Questões de Concurso Para prefeitura de bom jardim da serra - sc

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Q3573791 Pedagogia
A pedagogia de Paulo Freire baseia-se em uma concepção crítica de educação, que busca promover a conscientização do educando como sujeito ativo no processo de transformação da realidade. Nessa perspectiva: 
Alternativas
Q3573790 Pedagogia
A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, reconhece que os indivíduos possuem diferentes formas de manifestação da inteligência. No contexto educacional, essa teoria contribui significativamente para a prática psicopedagógica, ao:
Alternativas
Q3573789 Pedagogia
No campo das abordagens pedagógicas, a pedagogia construtivista, fundamentada em teorias cognitivas, entende que:

I. O professor é o centro do processo educativo, responsável por transmitir o conhecimento acabado.
II. O conhecimento é construído pelo sujeito, que interage ativamente com os objetos de aprendizagem.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3573788 Pedagogia
A teoria do conhecimento de Jean Piaget, conhecida como epistemologia genética, contribui amplamente para a compreensão da aprendizagem. De acordo com essa abordagem: 
Alternativas
Q3573787 Pedagogia
Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme previsto na Política Nacional de Educação Especial e nas diretrizes da LDB, têm o papel de garantir que alunos com deficiência tenham condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular. Considerando o contexto dos anos iniciais, assinale a alternativa que apresenta um princípio correto desse atendimento.
Alternativas
Q3573786 Pedagogia
Ao atuar no processo de aprendizagem, o psicopedagogo deve compreender os diferentes tipos de conhecimento que os sujeitos constroem ao longo da vida. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3573743 Pedagogia
Na Educação Infantil, a alfabetização é compreendida como letramento emergente, com foco na linguagem oral, na imersão em práticas sociais de leitura e escrita, na consciência fonológica lúdica e na escrita espontânea, sem escolarização precoce. Sobre princípios metodológicos, assinale a INCORRETA: 
Alternativas
Q3573742 Pedagogia
A intencionalidade pedagógica nas brincadeiras requer procedimentos avaliativos que acompanhem processos, orientem intervenções e dialoguem com as famílias. O registro contínuo, criterioso e descritivo das ações das crianças durante o brincar, que subsidia decisões didáticas, denomina-se:
Alternativas
Q3573741 Pedagogia
No trabalho com brinquedos e brincadeiras, a mediação docente organiza a experiência lúdica para potencializar desenvolvimento e aprendizagem. Sobre princípios teórico-pedagógicos, analise as assertivas:

I. O faz-de-conta constitui situação de Zona de Desenvolvimento Proximal ao permitir representar papéis e seguir regras socialmente compartilhadas.
II. O brinquedo estruturado (ex.: blocos, quebra-cabeça) exclui a mediação docente durante o jogo simbólico.
III. As regras de jogos tradicionais são estáticas e não podem ser negociadas no contexto educativo.

Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q3573740 Pedagogia
Nos anos iniciais da Educação Infantil, jogos e brincadeiras constituem eixos estruturantes da ação pedagógica; à luz da BNCC e de referenciais construtivistassocioculturais, as características que definem o jogo pedagógico bem conduzido são, EXCETO: 
Alternativas
Q3573739 Pedagogia
Na Educação Infantil, a organização intencional de tempos, espaços e materiais configura o ambiente educativo como um terceiro educador, articulando interações e brincadeiras aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. À luz desse entendimento, analise as assertivas:

I. Rotinas flexíveis, com tempos elásticos e negociados com as crianças, favorecem a autonomia e a participação.
II. A previsibilidade da rotina coexiste com a abertura para imprevistos pedagógicos decorrentes da curiosidade infantil.
III. A acessibilidade aos materiais — inclusive não estruturados e de uso cotidiano — amplia a exploração e a investigação.
IV. A setorização do espaço em cantos/ateliês com critérios estéticos e funcionais qualifica as experiências e a documentação pedagógica.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3573738 Pedagogia
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Nesse sentido, conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente:

I. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.
II. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

Das assertivas, pode-se afirmar que: 
Alternativas
Q3573733 Psicologia
Sobre o Transtorno Depressivo Maior (TDM), assinale a alternativa correta quanto ao tratamento psicoterapêutico.
Alternativas
Q3573732 Psicologia
No contexto dos transtornos psicóticos, assinale a alternativa que apresenta um sintoma positivo típico da esquizofrenia:
Alternativas
Q3573731 Psicologia
Nos termos do DSM-5, são tipos de transtornos alimentares, EXCETO: 
Alternativas
Q3573730 Psicologia
Um dos princípios fundamentais da testagem psicológica é o da padronização. Esse princípio garante que:
Alternativas
Q3573729 Psicologia
A terapia cognitivo-comportamental (TCC) busca modificar pensamentos disfuncionais que influenciam as emoções e comportamentos. Uma das técnicas centrais da TCC é:
Alternativas
Q3573728 Psicologia
A teoria da personalidade de Carl Rogers enfatiza o conceito de “self” e o impulso humano para a autorrealização. Nesse contexto, a incongruência refere-se à:
Alternativas
Q3573727 Psicologia
De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), os transtornos de ansiedade se caracterizam, tipicamente, por:
Alternativas
Q3573726 Psicologia
Jean Piaget propôs estágios do desenvolvimento cognitivo. Segundo sua teoria, no estágio pré-operatório, que ocorre aproximadamente entre 2 e 7 anos de idade, a criança:
Alternativas
Respostas
181: D
182: B
183: C
184: B
185: D
186: C
187: D
188: C
189: A
190: B
191: A
192: C
193: B
194: C
195: D
196: B
197: B
198: B
199: C
200: A