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Q3472667 Pedagogia
Sobre a organização curricular na Educação Básica disposta nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as assertivas abaixo:

I. A organização do tempo curricular deve ser construída em função das peculiaridades de seu meio e das características próprias dos seus estudantes, não se restringindo às aulas das várias disciplinas.
II. O percurso formativo deve ser aberto e contextualizado, incluindo não só os componentes curriculares centrais obrigatórios, previstos na legislação e nas normas educacionais, mas, também, conforme cada projeto escolar estabelecer, outros componentes flexíveis e variáveis que possibilitem percursos formativos que atendam aos inúmeros interesses, necessidades e características dos educandos.
III. O currículo deve difundir os valores fundamentais do interesse social, dos direitos e deveres dos cidadãos, do respeito ao bem comum e à ordem democrática, bem como considerar as condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento, a orientação para o trabalho, a promoção de práticas educativas formais e não formais.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3472666 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como um dos seus fundamentos pedagógicos o(a):
Alternativas
Q3472665 Pedagogia
A Política Nacional de Educação Digital (PNED) apresenta entre seus eixos estruturantes a educação digital escolar, que tem como objetivo garantir a inserção da educação digital nos ambientes escolares, em todos os níveis e modalidades, a partir do estímulo ao letramento digital e informacional e à aprendizagem de computação, programação, robótica e outras competências digitais, englobando: 
Alternativas
Q3472664 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Segundo o Art. 8º do Decreto nº 3.298/1999, são instrumentos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, EXCETO: 
Alternativas
Q3472663 Pedagogia
Segundo o Art. 16 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, são motivos que acarretam a suspensão da contagem de tempo para fins de promoção:

I. As licenças e os afastamentos remunerados.
II. As licenças para tratamento de saúde que excederem a 90 (noventa) dias no período do interstício, de laudo médico e atestado, mesmo que em prorrogação, exceto as decorrentes de acidentes em serviço.
III. Os afastamentos para exercício de atividades relacionadas ao magistério. IV. A licença para tratamento de saúde para pessoa da família que excederem a 15 (quinze) dias.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q3472662 Pedagogia
O Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno determina, em seu Art. 25, que o regime de trabalho estabelecido para os profissionais de educação será de quantas horas semanais? 
Alternativas
Q3472661 Gestão de Pessoas
Conforme disposto no Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, a promoção é a passagem do profissional da educação de uma determinada classe para a classe imediatamente superior e obedecerá ao critério de tempo de exercício mínimo na classe e ao merecimento. O merecimento para promoção à classe seguinte será avaliado de acordo com os seguintes critérios, EXCETO:
Alternativas
Q3472660 Gestão de Pessoas
Sobre as classes dispostas na Seção II do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, analise as assertivas a seguir:

I. Constituem a linha de promoção dos profissionais da educação, detentores de cargos efetivos.
II. Ao final do estágio probatório, as classes são designadas pelos numerais 1, 2, 3, 4 e 5.
III. Todo cargo se situa, inicialmente, na classe “1” e a ela retorna quando vago.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3472659 Pedagogia
Segundo o Art. 7º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Faxinal do Soturno, a carreira do magistério público municipal abrange o(a):

I. Educação Infantil.
II. Ensino Fundamental.
III. Educação Especial.
IV. Ensino Técnico.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3472658 Português
Considerando o trecho “Mas, se eu a excluo, a pessoa fica apartada daquele conhecimento”, assinale a alternativa que indica qual seria a forma correta do verbo sublinhado caso a palavra “excluo” seja substituída por “excluir”.
Alternativas
Q3472657 Português
Assinale a alternativa que apresenta expressão que poderia substituir “Apesar de” (l. 09) corretamente, sem causar alteração ao sentido original do trecho em que ocorre. 
Alternativas
Q3472656 Português
Considerando o emprego de pronomes como recurso coesivo, analise as assertivas a seguir:

I. No trecho “diz a especialista, que propõe a adoção do termo ‘pessoa em situação de deficiência’” (l. 23-24), o pronome “que” introduz uma informação adicional a respeito de seu antecedente, o substantivo “especialista”.
II. No trecho “Faz diferença, quando ele está preparando o planejamento anual e pensando nos conteúdos” (l. 27), o pronome pessoal “ele” refere-se a “Luiz Conceição” (l. 25).
III. No trecho “é na convivência e no diálogo que nos humanizamos e nos formamos” (l. 38), ao empregar o pronome “nos”, a pesquisadora da Unicamp se inclui na fala.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3472655 Português
Se no trecho “todos os alunos são capazes de aprender e a deficiência não está no indivíduo”, a palavra “alunos” fosse flexionada no singular, quantas outras palavras na frase teriam de ser modificadas para fins de concordância?
Alternativas
Q3472654 Português
Assinale a alternativa que indica a ideia introduzida pela locução conjuntiva “uma vez que” (l. 19). 
Alternativas
Q3472653 Português
Considerando o trecho “No modelo anterior, calcado na perspectiva médica, a incapacidade, a ineficiência e as limitações centravam-se na pessoa”, assinale a alternativa que apresenta sua correta reescrita, mantendo-se o sentido original, ao suprimir-se a palavra “se”.
Alternativas
Q3472652 Português
Assinale a alternativa que apresenta palavra de sentido oposto ao do vocábulo “singularidade” (l. 37).
Alternativas
Q3472651 Português
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 02, 14 e 28. 
Alternativas
Q3472650 Português
Considerando o texto-base e a charge a seguir, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
Imagem associada para resolução da questão Fonte: https://moodle.ifsul.edu.br/reitoria/mod/forum/discuss.php?d=920

I. A charge e o texto apresentam a mesma perspectiva de inclusão.
POIS
II. Ambos mostram formas adaptadas de garantir o sucesso do indivíduo em suas tarefas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta
Alternativas
Q3472649 Pedagogia
Considerando o exposto no texto, analise as assertivas a seguir:

I. A maior parte dos estudantes que não frequentam a escola são deficientes.
II. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva encarava a deficiência sob a perspectiva médica.
III. Um dos focos da nova perspectiva de inclusão é pensar em como diminuir os obstáculos que o estudante com deficiência precisa enfrentar.

Quais estão corretas?
Alternativas
Respostas
286: E
287: C
288: A
289: D
290: A
291: A
292: C
293: A
294: C
295: A
296: B
297: D
298: C
299: E
300: B
301: D
302: D
303: E
304: D