Questões de Concurso para Prefeitura de Guaraciaba - SC

Q4356318

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356318 Português

A abstinência de cafeína causa dores de cabeça, fadiga e cansaço.

(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ articles/cp07nyrl4vqo. Adaptado.)

Sintaticamente, é correto afirmar que o:

A

Termo 'de cabeça' é o objeto indireto do verbo bitransitivo 'causa'.

B

Predicado trata-se da expressão 'de cafeína causa dores de cabeça, fadiga e cansaço'.

C

Sujeito da oração é a expressão 'a abstinência de cafeína'.

D

Predicado é verbo-nominal, logo contém dois núcleos.

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Q4356317

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356317 Português

A cafeína se 'liga' a um receptor no cérebro chamado adenosina. Essa conexão faz com que o corpo retarde o início da fadiga.

(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ articles/cp07nyrl4vqo. Adaptado.)

O verbo destacado comporta-se, nesta frase, como um verbo:

A

Intransitivo.

B

Transitivo indireto.

C

Transitivo direto.

D

Bitransitivo.

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Q4356316

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356316 Pedagogia

Lev Vygotsky, um renomado psicólogo bielo-russo, nascido em 1896, é conhecido por suas contribuições marcantes para a compreensão do desenvolvimento humano e da aprendizagem. Sua teoria sociocultural revolucionou nossa percepção sobre como as interações sociais e culturais moldam o desenvolvimento cognitivo das pessoas.

Vygotsky destacou a importância do ambiente social e cultural na formação das funções psicológicas superiores, como a linguagem, o pensamento abstrato e a resolução de problemas. Ele argumentou que as interações com os outros, especialmente com indivíduos mais experientes, desempenham um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo das crianças.

Um dos conceitos centrais de Vygotsky é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que se refere:

A

ao espaço entre as habilidades que uma criança ainda não dominou e aquelas que ela pode atingir com o auxílio de um adulto ou tutor mais experiente.

B

à diferença entre as capacidades que uma criança ainda não desenvolveu completamente e aquelas que ela poderá alcançar com a assistência de um adulto ou mentor mais experiente.

C

à lacuna entre as habilidades que uma criança ainda não possui e as habilidades que ela pode alcançar com a ajuda de um adulto ou tutor mais experiente.

D

à diferença entre o que uma criança pode fazer de forma independente e o que ela é capaz de fazer com a orientação de um adulto mais experiente.

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Q4356315

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356315 Pedagogia

Todos os indivíduos, independentemente de sua posição na sociedade, embarcam em uma jornada para compreender a linguagem escrita, atravessando diferentes estágios de pensamento estrutural. Emília Ferreiro (1999) identificou esses estágios como pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético.

As primeiras concepções das crianças sobre a escrita envolvem diversas hipóteses que buscam compreender o sistema alfabético de forma única.No início, elas percebem que escrever não é o mesmo que desenhar.

Segundo Ferreiro (1999), essa diferenciação entre desenho e escrita geralmente já acontece mesmo antes da criança entrar na escola, pois ela está inserida:

A

em um ambiente sociocultural.

B

em um campo alfabetizador.

C

em uma sociedade grafocêntrica.

D

em um espaço culturalmente letrado.

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Q4356314

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356314 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem podem ser influenciados por uma variedade de fatores físicos, psíquicos e sociais que podem afetar significativamente o desempenho acadêmico e o desenvolvimento cognitivo das crianças.

Nesse contexto, analise as afirmações que seguem:

I.Em termos físicos, condições de saúde, como deficiências sensoriais (visão, audição), distúrbios neurológicos (como dislexia ou TDAH), ou problemas de saúde mental, podem impactar a capacidade de uma criança para aprender. Por exemplo, crianças com problemas de visão podem ter dificuldade em ler e escrever, enquanto aquelas com TDAH podem enfrentar desafios de concentração e organização.
II.No aspecto psíquico, questões emocionais, como ansiedade, estresse, trauma ou baixa autoestima, também podem prejudicar a aprendizagem. Crianças que enfrentam situações traumáticas em casa ou na escola podem ter dificuldade em se concentrar, processar informações ou se envolver nas atividades escolares de maneira eficaz.
III. Além disso, fatores sociais, como o ambiente familiar, socioeconômico e cultural, desempenham um papel crucial no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças. Por exemplo, crianças que vivem em ambientes desfavorecidos ou que enfrentam discriminação podem ter acesso limitado a recursos educacionais e oportunidades de aprendizagem, o que pode impactar negativamente seu progresso acadêmico.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II, apenas

B

I e III, apenas

C

II e III, apenas

D

I, II e III

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Q4356313

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356313 Pedagogia

Durante os anos finais do Ensino Fundamental, os alunos enfrentam desafios mais complexos, especialmente porque precisam compreender as diferentes formas de organizar os conhecimentos em cada disciplina. Devido a essa especialização crescente, é crucial nos diversos componentes curriculares revisitar e dar novos significados às aprendizagens adquiridas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, dentro do contexto específico de cada área, com o objetivo de aprofundar e ampliar o repertório dos estudantes.

Nesse sentido, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações:

(__)Os estudantes dessa fase inserem-se em uma faixa etária que corresponde à transição entre infância e adolescência, marcada por intensas mudanças decorrentes de transformações biológicas, psicológicas, sociais e emocionais.
(__)Nesse período de vida, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/2010, ampliam-se os vínculos sociais e os laços afetivos, as possibilidades intelectuais e a capacidade de raciocínios mais abstratos.
(__)Os estudantes tornam-se mais capazes de ver e avaliar os fatos pelo ponto de vista do outro, exercendo a capacidade de descentração, "importante na construção da autonomia e na aquisição de valores morais e éticos".

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V - V - V

B

F - V - V.

C

V - F - V.

D

V - V - F.

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Q4356312

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356312 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Lucas, um adolescente de 16 anos, desempenha múltiplos papéis de acordo com o Art. 67 do ECA. Ele é aprendiz em uma oficina de reparo automotivo, onde adquire habilidades práticas para se tornar um mecânico. Além disso, é aluno de uma escola técnica de mecânica automotiva, equilibrando aulas teóricas com atividades práticas na oficina. A formação abrangente de Lucas, integrando teoria e prática, atende aos princípios do ECA. Ele também recebe suporte psicossocial e orientação educacional de uma entidade governamental, assegurando um desenvolvimento equilibrado em sua transição para a vida adulta.

De acordo com esse referido artigo, a esse adolescente é vedado o trabalho:

I.Noturno, realizado entre as vinte e duas horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte.
II.Perigoso, insalubre ou penoso.
III.Realizado em locais prejudiciais à sua formação e ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e social.
IV.Realizado em horários e locais que não permitam a freqüência à escola.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

I, III e IV, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

II, III e IV, apenas.

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Q4356311

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356311 Pedagogia

As tendências pedagógicas representam diferentes abordagens, visões e práticas no campo da educação, influenciando como o ensino e a aprendizagem são concebidos e realizados. Elas refletem as diversas perspectivas teóricas e filosóficas sobre o processo educacional e têm impacto significativo nas práticas escolares e no desenvolvimento dos currículos.

Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta corretamente a Tendência Libertadora:

A

Baseada em uma visão mais conservadora, essa tendência valoriza a transmissão de conhecimentos por meio da exposição do professor, com ênfase na autoridade do mestre, na memorização e na repetição.

B

Caracterizada por uma abordagem mais pragmática e voltada para resultados, essa tendência enfatiza a aplicação de técnicas e métodos científicos para o ensino e a aprendizagem, com foco na eficiência e na produtividade

C

Defende uma abordagem mais crítica e transformadora da educação, priorizando a reflexão, a autonomia do aluno, a interação social e a busca por uma educação mais igualitária e democrática.

D

Inspirada nas ideias de Paulo Freire, esta tendência enfatiza a importância da conscientização e da ação política dos educandos, visando à superação das desigualdades sociais e à construção de uma sociedade mais justa e democrática.

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Q4356310

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356310 Pedagogia

Os eixos de integração da Língua Portuguesa na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) refletem os fundamentos e preceitos estabelecidos para o ensino da língua. Esses eixos são baseados nos princípios consagrados nos documentos curriculares da área, os quais abrangem as práticas de linguagem essenciais para o desenvolvimento dos estudantes.

Esses eixos da BNCC de Língua Portuguesa representam uma abordagem abrangente e integrada para o ensino da língua, visando ao desenvolvimento integral das habilidades linguísticas e comunicativas dos alunos ao longo de sua escolaridade.

Em consonância com tais princípios, os eixos integradores na BNCC de Língua Portuguesa compreendem:

A

leitura, produção de texto, gramática e oralidade.

B

oralidade, leitura/escuta, produção (escrita e multissemiótica) e análise linguística/semiótica.

C

oralidade, produção de texto, análise linguística e análise semiótica.

D

oralidade, leitura/produção e análise linguística/semiótica.

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Q4356309

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356309 Pedagogia

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, a prática educacional deve centralizar-se na alfabetização, assegurando amplas possibilidades para que os estudantes adquiram habilidades no sistema de escrita alfabética, integradas ao desenvolvimento de outras competências de leitura e escrita. Além disso, é essencial envolvê-los em diversas atividades práticas de letramento.

Nesse contexto, segundo o referido documento, é CORRETO afirmar que:

A

primeiro e segundo ano do Ensino Fundamental a ação pedagógica deve ter como foco as interações sociais e no terceiro ano a alfabetização.

B

nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização.

C

no primeiro ano do Ensino Fundamental a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização e no segundo ano as interações sociais.

D

nos três primeiros anos do Ensino Fundamental a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização.

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Q4356308

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356308 Pedagogia

Uma determinada escola localizada em uma comunidade urbana diversificada, está comprometida com a implementação efetiva da Lei nº 9394/96, que estabelece as finalidades da educação. Durante uma formação interna, os professores se reúnem para discutir e alinhar suas práticas pedagógicas com os princípios dessa legislação.

Considerando as determinações no artigo 2º da LEI nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade:

A

O crescimento pleno do educando, sua orientação para engajamento ativo na vida democrática e sua construção cultural e social.

B

O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

O desenvolvimento integral do educando, seu direcionamento para a participação ativa na vida democrática e sua formação cultural e social.

D

O pleno desenvolvimento do educando, sua orientação para o envolvimento na vida democrática e sua capacitação para desafios soc

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Q4356307

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356307 Pedagogia

A BNCC destaca a importância do estudo das Ciências no Ensino Fundamental para o desenvolvimento de uma compreensão abrangente do mundo que nos cerca. Ao explorar os conceitos científicos, os alunos têm a oportunidade de aprender sobre si, a diversidade da vida, os processos de evolução e manutenção da vida,bem como o mundo material e suas transformações.

Os conhecimentos adquiridos nas aulas de Ciências não se limitam apenas ao âmbito teórico, mas também têm aplicabilidade prática em diversas esferas da vida humana.

A compreensão desses conceitos permite que os alunos não apenas compreendam o mundo em que vivem, mas também possam explicá-lo e intervir de maneira consciente e responsável.

Para garantir que os currículos de Ciências atendam adequadamente a esses objetivos, a BNCC propõe a organização das aprendizagens essenciais em três unidades temáticas, que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental:

A

Matéria e energia; Vida e evolução; Terra e Universo.

B

Matéria e energia; Seres Vivos; Terra e Universo.

C

Meio Ambiente; Seres Vivos; Corpo Humano.

D

Matéria e energia; Vida e evolução; Física e Química.

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Q4356306

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356306 Pedagogia

A Lei nº 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), é um marco importante na história da educação brasileira. Esse plano estabelece diretrizes e metas para a melhoria da qualidade da educação em todo o país, abrangendo desde a Educação Infantil até o Ensino Superior.

Entre os principais objetivos do PNE estão a universalização do acesso à Educação Básica, a melhoria da qualidade da educação em todos os níveis, a valorização dos profissionais da educação, a ampliação do investimento público na área e a promoção da equidade e da inclusão educacional.

Além disso, o PNE estabelece metas específicas para diversos aspectos da educação, como alfabetização, formação de professores, infraestrutura escolar, inclusão de pessoas com deficiência, entre outros.

Assinale a alternativa cuja meta esteja de acordo com a referida lei.

A

META 5 - Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º (segundo) ano do ensino fundamental.

B

META 20 - Ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% (sete por cento) do Produto Interno Bruto - PIB do País no 5o (quinto) ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% (dez por cento) do PIB ao final do decênio.

C

META 10 - Oferecer, no mínimo, 30% (trinta por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

D

META 6 - Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 60% (sessenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

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Q4356304

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356304 Pedagogia

O artigo 32 da Lei nº 9394/96 estabelece as diretrizes fundamentais para o Ensino Fundamental obrigatório, com uma duração de nove anos, gratuito e oferecido nas escolas públicas, iniciando-se aos seis anos de idade. Este período educacional tem como propósito primordial a formação básica do cidadão, abrangendo diversas dimensões do desenvolvimento humano.

Acerca desse artigo assinale a alternativa CORRETA:

A

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades internacionais a utilização de suas línguas do seu próprio país de origem.

B

O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino à distância utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações da educação especial.

C

É obrigatório aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

D

O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do ensino fundamental.

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Q4356303

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor Sobressalente - Edital nº 2 |

Q4356303 Pedagogia

O texto da BNCC destaca a importância do desenvolvimento______no Ensino Fundamental. Esse desenvolvimento, por sua vez, não se resume apenas ao domínio de conceitos e procedimentos matemáticos, mas envolve competências e habilidades mais amplas, como raciocinar, representar, comunicar e argumentar de forma matemática.

O objetivo é que os alunos sejam capazes de formular conjecturas e resolver problemas em diversos contextos, utilizando os conhecimentos matemáticos de maneira eficaz. Além disso, esse desenvolvimento é crucial para que os estudantes reconheçam a importância dos conhecimentos matemáticos em suas vidas e compreendam seu papel no mundo real.

Assinale a alternativa que completa o espaço desse texto.

A

da alfabetização numérica

B

do sequenciamento lógico

C

resolução de problemas

D

letramento matemático

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Q4354846

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Matemática - Edital nº 4 |

Q4354846 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), sobre as incumbências dos estabelecimentos de ensino em relação e sua articulação com a família e a comunidade, é CORRETO dizer que:

A

Os estabelecimentos de ensino devem atuar isoladamente e não precisam se envolver em processos de integração com a família ou a comunidade.

B

Os estabelecimentos de ensino devem assumir sua função exclusiva no desenvolvimento acadêmico dos alunos, evitando envolver as famílias e a comunidade nas suas práticas.

C

Os estabelecimentos de ensino devem sempre informar as famílias sobre o desempenho dos alunos, sendo este é o único fator que une estas duas instituições.

D

Os estabelecimentos de ensino devem criar processos de integração entre a sociedade e a escola, respeitando as normas comuns e as do sistema de ensino.

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Q4354845

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Matemática - Edital nº 4 |

Q4354845 Pedagogia

Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para a recuperação de alunos com dificuldades de aprendizagem?

A

Oferecer suporte individualizado, como tutoria e atividades complementares, para atender às necessidades específicas dos alunos e ajudar na superação das dificuldades.

B

Reduzir o tempo dedicado a atividades de recuperação para que os alunos possam focar apenas no conteúdo avançado do currículo.

C

Aplicar novas provas e testes para desafiar os alunos a estudar mais para superar suas dificuldades.

D

Não dar demasiada importância às dificuldades dos alunos e manter o mesmo ritmo para toda a turma, a fim de que todos se adaptem de forma autônoma.

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Q4354844

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Matemática - Edital nº 4 |

Q4354844 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto que lhes ampara, "A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes", entre outros:

A

O direito à educação básica e ao ensino superior gratuitos.

B

O direito a ser protagonista do seu processo de aprendizagem.

C

O direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

D

O direito à participação em entidades políticas e sociais.

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Q4354843

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Matemática - Edital nº 4 |

Q4354843 Matemática

Paulo construiu no quintal da sua casa uma cisterna cúbica com capacidade de 8 mil litros para armazenar a água da chuva e quer revestí-la com uma cerâmica de 60 cm de comprimento por 40 cm de largura. Se o metro quadrado da cerâmica custa R$ 52,00, quanto ele gastará para revestir toda a cisterna, exceto a parte superior?

A

Ele gastará R$ 1.560,00.

B

Ele gastará R$ 1.290,00.

C

Ele gastará R$ 1.850,00.

D

Ele gastará R$ 1.720,00.

Q4354842

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 - Matemática - Edital nº 4 |

Q4354842 Pedagogia

Diversas tendências pedagógicas têm sido adotadas no ensino contemporâneo de Matemática, para tornar o aprendizado mais inclusivo, crítico e conectado à realidade dos alunos. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma dessas tendências?

A

A Perspectiva histórica propõe que os alunos desenvolvam conhecimentos matemáticos sem conexão com o contexto histórico e social em que foram criados.

B

A Etnomatemática foca exclusivamente na aplicação de conceitos matemáticos formais, ignorando as práticas culturais e o conhecimento informal dos alunos.

C

O Ensino orientado por objetivos formativos enfatiza o desenvolvimento de habilidades específicas e mensuráveis, com foco na formação integral do aluno.

D

A Resolução de problemas sugere que os alunos memorizem fórmulas e procedimentos matemáticos sem a necessidade de aplicar esses conhecimentos em situações reais.

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Questões de Concurso Para prefeitura de guaraciaba - sc

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