Questões de Concurso
Para prefeitura de mondaí - sc
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais - Edital nº 43 |
Q4347287
Engenharia Florestal
Durante a manutenção da arborização de uma praça
municipal, o agente de serviços gerais auxilia na retirada
de um galho de grande diâmetro, situado a cerca de três
metros do solo. O galho apresenta peso elevado e, se
seccionado em uma única operação, tende a se
desprender antes da conclusão do corte, arrancando
lascas do lenho do tronco.
Com base nas técnicas básicas de poda, o procedimento adequado consiste em:
Com base nas técnicas básicas de poda, o procedimento adequado consiste em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais - Edital nº 43 |
Q4347286
Segurança e Saúde no Trabalho
Durante a limpeza do reservatório de água de um próprio
municipal, o agente de serviços gerais identifica uma
trinca na parede interna, acompanhada de infiltração,
situação que não constava do relatório do último serviço
executado no local. O reservatório é de acesso restrito e
o superior imediato encontra-se em outro setor da
unidade. O agente dispõe de material de limpeza e de
ferramentas destinadas a pequenos reparos, e o serviço
programado para o dia ainda não foi concluído.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais - Edital nº 43 |
Q4347285
Segurança e Saúde no Trabalho
No início do expediente, o agente de serviços gerais é
designado para a limpeza do pátio externo e, em
seguida, dos corredores internos de um prédio público
municipal. Ao separar o material no depósito, ele precisa
escolher o procedimento mais adequado para cada
ambiente, de modo a não dispersar poeira sobre as
superfícies já higienizadas. Considerando os princípios
básicos aplicáveis à limpeza de ambientes internos e
externos, o procedimento adequado consiste em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais - Edital nº 43 |
Q4347284
Direito Ambiental
O agente de serviços gerais aplicou, sob orientação
técnica e com o uso dos equipamentos de proteção
indicados, um produto destinado ao combate de pragas nos canteiros de um próprio municipal. Concluída a
aplicação, restou a embalagem rígida vazia do produto, e
o agente precisa dar a ela a destinação prevista na
legislação antes de recolher as ferramentas ao depósito.
Nessa situação, o procedimento adequado consiste em:
Nessa situação, o procedimento adequado consiste em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais - Edital nº 43 |
Q4347283
Meio Ambiente
O município decreta racionamento de água em razão de
estiagem prolongada e determina que os órgãos públicos
reduzam o consumo enquanto durar a medida. No prédio
da administração municipal, o agente de serviços gerais
executa diariamente o abastecimento e a higienização
dos bebedouros, a limpeza dos sanitários, a lavagem do
pátio de estacionamento e a rega dos canteiros
ornamentais da entrada. O chefe do setor solicita que as
rotinas sejam organizadas conforme a prioridade de uso
da água estabelecida na legislação para situações de
escassez. Nessa situação, a organização adequada das
rotinas consiste em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Agente de Serviços Gerais - Edital nº 43 |
Q4347282
Segurança e Saúde no Trabalho
Uma equipe de agentes de serviços gerais executa a
limpeza de uma sala administrativa e do corredor de
acesso a ela, em prédio público municipal. Antes de
iniciar o serviço, o encarregado revisa com a equipe o
sentido dos movimentos em cada superfície e a
organização do material a ser empregado.
Sobre os princípios básicos aplicáveis a essa limpeza, analise as afirmativas a seguir.
I.A limpeza do piso é conduzida em sentido único, do fundo para a porta.
II.As paredes são limpas de baixo para cima, de modo que a água escorrida não atinja a área já enxaguada.
III.A sequência de trabalho parte da área menos suja para a área mais suja.
IV.Na limpeza com rodo, empregam-se dois baldes, preferencialmente de cores diferentes, um com o produto diluído e outro com água limpa para o enxágue.
Está correto o que se afirma em:
Sobre os princípios básicos aplicáveis a essa limpeza, analise as afirmativas a seguir.
I.A limpeza do piso é conduzida em sentido único, do fundo para a porta.
II.As paredes são limpas de baixo para cima, de modo que a água escorrida não atinja a área já enxaguada.
III.A sequência de trabalho parte da área menos suja para a área mais suja.
IV.Na limpeza com rodo, empregam-se dois baldes, preferencialmente de cores diferentes, um com o produto diluído e outro com água limpa para o enxágue.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347275
História
Brasil imperial passou por transformações
econômicas, sociais e políticas ao longo do século XIX.
A organização do Estado, as atividades produtivas, as relações de trabalho e os interesses existentes nas
diferentes regiões estabeleceram relações que se
modificaram durante o período e produziram tensões,
negociações e mudanças na sociedade brasileira.
Considerando a articulação entre economia, sociedade e
política no Brasil imperial, analise as assertivas abaixo e
classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A expansão cafeeira relacionou-se à escravidão e à inserção externa da economia, produzindo efeitos sobre infraestrutura, crédito e organização social em diferentes regiões.
(__)A estabilidade institucional do Segundo Reinado suprimiu conflitos provinciais e disputas entre grupos políticos, estabelecendo consenso duradouro em torno da centralização monárquica.
(__)A escravidão integrou dimensões econômicas, sociais e políticas do Império, e sua crise produziu repercussões que ultrapassaram a organização do trabalho.
(__)A ampliação do trabalho livre dissolveu a estrutura fundiária herdada do período colonial, promovendo redistribuição da propriedade como consequência da transição laboral.
(__)A construção do Estado imperial combinou centralização política e negociação com interesses regionais, configurando relações variáveis entre governo central e elites provinciais.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(__)A expansão cafeeira relacionou-se à escravidão e à inserção externa da economia, produzindo efeitos sobre infraestrutura, crédito e organização social em diferentes regiões.
(__)A estabilidade institucional do Segundo Reinado suprimiu conflitos provinciais e disputas entre grupos políticos, estabelecendo consenso duradouro em torno da centralização monárquica.
(__)A escravidão integrou dimensões econômicas, sociais e políticas do Império, e sua crise produziu repercussões que ultrapassaram a organização do trabalho.
(__)A ampliação do trabalho livre dissolveu a estrutura fundiária herdada do período colonial, promovendo redistribuição da propriedade como consequência da transição laboral.
(__)A construção do Estado imperial combinou centralização política e negociação com interesses regionais, configurando relações variáveis entre governo central e elites provinciais.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347274
História
As tecnologias digitais ampliaram o acesso a
documentos, mapas, acervos, produções audiovisuais,
ambientes colaborativos e outras formas de
representação utilizadas no ensino de História. A
utilização desses recursos pode assumir diferentes
funções no processo de ensino e aprendizagem,
dependendo das escolhas metodológicas, dos objetivos
estabelecidos e das formas de mediação adotadas.
Considerando a integração das tecnologias digitais às
práticas de ensino de História, qual encaminhamento
pedagógico está correto?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347273
Pedagogia
As histórias africanas, afro-brasileiras e indígenas
abrangem sociedades, grupos e experiências
constituídos em diferentes contextos históricos. A
abordagem desses conteúdos no ensino de História
envolve escolhas relacionadas aos sujeitos, processos,
temporalidades e perspectivas incorporados à narrativa
escolar. Considerando uma abordagem
historiograficamente consistente dessas experiências,
qual interpretação orienta corretamente o ensino desses
conteúdos?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347272
História
A relação das sociedades com o passado envolve
diferentes formas de registro, interpretação e
transmissão de experiências. Documentos, monumentos,
celebrações, testemunhos e outras manifestações
podem adquirir significados distintos conforme os grupos
sociais e os contextos históricos em que são produzidos
ou apropriados.
Considerando as relações entre tempo histórico, memória, cultura e identidade, qual interpretação está correta?
Considerando as relações entre tempo histórico, memória, cultura e identidade, qual interpretação está correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347271
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza as
aprendizagens previstas para o Ensino Fundamental por
meio de diferentes categorias curriculares, que
desempenham funções específicas na estruturação dos
componentes e das aprendizagens esperadas.
Considerando essa organização curricular, analise o
trecho e complete as lacunas de maneira
conceitualmente coerente com a estrutura da BNCC.
Na estrutura curricular do Ensino Fundamental, as _______________ organizam conjuntos abrangentes de objetos de conhecimento, os _______________ delimitam conteúdos, conceitos e processos mobilizados pelo componente, enquanto as _______________ expressam aprendizagens essenciais esperadas dos estudantes.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Na estrutura curricular do Ensino Fundamental, as _______________ organizam conjuntos abrangentes de objetos de conhecimento, os _______________ delimitam conteúdos, conceitos e processos mobilizados pelo componente, enquanto as _______________ expressam aprendizagens essenciais esperadas dos estudantes.
Identifique a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347270
História
A sociedade medieval europeia foi marcada por formas
de organização política descentralizadas, estruturas
senhoriais, relações de dependência e uma cultura
profundamente atravessada pelo cristianismo.
A Igreja participou da produção e circulação de conhecimentos, organizou práticas religiosas, legitimou valores sociais e manteve relações simultaneamente cooperativas e conflituosas com poderes seculares.
Mosteiros, catedrais, universidades, peregrinações e manifestações religiosas revelam que a experiência cristã possuía dimensões institucionais, culturais, econômicas e territoriais que variavam conforme os contextos.
A compreensão do período requer ainda reconhecer cidades, circuitos comerciais, conflitos políticos, diferenças regionais e transformações ocorridas entre os diversos séculos convencionalmente reunidos sob a denominação de Idade Média.
Considerando essas características, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A expansão urbana e comercial suprimiu a influência religiosa sobre a cultura medieval, estabelecendo uma separação institucional equivalente à secularização contemporânea.
(__)A Igreja constituiu importante instituição da sociedade medieval e participou tanto da organização religiosa quanto da produção cultural e das relações de poder.
(__)A autoridade eclesiástica eliminou a autonomia dos poderes seculares europeus, estabelecendo uma estrutura política uniforme durante todo o período medieval.
(__)Mosteiros e instituições eclesiásticas desempenharam funções relacionadas à preservação, produção e circulação de saberes em diferentes contextos medievais.
(__)As relações entre religião e sociedade podem ser examinadas por meio de práticas, espaços, instituições e representações que ultrapassavam a esfera estritamente doutrinária.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A Igreja participou da produção e circulação de conhecimentos, organizou práticas religiosas, legitimou valores sociais e manteve relações simultaneamente cooperativas e conflituosas com poderes seculares.
Mosteiros, catedrais, universidades, peregrinações e manifestações religiosas revelam que a experiência cristã possuía dimensões institucionais, culturais, econômicas e territoriais que variavam conforme os contextos.
A compreensão do período requer ainda reconhecer cidades, circuitos comerciais, conflitos políticos, diferenças regionais e transformações ocorridas entre os diversos séculos convencionalmente reunidos sob a denominação de Idade Média.
Considerando essas características, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A expansão urbana e comercial suprimiu a influência religiosa sobre a cultura medieval, estabelecendo uma separação institucional equivalente à secularização contemporânea.
(__)A Igreja constituiu importante instituição da sociedade medieval e participou tanto da organização religiosa quanto da produção cultural e das relações de poder.
(__)A autoridade eclesiástica eliminou a autonomia dos poderes seculares europeus, estabelecendo uma estrutura política uniforme durante todo o período medieval.
(__)Mosteiros e instituições eclesiásticas desempenharam funções relacionadas à preservação, produção e circulação de saberes em diferentes contextos medievais.
(__)As relações entre religião e sociedade podem ser examinadas por meio de práticas, espaços, instituições e representações que ultrapassavam a esfera estritamente doutrinária.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347269
Pedagogia
O desenvolvimento humano e a aprendizagem escolar
podem ser analisados a partir de diferentes dimensões e
das relações estabelecidas pelos sujeitos ao longo de
suas experiências. Diferentes perspectivas atribuem
importância às características individuais e às condições
sociais, culturais e pedagógicas em que ocorre a
aprendizagem, produzindo implicações para a
compreensão dos percursos escolares e para a
organização das práticas educativas. Considerando as
relações entre desenvolvimento humano e
aprendizagem, analise as assertivas abaixo e classifique
cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A aprendizagem relaciona processos cognitivos a dimensões sociais, culturais e afetivas, tornando relevante considerar as interações estabelecidas pelo estudante em diferentes contextos.
(__)A mediação pedagógica pode criar condições para novas aprendizagens ao organizar experiências, interações e desafios adequados aos objetivos educacionais e às características dos estudantes.
(__)O reconhecimento de diferentes ritmos de aprendizagem pode coexistir com objetivos educacionais comuns quando o ensino mobiliza estratégias diversificadas de acompanhamento e intervenção.
(__)O desenvolvimento cognitivo determina previamente os conteúdos que cada estudante poderá aprender, tornando intervenções pedagógicas incapazes de modificar percursos individuais de aprendizagem.
(__)A valorização das dimensões socioemocionais requer substituir critérios cognitivos de aprendizagem por indicadores relacionados à adaptação comportamental e à convivência dos estudantes.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(__)A aprendizagem relaciona processos cognitivos a dimensões sociais, culturais e afetivas, tornando relevante considerar as interações estabelecidas pelo estudante em diferentes contextos.
(__)A mediação pedagógica pode criar condições para novas aprendizagens ao organizar experiências, interações e desafios adequados aos objetivos educacionais e às características dos estudantes.
(__)O reconhecimento de diferentes ritmos de aprendizagem pode coexistir com objetivos educacionais comuns quando o ensino mobiliza estratégias diversificadas de acompanhamento e intervenção.
(__)O desenvolvimento cognitivo determina previamente os conteúdos que cada estudante poderá aprender, tornando intervenções pedagógicas incapazes de modificar percursos individuais de aprendizagem.
(__)A valorização das dimensões socioemocionais requer substituir critérios cognitivos de aprendizagem por indicadores relacionados à adaptação comportamental e à convivência dos estudantes.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347268
História
As sociedades da Antiguidade greco-romana
desenvolveram experiências políticas, jurídicas,
filosóficas e culturais que foram retomadas em diferentes
períodos históricos. A presença dessas referências em
sociedades posteriores assumiu características distintas
conforme os contextos em que foram mobilizadas.
Considerando as relações entre as experiências da
Antiguidade e sua presença na formação histórica do
mundo ocidental, analise as afirmações seguintes.
I.A democracia ateniense constitui referência histórica para debates políticos posteriores, embora sua cidadania possuísse critérios de pertencimento diferentes dos contemporâneos.
II.O direito romano foi apropriado e reinterpretado por sociedades posteriores, razão pela qual sua influência não implica reprodução integral das instituições romanas.
III.A cultura política contemporânea preservou as instituições da pólis em sua configuração original, modificando apenas a extensão territorial dos sistemas representativos.
IV.A filosofia greco-romana forneceu repertórios conceituais posteriormente reelaborados em diferentes tradições intelectuais do mundo ocidental.
V.A noção moderna de cidadania corresponde à ampliação quantitativa da cidadania antiga, mantendo inalterados seus fundamentos sociais e jurídicos.
Está correto o que se afirma em:
I.A democracia ateniense constitui referência histórica para debates políticos posteriores, embora sua cidadania possuísse critérios de pertencimento diferentes dos contemporâneos.
II.O direito romano foi apropriado e reinterpretado por sociedades posteriores, razão pela qual sua influência não implica reprodução integral das instituições romanas.
III.A cultura política contemporânea preservou as instituições da pólis em sua configuração original, modificando apenas a extensão territorial dos sistemas representativos.
IV.A filosofia greco-romana forneceu repertórios conceituais posteriormente reelaborados em diferentes tradições intelectuais do mundo ocidental.
V.A noção moderna de cidadania corresponde à ampliação quantitativa da cidadania antiga, mantendo inalterados seus fundamentos sociais e jurídicos.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347267
História
Entre o final da Idade Média e o início da Modernidade,
diferentes regiões europeias passaram por
transformações culturais e intelectuais relacionadas às
artes, aos estudos humanísticos, à circulação de
conhecimentos e às formas de investigação da natureza.
Esses processos envolveram diferentes grupos sociais e
ocorreram em contextos políticos, econômicos e
religiosos específicos. Diante dessas características,
qual interpretação corresponde adequadamente ao
significado histórico do Renascimento cultural e
científico?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347266
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 reconhece a educação
como direito social e atribui responsabilidades para sua
efetivação, vinculando-a ao desenvolvimento da pessoa,
à formação para a cidadania e à qualificação para o
trabalho, além de estabelecer princípios e deveres que
orientam a atuação do poder público e dos demais
agentes envolvidos no processo educacional.
Considerando o tratamento constitucional conferido à educação, qual interpretação está correta?
Considerando o tratamento constitucional conferido à educação, qual interpretação está correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347265
Sociologia
A sociedade brasileira passou por importantes
transformações políticas, econômicas, sociais e culturais
nas últimas décadas. Seus efeitos podem ser observados nas instituições, nas relações de trabalho, na
organização territorial, nas formas de participação social
e nas condições de vida de diferentes grupos da
população. Considerando as relações entre mudanças e
permanências na história recente do Brasil, qual
interpretação está correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347264
Geografia
A globalização contemporânea está relacionada a
transformações econômicas, tecnológicas, produtivas e
comunicacionais que modificaram as relações entre
diferentes territórios nas últimas décadas. Esses
processos produziram novas formas de articulação entre
economias e sociedades e também suscitaram debates
sobre os efeitos e os limites da integração internacional.
Considerando a dinâmica histórica da globalização
contemporânea, analise as afirmações seguintes, tendo
em vista seus aspectos econômicos, tecnológicos,
produtivos e geopolíticos.
I.A globalização intensificou interdependências econômicas mediante fluxos de capitais, mercadorias, informações e processos produtivos distribuídos internacionalmente.
II.As tecnologias digitais contribuíram para reorganizar relações produtivas e comunicacionais, embora seus efeitos econômicos e sociais apresentem distribuição desigual.
III.As crises recentes evidenciaram vulnerabilidades da interdependência e estimularam debates sobre resiliência produtiva, proteção econômica e reorganização de cadeias. IV.A formação de cadeias globais tornou as economias nacionais independentes de choques externos ao distribuir a produção entre diferentes territórios.
V.A integração econômica internacional eliminou a capacidade dos Estados de formular políticas industriais, comerciais e tecnológicas voltadas a objetivos nacionais.
Está correto o que se afirma em:
I.A globalização intensificou interdependências econômicas mediante fluxos de capitais, mercadorias, informações e processos produtivos distribuídos internacionalmente.
II.As tecnologias digitais contribuíram para reorganizar relações produtivas e comunicacionais, embora seus efeitos econômicos e sociais apresentem distribuição desigual.
III.As crises recentes evidenciaram vulnerabilidades da interdependência e estimularam debates sobre resiliência produtiva, proteção econômica e reorganização de cadeias. IV.A formação de cadeias globais tornou as economias nacionais independentes de choques externos ao distribuir a produção entre diferentes territórios.
V.A integração econômica internacional eliminou a capacidade dos Estados de formular políticas industriais, comerciais e tecnológicas voltadas a objetivos nacionais.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347263
História
A colonização portuguesa da América envolveu
diferentes formas de organização e exploração do
trabalho, incluindo a utilização compulsória de
populações indígenas e de africanos trazidos pelo tráfico
transatlântico. As características dessas relações
variaram conforme períodos, regiões, atividades
econômicas e condições políticas e sociais da
colonização. À luz da historiografia sobre o trabalho
compulsório na América portuguesa, qual interpretação
está correta?
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado - Área: Professor de História (Habilitado e Não Habilitado) - Edital nº 43 |
Q4347262
Sociologia
A participação cidadã nas sociedades democráticas
pode assumir diferentes formas e estabelecer relações
variadas com as instituições políticas. Movimentos
sociais e organizações da sociedade civil atuam em
diferentes espaços e utilizam estratégias que se
transformam conforme os contextos políticos, sociais e
tecnológicos. Com base nas relações entre cidadania,
movimentos sociais e democracia, analise as afirmações
seguintes.
I.A participação cidadã pode ocorrer por mecanismos representativos, associativos, deliberativos e participativos que coexistem no funcionamento das democracias contemporâneas.
II.Movimentos sociais podem transformar reivindicações coletivas em agendas públicas e interagir com instituições estatais preservando graus variados de autonomia política.
III.A institucionalização de conselhos converte movimentos sociais em órgãos estatais, retirando das organizações participantes a possibilidade de atuação autônoma na sociedade civil.
IV.A incorporação de demandas sociais às políticas públicas encerra o processo participativo, pois a cidadania política deixa de exercer funções de acompanhamento e controle após a decisão governamental.
V.A participação digital pode ampliar oportunidades de manifestação e formulação de propostas, embora desigualdades de acesso e influência continuem relevantes para sua análise.
Está correto o que se afirma em:
I.A participação cidadã pode ocorrer por mecanismos representativos, associativos, deliberativos e participativos que coexistem no funcionamento das democracias contemporâneas.
II.Movimentos sociais podem transformar reivindicações coletivas em agendas públicas e interagir com instituições estatais preservando graus variados de autonomia política.
III.A institucionalização de conselhos converte movimentos sociais em órgãos estatais, retirando das organizações participantes a possibilidade de atuação autônoma na sociedade civil.
IV.A incorporação de demandas sociais às políticas públicas encerra o processo participativo, pois a cidadania política deixa de exercer funções de acompanhamento e controle após a decisão governamental.
V.A participação digital pode ampliar oportunidades de manifestação e formulação de propostas, embora desigualdades de acesso e influência continuem relevantes para sua análise.
Está correto o que se afirma em:
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