Questões de Concurso
Para prefeitura de nilópolis - rj
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Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765302
Pedagogia
Para o historiador Eduardo França Paiva, [...] as
imagens e a leitura delas podem nos levar e nos auxiliar na
tarefa de melhor compreender nossa história, nosso
comportamento, nossas maneiras de pensar e de agir, enfim,
nossas próprias vidas.
História e Imagens. Belo Horizonte, Autêntica, 2006, p.104
Dessa maneira, a imagem produzida por Debret,
integrante da Missão Artística Francesa, que
documentou aspectos da natureza, do homem e da
sociedade brasileira do início do século XIX, pode ser
utilizada com fins pedagógicos para
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765301
Geografia
Texto associado
Guerra contra as jaqueiras: O Parque da Tijuca
arranca árvores que impedem o crescimento da
Mata Atlântica
Ela é linda, frondosa, e há quem adore seus frutos, mas
para os ambientalistas trata-se de um problema. A
jaqueira veio da Índia para o Brasil no século XVII e se
aclimatou tão bem que ganha a disputa pela
sobrevivência com espécies nativas na Floresta da
Tijuca. 'Suas folhas bloqueiam a luz do sol e, como
não se decompõem com facilidade, ao cair
impedem a germinação de outras espécies', diz o
engenheiro florestal Henrique Guerreiro, analista
ambiental do Parque Nacional da Tijuca. 'Na briga
com a Mata Atlântica, a jaqueira está ganhando.’
A proliferação dessas árvores vem sendo combatida de
forma radical. Nos últimos cinco anos, 55 662 mudas
foram arrancadas, 1 921 árvores de pequeno porte foram
cortadas e outras 881, adultas, foram aneladas, o que
impede a circulação da seiva e mata a planta lentamente.
'Não é uma medida simpática, mas necessária', diz
o engenheiro. 'No Horto e em Jacarepaguá, há
trechos onde existe apenas uma mata de
jaqueiras’. Segundo ele, a oferta abundante de alimento
fornecido pela árvore levou a uma superpopulação de
quatis e micos-estrela, animais que também se
alimentam de ovos de pássaros. 'A consequência é que
a mata está mais silenciosa', afirma.
ALMEIDA, Lívia de. Revista Veja Rio, 16 maio 2007
A partir desta colocação - A consequência é que a mata
está mais silenciosa, pode-se afirmar que
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765300
Geografia
Texto associado
Guerra contra as jaqueiras: O Parque da Tijuca
arranca árvores que impedem o crescimento da
Mata Atlântica
Ela é linda, frondosa, e há quem adore seus frutos, mas
para os ambientalistas trata-se de um problema. A
jaqueira veio da Índia para o Brasil no século XVII e se
aclimatou tão bem que ganha a disputa pela
sobrevivência com espécies nativas na Floresta da
Tijuca. 'Suas folhas bloqueiam a luz do sol e, como
não se decompõem com facilidade, ao cair
impedem a germinação de outras espécies', diz o
engenheiro florestal Henrique Guerreiro, analista
ambiental do Parque Nacional da Tijuca. 'Na briga
com a Mata Atlântica, a jaqueira está ganhando.’
A proliferação dessas árvores vem sendo combatida de
forma radical. Nos últimos cinco anos, 55 662 mudas
foram arrancadas, 1 921 árvores de pequeno porte foram
cortadas e outras 881, adultas, foram aneladas, o que
impede a circulação da seiva e mata a planta lentamente.
'Não é uma medida simpática, mas necessária', diz
o engenheiro. 'No Horto e em Jacarepaguá, há
trechos onde existe apenas uma mata de
jaqueiras’. Segundo ele, a oferta abundante de alimento
fornecido pela árvore levou a uma superpopulação de
quatis e micos-estrela, animais que também se
alimentam de ovos de pássaros. 'A consequência é que
a mata está mais silenciosa', afirma.
ALMEIDA, Lívia de. Revista Veja Rio, 16 maio 2007
Outra espécie, na Floresta da Tijuca, tem sido
combatida pelos ambientalistas. Essa espécie é a/o
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765299
Geografia
Saneamento básico pode ser definido como o
conjunto de procedimentos adotados numa
determinada região, visando proporcionar uma
situação higiênica para os habitantes.
Entre os procedimentos básicos, pode-se afirmar que
é INCORRETA a seguinte alternativa:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765298
Pedagogia
Vergnaud (2009) afirma que conceitos não podem ser
compreendidos de modo isolado, mas sim a partir de campos
conceituais.
PNAIC, 2014, caderno nº4, p. 17
Leia as seguintes assertivas: Isso implica considerar
que... ( ) ... conceitos, como por exemplo, de adição e de
subtração envolvem e são envolvidos por situações,
estruturas de pensamento que se relacionam entre si.
(PNAIC, 2014, caderno 4, p. 17)
( ) ... adição e multiplicação fazem parte do mesmo
campo conceitual.
( ) ... para o desenvolvimento do raciocínio aditivo
e multiplicativo é importante propor aos alunos
problemas variados. Isso é trabalhar com a
resolução de problemas para desenvolver o
conceito das operações que envolvem
diferentes situações que compõem os campos
conceituais.
( ) ... o raciocínio multiplicativo é diferente do
raciocínio aditivo.
Então, indique, entre parênteses, as assertivas falsas
com (F) e as verdadeiras com (V). Logo, a ordem
correta dos parênteses, lida de cima para baixo, é a
seguinte:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765297
Matemática
As Olimpíadas ocorrem de 4 em 4 anos. Este ano foi a
31ª edição das Olimpíadas modernas e aconteceu no
Brasil. Participaram países de todos os continentes e
as Américas ficaram com 22% do total de medalhas.
Se foram distribuídas 2102 medalhas, as Américas
ficaram aproximadamente com o seguinte número de
medalhas:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765296
Matemática
Numa caixa de bombons, a quantidade de bombons
crocantes é o triplo da quantidade de bombons de
caramelo. Se tirarmos 21 bombons crocantes e
acrescentarmos 9 bombons de caramelo à caixa, a
quantidade de bombons de cada sabor ficará igual.
Então, a quantidade inicial de bombons crocantes e
de caramelo, respectivamente, era igual a
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765295
Geografia
A distância entre duas cidades é de 360 km. No mapa
de um livro de Geografia, a distância é representada
por um segmento de reta medindo 1,5 cm.
Logo, pode-se dizer que a escala em que foi feito esse
mapa é a de
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765294
Matemática
A área do município de Nilópolis, um dos menores
2 municípios do Brasil, é de aproximadamente 19,2 km2 .
Essa superfície pode ser escrita como
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765293
Matemática
Atualmente a internet tem possibilitado o contato de
pessoas em diferentes partes do mundo, a qualquer
hora. Isso favorece a realização de toda a sorte de
intercâmbio para estudos, e trabalho, além de facilitar
o contato social entre familiares e amigos.
Marcos, que está num país de UTC +7 vai ligar às 20h
do dia 11 para Joana, que mora numa localidade de
UTC -3.
(UTC – Universal Coordinated Time) Horário mundial ou Tempo Coordenado Universal, também conhecido como tempo civil,. É o fuso horário de referência a partir do qual se calculam todas as outras zonas horárias do mundo. É a hora zero.
Então, Joana estará recebendo a ligação de Marcos nos seguintes dia e hora, respectivamente,
(UTC – Universal Coordinated Time) Horário mundial ou Tempo Coordenado Universal, também conhecido como tempo civil,. É o fuso horário de referência a partir do qual se calculam todas as outras zonas horárias do mundo. É a hora zero.
Então, Joana estará recebendo a ligação de Marcos nos seguintes dia e hora, respectivamente,
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765292
Matemática
Após decompor o numeral 162.704, usando o
princípio multiplicativo, analise as afirmativas a
seguir, identificando-as como V(verdadeira) ou F
(falsa) dentro de cada parênteses. ( ) Não possui dezenas.
( ) Possui mais de 105 unidades simples.
( ) Possui 4 x 1000 unidades simples.
( ) Pode ser escrito como 162 x 103 + 704 x 100 .
Logo, a ordem correta de preenchimento do parênteses, de cima para baixo, é a seguinte:
Logo, a ordem correta de preenchimento do parênteses, de cima para baixo, é a seguinte:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765291
Pedagogia
Com relação ao currículo do Ensino Fundamental
com 9 (nove) anos de duração, a Resolução Nº 07 de 14
de dezembro de 2010/CNE/CEB prevê que
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765290
Pedagogia
Analise, com base na Lei Nº 12.796 de 04 de abril de
2013 que altera a Lei Nº 9.394 de 20 de dezembro de
1996, as assertivas relacionadas sobre a organização
da Educação Infantil, de acordo com as seguintes
regras comuns:
I. avaliação mediante acompanhamento e registro
do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo
de promoção, exceto para o acesso ao Ensino
Fundamental.
II. carga horária mínima anual de 800 horas,
distribuída por um mínimo de 180 dias de
trabalho educacional.
III. atendimento à criança de, no mínimo, 4 horas
diárias para o tuno parcial e 7 horas para jornada
integral.
Logo, segundo a Lei Nº 12.796 de 04/04/ 2013, estão
contempladas, correta e plenamente, as regras
comuns relacionadas na alternativa
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765289
Pedagogia
As escolas das populações do campo, dos povos indígenas e
dos quilombolas, ao contar com a participação ativa das
comunidades locais nas decisões referentes ao currículo,
estarão ampliando as oportunidades de reconhecimento de
seus modos próprios de vida, suas culturas, tradições e
memórias coletivas, como fundamentais para a constituição
da identidade das crianças, adolescentes e adultos.
Parecer Nº11/2010//CNE/CEB
Analise, com base no exposto pelo Parecer Nº
11/2010/CNE/CEB, as seguintes oportunidades a
serem ampliadas: I. valorização dos saberes e do papel dessas populações
na produção de conhecimentos sobre o mundo, seu
ambiente natural e cultural, assim como as práticas
ambientalmente sustentáveis que utilizam.
II. integração das comunidades quilombolas e dos
povos indígenas mediante o acesso ao ensino da
Língua Portuguesa padrão como elemento
importante da reafirmação do pertencimento social.
III. flexibilização, se necessário, do calendário escolar, das
rotinas e atividades, tendo em conta as diferenças
relativas às atividades econômicas e culturais, mantido
o total de horas anuais obrigatórias no currículo.
Portanto, segundo o Parecer Nº11/2010/CNE/CEB ,
as oportunidades de ampliação estão, plena e
corretamente, contempladas na alternativa
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765288
Pedagogia
O artigo 9º da Resolução Nº 4 de 13/07/
2010/CNE/CEB expressa que a escola de qualidade
social adota como centralidade o estudante e a
aprendizagem, o que pressupõe o atendimento aos
requisitos a seguir, EXCETO
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765287
Pedagogia
Intensificando o processo de inclusão e buscando a
universalização do atendimento, as escolas públicas e
privadas deverão, também, contemplar a melhoria das
condições de acesso e de permanência dos alunos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades nas classes comuns do ensino regular.
Sobre a questão da Inclusão, o Parecer Nº
11/2010/CNE/CEB expressa que o atendimento
especializado aos alunos da Educação Especial
deverá ser expandido gradativamente, com o apoio
dos órgãos competentes e não substituirá a
escolarização regular, sendo
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765286
Legislação dos Municípios do Estado do Rio de Janeiro
De acordo com a Lei Orgânica do Município de
Nilópolis, analise as assertivas a seguir.
I. A administração pública direta, indireta ou
fundacional, de qualquer dos Poderes do
Município, obedece exclusivamente aos
princípios de legalidade e da moralidade.
II. a investidura em cargo ou emprego público
depende da aprovação prévia em concurso
público de provas ou de provas e títulos,
ressalvadas as nomeações para cargo em
comissão declarado em lei de livre nomeação e
exoneração.
III. os cargos em comissão e as funções de confiança
devem ser exercidos, preferencialmente, por
servidores ocupantes do cargo de carreira técnica
ou profissional, nos casos e condições previstas
em lei.
Portanto, a alternativa que contempla correta e
plenamente as assertivas verdadeiras é a seguinte:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765285
Direito Administrativo
Em caso de impedimento do Prefeito e do VicePrefeito,
ou de vacância de cargo, a administração
municipal será assumida pelo
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765284
Direito Constitucional
As Leis complementares, observados os demais
termos de votação das leis ordinárias, somente serão
aprovadas se tiverem, dos votos dos membros da
Câmara Municipal, o quórum de maioria
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Nilópolis - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Nilópolis - RJ - Professor I |
Q765283
Regimento Interno
À Câmara Municipal, observado o disposto nesta lei
Orgânica, compete elaborar seu Regimento Interno,
dispondo sobre organização, polícia e provimento de
cargos de seus serviços EXCETO, sobre
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