Considerando-se a fisiologia cardiovascular, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O ventrículo esquerdo bombeia sangue pela circulação pulmonar.

(_) O ventrículo direito bombeia sangue pela circulação sistêmica.

(_) O sistema circulatório troca gases respiratórios, nutrientes e produtos residuais entre o sangue e os tecidos. 

A respeito do tratamento da doença de Parkinson, é CORRETO afirmar que:

Sobre a punção lombar, se a pressão de abertura for superior a 200mmH₂O, em um cliente relaxado, não devem ser retirados, de LCR, mais do que: 

A função principal do flagelo bacteriano é: 

Considerando-se Resolução RDC nº 222/2018 — Boas Práticas de Gerenciamento dos Resíduos de Serviços de Saúde, sobre segregação, acondicionamento e identificação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) É aconselhável o esvaziamento ou o reaproveitamento dos sacos.

(_) Os sacos que acondicionam os RSS do Grupo D não precisam ser identificados. 

Segundo o Parecer CEE/RS nº 325/2014, o aluno que chega à instituição de ensino sem escolarização anterior, ou sem documentação que a comprove, deve ser: 

Há trabalhos específicos da secretaria escolar que devem ser observados, tais como:

I. Abertura e encerramento do ano ou semestre eletivo.

II. Auditoria contábil da escola.

III. Incineração de documentos escolares.

IV. Contratação emergencial de professores.

Estão CORRETOS:

Um serviço essencial na escola é o registro de entrada e de saída de documentos. Para isso, é necessário o uso diário: 

Em reuniões condominiais, em reuniões profissionais, em conselhos de classe, etc., sempre observamos a presença de um secretário redigindo um texto acerca dessa reunião. Esse texto se chama: 

Em conformidade com a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil: 

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho. Considerando-se essa informação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) É direito da criança e do adolescente a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola até o Ensino Fundamental — Anos Finais.

(_) É direito da criança e do adolescente contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

(_) É direito da criança e do adolescente, quando menor aprendiz, ir à escola três vezes por semana.

Dados os conjuntos A = {2, 3, 4, 5, 6}, B = {2, 4, 6, 8, 10} e C = {1, 3, 6, 8, 9}, a interseção dos conjuntos A, B e C é igual a:

O conceito de brincar tem aspecto cabal para o processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança em sua totalidade e uma das unidades fundamentais da brincadeira infantil é a imitação de papéis sociais. Sobre o brincar no processo de criação e desenvolvimento infantil, analisar os itens abaixo:

I. As funções psicológicas, como atenção, imitação, imaginação e significação não são produtos da brincadeira infantil, e sim pré-requisitos para o desempenho dessa atividade. Portanto, o que desenvolve de fato as funções psicológicas infantis são atividades direcionadas nesse sentido, e não as ações em que a criança se engaja/envolve na dinâmica da brincadeira.

II. Para imitar, é preciso que o sujeito se volte intencionalmente para realizar tal ação criando uma situação imaginária. A criança, em sua situação social, é fortemente movida pelo desejo de imitar e esse motivo a leva a mergulhar em processos cognitivos desafiadores.

III. Na teoria Vigotskiana, a imitação humana é um processo mecânico e, por isso, não oferece um caminho que possibilite o desenvolvimento de capacidades intelectuais, emocionais e físicas.

Está(ão) CORRETO(S): 

Existem fatores que se constituem de uma série de ações que se repetem, com um padrão estrutural característico, que possui uma certa invariância e é reconhecível por todos aqueles que pertencem à área. Eles fundamentam e apoiam a operacionalização da estruturação interna das práticas pedagógicas (a organização do ambiente, o uso do tempo, a seleção e as propostas de atividades, a seleção e a oferta de materiais). Esses elementos são constitutivos: 

Os problemas de comportamento vêm em uma variedade de formas, desde a interrupção de uma atividade até a agressão verbal e física. Sobre como combater a indisciplina em sala de aula, analisar os itens abaixo:

I. Estabeleça regras desde o primeiro dia de aula.

II. Reforce os bons comportamentos.

III. Tenha empatia e compreensão.

Está(ão) CORRETO(S): 

Considerando-se o manejo da pessoa com TDAH na sala de aula, assinalar a alternativa CORRETA: 

O papel fundamental do educador diante dos maus-tratos é amplamente discutido e reconhecido pela literatura científica. Em relação à postura do educador nessas situações, assinalar a alternativa CORRETA:

As rodas de conversa são atividades de linguagem realizadas de modo permanente na Educação Infantil, com o intuito de desenvolver: 

Quanto aos cuidados a serem seguidos na troca de fraldas nas instituições de Educação Infantil, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) Entre o cuidado de uma criança e outra, deve-se sempre lavar as mãos.

(_) Fraldas descartáveis devem ser desprezadas em lixo exclusivo para esse fim.

(_) Por ser um momento de higiene, deve-se evitar conversar e brincar com a criança durante a troca de fralda. 

A cárie é uma doença que acomete crianças e adultos e se instala na boca, nos dentes de leite e nos permanentes. Ela se inicia com uma alteração na cor dos dentes, que ficam com uma mancha branca e depois se tornam pequenas cavidades que, se não tratadas, evoluem para cavidades maiores, chegando até a destruição total do dente. Para a prevenção da cárie nas crianças, é CORRETO a instituição de educação promover: