Questões de Concurso para Prefeitura de Princesa - SC

Q4416195

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |

Q4416195 Inglês

In PCNs: “Although it is true that the practical objectives, namely, to understand, speak, read and write a foreign language - as referred to in the legislation and by experts -, are indeed important ones, it would seem that the development-oriented approach that is inherent to the learning of Foreign Languages cannot be neglected.” It is therefore essential to approach the school-based teaching of Foreign Languages in such a way as:

A

“[…] to enable students to understand and produce correct sentences in a foreign language, and to allow learners to attain a level of linguistic competence that obstructs them to have access to several types of information while contributing to their overall development as citizens.”

B

“[…] to enable students to understand and produce correct sentences in a foreign language, and to allow learners to attain a level of linguistic competence that allows them to have access to several types of information while contributing to their overall development as citizens.”

C

“[…] to disallow students to understand and produce correct sentences in a foreign language, and to allow learners to attain a level of linguistic competence that allows them to have access to several types of information while contributing to their overall development as citizens.”

D

“[…] to forbid students to understand and produce correct sentences in a foreign language, and to allow learners to attain a level of linguistic competence that subjects them to have access to several types of expressions while contributing to their overall development as citizens.”

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Q4416194

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Língua Estrangeira – Inglês |

Q4416194 Inglês

In order to read well in English, then, students need to do the following:

I - Develop a schema of the reading process that includes the idea that reading is more than translating—reading is thinking;

II - Talk about their reading, and explain how they make sense of a text;

III - Read extensively for pleasure in English, and discuss their reading with someone who can model the literate behaviors expected in an English-language context;

IV - Keep the habit of reading every word instead of reading faster.

According to the context above, it is correct the option.

A

The items I and II, only.

B

The Items II, III and IV only.

C

The items I, II and III, only.

D

The items I, II, III and IV.

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Q4398903

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398903 Pedagogia

A principal contribuição do Referencial Curricular Nacional para educação infantil está na transformação do espaço da creche, já que auxilia em:

A

Reelaborar as estruturas particulares do ensino, dando as crianças maiores responsabilidades e assumindo uma postura similar aos processos de ensino posteriores.

B

Superar a visão assistencialista das creches, adotando uma abordagem ampla ao considerá-la como uma antecipação das pré-escolas, auxiliando no desenvolvimento infantil.

C

Tornar os espaços pedagógicos em elementos funcionais, adequados ao desenvolvimento técnico e basilar das capacidades, do conhecimento e do desenvolvimento cognitivo das crianças.

D

Auxiliar aos passos posteriores do ensino, ao dar bases funcionais e conceituais dos elementos teóricos que serão melhor elaborados nos ciclos posteriores do ensino.

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Q4398902

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398902 Pedagogia

Nas abordagens contemporâneas das práticas pedagógicas, a postura do professor enquanto um facilitador do processo de ensino e aprendizagem deve ser:

A

Incentivado e mantido como função central da prática educacional.

B

Recompensado pelas ações enquanto cuidador.

C

Estabelecido como função complementar ao ensino básico.

D

Elementar, se aplicado junto à ideia de transmissor de conhecimento.

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Q4398901

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398901 Pedagogia

Segundo o Referencial Curricular Nacional para educação infantil, são atividades que podem ser adequadamente aplicadas à crianças de zero a três anos de idade, exceto:

A

Observar e identificar diversas imagens, objetos, animais e figuras diferentes.

B

Participar de situações cotidianas nas quais se faz necessário o uso da leitura e da escrita.

C

Conhecer e reproduzir jogos verbais, como trava-línguas, parlendas, adivinhas, poemas, canções, entre outras.

D

Expressar suas sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas e da linguagem corporal.

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Q4398900

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398900 Pedagogia

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para educação infantil, o conceito de criança é definido como:

A

Um sujeito histórico e de direito, sendo o centro do planejamento curricular.

B

Um indivíduo com princípios de cidadania e valores sociais, elementares para o desenvolvimento da sociedade.

C

Uma pessoa sensível, simbólica, individual, autônoma e pronta para lidar com as circunstâncias da realidade.

D

Uma definição abstrata, pertencente ao tempo e as circunstâncias sociais específicas de uma época.

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Q4398899

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398899 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Pensando na inclusão educacional e na acessibilidade aos meios de ensino, é necessário que as tecnologias assistivas sejam:

A

Elementos exteriores que equilibram e equalizam as possibilidades de cada indivíduo com deficiência aos indivíduos sem nenhum tipo.

B

Formas compensatórias dos impedimentos de uma pessoa com dificuldades ou deficiência, melhorando sua capacidade funcional.

C

Funções que integrem as capacidades naturais da pessoa com deficiência, reconhecendo assim suas habilidades naturais em detrimento de sua deficiência.

D

Abordagens técnicas que eliminem quaisquer tipos de diferenças e situações de desigualdade em termos de habilidade e funcionalidade das capacidades individuais.

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Q4398898

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398898 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para educação infantil possuem um caráter:

A

Mandatório.

B

Simbólico.

C

Exemplar.

D

Teórico.

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Q4398897

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398897 Pedagogia

No processo avaliativo da educação infantil não é adequado considerar por parte do professor uma abordagem:

A

Que valorize o que até o momento foi aprendido e desenvolvido pela criança, a partir de um ponto de vista geral e por meio de diversos pontos de vista.

B

Por amostragens de práticas e ações em situações diversificadas e que analisem os múltiplos talentos da criança, analisando cada um deles por sua lógica interna e fragmentar.

C

Instrumental e diretiva, elaborando hipóteses de acordo com o que a criança demonstra ter desenvolvido de habilidades e conhecimento ao longo do processo de aprendizagem.

D

Direta e objetiva, delineando cada aspecto desenvolvido e aprendido pela criança, buscando melhorar as tarefas com resultados insatisfatórios.

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Q4398896

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398896 Pedagogia

O Referencial Curricular Nacional para educação infantil desenvolveu eixos para o desenvolvimento das atividades, sendo que no eixo da Formação Pessoal e Social é desenvolvido a temática:

A

Natureza e Sociedade.

B

Identidade e Autonomia.

C

Linguagem Oral e Escrita.

D

Movimento e Artes Visuais.

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Q4398895

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398895 Pedagogia

Assinale a alternativa que seja adequada à noção de avaliação mediadora segundo a visão de Jussara Hoffmann:

A

A avaliação mediadora pode ser entendida como a dinâmica comparativa entre o ideal – a partir de um objetivo possível e atingível do aluno – e suas efetivações reais desenvolvidas.

B

Nessa avaliação o professor deve olhar a atividade feita pelo aluno buscando por suas hipóteses e a qualidade dessas estratégias e trajetórias desenvolvidas pelo educando.

C

É necessário que a mediação analise os procedimentos adotados pelo aluno e descobrir em quais situações ele apresenta dificuldades e demonstre não ter dominado o conteúdo avaliado.

D

O aluno necessita desenvolver sua capacidade de se relacionar com a realidade, tendo sua cognição como mediação, sendo o papel do professor elaborar estratégias para que isso ocorra adequadamente.

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Q4398894

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398894 Pedagogia

O conceito de abstração reflexionante, desenvolvido por Jean Piaget, serve para determinar a capacidade em:

A

Adquirir o conhecimento não dos objetos observáveis, mas da coordenação das ações sobre os mesmos.

B

Extrair informações e qualidades enquanto o objeto for observável e aferível, de acordo com os parâmetros cognitivos do indivíduo.

C

Romper com os padrões prévios do conhecimento estruturado, gerando uma nova dinâmica e reflexão sobre o real.

D

Lidar razoavelmente bem em situações de estado de desequilíbrio, produzido por uma perturbação exterior em um eixo de assimilação.

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Q4398893

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398893 Pedagogia

Nas questões do desenvolvimento da criança, Vygotsky privilegia o ambiente social como fator fundamental à aprendizagem, onde a variação ambiental poderá determinar o desenvolvimento infantil. Em comparação a tais aspectos, Piaget considera que:

A

A maturação biológica e os fatores internos são mais importantes ao desenvolvimento, que ocorre por meio de uma sequência fixa de estágios.

B

O ambiente desenvolve na criança uma reação de ações e reações que resultam no desenvolvimento de capacidades inatas a cada indivíduo, mas que necessitam o incentivo adequado.

C

O desenvolvimento infantil é muito mais subjetivo e determinado ao histórico individual do que algo com aspectos universais e determinados por uma estrutura genética definida.

D

Há a necessidade em romper com os padrões simbólicos do pensamento naturalmente primitivo do indivíduo para que possam ser desenvolvidas funções mentais superiores.

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Q4398892

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Infantil |

Q4398892 Pedagogia

Acerca do conceito desenvolvido por Vygotsky acerca do pensamento generalizante, é correto afirmar que:

A

Refere-se à síntese primária da elaboração de conceitos previamente assimilados pela percepção.

B

Os elementos centrais do pensamento ordenam-se em uma síntese representativa pelas impressões perceptivas.

C

Trata-se do uso instrumental de um sistema de signos por meio da linguagem para expressar um raciocínio.

D

A representação simbólica torna-se um sistema de síntese funcional auxiliar às capacidades perceptivas.

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Q4397889

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Vigia |

Q4397889 Português

Não deveria iniciar com H:

A

Hímen.

B

Horto.

C

Hábil.

D

Hestágio.

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Q4397888

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Vigia |

Q4397888 Português

É do gênero masculino e não feminino:

A

Apetite.

B

Acne.

C

Aguarrás.

D

Alface.

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Q4397887

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Vigia |

Q4397887 Relações Humanas

A conduta é a maneira como o vigia se porta e como ele representa a empresa que ele trabalha. Uma característica negativa de seu ofício é:

A

Responsabilidade.

B

Vivacidade.

C

Honestidade.

D

Falácia.

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Q4397886

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Vigia |

Q4397886 Segurança e Saúde no Trabalho

Não é uma medida válida como prevenção de incêndios:

A

Tomar cuidado com cera, utilizada nos pisos quando dissolvida.

B

Sempre utilizar os elevadores no momento do incêndio.

C

Não deixar estopas ou flanelas embebidas em óleos ou graxas em locais inadequados.

D

Alertar sobre o ato de fumar em locais proibidos (como elevadores) e sobre o cuidado de atirar fósforos e pontas de cigarros acessos em qualquer lugar.

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Q4397885

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Vigia |

Q4397885 Edificações

Não é um cuidado geral para a manutenção de alvenarias:

A

Para alvenaria de tijolos de barros, blocos de concreto, elemento vazado ou tijolo de vidro, limpar com escova de pelo macio, para remoção da poeira e com escova de aço para remoção de manchas.

B

Para alvenaria de pedra, limpar com água e escova de pelo duro, usar solução de ácido muriático a 5% (1 litro de ácido para 20 litros de água).

C

Verificar periodicamente todas as paredes, a fim de constatar a ocorrência de trincas ou rachaduras.

D

Limpar anualmente, com o material adequado a cada caso.

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Q4397884

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Vigia |

Q4397884 Noções de Primeiros Socorros

Em caso de incêndio, não é uma recomendação válida:

A

Em regra geral, uma pessoa cuja roupa pegou fogo procura correr. Não o faça: a vítima deve procurar não respirar o calor das chamas. Para evitá-lo, dobre os braços sobre o rosto, apertando-os: jogue-se ao chão e role, ou envolva-se numa coberta ou num tecido qualquer.

B

Se você se encontra em lugar cheio de fumaça procure sair, andando o menos rente possível do piso, para evitar ficar asfixiado.

C

Vendo correr uma pessoa com as roupas em chamas, não a deixe faze-lo. Obrigue-a a jogar-se ao chão e rolar lentamente.

D

Se for possível, use extintor ou mangueira sobre o acidentado.

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Questões de Concurso Para prefeitura de princesa - sc

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