À música enquanto um conhecimento que só pode ser ensinado tecnicamente e obrigatoriamente no contexto escolar.

À aula de música, que deve ser essencialmente recreativa e objetivar a reprodução dos valores propagados no contexto cultural.

Ao modo como se deve ensinar música, que pressupõe ouvir, conhecer, apreciar, criar, interpretar, arranjar e criticar. Ou seja, compreender todos os aspectos da linguagem musical e desenvolver a musicalidade do educando.

Ao fato de que só é possível ensinar música por meio dos instrumentos musicais convencionais e com métodos que priorizem a memorização e a técnica.

À experiência estética musical. Ela é primordial, porém, só é possível quando se tem possibilidade de ir a concertos musicais, sendo, portanto, legada a uns poucos privilegiados.