Foram encontradas 1.462 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1763946 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Os sistemas de ensino, nos termos da Lei nº 10.098/2000 e da Lei nº 10.172/2001, devem assegurar a acessibilidade aos alunos que apresentem necessidades educacionais especiais, mediante a eliminação de barreiras:
I. Nas edificações. II. Nos transportes escolares. III. Nas comunicações.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1763945 Pedagogia
As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar os seguintes princípios:
Alternativas
Q1763944 Pedagogia
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma definição sobre Educação Infantil.
Alternativas
Q1763943 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras do texto às respectivas classes gramaticais.
Coluna 1 1. Artigo. 2. Numeral. 3. Conjunção. 4. Advérbio. 5. Preposição.
Coluna 2 ( ) Embora (l.01). ( ) um (l.02). ( ) menos (l.07). ( ) como (l.34).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1763942 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Em relação ao uso de acento gráfico em palavras do texto, analise as assertivas abaixo:
I. As palavras ‘inegável’ e ‘caráter’ são acentuadas em função da mesma regra. II. As palavras ‘século’ e ‘cética’ são acentuadas por serem proparoxítonas. III. Se o acento das palavras ‘êxito’ e ‘solidárias’ fosse retirado, ambas as palavras continuariam existindo na língua portuguesa, mas assumiriam outra classe gramatical.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1763941 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Em relação ao texto, analise as seguintes assertivas:
I. No geral, o texto apresenta uma reflexão sobre algumas diferenças e dificuldades existentes no sistema de educação brasileiro e sobre o dos profissionais da educação. II. De acordo com o texto, as teses de Bourdieu e Passeron impuseram uma única forma de pensar do profissional de educação a respeito do caráter reprodutor do sistema escolar. III. No último parágrafo, o autor expõe a sua opinião, sendo esta a primeira vez em que se posiciona no texto.
Quais estão INCORRETAS?
Alternativas
Q1763940 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Assinale a alternativa que NÃO apresenta linguagem figurada.
Alternativas
Q1763939 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Sobre a palavra ‘dissimular’ (l.14) afirma-se que:
I. Tem 10 letras e 9 fonemas. II. Possui um dígrafo. III. Possui um encontro consonantal. IV. ‘dissimulado’ pertence à mesma família de palavras.
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1763938 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
A respeito da pontuação do texto, analise as afirmações a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Os travessões das linhas 06 e 07 poderiam ser substituídos por parênteses sem acarretar incorreções à frase. ( ) As vírgulas das linhas 06 e 11 (segunda ocorrência) são empregadas em função do mesmo motivo. ( ) A vírgula da linha 21 separa termos justapostos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
Alternativas
Q1763937 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Observe as palavras abaixo, retiradas do texto e, a seguir, assinale a alternativa em que o elemento sublinhado está corretamente classificado.
Alternativas
Q1763936 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Assinale a alternativa em que a palavra ‘que’ se classifica da mesma forma que a ocorrência da linha 22.
Alternativas
Q1763935 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Para responder à questão, considere a seguinte frase retirada do texto: Grosso modo, a popularização dessa tese se cristalizou em duas correntes discursivas distintas, mas que são solidárias.
No contexto em que ocorre, a locução adverbial ‘Grosso modo’ significa:
Alternativas
Q1763934 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Para responder à questão, considere a seguinte frase retirada do texto:  Grosso modo, a popularização dessa tese se cristalizou em duas correntes discursivas distintas, mas que são solidárias.
Considerando a frase em destaque, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) O período em destaque é composto por uma oração. ( ) Se a palavra ‘correntes’ fosse substituída por ‘ideais’, outras quatro palavras deveriam ser alteradas para manter a concordância da frase. ( ) Ambas as vírgulas são utilizadas pelo mesmo motivo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1763933 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Analise as seguintes propostas de alteração de palavras e expressões no texto:
I. ‘acerca’ (l.01) por ‘sobre’. II. ‘Paralelamente’ (l.14) por ‘de forma paralela. III. Supressão da expressão ‘Por um lado’ (l.24).
Quais das propostas acima acarretam problemas na estrutura do texto
Alternativas
Q1763932 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Analise as seguintes assertivas a respeito dos pronomes e seus referentes no texto:
I. ‘Sua’ (l.03) refere-se à recepção das teses de Bourdieu e Passeron. II. O pronome ‘ela’ (l.11) retoma ‘a popularização dessa tese’ (l.10). III. ‘ela’ (l.33) retoma ‘crítica’ (l.33).
Quais estão corretas?
Alternativas
Q1763931 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Analise as seguintes propostas de substituição de palavras e expressões no texto:
I. ‘consolidada’ (l.03) por ‘fundada’. II. ‘convicção’ (l.24) por ‘crença’. III. ‘Em face de’ (l.32) por ‘diante de’.
Quais das propostas acima alteram o sentido da frase em que estão inseridas?
Alternativas
Q1763930 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Considerando a regência verbal e nominal, as lacunas tracejadas das linhas 15, 18, e 26 ficam, correta e respectivamente, preenchidas por:
Alternativas
Q1763929 Português
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.

Escola e igualdade

Adaptado de: http://www.revistaeducacao.com.br/escola-e-igualdade-3/
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 07, 20, 23 e 32.
Alternativas
Q1763733 Medicina
Analise os depoimentos abaixo em relação aos estudos de Hoffmann (2014) sobre avaliação mediadora, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) “Uma boa prática avaliativa dá mais importância aos resultados do que aos processos”. ( ) “O objetivo principal da avaliação é apontar rumos da prática, possibilitando incluir as crianças pelos mais variados meios”. ( ) “Toda a ação de avaliação é neutra, porque quem avalia tem por base a concepção de promoção”. ( ) “Cabe ao educador o registro de todas as ações desenvolvidas pelas crianças, que podem ser fotos, relatos e outros”. ( ) “A avaliação é mais correta quando usamos pesos, medidas e estatísticas”.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q1763732 Medicina
A escola valoriza alguns conhecimentos mais do que outros e exige que todos os alunos deem conta dos diversos conteúdos abordados pelo professor. Analise as seguintes ideias de Moretto (2003) em relação ao ensino tradicional:
I. Em muitos casos, as informações repassadas não possuem o menor significado para o aluno. II. O papel do aluno é escolher o que precisa ou não saber e a maneira pela qual a aprendizagem é desenvolvida. III. O aluno observa e faz comparações entre a experiências já vividas com a experiência que ele adquire no momento da atividade. IV. Ao aluno cabe aprender o conteúdo transmitido e repeti-lo no momento da verificação da aprendizagem.
Quais estão corretas? 
Alternativas
Respostas
1361: E
1362: A
1363: D
1364: D
1365: B
1366: E
1367: D
1368: E
1369: A
1370: E
1371: C
1372: B
1373: A
1374: C
1375: E
1376: A
1377: D
1378: B
1379: E
1380: A