Questões de Concurso Para prefeitura de blumenau - sc

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Q4080665 Pedagogia
Segundo o Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), a partir da Base Nacional Comum Curricular, na Educação Infantil, as aprendizagens se desdobram e se articulam em seis Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento, três desses direitos são "conviver, brincar e participar". Assinale a alternativa que contempla os outros três direitos apresentados pelo primeiro documento supramencionado:
Alternativas
Q4080664 Legislação Federal
À luz do parecer CNE/CEB n.º 20/2009 acerca da identidade do atendimento na Educação Infantil, do ponto de vista legal, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de:
Alternativas
Q4080663 Pedagogia
De acordo com a Resolução CME n.º 03/2019, as Unidades Educacionais do Sistema Municipal deverão realizar a matrícula na educação infantil, no ensino fundamental e médio de todos os estudantes imigrantes. Os órgãos regionais da Secretaria Municipal de Educação deverão:
Alternativas
Q4080662 Educação Física
A infância, em sua riqueza de possibilidades e oportunidades, é o momento que experiências múltiplas podem e devem ser oferecidas às crianças. É nessa fase determinante que as chamadas habilidades motoras são desenvolvidas. Assinale a alternativa que relaciona corretamente funções com as habilidade motoras fundamentais:
Alternativas
Q4080661 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à Resolução CNE/CEB n.º 5/2009. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As propostas pedagógicas da educação infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva.

(__) Na educação infantil, a criança brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, sem produzir cultura.

(__) A educação infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças.



Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4080660 Educação Física
À luz do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021), acerca dos conhecimentos elaborados pelo estudante e do seu percurso formativo, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q4080659 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir a partir da perspectiva Histórico-Cultural, pautada no entendimento que consta no Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021):

I. Entende-se que o pensamento teórico se refere a uma forma de reflexão baseada em conceitos a respeito das características e propriedades dos objetos do conhecimento.

II. Esse pensamento contempla ainda as ações mentais que permitem uma reconstrução e transformação (mental) do objeto de conhecimento.

III. O pensamento teórico se caracteriza como processos intelectuais menos aperfeiçoados, pelos quais os sujeitos desconstroem conceitos e os empregam como instrumentos de compreensão, principalmente porque possibilitam as relações de generalidades no entendimento e resolução dos desafios demandados pelo cotidiano.


É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4080658 Pedagogia
À luz do Art. 5º, § 6º da Resolução CNE/CEB n.º 5/2009, compreendendo o tempo total que a criança permanece na instituição, é considerada Educação Infantil em tempo parcial e em tempo integral a jornada de:
Alternativas
Q4080657 Pedagogia
Em consonância com o Art. 6.º da Resolução CNE/CEB n.º 5/2009, as propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:
Alternativas
Q4080656 Educação Física
As danças e os folguedos populares são elementos da Cultura Corporal do Movimento que estão presentes em nosso cotidiano, sendo que essas formas de expressão variam de acordo com a construção cultural de cada região e país. São exemplos de danças e folguedos populares típicos da cultura brasileira:
Alternativas
Q4080655 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas aos campos de experiências como possibilidades para o trabalho pedagógico na Educação Infantil, de acordo com Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021). Registre V, para verdadeiras, ou F, para falsas:

(__) Para Vigotski (1996), a linguagem é o sistema simbólico de todos os grupos humanos e constitui-se na síntese, na sistematização da experiência vivida, por meio do sistema de signos com seus significados.

(__) As instituições de Educação Infantil se constituem como ambientes privilegiados de práticas culturais que dialogam, pois a linguagem é instrumento de ação no mundo que deixa de incidir sobre o outro e nos constitui humanos.

(__) Nas instituições de Educação Infantil, a linguagem cotidiana é intensificada pelas relações que se estabelecem para além do convívio familiar, promovendo as interações, a construção de memórias somente coletivas.


Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
Alternativas
Q4080654 Educação Física
O papel da motricidade no desenvolvimento do ser humano deve ser compreendido de maneira ampla para que seja incorporado nas práticas educativas da Educação Infantil de maneira sistematizada. Sobre os temas Cultura Corporal do Movimento e Desenvolvimento Infantil, podemos afirmar que:
Alternativas
Q4080653 Pedagogia
Em relação às fases do desenvolvimento motor infantil, o modelo proposto por Gallahue, em forma de ampulheta, engloba diferentes habilidades fundamentais (também conhecidas por habilidades básicas). Ele divide e caracteriza cada uma das fases desse processo, a fase motora rudimentar ocorre entre:
Alternativas
Q4080652 Educação Física
Sobre a Cultura Corporal do Movimento como conhecimento específico da Educação Física Escolar, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4080651 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir, segundo o parecer CNE/CEB n.º 20/2009, acerca do currículo da Educação Infantil:

I. É concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, científico tecnológico, excetuando o artístico.

II. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais, que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e afetam a construção de suas identidades.

III. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais, que as crianças desde bem pequenas estabelecem no seio da família, e não afetam a construção de suas identidades, que ocorrerá posteriormente em sua vida escolar.


É CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q4077880 Pedagogia
O AEE, atendimento educacional especializado, foi criado para atender ao público-alvo da Educação especial. Em relação ao atendimento educacional especializado, assinale V, para as afirmativas verdadeiras, ou F, para as falsas:
(__) As crianças com transtorno do espectro autista não têm direito ao acesso à sala de recursos.
(__) Os alunos com deficiência auditiva ou visual possuem atendimento prioritário na sala de recursos.
(__) O atendimento é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola.
(__) A proposta pedagógica da escola deve englobar o atendimento educacional especializado.
(__) É desenvolvido por um profissional especializado em parceria com o educador da turma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Q4077878 Pedagogia
Criado para atender a estudantes de Blumenau, o Centro Municipal de Educação Alternativa (CEMEA) disponibiliza o atendimento educacional especializado para:
Alternativas
Q4077876 Psicologia
Os transtornos globais do desenvolvimento englobam os diferentes transtornos do espectro autista, como o transtorno:
Alternativas
Q4077804 Pedagogia
O Plano Educacional Individualizado (PEI) auxilia o professor em sala de aula para que ele possa desenvolver um trabalho de qualidade com o aluno porque:
I- Contém as necessidades específicas do aluno e é revisado periodicamente.
II- Inclui as habilidades que o aluno possui e as que devem ser estimuladas.
III- Possui metas e objetivos comuns a todos os alunos.
IV- Estabelece um planejamento escolar generalizado para o aluno.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4077803 Pedagogia
A Conferência Nacional da Educação (CONAE) de 2010 determina que a educação especial deve assegurar para uma Política Nacional de Educação Especial Inclusiva: 
Alternativas
Respostas
961: C
962: C
963: D
964: C
965: D
966: E
967: E
968: C
969: E
970: A
971: C
972: C
973: C
974: D
975: A
976: D
977: E
978: C
979: A
980: D