Questões de Concurso
Para prefeitura de itajaí - sc
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Língua Portuguesa - Ensino Fundamental/ Educação Integral/ EJA |
Q4035342
Português
Texto associado
A revolução discreta da cidade italiana que virou alternativa ao turismo excessivo de Veneza
O ar está impregnado de sal e manteiga quando uma tigela de tagliatelle com anchovas e ovas de bacalhau chega à mesa junto ao canal. A garçonete serve vinho branco e elogia a Primiero Botìro, manteiga alpina feita com leite cru, "mais saborosa nesta época".
É setembro em Treviso, cidade encantadora e discreta do norte da Itália, muitas vezes apenas ponto de passagem rumo à vizinha Veneza. Cercada por muralhas e cortada por canais, é berço do tiramissu e símbolo do vinho pró seco.
Recentemente, Treviso tornou-se a primeira cidade italiana a conquistar o European Green Leaf Award, da União Europeia, que reconhece o compromisso ambiental de cidades médias. Com cerca de noventa e quatro mil habitantes, transformou um aterro em parque solar, recuperou canais e criou projetos de biodiversidade que melhoraram a qualidade do ar.
A iniciativa se estende às Colinas de Prosecco, tombadas pela Unesco, onde produtores adotam práticas sustentáveis. O contraste com Veneza é evidente: enquanto a vizinha ainda sofre com turismo excessivo e poluição, Treviso cresce com equilíbrio. A taxa cobrada de visitantes em Veneza arrecada milhões, mas não reduziu significativamente o fluxo diário de turistas.
"Temos muito orgulho da nossa cidade", afirma o vice-prefeito Alessandro Manera. "O prêmio mostra quem está melhorando, não quem é mais bonita." Desde o início da missão sustentável, há sete anos, Treviso ampliou ciclovias, implantou reciclagem escolar e plantou seis mil árvores — essenciais para purificar o ar do Vale do Pó. O sistema de esgoto, antes restrito a 27% da população, já atende 64% e deve alcançar 80%.
Conhecida como "pequena Veneza", Treviso tem nos canais sua alma. "Eles são os protagonistas", diz a guia Ilaria Barbon. "A água moldou a cidade desde o século 16." Hoje, a qualidade hídrica é excelente, e o aplicativo Free Aqua permite monitorar o abastecimento. A prefeitura distribui garrafas de alumínio nas escolas para atingir a meta de plástico zero.
Antigos moinhos do século 16 voltaram a gerar energia, e um deles abastece o mercado central de peixes. Outro projeto, de vinte e cinco milhões de euros, substituirá toda a iluminação pública por LED, reduzindo o consumo em 70%.
A guia Annalisa De Martin conduz passeios de bicicleta pelos canais e termina com tiramissu, sobremesa criada ali no século 18. Treviso também é famosa pelo radicchio, usado em risotos, molhos, doces e até em uma versão inusitada da sobremesa durante a "Copa do Mundo do Tiramissu".
Nas colinas de Prosecco, o enólogo Sandro Bottega relata os efeitos das mudanças climáticas: verões secos e granizo fora de época reduziram as colheitas. Para reagir, os produtores adotam adubação verde, energia solar e climatização geotérmica.
Assim, Treviso consolida-se como exemplo de harmonia entre tradição e inovação — uma cidade que une história, sustentabilidade e os prazeres simples da boa comida, da água limpa e da consciência ambiental.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvgk71mjnz2o.adaptado.
Desde o início da missão sustentável, há sete anos,
Treviso ampliou ciclovias, implantou reciclagem escolar e
plantou seis mil árvores.
Considerando a pontuação e a ordem dos termos, assinale a alternativa em que a reescrita da frase mantém a correção e o sentido originais.
Considerando a pontuação e a ordem dos termos, assinale a alternativa em que a reescrita da frase mantém a correção e o sentido originais.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035341
Pedagogia
In contemporary language teaching approaches, the
roles of teacher and student have been redefined.
Analyze the statements below:
I.The student is seen as an active subject, the protagonist of their own learning, and is encouraged to develop autonomy and to reflect on their study strategies.
II.The teacher acts as a mediator and facilitator of the process, creating opportunities for interaction and providing "scaffolding" so that the student can advance in their knowledge.
III.The teacher is the only source of knowledge and authority in the classroom, and the student should limit themselves to listening and absorbing the information provided.
Which of the following statements is/are correct?
I.The student is seen as an active subject, the protagonist of their own learning, and is encouraged to develop autonomy and to reflect on their study strategies.
II.The teacher acts as a mediator and facilitator of the process, creating opportunities for interaction and providing "scaffolding" so that the student can advance in their knowledge.
III.The teacher is the only source of knowledge and authority in the classroom, and the student should limit themselves to listening and absorbing the information provided.
Which of the following statements is/are correct?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035340
Inglês
Reading, from a contemporary perspective, is not a
passive decoding activity. What is the role of the reader
in the construction of the text?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035339
Pedagogia
Considerando a concepção sociointeracionista da
linguagem, analise as afirmativas a seguir:
I.A linguagem é entendida como uma atividade social e histórica, constitutiva dos sujeitos e da realidade, e não apenas como um sistema de códigos abstratos para transmissão de mensagens.
II.O dialogismo, conceito de Bakhtin, é central nessa perspectiva, pressupondo que todo enunciado é uma resposta a enunciados anteriores e se orienta para uma resposta futura.
III.Nessa visão, o aprendizado da língua inglesa ocorre de forma isolada e individual, dependendo exclusivamente da maturação biológica do aluno e independente do contexto social.
Está correto o que se afirma em:
I.A linguagem é entendida como uma atividade social e histórica, constitutiva dos sujeitos e da realidade, e não apenas como um sistema de códigos abstratos para transmissão de mensagens.
II.O dialogismo, conceito de Bakhtin, é central nessa perspectiva, pressupondo que todo enunciado é uma resposta a enunciados anteriores e se orienta para uma resposta futura.
III.Nessa visão, o aprendizado da língua inglesa ocorre de forma isolada e individual, dependendo exclusivamente da maturação biológica do aluno e independente do contexto social.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035338
Inglês
Read the following sentence: "Although it was raining
heavily, they decided to go for a walk." What is the
correct interpretation of the relationship between the two
clauses?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035336
Pedagogia
A abordagem histórico-cultural, fundamentada em
Vygotsky, traz implicações diretas para o ensino de
línguas estrangeiras. Qual princípio pedagógico deriva
dessa teoria?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035333
Pedagogia
A história do ensino de línguas no Brasil reflete a
influência de diferentes teorias e contextos políticos.
Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as
falsas:
(__)O Método Gramática-Tradução, predominante no século XIX e início do XX, focava na leitura de clássicos literários e na análise gramatical dedutiva, com uso intenso da língua materna.
(__)O Método Audiolingual, introduzido com força no período pós-guerra e durante a ditadura militar, baseava-se na psicologia behaviorista e enfatizava a oralidade através de repetições mecânicas.
(__)A Abordagem Instrumental (ESP), que ganhou força no Brasil na década de 1980 (Projeto Nacional de Ensino de Inglês Instrumental), tinha como objetivo principal desenvolver a habilidade de leitura para acesso a textos acadêmicos e técnicos.
(__)O Método Direto foi a única metodologia utilizada em todas as escolas públicas brasileiras desde o Império até os dias atuais, proibindo qualquer tradução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)O Método Gramática-Tradução, predominante no século XIX e início do XX, focava na leitura de clássicos literários e na análise gramatical dedutiva, com uso intenso da língua materna.
(__)O Método Audiolingual, introduzido com força no período pós-guerra e durante a ditadura militar, baseava-se na psicologia behaviorista e enfatizava a oralidade através de repetições mecânicas.
(__)A Abordagem Instrumental (ESP), que ganhou força no Brasil na década de 1980 (Projeto Nacional de Ensino de Inglês Instrumental), tinha como objetivo principal desenvolver a habilidade de leitura para acesso a textos acadêmicos e técnicos.
(__)O Método Direto foi a única metodologia utilizada em todas as escolas públicas brasileiras desde o Império até os dias atuais, proibindo qualquer tradução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035332
Inglês
Instrumental English (English for Specific Purposes −
ESP) focuses on the development of reading strategies.
Analyze the statements below:
I.The strategy of Prediction involves the use of non-verbal elements (images, graphs) and typographical features (titles, boldface) to anticipate the content of the text before detailed reading.
II.The strategy of Skimming consists of rapid reading to grasp the general idea (gist) of the text, without focusing on details.
III.The strategy of Scanning is used to locate specific information in the text, such as dates, names, or numbers, while ignoring the rest of the information.
Which of the following statements is/are correct?
I.The strategy of Prediction involves the use of non-verbal elements (images, graphs) and typographical features (titles, boldface) to anticipate the content of the text before detailed reading.
II.The strategy of Skimming consists of rapid reading to grasp the general idea (gist) of the text, without focusing on details.
III.The strategy of Scanning is used to locate specific information in the text, such as dates, names, or numbers, while ignoring the rest of the information.
Which of the following statements is/are correct?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035329
Pedagogia
A perspectiva da educação inclusiva exige que a escola
reconheça a diversidade humana, reflita sobre práticas
pedagógicas marcadas por visões limitantes e promova
ações de acolhimento, apoio e participação da
comunidade escolar. Nesse contexto, torna-se essencial
compreender as reais dificuldades enfrentadas pelos
alunos e reorganizar o trabalho pedagógico para atender
às demandas da aprendizagem.
Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que expressa um princípio fundamental da educação inclusiva:
Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que expressa um princípio fundamental da educação inclusiva:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035328
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente
(Lei n° 8.069/1990 − ECA), Art. 131, o Conselho Tutelar
é órgão permanente e autônomo, não jurisdicional,
encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento
dos direitos da criança e do adolescente. Em cada
Município e em cada Região Administrativa do Distrito
Federal haverá, no mínimo, 1 (um) Conselho Tutelar
como órgão integrante da administração pública local,
composto de: (X) , permitida recondução por novos
processos de escolha. Assinale a alternativa que
substitui corretamente o (X) do texto:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035327
Pedagogia
O currículo escolar é um elemento fundamental que
orienta as práticas educativas e está diretamente
vinculado à aprendizagem dos alunos. Ele reflete as
expectativas da sociedade e da cultura, e é construído a
partir do projeto pedagógico da escola. O currículo não
apenas organiza as experiências educativas, mas
também define as finalidades do ensino, as metodologias
e as formas de avaliação. Com base nesse conceito de
currículo, assinale a alternativa que melhor descreve sua
função dentro do contexto escolar:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035326
Pedagogia
De acordo com o Art. 25 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), é objetivo
permanente das autoridades responsáveis garantir uma
relação adequada entre o número de alunos e o
professor, bem como a carga horária e as condições
materiais do estabelecimento de ensino. Considerando o
disposto neste artigo, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035325
Pedagogia
A Educação Especial tem como um dos princípios de sua
Política que a diversidade humana tenha valor a ser
reconhecido e promovido pela educação. A Educação
Especial, conforme estabelecido em sua Política, tem
como um dos princípios fundamentais o valor da
diversidade humana, que deve ser reconhecido e
promovido pela educação. Esse princípio visa garantir
que a educação seja acessível a todos, respeitando as
diferenças individuais e proporcionando igualdade de
oportunidades. Com base nesse conceito, assinale a
alternativa que melhor expressa a abordagem da
Educação Especial em relação à diversidade humana.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035324
Pedagogia
O professor é um dos atores sociais mais importantes na
escola, por estar diretamente ligado ao processo de
ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a valorização do
magistério é um dos princípios do Projeto Político
Pedagógico (PPP), que deve conter ações voltadas para
a formação continuada dos professores, considerando
que a qualidade da educação está intimamente
relacionada à formação e habilitação docente.
Considerando a organização do trabalho escolar, o PPP
precisa integrar ações nas esferas que compõem a
gestão escolar. Associe corretamente cada esfera com
sua função:
Coluna I
1.Administrativa
2.Pedagógica
3.Financeira
Coluna II
a.Planejamento, execução e avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
b.Relacionada a questões de infraestrutura, patrimônio, organização de documentos, gestão de pessoas.
c.Gerenciamento do orçamento da instituição.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Coluna I
1.Administrativa
2.Pedagógica
3.Financeira
Coluna II
a.Planejamento, execução e avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
b.Relacionada a questões de infraestrutura, patrimônio, organização de documentos, gestão de pessoas.
c.Gerenciamento do orçamento da instituição.
Correlacione as colunas I e II, e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035323
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº
9.394/1996) estabelece fundamentos que orientam a
organização dos currículos da Educação Básica no
Brasil. Entre esses fundamentos, destacam-se a
definição de uma base comum para todos os sistemas
de ensino e a necessidade de considerar as
particularidades regionais e locais no planejamento
curricular. Esses princípios contribuíram para a
formulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Com base nessas orientações legais, assinale a
alternativa que expressa corretamente uma implicação
para a organização curricular das escolas.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035322
Pedagogia
No contexto educacional, o processo avaliativo deve ser
compreendido como um instrumento complexo que vai
além da simples análise do desempenho dos alunos.
Para que a avaliação seja eficaz, ela precisa considerar
múltiplos fatores que envolvem tanto as metodologias e
práticas de ensino dentro da sala de aula quanto os
aspectos organizacionais e estruturais da escola. Tais
fatores estão relacionados à forma como o currículo é
implementado, às condições ambientais e à interação
entre os diversos sujeitos da escola, incluindo
professores, alunos e comunidade. Com base nesse
conceito ampliado de avaliação, assinale a alternativa
que melhor descreve a abordagem adequada para o
processo avaliativo no contexto escolar:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035321
Matemática
Em um laboratório, três máquinas independentes
produzem componentes. A máquina A tem taxa de
defeito de 4%, a máquina B de 6% e a máquina C de
10%. Sabe-se que, em um lote diário, 50 componentes
são da máquina A, 30 da B e 20 da C. Com base nesses
dados, se um componente é escolhido ao acaso do lote,
qual é a probabilidade de ele ser defeituoso?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035320
Matemática
Uma equipe de catalogação arquiva documentos em
caixas padronizadas. Sabe-se que 8 funcionários
organizam 1.200 documentos em 5 horas. Em um novo
projeto, 10 funcionários trabalharão em ritmo
proporcional, mas com necessidade de organizar 2.100
documentos. Neste contexto, analise as afirmativas
abaixo.
I.Se o número de funcionários aumenta, o tempo diminui proporcionalmente.
II.Se a quantidade de documentos aumenta, o tempo aumenta proporcionalmente.
III.O tempo estimado pelo cálculo composto é de 6,56 horas.
IV.A relação entre funcionários e tempo é inversamente proporcional.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Se o número de funcionários aumenta, o tempo diminui proporcionalmente.
II.Se a quantidade de documentos aumenta, o tempo aumenta proporcionalmente.
III.O tempo estimado pelo cálculo composto é de 6,56 horas.
IV.A relação entre funcionários e tempo é inversamente proporcional.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035319
Raciocínio Lógico
Um departamento analisa dois conjuntos de processos:
A representa processos urgentes e B processos com
pendências documentais. Sabe-se que o conjunto
universal contém 500 processos, sendo 180 em A, 150
em B e 60 em A ∩ B. Determine o número de processos
que pertencem ao conjunto (A ∪ B)'.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Inglês - Ensino Fundamental / Educação Infantil/ Educação Integral/ EJA |
Q4035318
Raciocínio Lógico
Considere a proposição P: (p → q) v (¬p → q). Para
analisar se P é uma tautologia, avalie as justificativas
abaixo.
I.A expressão é sempre verdadeira quando q é verdadeira.
II.Se p é verdadeira e q é falsa, a expressão torna-se falsa.
III.Quando p é falsa, a implicação p → q é verdadeira, o que contribui para que P seja verdadeira.
IV.Pode-se demonstrar que P é uma tautologia.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.A expressão é sempre verdadeira quando q é verdadeira.
II.Se p é verdadeira e q é falsa, a expressão torna-se falsa.
III.Quando p é falsa, a implicação p → q é verdadeira, o que contribui para que P seja verdadeira.
IV.Pode-se demonstrar que P é uma tautologia.
Está CORRETO o que se afirma em:
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