Questões de Concurso Para prefeitura de descanso - sc

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Q4046100 Meio Ambiente
Em 5 de dezembro de 1952, acontecia o Big Smoke, nevoeiro que causou grande poluição atmosférica na cidade de Londres e matou milhares de pessoas. O fenômeno foi considerado como um dos maiores impactos ambientais registrados até então. Segundo cálculos das autoridades londrinas da época, o nevoeiro causou a morte de 12 mil pessoas e deixou outros 100 mil doentes, vítimas de infecções respiratórias. O desastre ambiental começou com a chegada de uma frente fria a Londres, que fez com que as pessoas queimassem mais carvão do que o de costume. O nevoeiro chegou a interromper o trânsito nas ruas. O grande número de mortos deu um importante impulso aos movimentos ambientais e levou a uma reflexão acerca da poluição do ar. Foram implantadas regulamentações legais restringindo o uso de combustíveis sujos na indústria e banindo a fumaça negra. O carvão contém, além de enxofre, outros metais pesados e altamente tóxicos como mercúrio, níquel, cádmio e arsênio.

Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/acervo/ educacao/audio/2017-12/historia-hoje-ha-65-anos-londres-era-toma da-pelo-nevoeiro-de-fumaca-que-matou/

Acima está descrito um exemplo de poluição atmosférica, sobre essa situação, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4046099 Química
O ouro está presente no cotidiano dos seres humanos, culturalmente o ouro é utilizado na forma de aliança para representar a união dos casais. Dentre os tipos de ouro para confecção das alianças está o ouro 18 quilates. Ele é uma mistura, qual deverá ser a sua composição?
Marque a alternativa abaixo.
Alternativas
Q4046098 Pedagogia
Na Lei nº 13.005/14 que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), Art. 8º - os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE. Os processos de elaboração e adequação dos planos de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, de que trata o caput deste artigo, deveriam ser realizados com ampla participação de representantes. Quais são esses representantes?

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4046097 Pedagogia
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Dentre essas áreas, algumas estão descritas abaixo. Julgue os itens:

I. Ensino religioso.
II. Ciências humanas.
III. Linguagens.
IV. Física.
V. Metereologia.

Marque a alternativa que contém todos os itens CORRETOS.
Alternativas
Q4046096 Física
Catarina lançou uma bola de tênis e uma bola de boliche sobre uma mesa aplicando a mesma força em ambas. Qual das duas bolas terá maior aceleração e por qual motivo? Marque a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q4046095 Saúde Pública
HIV é a sigla em inglês para vírus da imunodeficiência humana. Causador da aids (da sigla em inglês para Síndrome da Imunodeficiência Adquirida), ataca o sistema imunológico, responsável por defender o organismo de doenças. Aids é a Síndrome da Imunodeficiência Humana, transmitida pelo vírus HIV, caracterizada pelo enfraquecimento do sistema de defesa do corpo e pelo aparecimento de doenças oportunistas.
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/hiv-e-aids/

Sobre esse tema, observe atentamente a seguinte frase:

"Ter HIV e não ter aids".

Marque a alternativa que explica corretamente a frase acima. 
Alternativas
Q4046094 Pedagogia
A aprendizagem é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo ensino aprendizagem. Piaget (1969), foi quem mais contribuiu para a compreensão do processo em que se vivencia a construção do conhecimento no indivíduo. Ele apresentou ideias básicas sobre o desenvolvimento mental e sobre o processo de construção do conhecimento.

Fonte: Maria Sebastiana Gomes Mota; Francisca Elisa de Lima Pereira. Desenvolvimento e Aprendizagem Processo de Construção do Conhecimento e Desenvolvimento Mental do Indivíduo. Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf3/tcc_desenvolvimento.pdf>.

Essas ideias estão relacionadas à qual das alternativas abaixo?
Alternativas
Q4046093 Engenharia Ambiental e Sanitária
É o principal indicador qualitativo usado no país, foi desenvolvido para avaliar a qualidade da água para o abastecimento público, após o tratamento convencional. A interpretação dos resultados da avaliação dele deve considerar o uso da água. Assim, um baixo valor pode indicar má qualidade da água para abastecimento, mas essa mesma água pode ser utilizada em usos menos exigentes, como a navegação ou geração de energia. É calculado com base nos seguintes parâmetros: temperatura da água, pH, oxigênio dissolvido, resíduo total, demanda bioquímica de oxigênio, coliformes termotolerantes, nitrogênio total, fósforo total e turbidez.

Fonte: https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/monitoramento-e -eventos-criticos/qualidade-da-agua

Sobre qual indicador o texto acima discorre? Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4046092 Meio Ambiente
Ecossistema é um conjunto integrado de fatores físicos, ecológicos e bióticos que caracterizam um determinado lugar, estendendo-se por um espaço de dimensões variáveis. É uma totalidade integrada e sistêmica, que envolve fatores abióticos e bióticos, em sua funcionalidade e processos metabólicos (ACIESP, 1997, p. 86).

Dessa forma, ecossistema implica a combinação de alguns componentes. Julgue os itens a seguir e marque aquele que contém todas as opções CORRETAS.

I. Suporte ecológico (aspectos geológicos e geomorfológicos).
II. Condições climáticas que justificam a permanência das formas de vida existentes no ecossistema (solos, águas, nutrientes).
III. Composição biótica (plantas, animais e outros seres vivos).

Fonte: Luciano Zanetti Pessôa Candiotto. Ecossistemas brasileiros: degradação e potencialidades. RBPG, Brasília, v.13, n.32, p. 603 - 630, 2016.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4046091 Engenharia Agronômica (Agronomia)
A erosão hídrica é umas das principais formas de degradação do solo, acarretando prejuízos de ordem econômica, ambiental e social. Segundo BAHIA (1992), o Brasil perde anualmente cerca de 600 milhões de toneladas de solo devido a erosão. Além do prejuízo na reposição dos nutrientes perdidos, outro grande problema decorrente é o assoreamento de corpos de água. Existem diferentes formas de erosão hídrica de acordo com o seu grau de carreamento de partículas e incisão no solo. Podendo ser em camadas relativamente finas e homogêneas é chamada de erosão laminar. Quando formam os sulcos, podendo chegar a um estágio mais avançado são as voçorocas (BRAUN, 1961). Existem outros termos utilizados como boçorocas, grotas, esbarrancados ou esbarrancamentos, dependendo da região, para denominar as "crateras" formadas no terreno.

Fonte: Machado, Roriz Luciano. Recuperação de voçorocas em áreas rurais / Alexander S. de Resende, Eduardo F. C. Campello, Carlos E. G. Menezes, Caetano M. de Souza, Avílio A. Franco. Seropédica: Embrapa Agrobiologia, 2006 (modificado).

Portanto, as causas que favorecem a erosão a chegar em estágios mais avançados são naturais, mas a ação do homem pode acelerar bastante o processo. Abaixo estão alguns fatores, marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4046090 Biologia
Nas plantas vasculares, mais especificamente nas raízes existem os pelos absorventes, neles existem dois caminhos pelos quais a água e os sais minerais passam pelo citoplasma das células da endoderme até chegar ao xilema. Por qual motivo que a água e os sais minerais precisam passar pelo citoplasma da endoderme?

Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4046089 Direito Ambiental
No que se refere ao meio ambiente, está estabelecido na Lei nº 6.938/1981 que dispõe sobre a Política Nacional do Meio Ambiente, Art 2º - A Política Nacional do Meio Ambiente tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana, atendidos de acordo com alguns princípios conforme descritos abaixo, EXCETO:
Alternativas
Q4045832 Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__)Piaget entendia que o ser humano é dinâmico e submetido a fases de desenvolvimento cognitivo.
2. (__)Zona de Desenvolvimento Proximal é um dos conceitos chave de Piaget.
3. (__)A proposta sociointeracionista de Piaget aponta que o desenvolvimento do sujeito está completamente relacionado ao meio em que vive.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4045831 Artes Visuais
"Tarsila conheceu em 1923 em Paris o poeta francês Blaise Cendrars. Ficaram muito amigos. Blaise apresentou a Tarsila toda a intelectualidade da época como Picasso, Léger, Brancusi, Stravinsky, Jean Cocteau, dentre outros. Léger foi professor de Tarsila e ela aprendeu a técnica cubista com ele. Blaise adorava o Brasil e queria muito conhecer o nosso país. Em 1924 ele veio, e, para mostrar o Brasil para ele, o grupo modernista o levou para o Rio de Janeiro. Blaise ficou encantado com as rodas de samba e com a alegria do povo. Depois foram passar a Semana Santa nas cidades históricas de Minas Gerais. Blaise ficou impressionado com a obra do Aleijadinho. Tarsila contou que lá ela encontrou as cores que ela gostava na infância, as cores caipiras. Tarsila fez uma série de desenhos nesta viagem, e depois, alguns se tornaram quadros belíssimos, como este, datado de 1924. Nesta obra, ela pintou a Torre Eiffel e usou a técnica cubista em uma paisagem bem brasileira, com a fauna, a flora e o povo brasileiros presentes na pintura. Tudo isso com a beleza das cores caipiras. O quadro está na Pinacoteca de São Paulo".

Fonte (adaptada): https://tarsiladoamaral.com.br

A obra de Tarsila do Amaral que o excerto acima faz referência é denominada:
Alternativas
Q4045830 Pedagogia
Considerando os itens básicos de um plano de aula, relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1 - Itens
(1) Objetivo.
(2) Conteúdo.
(3) Metodologia.

Coluna 2 - Explicação
(__) O que se deseja alcançar com o assunto a ser trabalhado.
(__) Como será trabalhado o assunto.
(__) O assunto a ser trabalho.

Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas
Q4045829 Pedagogia
A tendência pedagógica liberal tecnicista busca modelar o comportamento dos estudantes a partir de técnicas variadas. Sobre essa vertente, é possível afirmar que:
Alternativas
Q4045828 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), "explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais", seria um(a):
Alternativas
Q4045827 Artes Cênicas
Sobre o chamado "espaço cênico", assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q4045825 Pedagogia
Considere a seguinte situação abaixo:

Um(a) professor(a) de Arte do Ensino Fundamental, ao final do semestre, resolveu aplicar uma prova de múltipla sobre os conteúdos trabalhados com objetivo de aferir a aprendizagem geral dos estudantes. Podemos afirmar que esta avaliação se tratou de uma: 
Alternativas
Q4045824 Educação Artística
"De acordo com Ferraz e Fusari (2009), com a fundação de centros artísticos, como a Escola de Belas Artes no Rio de Janeiro, o Conservatório Dramático em Salvador, e a presença do(a) X no século XIX, a formação de profissionais na área de ensino da arte se expandiu. No século XX foram muitos os fatores sociais, educacionais e culturais a expandir no ensino da arte. Começa assim o movimento modernista como a "Semana de Arte Moderna", em 1922. " Fonte (adaptada): ANDRADE, D. Q. S.; ARANTES, A. R. V. A História do Ensino de Arte no Brasil: tendências e concepções. De Magistro de Filosofia - Ano IX, no. 20, p. 110.

Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
Alternativas
Respostas
2081: A
2082: A
2083: A
2084: D
2085: A
2086: B
2087: B
2088: C
2089: C
2090: A
2091: D
2092: A
2093: C
2094: D
2095: C
2096: C
2097: C
2098: B
2099: B
2100: D