Questões de Concurso para Prefeitura de Água Doce - SC

Q4226403

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226403 Pedagogia

Durante a elaboração do planejamento anual de uma escola de Ensino Fundamental, a equipe docente discute estratégias para atender ao crescente número de estudantes migrantes matriculados na instituição. Após o debate, foram apresentadas as seguintes propostas:

I. Desenvolver ações de formação continuada voltadas à competência intercultural dos professores, de modo que sejam capazes de reconhecer os repertórios culturais e linguísticos dos estudantes e utilizá-los como recursos pedagógicos.
II. Instituir atividades sistemáticas de valorização das diferentes identidades culturais presentes na escola, articulando-as ao currículo e às práticas pedagógicas, sem restringi-las a projetos ou datas comemorativas.
III. Organizar turmas específicas para estudantes migrantes durante o período inicial de escolarização, favorecendo o aprendizado da língua portuguesa antes de sua participação plena nas atividades regulares da escola.
IV. Implementar ações institucionais permanentes voltadas ao enfrentamento da xenofobia e das práticas discriminatórias, compreendendo que a promoção da convivência intercultural constitui responsabilidade de toda a comunidade escolar.

Quais estão corretas?

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas I, II e IV.

D

I, II, III e IV.

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Q4226402

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226402 Pedagogia

Ao discutir os fundamentos da Educação 5.0, Fonseca (2021) sustenta que a incorporação das tecnologias digitais exige uma reorganização das finalidades e das práticas educacionais. Sobre a Educação 5.0, assinale a alternativa correta.

A

Compreende que a integração das tecnologias digitais ao currículo favorece o desenvolvimento de competências contemporâneas, desde que esteja articulada a intencionalidade pedagógica, mediação docente e formação humana integral.

B

Atribui às tecnologias digitais papel estruturante no currículo, cabendo ao professor reorganizar prioritariamente os processos de ensino para desenvolver competências relacionadas à inovação e à cultura digital.

C

Propõe integrar competências cognitivas e digitais, reconhecendo que as demandas tecnológicas devem assumir maior centralidade no contexto educativo.

D

Associa a utilização das tecnologias digitais às metodologias ativas e processos colaborativos, compreendendo que a construção da autonomia dos alunos na produção do conhecimento depende da introdução de ferramentas tecnológicas nas atividades.

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Q4226401

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226401 Pedagogia

Em uma escola de Ensino Fundamental, a coordenação pedagógica observou que muitos professores elaboravam seus planejamentos apenas para cumprir exigências administrativas, sem utilizá-los como referência para a condução das aulas. Como consequência, verificavam-se baixa participação dos estudantes, dificuldades recorrentes de aprendizagem e enfraquecimento do vínculo entre os alunos e a escola. No contexto da mediação da aprendizagem, qual encaminhamento pedagógico apresenta maior potencial para enfrentar as dificuldades identificadas?

A

Instituir um modelo único de planejamento para toda a escola, prevendo revisões periódicas destinadas principalmente à atualização dos conteúdos e ao cumprimento padronizado das competências previstas para cada ano escolar.

B

Incentivar que cada professor aperfeiçoe individualmente seu planejamento, amplie a diversidade de recursos didáticos e instrumentos avaliativos, de modo a fortalecer a autonomia docente e a responsabilização sobre o processo de ensino-aprendizagem.

C

Promover a elaboração coletiva de planejamentos que integrem objetivos, critérios de mediação e momentos permanentes de reflexão sobre a prática, favorecendo intervenções pedagógicas contextualizadas, dialógicas e passíveis de reorganização durante o processo de ensino-aprendizagem.

D

Estabelecer um cronograma institucional de acompanhamento do planejamento, priorizando o cumprimento das etapas previstas e a verificação periódica de sua execução, preservando a organização inicialmente definida durante todo o período letivo.

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Q4226400

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226400 Pedagogia

A gestão da sala de aula, concebida como dimensão essencial da prática pedagógica, atribui ao professor responsabilidades que extrapolam a organização do ensino e alcançam aspectos relacionais, éticos e formativos. Nessa perspectiva, é correto afirmar que o papel do docente consiste em:

A

Estabelecer relações pedagógicas fundamentadas na construção de vínculos de confiança, na cooperação, na ética e na valorização das diferenças, articulando o desenvolvimento cognitivo, social e humano dos estudantes.

B

Promover a participação e o diálogo entre os estudantes, preservando a centralidade das decisões pedagógicas no professor como forma de garantir a unidade metodológica e os objetivos educacionais.

C

Organizar a aprendizagem a partir da integração entre os conteúdos, as relações interpessoais e as experiências dos estudantes, considerando que o desenvolvimento da autonomia depende da redução da intervenção docente nos processos educativos.

D

Conduzir a gestão da sala de aula de modo a assegurar tratamento uniforme aos estudantes, conciliando metodologia e padrões de convivência, de forma que a igualdade de procedimentos favoreça a construção da equidade.

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Q4226399

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226399 Pedagogia

Em uma escola de Ensino Fundamental, professores identificam que alguns livros didáticos utilizados nas aulas apresentam personagens negros frequentemente associados a situações de escravização, pobreza ou posições sociais subalternizadas, enquanto outros grupos aparecem representados em diferentes contextos históricos e sociais. A equipe pedagógica decide discutir estratégias para enfrentar essa questão no planejamento escolar. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, a ação pedagógica mais coerente seria:

A

Orientar os professores a analisarem os materiais didáticos e decidirem quais eles consideram que apresentam maior equilíbrio entre diferentes grupos sociais, sem necessariamente revisar coletivamente as representações presentes nos recursos já utilizados.

B

Desenvolver atividades complementares ao uso dos livros didáticos, evitando utilizar os trechos problemáticos para que os estudantes não sejam expostos a essas questões, evitando debates desnecessários.

C

Incentivar que cada professor adapte individualmente os conteúdos dos materiais conforme sua percepção pedagógica, garantindo total liberdade docente para abordar aspectos relacionados à diversidade étnico-racial.

D

Realizar uma análise crítica dos materiais didáticos utilizados, identificando representações estereotipadas e adotando providências para complementá-los ou reorganizá-los com outras perspectivas históricas e culturais.

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Q4226398

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226398 Pedagogia

No contexto da Política Nacional de Educação Digital (PNED), o eixo Educação Digital Escolar estabelece uma concepção ampliada de alfabetização tecnológica. Sobre a Educação Digital Escolar, assinale a alternativa correta.

A

Envolve pensamento computacional, mundo digital, cultura digital, direitos digitais e tecnologia assistiva, articulando conhecimentos técnicos, éticos, sociais e inclusivos relacionados ao uso das tecnologias.

B

Compreende principalmente o domínio operacional de equipamentos tecnológicos, pois a familiaridade técnica com computadores e dispositivos digitais constitui a base para todas as demais competências digitais.

C

Prioriza o ensino de programação e robótica como componentes centrais, devendo os demais conhecimentos digitais serem desenvolvidos posteriormente, conforme a maturidade tecnológica dos estudantes.

D

Direciona-se especialmente aos componentes curriculares ligados às tecnologias, mantendo as demais áreas do conhecimento independentes das competências digitais.

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Q4226397

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226397 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe uma organização do Ensino Fundamental que busca superar uma visão fragmentada dos conhecimentos escolares, sem eliminar as especificidades dos componentes curriculares. Considerando a estrutura apresentada pela BNCC, assinale a alternativa correta.

A

As áreas do conhecimento constituem agrupamentos administrativos dos componentes curriculares, tendo como principal finalidade organizar a distribuição da carga horária escolar, mantendo independência entre os saberes desenvolvidos em cada disciplina.

B

A organização por áreas do conhecimento possibilita a integração entre diferentes saberes e favorece a comunicação entre os componentes curriculares, preservando, simultaneamente, as especificidades dos conhecimentos próprios de cada área e componente.

C

As áreas do conhecimento substituem os componentes curriculares tradicionais, pois a BNCC estabelece que os conhecimentos devem ser trabalhados plenamente de forma interdisciplinar, sem delimitação dos campos específicos.

D

A estrutura por áreas do conhecimento determina uma hierarquia entre os componentes curriculares, estabelecendo que determinadas áreas possuem maior relevância formativa para o desenvolvimento integral dos estudantes.

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Q4226396

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226396 Pedagogia

Uma escola iniciou o processo de revisão do seu planejamento institucional para adequá-lo ao Plano Municipal de Educação. A direção decidiu elaborar as novas propostas apenas com a participação dos gestores, justificando que o conhecimento técnico dos profissionais da escola era suficiente para definir as prioridades educacionais. À luz das diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), é correto afirmar que a decisão da escola foi:

A

Inadequada, pois desconsidera que a elaboração das políticas educacionais deve envolver processos democráticos, participação social e controle coletivo das decisões educacionais.

B

Adequada, pois avaliações internas são o melhor instrumento de planejamento, visto que são elaboradas e analisadas por profissionais qualificados.

C

Inadequada, pois dificulta a autonomia administrativa escolar ao sobrecarregar a direção com atividades que deveriam ser repassadas exclusivamente aos professores.

D

Adequada, pois facilita implementação das metas educacionais, que não sofrerão interferências de agentes externos no seu desenvolvimento.

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Q4226395

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226395 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) estabelece possibilidades de organização do Ensino Fundamental relacionadas aos ciclos e à progressão continuada. Sobre esses dispositivos, analise a relação entre organização escolar e avaliação da aprendizagem e assinale a alternativa correta.

A

A adoção da progressão continuada torna prescindível a avaliação do processo de ensino-aprendizagem, pois parte do pressuposto de que todos os estudantes avançam automaticamente, o que independe dos resultados obtidos.

B

A organização do Ensino Fundamental em ciclos ou em regime de progressão continuada representa uma alternativa administrativa destinada exclusivamente a reorganizar o fluxo escolar, sem relação com concepções pedagógicas de acompanhamento da aprendizagem.

C

A progressão continuada pode ser adotada pelos estabelecimentos que utilizam progressão regular por série, desde que as práticas avaliativas do processo de ensino-aprendizagem sejam mantidas conforme as normas estabelecidas pelo sistema de ensino.

D

A adoção de ciclos no Ensino Fundamental substitui integralmente os processos avaliativos tradicionais, pois a avaliação deixa de possuir função pedagógica diante da continuidade do percurso escolar.

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Q4226393

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226393 Matemática Financeira

Uma papelaria oferece um kit de materiais escolares com as seguintes condições de pagamento:

• Opção 1: Pagamento à vista com 10% de desconto sobre o preço de tabela de R$ 400,00.
• Opção 2: Entrada de 30% do valor de tabela no ato da compra e o restante em uma única parcela após 30 dias, com juros simples de 15% sobre o saldo devedor.
• Opção 3: Pagamento em 5 parcelas mensais iguais, sem entrada, sob regime de juros simples de 4% ao mês, calculados sobre o valor de tabela.

Considerando as informações apresentadas, analise as assertivas a seguir:

I. O valor pago na opção 1 é um múltiplo de 24.
II. O valor total da opção 2 é superior a R$ 420,00.
III. O montante final da opção 3 possui exatamente 18 divisores naturais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

I, II e III.

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Q4226392

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226392 Matemática

Durante uma vistoria em uma antena de telecomunicações, um técnico posiciona-se a 36 m da base da estrutura. O teodolito utilizado está instalado a 1,60 m do solo. Ao observar o topo da antena, registra um ângulo de elevação de 37°. Considere sen 37° = 0,60 e cos 37° = 0,80. Qual é altura da antena em relação ao solo?

A

26,6 m.

B

27,6 m.

C

28,6 m.

D

29,6 m.

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Q4226389

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226389 Direito Penal

No combate à criminalidade organizada e aos crimes financeiros, as autoridades atuam na identificação de mecanismos utilizados para ocultar a origem de recursos obtidos ilegalmente. A prática que envolve a criação de operações financeiras, movimentações de valores e aquisição de bens com o objetivo de ocultar a ligação entre o patrimônio e sua procedência criminosa, conferindo aparência de legalidade ao dinheiro obtido de forma ilícita, denomina-se:

A

Sonegação fiscal.

B

Corrupção de divisas.

C

Lavagem de dinheiro.

D

Corrupção passiva.

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Q4226388

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226388 Legislação Federal

Qual é o órgão responsável por coordenar ações de prevenção, preparação, resposta e recuperação em situações de desastres naturais e emergências no Brasil?

A

Polícia Federal.

B

Corpo de Bombeiros Militar.

C

Instituto Brasileiro do Meio Ambiente (Ibama).

D

Defesa Civil.

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Q4226387

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226387 História

A Copa do Mundo da FIFA de 2010 ficou marcada por diversos acontecimentos históricos, como a realização do torneio pela primeira vez no continente africano, a conquista do título pela Espanha e a utilização de um modelo de bola que gerou debates entre jogadores em razão de seu comportamento durante as partidas. Qual é o nome da bola oficial utilizada na Copa do Mundo da FIFA de 2010, realizada na África do Sul?

A

Brazuca.

B

Al Rihla.

C

Telstar.

D

Jabulani.

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Q4226386

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226386 Pedagogia

Com as transformações ocorridas na área educacional, especialmente após o avanço das tecnologias digitais, novas formas de ensino passaram a combinar diferentes estratégias pedagógicas. Nesse contexto, a modalidade que une atividades realizadas presencialmente, com a presença de professores e estudantes em um espaço físico, e atividades desenvolvidas por meio de recursos tecnológicos e ambientes virtuais de aprendizagem denomina-se:

A

Ensino misto.

B

Ensino híbrido.

C

Ensino remoto emergencial.

D

Tecnoeducação.

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Q4226385

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226385 História e Geografia de Estados e Municípios

A origem do nome do município de Água Doce está relacionada a um episódio ocorrido durante o período do tropeirismo. Segundo a tradição histórica local, durante uma viagem em busca de mantimentos, o tropeiro João Líbia sofreu um incidente envolvendo sua carga, fato que acabou dando origem ao nome do município. O episódio relatado refere-se à:

A

Queda de uma mula carregada de açúcar em um rio, espalhando a carga nas águas e originando a denominação “Água Doce”.

B

Situação em que o tropeiro João Líbia se perde na mata e encontra uma nascente de água considerada de excelente qualidade, passando a identificá-la como “Água Doce”.

C

Iniciativa do tropeiro João Líbia de construir um engenho para beneficiamento de açúcar às margens do principal rio da região, dando origem ao nome do município.

D

Homenagem prestada pelos primeiros moradores ao tropeiro João Líbia Adocil, verdadeiro nome do tropeiro, e à sua importante contribuição para o desenvolvimento da região, atribuindo seu nome ao local posteriormente denominado “Água Doce”.

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Q4226384

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226384 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise os trechos a seguir, retirados do texto:

• “Quem sabe essa expectativa seja apenas uma forma de gratidão por tudo que os livros fizeram por mim?”
• “Caminham sozinhas, descalças de nós, inventando outros sentidos por onde passam”.

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o sentido de cada ocorrência da preposição “por” no contexto em que ocorre.

A

Em favor de – Ao longo de – Em razão de.

B

Em razão de – Em favor de – Ao longo de.

C

Em razão de – Ao longo de – Em favor de.

D

Ao longo de – Em razão de – Em favor de.

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Q4226383

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226383 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o trecho “Mesmo assim, confesso: alegra-me encontrar uma ponte entre a beleza das palavras e a beleza dos gestos”, retirado do texto, é correto afirmar que “mesmo assim” expressa relação de ______________ e poderia ser substituída por _______________, de sentido equivalente, _____________ necessárias alterações no período a fim de que se mantenha sua correção.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

concessão – a despeito disso – não sendo

B

concessão – portanto – sendo

C

condição – a despeito disso – sendo

D

condição – portanto – não sendo

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Parabéns! Você acertou!

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Q4226381

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226381 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que indica quantas outras alterações seriam obrigatoriamente necessárias para manter as corretas relações de concordância no período a seguir, retirado do texto, caso substituíssemos o vocábulo “palavras” por sua forma no singular.

“As palavras têm esse dom: atravessam o tempo, despertam memórias, consolam tristezas e, sem fazer alarde, transformam a vida de quem as acolhe”.

A

5.

B

6.

C

7.

D

8.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

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Q4226380

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Água Doce - SC Provas: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Português / Inglês | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Educação Física | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de 1ª a 5ª séries do Ensino Fundamental | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Arte | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de Geografia | FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Água Doce - SC - Professor de História |

Q4226380 Português

Texto associado

Ai, palavras

Por Helô Bacichette

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/pioneiro/colunistas/helo-bacichette/noticia/2026/07/aipalavras-cmr85go6002ls015toao0ky76.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa em que a palavra sublinhada NÃO seja um pronome indefinido.

A

“um escritor deixa um pouco de si em cada página”.

B

“dessas que parecem abrir outras formas de perceber o mundo”.

C

“encontrei a mesma serenidade que havia descoberto em sua escrita”.

D

“Muitos defendem que sim”.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

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Questões de Concurso Para prefeitura de água doce - sc

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