Questões de Concurso para Prefeitura de Concórdia - SC

Q2526031

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente Administrativo | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente de Controle Interno | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Auxiliar Educacional | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Fiscal de Cadastro Imobiliário |

Q2526031 Português

Texto associado

Leia atentamente o texto abaixo.

Limpeza Urbana

O serviço de limpeza urbana de Florianópolis foi reconhecido como o mais bem sucedido do Brasil pela ABREMA (Associação Brasileira de Resíduos do Meio Ambiente), na edição de 2023 do Índice de Sustentabilidade da Limpeza Urbana. Segundo ............... ferramenta, criada para analisar o grau de adesão dos municípios ....................... Política Nacional de Resíduos Sólidos, a Capital teve crescimento substancial em relação ......... 2022, saindo de 0,629, para uma pontuação de 0,757 na edição atual. Com isso, a cidade alcançou a primeira colocação nacional entre os municípios com mais de 250 mil habitantes. O município catarinense de Blumenau ficou na segunda posição.

O resultado coloca a Capital num seleto grupo de 4% dos municípios, dos mais de 3.947 avaliados, ................ integrar um patamar de pontuação considerada “alta“. O prefeito de Florianópolis, Topazio Neto, celebrou o resultado e disse não ter dúvidas de que a cidade tem o melhor manejo de resíduos do Brasil. “A cada ano aumentamos o montante desviado do aterro sanitário, graças .................. ampliação contínua das ações de destinação mais sustentáveis e participação ativa das pessoas”.

Entre as ações de sustentabilidade, além da coleta seletiva, Florianópolis tem pontos de entrega de vidro espalhadas por toda a cidade, coleta de verdes e composteiras individuais que a prefeitura doa.

Durante o levantamento, quatro dimensões foram estudadas: o engajamento da sociedade com a temática, considerando o grau de desenvolvimento econômico, e a cobertura dos serviços de coleta; a capacidade de sustentar financeiramente as atividades de manejo dos resíduos; os esforços para reciclagem de materiais e a taxa de reaproveitamento; além da geração de passivo ambiental, que leva em conta a quantidade de resíduos dispostos em lixões ou aterros controlados.

“Florianópolis, embora ainda tenha desafios para trabalhar, é uma referência. Nenhuma cidade do país apresenta os resultados que conseguimos. Para nós, enquanto equipe, é o momento de celebrar o que tem dado certo e aprimorar os pontos sensíveis, sempre com foco no objetivo de ser uma cidade lixo zero num futuro próximo”, salienta o secretário de meio ambiente e desenvolvimento sustentável, Fábio Braga.

NDmais, Santa Catarina, ano 17, no 5548, janeiro de 2024, adaptado.

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

A

a • a • à • a • à

B

a • à • a • a • à

C

a • à • a • à • à

D

à • a • à • à • a

E

à • à • a • a • a.

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Q2526030

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526030 Pedagogia

Sobre a inclusão escolar, é correto afirmar:

A

Não existem dilemas sobre a inclusão em escolas que primam pela homogeneidade de seus estudantes e de suas práticas.

B

A efetivação da escola justa e desejável para todos se sustenta, exclusivamente, no fato de todas as pessoas serem iguais e nascerem iguais.

C

Para se instaurar uma condição de igualdade nas escolas se concebe que todos os estudantes são iguais em tudo e que as práticas homogeneizadoras são fundamentais a esse processo transformador.

D

A inclusão escolar não está associada a movimentos sociais mais amplos, que exigem maior igualdade e mecanismos mais equitativos no acesso a bens e serviços.

E

Inclusão é mais do que fazer valer o direito à educação para todos e não deve se limitar a só cumprirmos o que está na lei e aplicá-la, sumariamente, às situações discriminadoras.

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Q2526029

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526029 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um direito dos estudantes público-alvo da Educação Especial.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o AEE.

( ) O AEE é um conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente, com caráter descontínuo, e prestado de forma suplementar à formação dos estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista, e complementar à formação de estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação. ( ) O Atendimento Educacional Especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família para garantir pleno acesso e participação dos estudantes, atender às necessidades específicas do público-alvo da Educação Especial, e ser realizado em articulação com as demais políticas públicas. ( ) O AEE tem como função apoiar, complementar e suplementar os serviços educacionais comuns, eliminando barreiras que possam impedir o estudante público-alvo da Educação Especial de aprender num contexto comum a todos. ( ) O AEE é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no mesmo turno da escolarização, podendo ser realizado, também, em centro de atendimento educacional especializado, público ou privado, sem fins lucrativos, conveniados com a Secretaria Municipal Educação, não sendo substitutivo às classes comuns.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F

B

V • V • F • V

C

F • V • V • F

D

F • F • V • V

E

F • F • F • V

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Q2526028

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526028 Pedagogia

Segundo Mírian Grinspun, historicamente, o conceito de Orientação Educacional compreende três dimensões específicas: a determinada pela norma que regula a Orientação Educacional, a que derivou das práticas da própria Orientação Educacional, formulando teorias a partir da realidade e das expectativas das comunidades escolares, e a que foi, de maneira processual, construída pelos orientadores em suas práticas pedagógicas cotidianas.
Assinale a alternativa que indica corretamente essas três dimensões históricas da Orientação Educacional propostas por Grinspun.

A

realista • potencial • legalista

B

potencial • normativa • científica

C

funcionalista • científica • normativa

D

normativa • sistêmica • potencial

E

legalista • funcionalista • realista

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Q2526027

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526027 Pedagogia

Conforme apontam os documentos oficiais, o Ensino Religioso é uma das áreas do conhecimento a ser trabalhada no Ensino fundamental.
Assinale a alternativa que indica corretamente uma das competências dessa área de ensino.

A

Buscar a convivência com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções e diferentes modos de ser e viver a partir da prescrição dos dogmas da religião hegemônica, em especial, para os devotos de outras religiões.

B

Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos a fim de provar qual das religiões existentes é a mais legítima.

C

Compreender as religiões a fim de poder desvalorizar, com argumentos, as manifestações religiosas e filosofias de vida incoerentes e suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios, fazendo isso com maior propriedade.

D

Aprender a debater, problematizar e posicionar- -se frente aos discursos e práticas de intolerância, discriminação e violência de cunho religioso, de modo a assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz.

E

Aprender sobre todas as religiões para reconhecer e cuidar de si, do outro, da coletividade e da natureza, enquanto expressão de valor da vida através da imposição da religião dominante ao demais descrentes.

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Q2526026

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526026 Pedagogia

Assinale a alternativa que indica corretamente todos os seis temas transversais elencados pela Base Nacional Comum Curricular e que estão presentes, também, na Base Municipal Curricular de Concórdia (2023).

A

bullying • ciência e tecnologia • sexualidade • multiculturalismo • economia • sociologia

B

civismo • ciência • saúde • economia • meio ambiente naturais e virtuais • tecnologias assistivas

C

cidadania e civismo • ciência e tecnologia • saúde • multiculturalismo • economia • meio ambiente

D

autonomia • ciência e tecnologia • saúde e sexualidade • multiculturalismo • filosofia • meio ambiente

E

cidadania • redes sociais e ambientes virtuais • saúde • cultura • economia • diversidade religiosa

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Q2526025

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526025 Pedagogia

O conceito Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), desenvolvido por Lev Vygotsky, é uma teorização basilar para os estudos sobre a aprendizagem.
Assinale a alternativa correta em relação à ZDP.

A

Ela sinaliza a distância entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial, definindo as funções cognitivas que ainda não amadureceram, mas que estão em processo de maturação.

B

Ela é um elemento básico da mediação com a função de desregular as ações sobre o psiquismo, agindo como um instrumento de atividade semiótica e estabelecendo relações exclusivas com o significado e o significante.

C

Ela é o processo de reconstrução interna de uma operação externa, ou seja, ela é a transformação de um processo pessoal em um processo de nivelamento de compreensão coletiva.

D

Ela representa somente a fala socializada e organiza o pensamento, considerado como o discurso interior a ser externalizado a fim de demonstrar os níveis de aprendizagem individual de cada ser em desenvolvimento.

E

Ela se encerra em um sistema em constante movimento de recriação, reinterpretação de informações, conceitos e significados que expõe os diferentes níveis adaptativos de aprendizagem, determinando quem tem capacidade de aprender ou não.

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Q2526024

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526024 Pedagogia

Nas teorizações construídas por Jean Piaget, que conceito tem relação direta com a ideia de autorregulação humana?

A

Significação

B

Equilibração

C

Instrumentalização

D

Operação sensorial

E

Mediação simbólica

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Q2526023

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526023 Pedagogia

Assinale a alternativa correta em relação à gestão democrática e ao planejamento escolar.

A

O processo e o exercício de planejar a escola referem-se a uma procrastinação da prática, de modo a prever e programar as ações e os resultados desejados, constituindo-se numa atividade necessária à tomada de decisões individuais.

B

No planejamento de uma escola democrática, o que se planeja são atividades de ensino e de aprendizagem, que não devem ser determinadas por uma intencionalidade educativa envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos e modos de ser dos profissionais que atuam na escola.

C

Uma importante característica do planejamento em uma gestão democrática é o seu caráter não processual, pois o ato de planejar se reduz ao momento de elaboração dos planos individuais dos profissionais que atuam nas escolas.

D

O planejamento escolar se concretiza em planos e projetos, tanto da escola e do currículo quanto do ensino. Um plano ou um projeto é um esboço, um esquema que representa uma ideia, um objetivo, uma meta, uma sequência de desejos e de ações que irão orientar as práticas a partir do diálogo com coletivo escolar.

E

Para edificação de uma gestão democrática torna-se desnecessária a construção coletiva de um projeto político-pedagógico, visto que o mais significativo para esse tipo de gestão é a determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas em função de prioridades de caráter mais individual.

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Q2526022

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526022 Pedagogia

Por meio de uma perspectiva pós-estruturalista, podemos dizer que currículo é, também, uma questão que envolve o conceito de poder. Portanto, nas escolas, os conhecimentos que privilegiamos, as identidades que destacamos, as subjetividades que incentivamos por meio dos currículos que construímos reverberam nos sujeitos da educação que idealizamos e na qual estamos implicados como profissionais. Sendo assim, ao observamos as teorias de currículo, podemos subdividir os conceitos que elas enfatizam em três categorias: tradicionais, críticas e pós-críticas.
Relacione as colunas abaixo a partir dessas considerações.

Coluna 1 Teorias
1. Teorias Tradicionais 2. Teorias Críticas 3. Teorias Pós-críticas

Coluna 2 Conceitos
( ) multiculturalismo ( ) eficiência ( ) ideologia

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3

B

2 • 1 • 3

C

2 • 3 • 1

D

3 • 1 • 2

E

3 • 2 • 1

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Q2526021

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526021 Pedagogia

Dentro da concepção pedagógica apresentada por Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia está presente um conceito de aprendizagem muito específico. Esse conceito auxilia na problematização acerca da ideia de que formar é muito mais do que somente “treinar” o educando no desempenho de “atividades” determinadas pelo currículo escolar.
Assinale a alternativa que indica corretamente esse conceito.

A

reflexão sistêmica

B

curiosidade ingênua

C

racionalidade bancária

D

racionalidade quantitativa

E

curiosidade epistemológica

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Q2526020

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526020 Pedagogia

Conforme apontam os principais filósofos da educação, o Iluminismo foi um período muito rico em reflexões pedagógicas, em especial, pelo esforço de muitos pensadores em demonstrar a importância da laicidade para a escolarização. Dentre os pensadores dessa época, Rousseau ocupa um lugar de destaque no desenvolvimento da filosofia da educação.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) Rousseau, em sua obra Emílio, relata de forma romanceada a educação de um jovem, acompanhado por um perceptor ideal e afastado da sociedade “corruptora”. ( ) Para Rousseau, o projeto de uma “educação conforme a natureza” não significa retornar à vida selvagem ou primitiva, mas sim buscar a “verdadeira natureza”, que, para ele, corresponderia à vocação humana. ( ) Pode-se dizer que Rousseau é um opositor da educação de seu tempo, uma educação que ele considerava muito autoritária, interessada em, simplesmente, adaptar e adestrar a criança para fazer parte do modelo de sociedade vigente.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V

B

F • V • F

C

V • F • V

D

V • F • F

E

F • V • F.

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Q2526019

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526019 Pedagogia

Como se chamava, no Brasil, o movimento educacional que a partir da renovação da pesquisa pedagógica que aconteceu entre as décadas de 20 e 30, na busca teórica dos fundamentos científicos de uma prática educativa mais eficaz, defendeu a educação adjetivada como “ativa” e contribuiu para o enriquecimento e a discussão dos métodos pedagógicos?

A

Escola tde Frankfurt

B

Escola Nova

C

Escolástica

D

Tecnicismo

E

Behaviorismo

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Q2526018

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526018 Pedagogia

Se problematizarmos, por meio da história da educação, as teorias pedagógicas difundidas no mundo, podemos perceber as ambiguidades, os tensionamentos e as contradições presentes nesse campo no período moderno.
Assinale a alternativa correta sobre esse período histórico, a Modernidade.

A

Nenhuma das teorias pedagógicas desenvolvidas na Modernidade desejava formar um sujeito livre, autônomo e responsável.

B

A Modernidade se encerra em um recorte temporal demarcado pela construção de uma pedagogia exclusivamente conservadora e tradicional.

C

O traçado educativo/pedagógico desenhado na Modernidade perpassa os espaços nos quais a conformação e a emancipação humanas estão sob intenso debate.

D

Na educação dos estudantes “modernos” qualifica-se o Estado como ausente e inoperante diante das teorias pedagógicas elaboradas e debatidas no período.

E

O eixo mais dinâmico e que sustentou todas as problematizações pedagógicas da Modernidade foi a relação justaposta entre raça e religião.

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Q2526017

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526017 Pedagogia

O amplo conhecimento acerca da história da educação permite aos pedagogos atuarem profissionalmente com maior poder de reflexão sobre suas ações cotidianas, pois compreender e refletir o que já foi feito para escolarizar no passado, perceber como e quando foi feito, permite, não somente a simples repetição de práticas construídas historicamente, mas também a criação de ações educacionais mais eficientes para o presente.
A partir dessas considerações, assinale a alternativa que corresponde corretamente ao complexo conceito grego, cunhado por volta do século V a.C., e que deu ênfase à formação integral do ser humano.

A

Paideia

B

Iluminismo

C

Paganismo

D

Onomatopeia

E

Geocentrismo

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Q2526016

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar |

Q2526016 Pedagogia

Segundo a sociologia da educação contemporânea, a educação é considerada o elemento da vida social responsável pela organização da experiência dos indivíduos na vida cotidiana, pelo desenvolvimento de suas personalidades e de garantias de sobrevivência, bem como pelo funcionamento das próprias coletividades humanas.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos estudos sociológicos que versam sobre a escolarização e suas facetas.

( ) Para a sociologia da educação, não há técnica pedagógica neutra, todas são construídas e utilizadas em meio a valores e normas sociais. ( ) Na visão sociológica, as crenças, os valores, as normas sociais são os fundamentos da pedagogia e, respeitando essa base, é possível promover uma educação neutra. ( ) A maior parte das teorias sociológicas contemporâneas demonstra a neutralidade pedagógica como algo possível e um ideal a ser alcançado.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • F • V

B

V • F • F

C

F • V • V

D

F • V • F

E

F • F • V

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Q2526015

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogia |

Q2526015 Raciocínio Lógico

Em uma pesquisa sobre preferências de música, foram entrevistadas 1500 pessoas. Descobriu-se que 950 dessas pessoas gostam de rock, 400 gostam de jazz e 200 gostam tanto de rock quanto de jazz.
Quantas dessas pessoas não gostam nem de rock nem de jazz?

A

Mais de 500

B

Mais de 400 e menos de 500

C

Mais de 300 e menos de 400

D

Mais de 200 e menos de 300

E

Menos de 200

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Q2526011

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogia |

Q2526011 Matemática

Uma caixa contém bolas azuis e bolas brancas. A probabilidade de sortear duas bolas de cores diferentes, ao retirar duas bolas ao acaso, é 20/39.
Se a caixa contém 8 bolas brancas, então o total de bolas na caixa é:

A

Maior que 13.

B

Maior que 11 e menor ou igual a 13.

C

Maior que 9 e menor ou igual a 11.

D

Maior que 7 e menor ou igual a 9.

E

Menor ou igual a 7.

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Q2526010

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogia |

Q2526010 Conhecimentos Gerais

Em abril de 2024, as mídias noticiaram informações advindas de uma pesquisa realizada pela Fiocruz com apoio do Instituto Socioambiental (ISA) entre indígenas de nove aldeias localizadas em Roraima.
A pesquisa mostrou que todos os participantes estão contaminados por mercúrio e que os maiores níveis de exposição foram detectados em indígenas que vivem nas aldeias localizadas mais próximas aos garimpos ilegais de ouro.
Foi identificada a presença do metal pesado em amostras de cabelo de cerca de 300 pessoas analisadas, incluindo os grupos mais vulneráveis como crianças e idosos.
A pesquisa foi realizada nas tribos do povo:

A

Tupi.

B

Carajá.

C

Uaimiri.

D

Xavante.

E

Yanomami.

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Q2526005

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Provas: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Orientação Escolar | FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Especialista em Educação - Psicopedagogia |

Q2526005 Português

Assinale a alternativa correta quanto à concordância nominal e verbal.

A

De acordo com o projeto de alterações do Código Civil, haverão três formas de transmitir os bens aos herdeiros sem pagar ITCMD.

B

Ficou proibido a entrada de alimentos e bebidas no espaço da exposição da artista.

C

Convém que se tratem dessas situações com calma e que se adote soluções definitivas.

D

Temos certeza de que Vossas Senhorias haverão de nos prestigiar com suas honrosas presenças.

E

A reunião demorou mais de duas horas e meias porque discutiu-se muito assuntos alheios à ordem do dia.

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