Questões de Concurso para Prefeitura de São Pedro da Serra - RS

Q3686214

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686214 Pedagogia

A respeito de interação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Na Educação Infantil, o domínio da fala diversifica as modalidades de interação, favorecendo o intercâmbio de ideias, realidades e pontos de vista.

(_) A ação do professor de educação infantil, como mediador das relações entre as crianças e os diversos universos sociais nos quais elas interagem, possibilita a criação de condições para que elas possam, gradativamente, desenvolver capacidades ligadas à tomada de decisões, à construção de regras, à cooperação, à solidariedade, ao diálogo, ao respeito a si mesmas e ao outro, assim como desenvolver sentimentos de justiça e ações de cuidado para consigo e para com os outros.

(_) Na Educação Infantil, as crianças têm preferências por brincadeiras individuais, portanto, pouco se interessam pelas interações.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3686213

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686213 Pedagogia

Considerando-se as práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens, para serem boas, devem reunir algumas condições e respeitar alguns princípios abaixo elencados. Sobre eles, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Os alunos precisam por em jogo tudo o que sabem e pensam sobre o conteúdo que se quer ensinar a eles.
(_) Os alunos têm problemas a resolver e decisões a tomar em função do que se propõem produzir.
(_) A organização da tarefa pelo professor garante a máxima circulação de informação possível.
(_) O conteúdo trabalhado mantém suas características de objeto sociocultural real, sem se transformar em objeto escolar vazio de significado social.

A

C - C - E - E.

B

E - E - C - C.

C

C - E - E - C.

D

C - C - C - C.

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Q3686212

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686212 Pedagogia

Em relação a sono e descanso, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Quando o tempo está frio, a temperatura do ambiente deve oferecer a sensação de aconchego.

B

O ambiente adequado ao repouso é aquele que provoca uma sensação de bem-estar, portanto, precisa ser arejado, com boa ventilação e espaço suficiente para que as crianças fiquem próximas umas das outras.

C

Ninar a criança ao colo pode ser uma boa ideia.

D

É necessária uma preparação adequada tanto do ambiente quanto da situação, de modo a favorecer o descanso, o relaxamento, o que significa que, nesse momento, as crianças têm que dormir.

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Q3686211

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686211 Pedagogia

As habilidades cognitivas necessárias para controlar e regular nossos pensamentos, emoções e ações são conhecidas como funções:

A

Conceituais.

B

Executivas.

C

Autônomas.

D

Complexas.

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Q3686210

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686210 Pedagogia

A maior parte das adequações curriculares realizadas na escola é considerada menos significativa porque se constituem de pequenos ajustes dentro do contexto normal de sala de aula. Em relação aos tipos de adaptações curriculares de pequeno porte que em geral podem ser realizadas, assinalar a alternativa INCORRETA:

A

Interpessoal.

B

Avaliativa.

C

Relativa aos objetivos e conteúdos.

D

Organizativa.

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Q3686209

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686209 Pedagogia

Muitas vezes, alguns comportamentos de impulsividade e agressividade da criança podem ser confundidos com o Transtorno Opositivo Desafiador (TOD). Sobre o TOD, analisar os itens abaixo:

I. Normalmente, é identificado um padrão recorrente de comportamentos negativos, como, por exemplo, desobediência, irritação e desafio.
II. Crianças com TOD tendem a ser instáveis, teimosas, desobedientes e irritáveis.
III. A criança nunca tem remorso ou empatia para com a pessoa que sofre seus ataques.

Está(ão) CORRETO(S):

A

Somente o item I.

B

Somente o item III.

C

Somente os itens I e II.

D

Todos os itens.

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Q3686208

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil |

Q3686208 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) assegura seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na etapa da Educação Infantil, sendo um deles o:

A

Brincar.

B

Alfabetizar.

C

Cuidar.

D

Letrar.

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Q3686177

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686177 Educação Física

Há uma grande discussão em relação à Educação Física escolar sobre quais fatores são mais relevantes para que os estudantes tenham um maior nível de aprendizagem. Para que ocorra um aprendizado satisfatório do movimento corporal, este deverá correlacionar três fatores importantes, que são:

A

Pessoa, ambiente e periodização.

B

Ambiente, pessoa e tarefa.

C

Tarefa, treinamento e pessoa.

D

Ambiente, materiais e pessoa.

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Q3686176

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686176 Educação Física

A padronização de um teste motor é de suma importância para avaliação de forma fidedigna, objetiva. Na Educação Física escolar, é relevante compreender o conhecimento do corpo do estudante possibilitando comparar, avaliar e quantificar os níveis de saúde e parâmetros de desenvolvimento motor. O Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR) tem como função ajudar os docentes de escolas públicas a avaliar diferentes parâmetros de estudantes com baixo custo financeiro. Assinalar a alternativa que apresenta o teste físico e a qualidade física correspondente:

A

Abdominal - potência de membros superiores.

B

Flexão de braço - potência de membros inferiores.

C

Salto horizontal - agilidade.

D

Sentar e alcançar - flexibilidade.

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Q3686175

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686175 Educação Física

Na Educação Física escolar, os esportes podem ser divididos em praticados com as mãos e com os pés. O futsal é um dos esportes que utiliza os pés. Sobre esse esporte, assinalar a alternativa que apresenta os fundamentos que podem ser ensinados ao longo das aulas de Educação Física:

A

Condução, domínio, passe, drible, chute e defesa.

B

Finta, domínio, lateral com as mãos, proteção, desarme, drible, chute e defesa.

C

Condução, domínio, proteção, cruzamento com as mãos, desarme e chute.

D

Condução, domínio, proteção, desarme, arremesso com as mãos e defesa.

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Q3686174

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686174 Educação Física

A velocidade de crescimento entre meninos e meninas é muito similar ao longo dos primeiros anos de vida. No entanto, ao longo do período de maturação, ou seja, na fase púbere, os meninos e as meninas terão desenvolvimento a nível de crescimento diferente, para que na fase adulta se confirme o dimorfismo sexual. Abaixo segue um gráfico clássico sobre o aumento da estatura ao longo dos anos:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o assunto, assinalar a alternativa CORRETA:

A

Os meninos são mais baixos, porque crescem menos.

B

As meninas têm um pico de crescimento maior que os meninos.

C

As meninos têm um pico de crescimento maior e posterior ao das meninas.

D

Os meninos crescem mais, têm um pico de crescimento anterior e maior ao das meninas.

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Q3686173

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686173 Educação Física

O treinamento físico é uma das estratégias não farmacológicas que promove diferentes benefícios a nível cardiovascular, bioquímico, fisiológico e muscular. O aspecto mais relevante na prescrição de exercício é:

A

Raça.

B

Idade.

C

Gênero.

D

Individualidade biológica.

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Q3686172

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686172 Noções de Primeiros Socorros

Em dias mais quentes, ao longo das aulas de Educação Física, podem ocorrer casos em que os estudantes podem vir a apresentar uma condição de exaustão por calor. O protocolo, normalmente, é retirar o estudante da quadra ensolarada e levá-lo para um ambiente coberto com sombra, ingerir água ou isotônico e colocar sacos de gelo nas costas. Quais seriam os sintomas mais típicos desta condição de exaustão por calor?

A

Dor de cabeça, tontura, calor, fome e sede.

B

Dor de cabeça, tontura, calafrios, fadiga e sede.

C

Dor de cabeça, tontura, inconsciência, fome e sede.

D

Dor de cabeça, tontura, calor, poliúria e sede.

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Q3686171

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686171 Educação Física

A partir do planejamento de uma aula de educação física, podem ser discutidos os conteúdos aplicados ao conhecimento do corpo. Esses conteúdos são:

A

Atitudinal, procedimental e conceitual.

B

Sociocultural, atitudinal e procedimental.

C

Conceitual, procedimental e prática.

D

Cognitiva, motora e prática.

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Q3686170

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física |

Q3686170 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Educação Física: Ensino Fundamental, em relação às dimensões do conhecimento, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(1) Experimentação. (2) Análise. (3) Fruição.
(_) Implica a apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas vivências corporais, bem como das diferentes práticas corporais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos.

(_) Está associada aos conceitos necessários para entender as características e o funcionamento das práticas corporais (saber sobre).

(_) Origina-se pela vivência das práticas corporais, pelo envolvimento corporal na realização destas.

A

1 - 2 - 3.

B

2 - 3 - 1.

C

3 - 2 - 1.

D

1 - 3 - 2.

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Q3686169

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Atendimento Educacional Especializado - AEE | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Contador |

Q3686169 Pedagogia

Com relação aos direitos de inclusão escolar, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A Constituição Federal de 88 preconiza o direito de todas as pessoas com deficiência à educação, bem como acrescenta a essas pessoas o direito ao Atendimento Educacional Especializado.

B

Crianças especiais devem ingressar em escolas especializadas, sendo proibidas de frequentar escolas regulares.

C

Alunos especiais ainda são vistos pelos demais com desprezo e desdém e, de modo a defendê-los do preconceito, é mandatório frequentarem instituições próprias, não regulares.

D

É facultativo ao portador de necessidades especiais frequentar escolas regulares, no entanto, não há leis que garantam a sua inclusão na esfera social ou educacional.

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Q3686168

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Atendimento Educacional Especializado - AEE | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Contador |

Q3686168 Pedagogia

Sobre as ações preventivas contra a violência no âmbito escolar, em especial o bullying, analisar os itens abaixo:

I. Evitar promover atividades que exijam cooperação.
II. Conscientização e sensibilização dos funcionários da escola sobre o problema, evitando alertar os pais e responsáveis sobre esse tema.
III. Instituição de um canal claro e eficiente de fala e de escuta, que promova o relato de vítimas sobre suas experiências de bullying.
IV. Formação dos profissionais da escola (diretores, coordenadores, professores e funcionários).

Estão CORRETOS:

A

Somente os itens I e II.

B

Somente os itens III e IV.

C

Somente os itens I, III e IV.

D

Somente os itens II, III e IV.

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Q3686167

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Atendimento Educacional Especializado - AEE | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Contador |

Q3686167 Pedagogia

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Para Wallon, o _____________ é indispensável à criança, não somente para sua aprendizagem, mas também para o desenvolvimento da tomada de consciência de sua própria personalidade.

A

isolamento

B

movimento

C

recurso pedagógico

D

grupo social

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Q3686166

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Atendimento Educacional Especializado - AEE | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Contador |

Q3686166 Pedagogia

Considerando-se as práticas de avaliação da aprendizagem, assinalar a alternativa que preenche ambas as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A avaliação da aprendizagem existe propriamente para garantir a qualidade da aprendizagem do aluno. Ela tem a função de possibilitar uma ___________ da aprendizagem do educando. Observar bem que estamos falando de __________, e não de classificação.

A

exclusão

B

qualificação

C

depreciação

D

crítica

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Q3686165

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Pedro da Serra - RS Provas: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Física | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Educação Infantil | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Atendimento Educacional Especializado - AEE | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Professor - Inglês | OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de São Pedro da Serra - RS - Contador |

Q3686165 Pedagogia

Sobre a aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA:

A

A possibilidade de aprendizagem escolar é dissociada da estrutura de personalidade do sujeito.

B

Para aprender o que a escola ensina, é necessária, além de outras coisas, uma personalidade medianamente sadia e emocionalmente madura.

C

É suficiente uma grande inteligência para fazer uma boa aprendizagem escolar.

D

Pode-se dizer que o nível de maturação de um indivíduo para a aprendizagem independe do interjogo entre fatores intelectuais e afetivos.

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