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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765786
Pedagogia
A Deficiência Intelectual (DI) caracteriza-se por
limitações nas habilidades intelectuais e no
comportamento adaptativo. No AEE para alunos com DI,
o trabalho deve focar no desenvolvimento da autonomia
e funções cognitivas superiores. Acerca das estratégias
para DI, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O uso de 'leitura fácil' (linguagem simples), imagens de apoio e instruções passo a passo são estratégias adequadas para favorecer a compreensão de estudantes com DI.
(__)A infantilização do material pedagógico (ex: dar atividades de pré-escola para um adolescente de 15 anos com DI) é recomendada para respeitar sua 'idade mental'.
(__)O currículo funcional natural é uma abordagem que prioriza o ensino de habilidades que tenham utilidade prática na vida diária e social do estudante com DI.
(__)O estudante com DI não se beneficia de atividades desafiadoras ou abstratas, devendo o professor limitar-se a atividades motoras e de repetição mecânica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O uso de 'leitura fácil' (linguagem simples), imagens de apoio e instruções passo a passo são estratégias adequadas para favorecer a compreensão de estudantes com DI.
(__)A infantilização do material pedagógico (ex: dar atividades de pré-escola para um adolescente de 15 anos com DI) é recomendada para respeitar sua 'idade mental'.
(__)O currículo funcional natural é uma abordagem que prioriza o ensino de habilidades que tenham utilidade prática na vida diária e social do estudante com DI.
(__)O estudante com DI não se beneficia de atividades desafiadoras ou abstratas, devendo o professor limitar-se a atividades motoras e de repetição mecânica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765785
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e
Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96)
formam a base legal da educação inclusiva no Brasil.
Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.A Constituição Federal, em seu Art. 208, garante o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A LDB, alterada pela Lei nº 12.796/2013, define que a educação especial é um dever do Estado, iniciando-se na educação infantil e estendendo-se ao longo da vida.
III.O termo 'preferencialmente' na legislação permite que os sistemas de ensino recusem a matrícula na rede regular, encaminhando compulsoriamente todos os alunos com deficiência para escolas especializadas segregadas.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A Constituição Federal, em seu Art. 208, garante o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A LDB, alterada pela Lei nº 12.796/2013, define que a educação especial é um dever do Estado, iniciando-se na educação infantil e estendendo-se ao longo da vida.
III.O termo 'preferencialmente' na legislação permite que os sistemas de ensino recusem a matrícula na rede regular, encaminhando compulsoriamente todos os alunos com deficiência para escolas especializadas segregadas.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765784
Pedagogia
A Resolução CNECEB nº 4/2009 institui as Diretrizes
Operacionais para o AEE na Educação Básica,
estabelecendo a função e a organização das Salas de
Recursos Multifuncionais (SRM) como lócus prioritário
desse atendimento. Acerca da organização e
funcionamento da SRM, marque V, para as afirmativas
verdadeiras, e F, para as falsas.
(__)A SRM deve ser equipada com materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos, sendo um espaço exclusivo para o atendimento clínico-terapêutico dos estudantes.
(__)O professor da SRM tem como atribuição produzir e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, mas não deve articular-se com os professores da sala comum, mantendo a independência do trabalho especializado.
(__)O cronograma de atendimento na SRM deve ser realizado, obrigatoriamente, no turno inverso ao da escolarização, não podendo substituir as atividades da classe comum.
(__)O Plano de AEE é o documento que planeja o atendimento na SRM, devendo identificar as necessidades específicas do aluno e definir os recursos e estratégias a serem utilizados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A SRM deve ser equipada com materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos, sendo um espaço exclusivo para o atendimento clínico-terapêutico dos estudantes.
(__)O professor da SRM tem como atribuição produzir e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, mas não deve articular-se com os professores da sala comum, mantendo a independência do trabalho especializado.
(__)O cronograma de atendimento na SRM deve ser realizado, obrigatoriamente, no turno inverso ao da escolarização, não podendo substituir as atividades da classe comum.
(__)O Plano de AEE é o documento que planeja o atendimento na SRM, devendo identificar as necessidades específicas do aluno e definir os recursos e estratégias a serem utilizados.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765783
Libras
Na perspectiva da educação de surdos, a abordagem
que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras)
como primeira língua (L1) e a Língua Portuguesa na
modalidade escrita como segunda língua (L2) é
fundamental para o desenvolvimento cognitivo e
linguístico do estudante. Essa abordagem pedagógica é
denominada:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765782
Pedagogia
A atuação do professor na Sala de Recursos
Multifuncionais envolve o manejo de informações
sensíveis sobre a saúde, o contexto familiar e o
desenvolvimento dos estudantes. Acerca da ética e
postura profissional no AEE, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)O sigilo profissional é um dever ético; informações constantes em laudos médicos ou relatórios pedagógicos só devem ser compartilhadas com a equipe escolar quando estritamente necessário para o processo educativo.
(__)O professor do AEE deve atuar como terapeuta clínico do aluno, realizando diagnósticos médicos de transtornos mentais para agilizar o atendimento, visto que possui experiência prática.
(__)O trabalho colaborativo com a família pressupõe uma postura de escuta e parceria, evitando julgamentos morais sobre a dinâmica familiar ou a causa da deficiência.
(__)É ético expor as dificuldades do aluno em grupos de redes sociais abertos para buscar sugestões de atividades com outros professores, desde que se mencione apenas o primeiro nome da criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O sigilo profissional é um dever ético; informações constantes em laudos médicos ou relatórios pedagógicos só devem ser compartilhadas com a equipe escolar quando estritamente necessário para o processo educativo.
(__)O professor do AEE deve atuar como terapeuta clínico do aluno, realizando diagnósticos médicos de transtornos mentais para agilizar o atendimento, visto que possui experiência prática.
(__)O trabalho colaborativo com a família pressupõe uma postura de escuta e parceria, evitando julgamentos morais sobre a dinâmica familiar ou a causa da deficiência.
(__)É ético expor as dificuldades do aluno em grupos de redes sociais abertos para buscar sugestões de atividades com outros professores, desde que se mencione apenas o primeiro nome da criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765781
Pedagogia
A avaliação no contexto da educação inclusiva e do AEE
não deve ter caráter classificatório ou punitivo, mas sim
processual e formativo. Ao elaborar o Plano de
Desenvolvimento Individual (PDI) ou Plano de AEE, o
professor precisa identificar as barreiras e os potenciais
do aluno. Nesse sentido, a avaliação que foca na
identificação do repertório de entrada do estudante, seus
conhecimentos prévios e necessidades específicas antes
de iniciar uma nova etapa de intervenção pedagógica é
tecnicamente classificada como:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765780
Pedagogia
O conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA) é uma abordagem curricular que visa reduzir
barreiras e maximizar o aprendizado para todos os
alunos. Acerca do DUA e sua aplicação na educação
inclusiva, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O DUA propõe que o currículo seja planejado com múltiplos meios de representação, açãoexpressão e engajamento, beneficiando não apenas o aluno com deficiência, mas toda a turma.
(__)Aplicar o DUA significa criar uma aula diferente e individualizada para cada aluno da sala, o que torna sua implementação inviável em turmas grandes.
(__)O DUA baseia-se na ideia de que a acessibilidade deve ser pensada 'a priori', no planejamento da aula, e não apenas como uma adaptação improvisada quando o aluno com deficiência chega.
(__)Recursos como legendas em vídeos, textos digitais acessíveis e opções de resposta oral ou escrita são exemplos práticos de aplicação do DUA.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O DUA propõe que o currículo seja planejado com múltiplos meios de representação, açãoexpressão e engajamento, beneficiando não apenas o aluno com deficiência, mas toda a turma.
(__)Aplicar o DUA significa criar uma aula diferente e individualizada para cada aluno da sala, o que torna sua implementação inviável em turmas grandes.
(__)O DUA baseia-se na ideia de que a acessibilidade deve ser pensada 'a priori', no planejamento da aula, e não apenas como uma adaptação improvisada quando o aluno com deficiência chega.
(__)Recursos como legendas em vídeos, textos digitais acessíveis e opções de resposta oral ou escrita são exemplos práticos de aplicação do DUA.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765779
Pedagogia
A Tecnologia Assistiva (TA) é uma área do conhecimento
de característica interdisciplinar, que engloba produtos,
recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços.
No contexto da Sala de Recursos Multifuncionais, a
seleção adequada desses recursos é vital para a
autonomia do estudante. Assim, analise as afirmativas a
seguir.
I.A TA deve ser entendida exclusivamente como equipamentos de alto custo e tecnologia digital, como softwares leitores de tela e mouses oculares, excluindo recursos de baixa tecnologia como pranchas de comunicação impressas.
II.O conceito de TA, segundo a LBI, inclui a eliminação de barreiras e a promoção da autonomia, podendo ser uma estratégia pedagógica e não apenas um objeto físico.
III.A confecção de engrossadores de lápis com materiais de baixo custo pelo professor do AEE caracteriza-se como um recurso de Tecnologia Assistiva de baixa tecnologia.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A TA deve ser entendida exclusivamente como equipamentos de alto custo e tecnologia digital, como softwares leitores de tela e mouses oculares, excluindo recursos de baixa tecnologia como pranchas de comunicação impressas.
II.O conceito de TA, segundo a LBI, inclui a eliminação de barreiras e a promoção da autonomia, podendo ser uma estratégia pedagógica e não apenas um objeto físico.
III.A confecção de engrossadores de lápis com materiais de baixo custo pelo professor do AEE caracteriza-se como um recurso de Tecnologia Assistiva de baixa tecnologia.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765778
Pedagogia
No contexto do Atendimento Educacional Especializado
(AEE) para alunos com Transtorno do Espectro Autista
(TEA), o professor da Sala de Recursos Multifuncionais
deve desenvolver estratégias que favoreçam a
organização e a antecipação de rotinas, características
cruciais para esse público. Um método baseado em
evidências, frequentemente utilizado no AEE para
estruturar o ambiente e as atividades através de
suportes visuais e organização espacial, facilitando a
compreensão e autonomia do aluno com TEA, é
tecnicamente denominado:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765777
Pedagogia
Lev Vygotsky, em seus estudos sobre a defectologia,
propôs conceitos fundamentais para compreender o
desenvolvimento da criança com deficiência, rejeitando a
visão puramente biológica do déficit. Ao planejar
intervenções na Sala de Recursos, o professor deve
focar não na falha orgânica, mas nas possibilidades de
superação mediadas pela cultura. Nesse contexto, o
conceito vygotskiano que descreve o caminho indireto de
desenvolvimento, onde a criança utiliza ferramentas
culturais (como a Libras ou o Braille) para alcançar
objetivos que o aparato biológico impedido não permite
diretamente, é denominado:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765776
Pedagogia
O Decreto nº 7.611/2011 dispõe sobre a educação
especial e o atendimento educacional especializado
(AEE), definindo suas diretrizes e público-alvo de forma
precisa para evitar exclusões ou diagnósticos
equivocados no ambiente escolar. Acerca da
caracterização do AEE e seu público-alvo segundo este
dispositivo legal, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)O AEE deve ser substitutivo à escolarização regular para estudantes com deficiência intelectual severa, garantindo um espaço protegido de aprendizagem.
(__)Considera-se público-alvo do AEE as pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
(__)Os estudantes com transtornos funcionais específicos, como dislexia e discalculia, são automaticamente considerados público-alvo do AEE financiado pelo duplo cômputo.
(__)O AEE realiza-se prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso à escolarização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O AEE deve ser substitutivo à escolarização regular para estudantes com deficiência intelectual severa, garantindo um espaço protegido de aprendizagem.
(__)Considera-se público-alvo do AEE as pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
(__)Os estudantes com transtornos funcionais específicos, como dislexia e discalculia, são automaticamente considerados público-alvo do AEE financiado pelo duplo cômputo.
(__)O AEE realiza-se prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso à escolarização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765775
Pedagogia
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma
área fundamental da Tecnologia Assistiva para alunos
com dificuldades na fala ou na escrita. Acerca dos
sistemas de CAA, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)A CAA destina-se apenas a alunos que não possuem nenhuma oralidade, sendo proibido seu uso com estudantes que têm fala, mas que esta é de difícil compreensão.
(__)Pranchas de comunicação com símbolos pictográficos (como o PCS ou ARASAAC) são exemplos de recursos de CAA de baixa tecnologia que podem ser construídos na escola.
(__)O uso da CAA inibe o desenvolvimento da fala oral da criança, devendo ser introduzido apenas quando todas as tentativas de fonoaudiologia falharem.
(__)A implementação da CAA na escola exige que o professor e os colegas conheçam e validem o meio de comunicação do aluno, promovendo sua interação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A CAA destina-se apenas a alunos que não possuem nenhuma oralidade, sendo proibido seu uso com estudantes que têm fala, mas que esta é de difícil compreensão.
(__)Pranchas de comunicação com símbolos pictográficos (como o PCS ou ARASAAC) são exemplos de recursos de CAA de baixa tecnologia que podem ser construídos na escola.
(__)O uso da CAA inibe o desenvolvimento da fala oral da criança, devendo ser introduzido apenas quando todas as tentativas de fonoaudiologia falharem.
(__)A implementação da CAA na escola exige que o professor e os colegas conheçam e validem o meio de comunicação do aluno, promovendo sua interação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765774
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE - Lei nº
13.005/2014) estabelece metas para a educação
brasileira por dez anos. A Meta 4 trata especificamente
da Educação Especial. Assim, analise as afirmativas a
seguir.
I.A Meta 4 do PNE visa universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, TGD e altas habilidades, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A meta estabelece que o financiamento da matrícula na rede pública regular deve ser contabilizado em dobro no âmbito do FUNDEB, quando houver oferta de AEE.
III.O PNE determina a extinção imediata de todas as escolas especiais filantrópicas, transferindo obrigatoriamente todos os alunos para a rede pública até o final da vigência do plano.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A Meta 4 do PNE visa universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, TGD e altas habilidades, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A meta estabelece que o financiamento da matrícula na rede pública regular deve ser contabilizado em dobro no âmbito do FUNDEB, quando houver oferta de AEE.
III.O PNE determina a extinção imediata de todas as escolas especiais filantrópicas, transferindo obrigatoriamente todos os alunos para a rede pública até o final da vigência do plano.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765773
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com
Deficiência - Lei nº 13.146/2015) criminaliza a
discriminação. Assim, analise as afirmativas a seguir à
luz do Art. 88 desta Lei.
I.Constitui crime punível com reclusão e multa a conduta de praticar, induzir ou incitar discriminação de pessoa em razão de sua deficiência.
II.Se o crime de discriminação for cometido por intermédio de meios de comunicação social ou de publicação de qualquer natureza (como internet), a pena é aumentada.
III.A recusa de matrícula de aluno com deficiência em estabelecimento de ensino privado não configura crime, sendo apenas uma infração administrativa sujeita a multa simples.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Constitui crime punível com reclusão e multa a conduta de praticar, induzir ou incitar discriminação de pessoa em razão de sua deficiência.
II.Se o crime de discriminação for cometido por intermédio de meios de comunicação social ou de publicação de qualquer natureza (como internet), a pena é aumentada.
III.A recusa de matrícula de aluno com deficiência em estabelecimento de ensino privado não configura crime, sendo apenas uma infração administrativa sujeita a multa simples.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765772
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado para
estudantes com Altas HabilidadesSuperdotação tem
objetivos específicos, distintos daqueles voltados às
deficiências. Segundo as diretrizes operacionais
vigentes, o trabalho pedagógico no AEE para este
público deve focar principalmente em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765771
Pedagogia
A Lei nº 12.764/2012 institui a Política Nacional de
Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do
Espectro Autista. Um dos direitos assegurados por esta
lei no contexto escolar, caso seja comprovada a
necessidade, é o acesso a um profissional específico
para auxiliar nas atividades de locomoção, higiene e
alimentação, ou apoio pedagógico. Esse profissional é
denominado na legislação como:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765770
Pedagogia
Jean Piaget e Lev Vygotsky oferecem bases teóricas
distintas, mas complementares, para entender a
aprendizagem. Na educação especial, compreender
essas teorias ajuda a fundamentar a prática. Assim,
analise as afirmativas a seguir.
I.Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais (sensório-motor, pré-operatório, etc.); no entanto, a criança com deficiência pode apresentar um ritmo diferente, exigindo que o professor ofreça desequilíbrios cognitivos adequados ao seu estágio atual.
II.Vygotsky enfatiza a importância da mediação e da linguagem; para ele, a deficiência cria uma 'situação social de desenvolvimento' única, onde o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Ambos os autores defendem que a aprendizagem da criança com deficiência depende exclusivamente da maturação biológica do sistema nervoso, sendo inútil a intervenção pedagógica antes que o cérebro esteja biologicamente 'pronto'.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais (sensório-motor, pré-operatório, etc.); no entanto, a criança com deficiência pode apresentar um ritmo diferente, exigindo que o professor ofreça desequilíbrios cognitivos adequados ao seu estágio atual.
II.Vygotsky enfatiza a importância da mediação e da linguagem; para ele, a deficiência cria uma 'situação social de desenvolvimento' única, onde o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Ambos os autores defendem que a aprendizagem da criança com deficiência depende exclusivamente da maturação biológica do sistema nervoso, sendo inútil a intervenção pedagógica antes que o cérebro esteja biologicamente 'pronto'.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765769
Pedagogia
A acessibilidade digital é uma faceta importante da
tecnologia assistiva. Leitores de tela (como NVDA ou
JAWS) são softwares essenciais para estudantes com
deficiência visual. Acerca desses recursos, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Os leitores de tela transformam o texto e os elementos visuais da interface do computador em resposta sonora (síntese de voz), permitindo a navegação autônoma por cegos.
(__)Para que um leitor de tela funcione adequadamente em um site ou documento, é necessário que o conteúdo digital tenha sido construído com padrões de acessibilidade (ex: descrição de imagens).
(__)Leitores de tela são úteis apenas para pessoas cegas, não tendo utilidade para pessoas com baixa visão ou dislexia.
(__)O uso de leitores de tela dispensa o aprendizado do Braille, pois a audição substitui integralmente a necessidade da alfabetização tátil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os leitores de tela transformam o texto e os elementos visuais da interface do computador em resposta sonora (síntese de voz), permitindo a navegação autônoma por cegos.
(__)Para que um leitor de tela funcione adequadamente em um site ou documento, é necessário que o conteúdo digital tenha sido construído com padrões de acessibilidade (ex: descrição de imagens).
(__)Leitores de tela são úteis apenas para pessoas cegas, não tendo utilidade para pessoas com baixa visão ou dislexia.
(__)O uso de leitores de tela dispensa o aprendizado do Braille, pois a audição substitui integralmente a necessidade da alfabetização tátil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765768
Pedagogia
A articulação entre o professor do AEE e o professor da
sala comum é essencial para a inclusão. A Resolução
CNECEB nº 4/2009 define atribuições claras para o
professor do AEE. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.Compete ao professor do AEE orientar os professores do ensino regular e as famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.
II.O professor do AEE deve assumir a responsabilidade integral pelo ensino dos conteúdos curriculares (Matemática, Português, etc.) do aluno com deficiência, liberando o professor da sala comum dessa tarefa.
III.A elaboração e execução do plano de atendimento educacional especializado é competência do professor do AEE, devendo ser articulada com a proposta pedagógica da escola.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Compete ao professor do AEE orientar os professores do ensino regular e as famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.
II.O professor do AEE deve assumir a responsabilidade integral pelo ensino dos conteúdos curriculares (Matemática, Português, etc.) do aluno com deficiência, liberando o professor da sala comum dessa tarefa.
III.A elaboração e execução do plano de atendimento educacional especializado é competência do professor do AEE, devendo ser articulada com a proposta pedagógica da escola.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765767
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (2008) e seus desdobramentos
legais redefiniram o papel da educação especial,
movendo-a de um sistema paralelo para uma
modalidade transversal. Assim, analise as afirmativas a
seguir.
I.A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, não se restringindo a uma etapa específica da vida escolar.
II.O atendimento educacional especializado (AEE) integra a proposta pedagógica da escola, devendo haver articulação entre o professor do AEE e os demais profissionais da educação.
III.A política atual permite a segregação permanente de alunos com deficiência em escolas especiais quando a escola regular alegar falta de preparo técnico para recebê-los.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, não se restringindo a uma etapa específica da vida escolar.
II.O atendimento educacional especializado (AEE) integra a proposta pedagógica da escola, devendo haver articulação entre o professor do AEE e os demais profissionais da educação.
III.A política atual permite a segregação permanente de alunos com deficiência em escolas especiais quando a escola regular alegar falta de preparo técnico para recebê-los.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
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