Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) acerca do Projeto Político-Pedagógico (PPP) das instituições do Ensino Básico.

( ) O PPP reflete as realidades e as necessidades da comunidade escolar interna e externa.

( ) O PPP é um agrupamento de planos de ensino.

( ) O PPP é um documento construído para ficar arquivado.

( ) No corpo do texto de um PPP deve estar definido o que se entende por: ser humano, mundo, sociedade, educação.

( ) O PPP representa: planejamento, execução e avaliação das ações individuais e coletivas.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à produção oral e escrita.

( ) No ato da fala há a diferenciação fonética de um único grupo onde será observado o modo de tratar a problemática dos gêneros do discurso.

( ) As práticas sociais de linguagem, orais e escritas, vão estabelecendo modelos textuais para serem usados em determinadas situações.

( ) No ato da fala temos a contração de termos e a diferenciação fonética de acordo com o grupo a ser observado.

( ) A metodologia da produção escrita tem como essência a repetição de formas e sentidos, uma vez que cabe ao aluno apenas repetir o discurso do outro, isto é, reproduzir/parafrasear aquilo que foi lido.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise a sentença abaixo sobre o tema A língua como forma de interação social.

A concepção de linguagem mais aceita atualmente compreende a língua como uma atividade ...(1)..., realizadora de ...(2)... através da ...(3)... social e cognitiva.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

No que se refere à Educação das Relações Étnico-Raciais, é correto afirmar que:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao tema concepções da linguagem.

( ) A linguagem como expressão do pensamento se refere, apenas, aos estudos tradicionais que acreditam que as pessoas que não conseguem se expressar não pensam.

( ) A linguagem como expressão do pensamento busca explicar a linguagem a partir das condições de vida psíquica individual do sujeito falante.

( ) No processo de interação verbal, a linguagem não é constituída por um sistema abstrato de formas linguísticas, mas pelo fenômeno social da interação verbal, realizada através da enunciação ou das enunciações.

( ) Na linguagem como meio objetivo para a comunicação, a língua é vista como um código, que é capaz de transmitir uma única mensagem, de um emissor a um receptor.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Um dos aspectos importantes da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) é ofertar Educação de Jovens e Adultos.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os desafios para a Educação de Jovens e Adultos.

( ) Detectar as localidades com menor índice de escolaridade da população.

( ) Estabelecer parcerias interinstitucionais para o aumento da oferta de educação profissional e continuada.

( ) Buscar infraestrutura em municípios vizinhos para atender à demanda de interessados no programa de formação profissional.

( ) Manter a frequência às aulas por parte dos/ das estudantes e a conseguinte continuidade de seus estudos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o parágrafo abaixo sobre a alfabetização e o letramento.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) traz diretrizes específicas para a etapa escolar de alfabetização indicando os dois primeiros anos do Ensino ...(1)... como ideais para ações pedagógicas com esse foco. Porém, o letramento deve permear ...(2)... de aprendizado, sendo introduzido, inclusive, ...(3)... formal do processo de alfabetização de uma criança.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Sobre o tema o aprendizado da Língua Inglesa nas escolas regulares brasileiras, assinale a alternativa que apresenta as dificuldades encontradas nas escolas.

Acerca do tema Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), sobre Avaliação, é correto afirmar que:

Em relação à Mídia-Educação, as práticas formativas são indispensáveis a todas as áreas do conhecimento, já que contribuem de forma significativa para a educação de sujeitos cidadãos nesta sociedade cada vez mais tecnológica.

Assinale a alternativa que indica corretamente as diferentes linguagens desenvolvidas através do uso das mídias.

Interdisciplinary teaching refers to the concept of learning:

Analise o texto abaixo.

“A pesquisa histórica é pensada como uma resposta a uma indagação, inquietação, espanto com as diferenças entre o hoje e o ontem, sendo vivenciada para ......................., organizar o passado em função do presente”.

(Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) está registrado que:

“O último eixo temático ‘Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade’ visa, a partir do patrimônio cultural que circunda o estudante e do patrimônio da humanidade, valorizar os processos de formação, de identificações e preservação ...................”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise o texto abaixo.

“Foram, assim, pensados quatro eixos temáticos que buscam orientar o ensino de História, permeando todos os anos escolares, tendo como fio condutor o pensar historicamente: Leituras de mundo a partir da História; O ser humano e sua relação com o meio no decorrer da História; .............................; Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade.”

(Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), está escrito que no ensino de História na atualidade se busca:

“repensar na história ......................... da docência as escolhas equivocadas em termos de conteúdos programáticos e de metodologias de ensino para uma educação de história e interconectada às problemáticas da .........................”

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Analise o texto abaixo.

O historiador Luiz Felipe de Alencastro escreveu um livro inovador sobre a colonização do Brasil intitulado O Trato dos Viventes: Formação do Brasil no Atlântico Sul, no qual afirma que a colonização portuguesa criou um espaço econômico e social constituído por uma zona de produção ................, no litoral americano, e uma zona de reprodução de escravos, centrada em .................... Esse sistema bipolar ainda marca profundamente o Brasil contemporâneo.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo acerca dos objetivos estabelecidos pela Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) para o eixo temático “Patrimônio cultural como um espaço de memória e identidade”.

Valorizar os saberes populares como também detentores de conhecimento e constituintes do seu patrimônio cultural. Organizar acervos museológicos favorecendo a preservação da memória individual e coletiva. Identificar a multiplicidade existente em sala de aula e no ambiente escolar. Identificar a diversidade patrimonial que compõe o território brasileiro.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as afirmativas abaixo acerca do teor da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

Ressalta-se o perigo que decorre em recortes que representam unicamente escolhas ideológicas do professor ou da professora. Um olhar para dentro da história apresenta uma diversidade de culturas, manifestações, memórias, patrimônios que foram marginalizados por uma abordagem colonizada da história. O Ensino da Cultura Indígena e de matriz africana não é apenas uma exigência legal, mas reflexo de uma extensa luta por representação cultural e social. A abordagem dos temas sobre as culturas indígena e de raiz africana pode ter como marco o período colonial ou pode estar centrada em temas como escravidão, evangelização e aculturação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Os responsáveis pela elaboração da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) destacam o desafio da inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação no ensino de História e afirmam que:

“As tecnologias podem ser utilizadas como ..............(1).............. de estudo uma vez que a escola não pode perder de vista seu papel: promover o tensionamento dialético entre os conceitos ..............(2).............., artísticos, filosóficos, éticos e afins e os conceitos do cotidiano dos estudantes, objetivando sua formação humana integral, na articulação com as tecnologias caras ao mundo atual”.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Os responsáveis pela elaboração da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) afirmam que:

“Objetiva-se um ensino de História que forme cidadãos agentes e conscientes na/da sociedade em que vivem, em uma perspectiva ....................... “.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.