Questões de Concurso para Prefeitura de Lajeado - RS

Q3523231

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523231 Pedagogia

Assinale a alternativa que expressa a principal diferença entre a Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM) e a aprendizagem direta.

A

Na EAM, a aprendizagem ocorre a partir da intervenção de outro ser humano que seleciona, interpreta e amplia o conhecimento.

B

A EAM envolve exclusivamente a interação entre o sujeito e o objeto de conhecimento.

C

A aprendizagem direta exige a presença de um mediador humano para selecionar e interpretar o conhecimento.

D

Ambas as formas de aprendizagem são idênticas em seu processo, apenas com nomenclaturas diferentes.

E

A EAM foca apenas no desenvolvimento físico do indivíduo, enquanto a aprendizagem direta abrange o mental.

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Q3523230

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523230 Pedagogia

De acordo com Marinho et al. (2019), qual é o principal desafio enfrentado pela escola para garantir a formação digital segura dos alunos?

A

A dificuldade em atualizar constantemente os equipamentos e softwares, tornando a infraestrutura obsoleta para as demandas de segurança.

B

A sobrecarga dos professores, que, sem formação específica em segurança digital, não conseguem abordar o tema de forma aprofundada.

C

A vasta e crescente gama de oportunidades de conexão, que, uma vez estabelecido o acesso, apresenta a segurança como um fator de grande desafio para escolas e famílias.

D

A resistência cultural de alguns pais em aceitar a inclusão da tecnologia na educação, o que impede a implementação de diretrizes de segurança eficazes.

E

A escassez de materiais didáticos e recursos pedagógicos específicos sobre segurança digital, o que limita a atuação da escola nesse campo.

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Q3523229

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523229 Pedagogia

Um dos elementos fundamentais para o planejamento de ensino, em virtude de seu caráter integrador entre a escola e o contexto social, é a organização do trabalho didático. Em relação aos objetivos, Lopes (1992) indica que eles devem ser definidos em função de quais níveis de aprendizagem?

A

Aquisição, memorização e aplicação.

B

Compreensão, análise e síntese.

C

Reprodução, interpretação e crítica.

D

Leitura, escrita e cálculo.

E

Aquisição, reelaboração e produção de conhecimentos.

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Q3523228

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523228 Pedagogia

Durante uma formação, professores discutem como incorporar a cultura digital à prática pedagógica, reconhecendo a importância da autonomia discente e da valorização do erro como parte do processo. Uma das professoras afirma que, embora ainda exerça papel central, ela busca estimular a comunicação entre os estudantes. A prática descrita corresponde mais adequadamente à:

A

Educação 1.0, por manter a verticalidade entre professor e aluno, mesmo com algum uso tecnologia.

B

Educação 2.0, por ainda conservar a centralidade do professor na transmissão do conhecimento.

C

Educação 3.0, pois promove um novo papel docente aliado ao uso pedagógico das tecnologias e à participação dos alunos.

D

Educação 4.0, já que há incorporação de metodologias tecnológicas emergentes de forma experimental.

E

Educação 5.0, por estar orientada à formação integral por meio da personalização do ensino.

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Q3523227

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523227 Pedagogia

De acordo com Bacich e Moran (2018), pode-se inferir que o conceito de inovação educacional está intrinsecamente relacionado ao(à):

A

Substituição das aulas presenciais por ambientes virtuais que otimizem o tempo do docente.

B

Deslocamento do foco do conteúdo para o processo de avaliação por competências.

C

Reconfiguração do processo de ensino-aprendizagem, centrando-se na autonomia e participação ativa do estudante.

D

Uso de dispositivos digitais como recurso exclusivo para captar a atenção do aluno.

E

Implementação de estratégias que reforcem a autoridade do professor como agente principal da aprendizagem.

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Q3523226

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523226 Pedagogia

Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, a carreira do magistério público municipal é composta por:

A

Professores de diferentes níveis de ensino, diretores, supervisores e assistentes pedagógicos.

B

Professores, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, diretores e técnicos administrativos.

C

Coordenadores pedagógicos, supervisores de ensino, diretores e agentes educacionais.

D

Professores, coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais.

E

Coordenadores pedagógicos, professores, diretores e assistentes de secretaria escolar.

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Q3523225

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523225 Pedagogia

Uma escola pública pretende retirar do seu projeto pedagógico qualquer menção à Educação Especial, alegando que essa responsabilidade deve ser exclusivamente das escolas especializadas. Com base na Lei Federal nº 7.853/1989, que institui a Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência, a decisão da escola:

A

Está juridicamente amparada, desde que existam escolas especiais conveniadas que possam absorver a demanda dos estudantes com deficiência.

B

Pode ser adotada se a escola não contar com profissionais capacitados na área de Educação Especial, desde que documente essa limitação em seu regimento.

C

É justificável quando a escola se localiza em áreas com baixa densidade populacional e não possui histórico de matrículas de estudantes com deficiência.

D

Pode ser excepcionalmente permitida mediante autorização da Secretaria de Educação, desde que haja previsão em norma municipal ou estadual.

E

Está incorreta, pois a Educação Especial deve estar integrada ao sistema educacional como modalidade educativa, com organização e estrutura próprias.

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Q3523224

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523224 Pedagogia

Para evitar a reprodução de esquemas racistas e eurocêntricos, uma abordagem pedagógica efetiva, segundo as Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais, deve:

A

Favorecer a apropriação crítica e criativa de múltiplas formas de estar no mundo, reconhecendo a diversidade cultural e histórica como base para a educação.

B

Promover uma classificação dos saberes africanos em níveis de relevância para facilitar sua integração curricular.

C

Valorizar expressões culturais afrodescendentes como manifestações simbólicas, sem necessariamente questionar estruturas históricas de opressão.

D

Reduzir a abordagem de conflitos históricos a eventos pontuais do passado, priorizando o foco em conteúdos universais.

E

Interpretar o racismo como fenômeno de natureza essencialmente comportamental, desvinculado de condicionantes sociais e educacionais.

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Q3523223

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523223 Pedagogia

De acordo com o art. 3º das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, analise as assertivas a seguir:

I. A implementação dessa educação deve ocorrer exclusivamente por meio de materiais didáticos internacionais, priorizando a comparação entre culturas étnicas.
II. A atuação docente é central na construção das práticas pedagógicas, sendo prevista a autonomia das instituições de ensino, com apoio dos sistemas de ensino, entidades mantenedoras coordenações pedagógicas. e
III. As propostas curriculares sobre essa temática devem seguir um modelo único, elaborado em âmbito federal, com aplicação imediata em todas as redes de ensino.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

I, II e IIІ.

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Q3523222

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Q3523222 Pedagogia

Durante um conselho de classe, uma professora comenta que o papel da escola é ensinar conteúdos, enquanto a família deve cuidar dos aspectos emocionais dos alunos. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, essa visão é:

A

Correta, pois delimita claramente as funções da escola e da família.

B

Parcial, pois desconsidera que o cuidado também é função da escola.

C

Atual, pois as escolas não devem se responsabilizar por questões emocionais.

D

Irrelevante, pois as famílias raramente se envolvem com a escola.

E

Necessária, já que os professores não têm formação para lidar com emoções.

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Q3523221

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523221 Pedagogia

Considerando os fundamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como um professor pode favorecer uma aprendizagem alinhada à formação integral?

A

Propor atividades que respeitem um cronograma, com foco na antecipação de conteúdos e metas mensuráveis, visando a organização e eficiência no processo educacional.

B

Planejar experiências de ensino fundamentadas em padrões universais de excelência acadêmica, com base em práticas já consolidadas, garantindo que todos os estudantes tenham acesso ao mesmo repertório cultural.

C

Estimular a colaboração, o acolhimento e a valorização das diferentes formas de ser e aprender, reconhecendo os estudantes como sujeitos singulares no processo educativo.

D

Adotar estratégias pedagógicas centradas na exposição sistemática de conteúdos, considerando que a segurança conceitual precede a autonomia dos estudantes.

E

Fomentar o protagonismo estudantil apenas em projetos extracurriculares para preservar a linearidade e o controle dos objetivos do currículo formal.

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Q3523220

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523220 Pedagogia

No contexto da Política Nacional de Educação Digital (PNED), a cultura digital representa uma dimensão essencial para a formação cidadā no ambiente escolar. Considerando as disposições do art. 3º da Lei nº 14.533/2023, assinale a alternativa que expressa corretamente a concepção desse componente.

A

O conceito de cultura digital apresentado na PNED privilegia a compreensão dos impactos das tecnologias digitais na sociedade, promovendo uma postura ética, crítica e responsável diante da multiplicidade de mídias e usos tecnológicos.

B

A cultura digital, conforme a PNED, visa à instrumentalização do aluno para consumo eficiente de mídias digitais, priorizando habilidades técnicas e operacionais em detrimento da reflexão crítica.

C

Com base na proposta da PNED, a cultura digital busca incentivar a adesão acrítica às redes sociais, como forma de garantir a inclusão digital por meio da exposição às tecnologias de massa.

D

O eixo da cultura digital proposto pela PNED se restringe ao ensino do funcionamento de plataformas digitais de comunicação, com vistas à formação de competências voltadas ao mercado de trabalho.

E

A PNED define a cultura digital como um conjunto de práticas escolares orientadas para a substituição de metodologias tradicionais por recursos audiovisuais que estimulem o engajamento automático do aluno.

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Q3523219

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523219 Pedagogia

Durante uma formação continuada, uma professora questiona o papel da diversidade e da sustentabilidade nas práticas pedagógicas. Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), esse debate contribui diretamente para qual diretriz?

A

A criação de estratégias pedagógicas que unifiquem valores culturais e sociais como forma garantir o desempenho acadêmico.

B

A adoção de currículos mínimos nacionais que priorizem competências técnicas e limitem abordagens ideológicas.

C

O fortalecimento de políticas meritocráticas, baseadas exclusivamente no rendimento escolar padronizado.

D

A promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

E

O desenvolvimento de conteúdos voltados prioritariamente à cultura nacional tradicional, como estratégia de preservação identitária.

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Q3523218

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523218 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Com base nas disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) referentes ao direito à educação, assinale a alternativa correta.

A

O Ensino Fundamental obrigatório e gratuito é direito das crianças e adolescentes, mas o seu acesso depende da disponibilidade orçamentária do ente federativo.

B

A ausência de matrícula em instituição de ensino regular configura infração apenas se praticada pelo responsável legal, não havendo sanção prevista para o Poder Público.

C

O Estado tem o dever de assegurar o acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, independentemente da capacidade individual do educando.

D

O Poder Público é responsável por recensear os educandos, garantir a chamada escolar e atuar junto às famílias para assegurar a frequência escolar.

E

A oferta de ensino noturno regular para adolescentes trabalhadores é de competência exclusiva da rede privada, mediante convênio com o Estado.

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Q3523217

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523217 Pedagogia

Durante um diagnóstico institucional, observou-se que uma escola pública de zona rural tinha elevado índice de evasão, especialmente entre adolescentes que precisam trabalhar. A gestão escolar decide, então, adotar estratégias pedagógicas mais flexíveis, vinculadas ao cotidiano dos alunos. De acordo com os princípios estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), essa medida se fundamenta principalmente no(a):

A

Princípio da liberdade de aprender e divulgar conhecimentos em espaços não formais.

B

Princípio da valorização da experiência extraescolar como ferramenta integradora da educação formal.

C

Coexistência entre instituições públicas e privadas, respeitando as especificidades locais.

D

Promoção da cidadania ativa e crítica, conforme preconiza a finalidade da educação.

E

Direito de acesso às informações públicas relacionadas ao funcionamento da escola.

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Q3523210

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523210 Português

Texto associado

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2025/06/a-pontualidade- sagrada-do-teatro-cmbr07d5x000r019s55xujglc - texto adaptado especialmente para esta prova).

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras retiradas do texto-base às suas respectivas classes gramaticais.

Coluna 1

1. "por" (1. 02).
2. "não" (1. 03).
3. "mas" (I. 05).
4. "primeiro" (I. 27).

Coluna 2

( ) Advérbio.
( ) Conjunção.
( ) Preposição.
( ) Pronome.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

2 - 3 - 1 - 4.

B

3 - 2 -4 - 1.

C

4 - 1 - 3 - 2.

D

2 - 4 - 1 - 3.

E

4 - 2 - 1- 3.

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Q3523209

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523209 Português

Texto associado

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2025/06/a-pontualidade- sagrada-do-teatro-cmbr07d5x000r019s55xujglc - texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise os trechos a seguir, retirados do texto-base, e assinale a alternativa que apresenta o emprego da coesão referencial.

A

Como podemos definir se um país é civilizado?

B

Ele tem razão. Está coberto de razão.

C

O teatro exige atenção máxima.

D

Na maioria das vezes, os atores sequer usam microfone.

E

Existem três sinais para anunciar a abertura da apresentação.

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Q3523208

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523208 Português

Texto associado

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2025/06/a-pontualidade- sagrada-do-teatro-cmbr07d5x000r019s55xujglc - texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que possa substituir corretamente o vocábulo "renitentes" (I. 42) sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre.

A

Grosseiros.

B

Insensíveis.

C

Obedientes.

D

Obstinados.

E

Pacientes.

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Q3523207

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523207 Português

Texto associado

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2025/06/a-pontualidade- sagrada-do-teatro-cmbr07d5x000r019s55xujglc - texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a linguagem empregada no trecho, retirado do texto-base, "Veja como andamos falhando com a educação. Fagundes, com mais de 40 novelas e 50 filmes nas costas, um catatau de prêmios (quatro Prêmios APCA, dois Prêmios Molière, dois Prêmios Qualidade Brasil, dois Troféus Imprensa) no lombo, está lutando pelo óbvio", assinale a alternativa correta.

A

O trecho apresenta predominantemente o uso da linguagem formal e a ausência de expressões coloquiais, priorizando o emprego de jargões específicos da área artística.

B

O fragmento evita destacar a relevância da trajetória do ator, com intenção de manter distância do conteúdo narrado.

C

O uso da expressão "um catatau de prêmios (...) no lombo" revela uma linguagem com sentido figurado, marcando o tom opinativo do autor.

D

A construção do trecho busca promover imparcialidade, recorrendo à linguagem técnica para conferir maior autoridade à crítica.

E

O uso da primeira pessoa do plural em "andamos falhando" visa isentar o enunciador, direcionando a crítica exclusivamente para a sociedade.

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Q3523206

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Lajeado - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor de Anos Finais - Educação Física | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Lajeado - RS - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Geografia |

Q3523206 Português

Texto associado

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2025/06/a-pontualidade- sagrada-do-teatro-cmbr07d5x000r019s55xujglc - texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando o exposto pelo texto-base, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O autor descreve a atitude de Antonio Fagundes como um gesto impensado e isolado, sem qualquer relação simbólica com a sociedade contemporânea.
( ) Ao utilizar expressões como "É uma pena" (I. 43), "Não merecia" (I. 48) e “Não deixa de ser constrangedora" (I. 52), o autor relata acontecimentos em sequência temporal, com o objetivo de justificar o comportamento do público durante a apresentação.
( ) No texto, o autor apresenta um discurso impessoal, evitando o uso da primeira pessoa do singular. Apesar disso, o texto contém juízos de valor.
( ) A frase "Todo mundo sabe que não se deve chegar atrasado ao teatro" utiliza o apelo ao senso comum como estratégia argumentativa, apresentando a ideia como uma norma social amplamente aceita.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V- V -F - F.

B

F - F - V - V.

C

V - F - V - V.

D

F - V - F - V.

E

V - V - V - F.

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