do Brasil”, “Formação do Brasil Contemporâneo”, “História Econômica do Brasil” e “A Revolução Brasileira”.

Assinale a alternativa que apresente o nome do historiador a quem o texto se refere:

A

Ciro Flamarion Cardoso.

B

Caio Prado Júnior.

C

Gilberto Freyre.

D

Boris Fausto.

E

Sérgio Buarque de Holanda.

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Q4394396

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394396 Pedagogia

A inserção de novas linguagens para o ensino de história busca ampliar novas propostas de metodologias para o desenvolvimento intelectual e crítico do estudante, possibilitando uma aproximação com a disciplina de História. Sobre o trabalho com diferentes linguagens, no ensino de História, assinale a alternativa CORRETA:

A

Ao trabalhar a fotografia, em sala de aula, o professor deve ter consciência da necessidade de fazer os alunos entenderem que uma fotografia é um recorte fiel do momento em que foi feito o clique, mostrando a realidade como se fosse um espelho.

B

A História foi, durante décadas, ensinada de forma tradicional e factual e deve permanecer dessa forma, pois aprender História significa decorar datas, nomes e fatos históricos isolados.

C

Ao trabalhar com vídeos, em sala de aula, o professor não deve abordar o conteúdo do vídeo de forma crítica, pois um vídeo é uma reprodução de uma verdade absoluta.

D

As histórias em Quadrinhos (HQs) são linguagens que aproximam os estudantes do mundo imaginário, e ao mesmo tempo relaciona aspectos da ficção com contextos reais, que podem auxiliar, no processo de aprendizagem histórica.

E

A música é uma das linguagens mais utilizadas pelos professores para o ensino de História, mas deve ser evitada por causar distrações nos alunos, durante o processo de aprendizagem.

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Q4394395

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394395 Pedagogia

Um dos principais problemas da Didática - geral e específica do ensino de História - é o da seleção e organização de conteúdos de ensino. Considerando a complexidade e a historicidade dessa tarefa, assinale a alternativa CORRETA:

A

O livro didático não deve funcionar, em sala de aula, como uma ferramenta auxiliar para condução do processo de aprendizagem, mas como autoridade absoluta, ou seja, um modelo padrão que seja critério único de verdade.

B

Para se selecionar um conteúdo é necessário considerar a herança cultural, a experiência da prática social e do contexto em que o aluno vive e a perspectiva de futuro, tendo em vista a construção de uma sociedade humanizada.

C

O conteúdo ideológico de um livro didático deve ser absorvido pelo professor e repassado ao aluno de forma acrítica e não distanciada.

D

O professor não deve participar da seleção e organização dos conteúdos que irá trabalhar com seus alunos. Estes devem ser, previamente, definidos no plano curricular das escolas por especialistas.

E

A escolha dos conteúdos a serem trabalhados, em sala de aula, deve ser desvinculada das questões que passam pelas culturas locais e regionais e ater-se apenas ao nível de complexidade cognitiva condizente com a série ou ano a que será destinada.

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Q4394394

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - História |

Q4394394 Pedagogia

No processo de abordagem sobre a produção do conhecimento histórico, as narrativas sobre o Ensino de História relacionam-se com as concepções advindas da formação inicial, das implicações curriculares, da subjetividade de ensinar história, fundamentando os caminhos da Didática da História. Sobre o ensino de história e o saber histórico escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Educação Histórica como campo epistemológico da História, com estreito diálogo, no processo histórico, em sala de aula, constitutiva das abordagens da Didática da História, desfavorece professores/as e alunos/as na busca pela revisão e renovação dos conteúdos.

B

A didática da História envolve questões mnemônicas, devendo o professor se abster de análise das questões culturais para evitar entrelaçamento entre o entendimento objetivo e subjetivo.

C

A didática da História envolve o conhecimento histórico, o qual é aprendido, simplesmente, pela recepção, por possibilitar a transmissão do conhecimento da História.

D

É preciso que o professor mantenha-se dentro do que é considerado tradicional, sem inovações didáticas e pedagógicas, para dar ao aluno condições de participar do processo de entendimento do que já foi produzido na disciplina de História.

E

O ensino de História não é uma construção individual, mas composta por interlocutores que constroem sentidos e se sentem inseridos, no processo histórico.

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Q4394393

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394393 Artes Plásticas

Segundo Cantele e Cantele (2012), ao citar sobre a sensibilidade estética vai explicá-la como uma capacidade que precisa ser desenvolvida no aluno ao longo do seu processo de crescimento. Para desenvolver essa capacidade, o aluno deverá, EXCETO:

A

Analisar as reações pessoais às qualidades expressivas percepcionadas.

B

Analisar a adequação dos meios à ideia ou intenção expressas.

C

Desenvolver um olhar estético voltado a concepção de belo como proposta de idealização da arte e, consequentemente, da vida.

D

Ser sensível à influência das relações formais na qualidade visual do envolvimento.

E

Ser sensível ao valor estético de diferentes formas de expressão visual.

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Q4394392

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394392 Pedagogia

Analise as sentenças que tratam da história do ensino de arte no Brasil e escreva (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de Arte é identificado pela visão humanista e cientificista que demarcou as tendências pedagógicas da escola tradicional e nova.
(__) O ensino de Arte foi incluído no currículo escolar pela LDB de 1971, com o nome de Educação Artística, ainda como “atividade educativa” e não como disciplina.
(__) Com a atual Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em 1996, foram revogadas disposições anteriores e a matéria “Artes” foi reconhecida como disciplina, tendo seu ensino se tornado obrigatório na educação básica.

Com relação às sentenças acima, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A

F – F – F.

B

V – F – V.

C

V – V – F.

D

F – F – V.

E

V – V – V.

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Q4394391

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394391 Educação Artística

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, o universo da arte caracteriza um tipo particular de conhecimento que o ser humano produz a partir das perguntas fundamentais que desde sempre se fez com relação ao seu lugar no mundo. A manifestação artística tem em comum com outras áreas do conhecimento um caráter de busca de:

A

sentido, criação e inovação.

B

produção e alienação.

C

pesquisa teórica.

D

privação.

E

autonomia do saber.

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Q4394390

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394390 Artes Visuais

Analise as sentenças que tratam sobre o movimento artístico conhecido como Fauvismo:

I- O fauvismo tem as cores como tema principal.
II- Fauvismo é uma palavra francesa que significa “selvagem”.
III- Os principais artistas desse movimento foram: Henri Matisse, Georges Braque, André Derain.
IV- Os fauvistas queriam rejeitar qualquer arte que tivesse lógica. Foi um movimento que iniciou em Zurique, em 1916, com um grupo de pintores e poetas que foram para a Suíça, refugiando-se da Primeira Guerra Mundial.

Com relação às sentenças acima, é CORRETO afirmar que:

A

Apenas a sentença III está correta.

B

Apenas as sentenças II e III estão corretas.

C

Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.

D

Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.

E

Todas as sentenças estão corretas.

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Q4394389

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394389 Artes Plásticas

A obra abaixo foi criada pelo artista francês Jean Dubuffet. Esta obra é conhecida como “Grand Maitre of the Outsider” feita em 1947. O artista criou sozinho um estilo artístico que ele definiu como:

A

Arte Abstrata.

B

Arte Bruta.

C

Arte Marginal.

D

Arte Minimalista.

E

Arte Cinética.

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Q4394388

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394388 Educação Artística

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a uma cor terciária:

A

Cinza.

B

Violeta.

C

Amarelo.

D

Verde-alaranjado.

E

Vermelho-arroxeado.

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Q4394387

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394387 Artes Plásticas

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao nome do artista brasileiro que criou suas esculturas, fundadas quase exclusivamente em duas ações (corte e dobra, que nem sempre vem juntas) sobre ferro e madeira, partindo da passagem do plano para o volume:

A

Carlos Vergara.

B

Antonio Dias.

C

Waltercio Caldas.

D

Amilcar de Castro.

E

Rubem Grilo.

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Q4394386

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Artes |

Q4394386 Educação Artística

A obra abaixo intitulada “Dois Homens na Noite” foi criada em 1921 pelo artista brasileiro Oswaldo Goeldi. Assinale a alternativa que trata da técnica empregada nessa obra:

A

Água-forte.

B

Xilogravura.

C

Resina.

D

Têmpera.

E

Carvão.

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Q4394385

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Geografia |

Q4394385 Geografia

Segundo o IBGE, o IDH do Estado de Santa Catarina foi de 0,774 em 2010. Com base nos indicadores municipais, o Governo do Estado lançou um programa que consiste na atuação integrada de diversos órgãos estaduais para elevar o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de 61 municípios que apresentam os menores indicadores. Sobre o município que apresentaram o maior IDHM do Estado neste período, assinale a alternativa CORRETA:
Disponível em: https://www.sc.gov.br/noticias/temas/desenvolvimentosocial/gente-catarina-governo-de-santa-catarina-lancaprograma-para-elevar-idh-de-municipios. Acesso em: 02 nov. 2021.

A

Itajaí.

B

Joinville.

C

Florianópolis.

D

Camboriú.

E

Blumenau.

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Q4394384

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Geografia |

Q4394384 Geografia

De acordo com Camarano e Beltrão (2000), a análise da distribuição espacial da população brasileira se divide em duas dimensões complementares: inter-regional e rural-urbana. Sobre a distribuição espacial da população brasileira, analise as afirmativas:
CAMARANO, A. A.; BELTRÃO, K. I. Distribuição espacial da população brasileira: mudanças na segunda metade deste século. IPEA. Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Rio de Janeiro, 2000.

I- A distribuição espacial da população brasileira resulta de taxas de crescimento vegetativo diferenciadas e de movimentos migratórios.
II- Na Região Sudeste, a concentração populacional ocorre praticamente em áreas urbanas, sobretudo nas metrópoles de São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte.
III- A década de 1950 se caracterizou por uma expressiva transferência inter-regional da população, por conta das construções da Estrada Belém-Brasília e da nova Capital Federal, além da dinamização da indústria de base no Sudeste.

Agora, assinale a afirmativa CORRETA:

A

Somente a afirmativa II está correta.

B

Somente a afirmativa III está correta.

C

Somente as afirmativas II e III estão corretas.

D

Somente as afirmativas I e III estão corretas.

E

As afirmativas I, II e III estão corretas.

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Q4394383

Ano: 2021 Banca: SC TREINAMENTOS Órgão: Prefeitura de Videira - SC Prova: SC TREINAMENTOS - 2021 - Prefeitura de Videira - SC - Professor - Geografia |

Q4394383 Meio Ambiente

Segundo Nogueira (2011), o Fórum Econômico Mundial classificou o Brasil como o terceiro país do mundo em recursos naturais para o turismo. De acordo com os autores, Institutos, ONGs, governos e iniciativa privada investem em estudos e projetos direcionados para o ecoturismo, especialmente aqueles que envolvem o uso de áreas protegidas e suas áreas envoltórias. Sobre as unidades de conservação federais no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
NOGUEIRA, S. M. B. Planejamento do ecoturismo em unidades de conservação no Brasil. In: Turismo e meio ambiente. Reinaldo Miranda de Sá Teles (org.). Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.

A

Uma das categorias de Unidade de Uso Sustentável é a Reserva Biológica.

B

Estação Ecológica se classifica como Unidade de Proteção Integral.

C

O Refúgio da Vida Silvestre é uma categoria de Unidade de Uso Sustentável.

D

Área de Proteção Ambiental se classifica como Unidade de Proteção Integral.

E

Área de Relevante Interesse Ecológico é uma categoria de Unidade de Proteção Integral.

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