Para a organização do Plano de Atendimento Educacional Especializado de alunos com deficiência Intelectual, é importante a realização de um estudo de caso para a identificação das características e necessidades do aluno.

Sobre o plano de atendimento educacional especializado para alunos com deficiência intelectual é CORRETO afirmar que:

Os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de _________________________________________ desenvolvidas no âmbito de _________________________________________em interface com os _________________________________________.

Assinale a alternativa que apresenta as palavras CORRETAS das lacunas do texto acima:

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os recursos ao tipo de deficiência:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos números da segunda coluna:

Segundo as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, considera-se educandos público do Atendimento Educacional Especializado:

São atribuições do Professor do Atendimento Educacional Especializado (Resolução 04/2009 CNE), EXCETO:

Indique o item em que o antônimo da palavra em destaque NÃO está corretamente apontado.

A intertextualidade é a relação entre dois textos caracterizada por um citar o outro. São exemplos de intertextualidade:

I. Citação

II. Paráfrase

III. Paródia

IV. Tradução

V. Prefácio

Explorar a coesão é, de certa forma, explorar também a coerência do texto. Consequentemente, o que passa a ter importância é a avaliação de como usamos o léxico, as categorias gramaticais, as estratégias cognitivas e textuais para conferir sentido ao que dizemos, ouvimos e lemos. É importante, pois, ressaltar que a continuidade que se instaura pela coesão é, fundamentalmente, uma continuidade de sentido, uma continuidade semântica, que se expressa, no geral, pelas relações de reiteração, associação e conexão.

Observe as alternativas abaixo e assinale apenas aquela(s) que indica(m) relações de reiteração:

I. repetição de unidades do léxico;

II. seleção de palavras semanticamente próximas;

III. substituição lexical, retomada por pronomes ou sinônimos;

IV. uso de diferentes conectores como por exemplo conjunções;

V. movimento constante de volta aos segmentos prévios;

Observe as palavras em destaque nas frases abaixo e assinale o fenômeno linguístico no qual uma mesma palavra pode apresentar significados diferentes que se explicam dentro de um contexto

I. A criança estava com a mão machucada.

II. Passou duas mãos de tinta na parede.

III. A escultura demonstrava mão de mestre.

IV. A rua não dava mão para o parque.

V. Nenhum cidadão deve abrir mão de seus direitos.

VI. Passaram a mão em minha bolsa.

VII. A palavra final está nas mãos do diretor.

Para que um enunciado seja compreendido, é necessário, que o interlocutor faça conexões com diversos tipos de conhecimento. Além disso, é imprescindível que o enunciador estabeleça meios de facilitar esse trabalho de compreensão do interpretante. Esses meios são os artifícios que constroem a coerência textual. Koch e Elias (2006) apontam os tipos de coerência: coerência sintática, coerência semântica, coerência temática, coerência pragmática, coerência estilística e a coerência genérica. Diante do exposto relacione as definições com os tipos de coerência apresentados:

A CORRETA correspondência entre os termos encontra-se em:

O município de Ipumirim (SC) está localizado no Meio Oeste de Santa Catarina, pertencente a microrregião da AMAUC (Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense) teve sua emancipação político administrativa em qual data:

Disponível em: < http://www.ipumirim.sc.gov.br/>. Acesso em: 5 dez. 2016..

A economia catarinense é bastante diversificada e está organizada em vários polos distribuídos por diferentes regiões do Estado. A diversidade de climas, paisagens e relevos estimula o desenvolvimento de inúmeras atividades, da agricultura ao turismo, atraindo investidores de segmentos distintos e permitindo que a riqueza não fique concentrada em apenas uma área. Com base no texto acima, assinale a alternativa correta:

Como a Terra leva aproximadamente vinte e quatro horas para completar o ciclo do movimento de rotação – que resulta na existência alternada entre dias e noites –, o planeta é dividido em 24 fusos horários, em que cada fuso representa uma hora em sua área de abrangência. Essa contagem é feita a partir do Meridiano de Greenwich, uma linha imaginária estabelecida por convenção e que “corta” a cidade de Londres e toda a sua extensão em direção ao sul. Dessa forma, todos as localidades que se encontram a leste (oriente) em relação a Greenwich tem suas horas somadas pelo número de fusos de distância, enquanto tudo o que se encontra a oeste (ocidente) tem suas horas diminuídas.

O território brasileiro, por se encontrar no hemisfério ocidental, possui o seu horário atrasado em relação ao meridiano mencionado. Além disso, em razão de o país possuir uma ampla extensão, sua localização é dividida em quantos Fusos horários.

Assinale a alternativa correta:

O intenso processo de destruição do meio ambiente gerou a necessidade de criação de áreas ligadas à preservação ambiental. No Brasil, com base na Lei Nacional n° 9.985 do ano 2000, União, Estados, Municípios, além do cidadão civil, podem criar áreas de conservação natural. Essas unidades de preservação variam conforme os objetivos a serem alcançados.

Criado através do Decreto Estadual nº 797, de 24 de setembro de 2003, o Parque Estadual Fritz Plaumann visa preservar remanescentes da Floresta Estacional Decidual – Floresta do Rio Uruguai, pertencente á Zona Núcleo da Reserva da Biosfera de Domínio da Mata Atlântica. O Parque tem 717,48 Hectares, localizado às margens do lago formado pela barragem da Usina Hidrelétrica Itá, no rio Uruguai.

Disponível em: < http://www.parquefritzplaumann.org.br/ >. Acesso em: 5 dez. 2016.

Esse parque caracteriza por ser:

O espaço geográfico é “formado por um conjunto indissociável, solidário e também contraditório, de sistemas de objetos e sistemas de ações, não considerados isoladamente, mas como o quadro único no qual a história se dá.” O conceito de espaço Geográfico descrito representa o conceito de qual Geógrafo.

Assinale a alternativa correta.

Analise a escala musical demonstrada na sequência :

Qual é a escala relativa menor da escala destacada anteriormente?

Observe as seguintes fórmulas de compasso demonstradas abaixo:

Qual a correta classificação dos compassos demonstrados?

Analise os seguintes intervalos musicais demonstrados no seguinte exemplo:

Assinale a alternativa na qual os intervalos estão definidos de maneira correta.

Analise o seguinte trecho abaixo:

Quais são as figuras de notação musical expressas no trecho mostrado anteriormente?

Analise a seguinte escala musical abaixo: