Questões de Concurso
Para prefeitura de altos - pi
Foram encontradas 1.247 questões
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Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Operador de Máquinas |
Q4278011
Segurança e Saúde no Trabalho
A sinalização por cores padroniza a comunicação de
riscos e a localização de dispositivos de segurança nas
áreas de operação e manutenção de máquinas,
conforme a normativa. Relacione a cor da Coluna I ao
uso correspondente na Coluna II.
Coluna I
1. Vermelho
2. Verde
3. Laranja
Coluna II
(__) Partes móveis de máquinas, faces externas de polias e engrenagens e dispositivos de corte.
(__) Equipamentos de combate a incêndio, como hidrantes e extintores.
(__) Localização de EPI, chuveiros e macas de segurança.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Coluna I
1. Vermelho
2. Verde
3. Laranja
Coluna II
(__) Partes móveis de máquinas, faces externas de polias e engrenagens e dispositivos de corte.
(__) Equipamentos de combate a incêndio, como hidrantes e extintores.
(__) Localização de EPI, chuveiros e macas de segurança.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Operador de Máquinas |
Q4278010
Segurança e Saúde no Trabalho
No mapa de riscos de uma oficina de máquinas, os
riscos ocupacionais são agrupados por tipo e cor.
Durante a jornada, um operador é exposto ao ruído
intenso de esmerilhadeiras e à vibração do equipamento;
além disso, adota postura inadequada e realiza
levantamento manual de peso ao longo do turno. Com
base na classificação dos riscos ocupacionais por grupo
e cor, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Operador de Máquinas |
Q4278009
Engenharia Mecânica
Durante a operação, o painel de uma máquina pode
sinalizar diferentes condições, cada qual exigindo uma
conduta específica do operador. Relacione a situação da
Coluna I à conduta correta da Coluna II.
Coluna I
1. Luz de temperatura acende por perda total do líquido de arrefecimento.
2. Alerta de baixa pressão do óleo do motor acende no painel.
3. Luz indicadora de restrição do filtro de ar acende.
4. Luz de temperatura acende por causa diferente de quebra de correia ou de perda de líquido.
Coluna II
(__) Desligar o motor de imediato e verificar a causa antes de prosseguir.
(__) Observar sinais como fumaça preta e perda de potência e programar a limpeza ou a troca do elemento.
(__) Desligar o motor e verificar o sistema de lubrificação conforme o manual.
(__) Parar a máquina mantendo o motor ligado até a temperatura baixar, verificando as causas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Coluna I
1. Luz de temperatura acende por perda total do líquido de arrefecimento.
2. Alerta de baixa pressão do óleo do motor acende no painel.
3. Luz indicadora de restrição do filtro de ar acende.
4. Luz de temperatura acende por causa diferente de quebra de correia ou de perda de líquido.
Coluna II
(__) Desligar o motor de imediato e verificar a causa antes de prosseguir.
(__) Observar sinais como fumaça preta e perda de potência e programar a limpeza ou a troca do elemento.
(__) Desligar o motor e verificar o sistema de lubrificação conforme o manual.
(__) Parar a máquina mantendo o motor ligado até a temperatura baixar, verificando as causas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Operador de Máquinas |
Q4278008
Engenharia Mecânica
Em um canteiro de obras, o encarregado organiza um
plano com trocas de óleo, filtros e lubrificações em
intervalos definidos pelo fabricante conforme as horas de
serviço registradas no horímetro. O objetivo é atuar antes
que os componentes falhem, reduzindo paradas e
aumentando a vida útil dos equipamentos. A rotina
descrita nesse cenário corresponde ao tipo de
manutenção classificado como:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Operador de Máquinas |
Q4278007
Engenharia Mecânica
Na operação, o painel de uma máquina com sistema de
arrefecimento a água acende a luz de temperatura,
indicando superaquecimento do motor. Diante disso,
analise as afirmativas a seguir:
I. Ao indicar superaquecimento, a orientação geral é parar a máquina mantendo o motor em funcionamento enquanto se verificam as causas.
II. Constatada a quebra da correia ou a perda total do líquido de arrefecimento, o motor deve ser desligado de imediato.
III. A tampa do radiador pode ser aberta de imediato, com o motor quente, para completar rapidamente o líquido de arrefecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Ao indicar superaquecimento, a orientação geral é parar a máquina mantendo o motor em funcionamento enquanto se verificam as causas.
II. Constatada a quebra da correia ou a perda total do líquido de arrefecimento, o motor deve ser desligado de imediato.
III. A tampa do radiador pode ser aberta de imediato, com o motor quente, para completar rapidamente o líquido de arrefecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Operador de Máquinas |
Q4278006
Segurança e Saúde no Trabalho
A jornada de operação de máquinas exige atenção
contínua, e a fadiga compromete a segurança e a saúde
do operador. Por isso, adotam-se medidas para
preservar a disposição e a postura ao longo do turno,
evitando a queda do nível de atenção. Assinale a
alternativa que apresenta uma conduta adequada para
reduzir a fadiga e preservar a saúde do operador:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277970
Geografia
O relevo terrestre é o resultado da ação simultânea de
agentes endógenos (internos) e exógenos (externos),
que esculpem as formas da superfície ao longo do tempo geológico. Considere a sequência cronológica e
funcional dos processos de transformação do relevo,
desde a sua formação inicial até o seu desgaste e
deposição de sedimentos. Considerando, para fins
didáticos, a sequência simplificada dos principais
processos geomorfológicos envolvidos na formação, no
desgaste e na deposição de materiais, ordene as etapas
abaixo na sequência CORRETA em que ocorrem na
natureza:
(__) Intemperismo: Desagregação física e alteração química das rochas promovida por agentes climáticos e biológicos, fragilizando a estrutura rochosa original.
(__) Sedimentação: Deposição e acúmulo dos materiais transportados em bacias sedimentares, planícies fluviais e regiões de menor altitude.
(__) Tectonismo: Ação dos agentes endógenos que provocam soerguimentos, dobras e falhas na crosta terrestre, contribuindo para a formação e a deformação das estruturas do relevo.
(__) Erosão: Remoção e desprendimento das partículas de solo e fragmentos de rocha já alterados, impulsionados pela água da chuva, ventos ou gravidade.
(__) Transporte: Deslocamento dos sedimentos e partículas erodidas pelas correntes hídricas, ventos ou geleiras ao longo das declividades da paisagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de ordenação CORRETA, de cima para baixo:
(__) Intemperismo: Desagregação física e alteração química das rochas promovida por agentes climáticos e biológicos, fragilizando a estrutura rochosa original.
(__) Sedimentação: Deposição e acúmulo dos materiais transportados em bacias sedimentares, planícies fluviais e regiões de menor altitude.
(__) Tectonismo: Ação dos agentes endógenos que provocam soerguimentos, dobras e falhas na crosta terrestre, contribuindo para a formação e a deformação das estruturas do relevo.
(__) Erosão: Remoção e desprendimento das partículas de solo e fragmentos de rocha já alterados, impulsionados pela água da chuva, ventos ou gravidade.
(__) Transporte: Deslocamento dos sedimentos e partículas erodidas pelas correntes hídricas, ventos ou geleiras ao longo das declividades da paisagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de ordenação CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277969
Geografia
Os biomas correspondem a grandes conjuntos de
ecossistemas terrestres caracterizados por tipos
semelhantes de vegetação, fauna e clima, cuja
distribuição na superfície do planeta responde às
variações de radiação solar, precipitação e tipo de solo.
Com base nos conhecimentos sobre os biomas
brasileiros e mundiais, classifique cada afirmativa abaixo
como Verdadeira (V) ou Falsa (F):
(__) O bioma Amazônia caracteriza-se predominantemente por florestas latifoliadas, perenifólias e ombrófilas, adaptadas a um clima quente e úmido, com elevados índices pluviométricos ao longo do ano.
(__) O Cerrado é considerado a savana mais rica em biodiversidade do mundo, apresentando vegetação tropófila com raízes profundas, cascas espessas e galhos retorcidos, adaptadas a um clima tropical com duas estações bem definidas: um inverno seco e um verão chuvoso.
(__) A Tundra ocorre principalmente em altas latitudes do Hemisfério Norte, apresentando musgos, líquens e plantas rasteiras, frequentemente associadas a áreas com permafrost e a um curto período de crescimento durante o verão.
(__) A Caatinga é um bioma de clima semiárido com vegetação xerófila, predominantemente caducifólia e com presença marcante de cactáceas e bromeliáceas, adaptadas para conter a perda de água e suportar longos períodos de estiagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
(__) O bioma Amazônia caracteriza-se predominantemente por florestas latifoliadas, perenifólias e ombrófilas, adaptadas a um clima quente e úmido, com elevados índices pluviométricos ao longo do ano.
(__) O Cerrado é considerado a savana mais rica em biodiversidade do mundo, apresentando vegetação tropófila com raízes profundas, cascas espessas e galhos retorcidos, adaptadas a um clima tropical com duas estações bem definidas: um inverno seco e um verão chuvoso.
(__) A Tundra ocorre principalmente em altas latitudes do Hemisfério Norte, apresentando musgos, líquens e plantas rasteiras, frequentemente associadas a áreas com permafrost e a um curto período de crescimento durante o verão.
(__) A Caatinga é um bioma de clima semiárido com vegetação xerófila, predominantemente caducifólia e com presença marcante de cactáceas e bromeliáceas, adaptadas para conter a perda de água e suportar longos períodos de estiagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277968
Geografia
integrar diferentes linguagens de representação, tais
como tabelas, gráficos estatísticos e cartas temáticas.
Enquanto as tabelas organizam dados alfanuméricos em
linhas e colunas para consulta pontual, os gráficos (como
os de colunas, setores ou linhas) permitem visualizar
tendências, ritmos de crescimento e distribuições
proporcionais de fenômenos no tempo e no espaço. A
correta leitura dessas representações impede
interpretações equivocadas sobre dinâmicas
demográficas, econômicas e ambientais, fundamentando
tomadas de decisão e o planejamento territorial em
diversas escalas de análise. Com base no texto de apoio
e nos princípios de leitura e interpretação de
representações gráficas e cartográficas, assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277967
Geografia
As escalas cartográficas são elementos indispensáveis
para a leitura e interpretação do espaço geográfico, pois
estabelecem a proporção matemática entre as
dimensões reais do terreno e a sua representação no
mapa. Sobre o comportamento das escalas e suas
aplicações no planejamento territorial, analise as
proposições a seguir:
I. A escala gráfica expressa visualmente a relação de proporcionalidade por meio de uma linha graduada, mantendo a sua precisão de leitura mesmo que o mapa seja ampliado ou reduzido fotograficamente.
II. Uma carta topográfica na escala de 1:25.000 é considerada de menor escala do que um mapa-múndi na escala de 1:50.000.000, pois permite mapear continentes inteiros com alto nível de detalhamento dos objetos geográficos.
III. Para o planejamento urbano detalhado de um município, como o cadastramento de lotes e o traçado de vias públicas, é recomendável o uso de representações cartográficas em grande escala, como a escala de 1:2.000.
IV. A escala numérica expressa a proporção por meio de uma fração ordinária ou razão, onde o numerador representa a distância medida no mapa e o denominador indica o número de vezes que essa distância foi reduzida na realidade.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
I. A escala gráfica expressa visualmente a relação de proporcionalidade por meio de uma linha graduada, mantendo a sua precisão de leitura mesmo que o mapa seja ampliado ou reduzido fotograficamente.
II. Uma carta topográfica na escala de 1:25.000 é considerada de menor escala do que um mapa-múndi na escala de 1:50.000.000, pois permite mapear continentes inteiros com alto nível de detalhamento dos objetos geográficos.
III. Para o planejamento urbano detalhado de um município, como o cadastramento de lotes e o traçado de vias públicas, é recomendável o uso de representações cartográficas em grande escala, como a escala de 1:2.000.
IV. A escala numérica expressa a proporção por meio de uma fração ordinária ou razão, onde o numerador representa a distância medida no mapa e o denominador indica o número de vezes que essa distância foi reduzida na realidade.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277966
Pedagogia
O ensino de Geografia na Educação Básica passa pela
construção do raciocínio geográfico, permitindo que os
estudantes compreendam as relações entre a sociedade
e a natureza e analisem criticamente a produção do
espaço geográfico. Sobre as metodologias de ensino, as
abordagens pedagógicas e as diretrizes curriculares para
o ensino de Geografia no Ensino Fundamental e Médio,
analise as proposições a seguir:
I. A alfabetização cartográfica deve ser trabalhada desde o Ensino Fundamental I não apenas como a memorização de símbolos e convenções, mas como um processo de construção da leitura crítica do espaço, estimulando o estudante a atuar como mapeador do seu próprio cotidiano antes de se tornar um leitor de mapas elaborados.
II. O raciocínio geográfico fundamenta-se em princípios como localização, extensão, analogia, diferenciação e conexão, permitindo que os estudantes investiguem os fenômenos socioespaciais a partir da articulação entre a escala local e as dinâmicas globais.
III. No Ensino Médio, a abordagem metodológica da Geografia deve restringir-se à memorização de dados estatísticos demográficos, acidentes geográficos e capitais de países, afastando os temas socioambientais complexos para manter a neutralidade científica dos conteúdos escolares.
IV. O uso de tecnologias de geoinformação (como globos virtuais, imagens de satélite e mapas interativos) no ambiente escolar atua como recurso didático complementar que favorece a aprendizagem significativa, aproximando a linguagem cartográfica da realidade tecnológica dos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
I. A alfabetização cartográfica deve ser trabalhada desde o Ensino Fundamental I não apenas como a memorização de símbolos e convenções, mas como um processo de construção da leitura crítica do espaço, estimulando o estudante a atuar como mapeador do seu próprio cotidiano antes de se tornar um leitor de mapas elaborados.
II. O raciocínio geográfico fundamenta-se em princípios como localização, extensão, analogia, diferenciação e conexão, permitindo que os estudantes investiguem os fenômenos socioespaciais a partir da articulação entre a escala local e as dinâmicas globais.
III. No Ensino Médio, a abordagem metodológica da Geografia deve restringir-se à memorização de dados estatísticos demográficos, acidentes geográficos e capitais de países, afastando os temas socioambientais complexos para manter a neutralidade científica dos conteúdos escolares.
IV. O uso de tecnologias de geoinformação (como globos virtuais, imagens de satélite e mapas interativos) no ambiente escolar atua como recurso didático complementar que favorece a aprendizagem significativa, aproximando a linguagem cartográfica da realidade tecnológica dos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277965
Geografia
As tecnologias de geoinformação revolucionaram a
coleta, o processamento, o armazenamento e a análise
de dados espaciais, sendo indispensáveis para o
planejamento urbano, a gestão ambiental e a cartografia
temática. Sobre o funcionamento e os conceitos
fundamentais do Sistema de Informação Geográfica
(SIG), do Sistema de Posicionamento Global
(GPS/GNSS) e do Sensoriamento Remoto por Imagens
de Satélite, analise as proposições a seguir:
I. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) diferencia-se de um software de desenho computacional por sua capacidade de integrar dados espaciais (vetoriais e matriciais) a uma base de dados alfanumérica, permitindo a realização de análises espaciais complexas e cruzamentos de informações georreferenciadas.
II. No sensoriamento remoto, a resolução espacial de um sensor orbital refere-se ao tamanho do menor objeto na superfície da Terra que pode ser individualizado em um pixel da imagem, de modo que uma imagem com resolução espacial de 30 metros possui maior nível de detalhamento do que uma imagem de 0,5 metro.
III. O sistema de navegação por satélite GNSS (como o GPS) utiliza o princípio geométrico da trilateração para determinar as coordenadas tridimensionais (latitude, longitude e altitude) de um receptor na Terra, necessitando do sinal de, no mínimo, quatro satélites para corrigir o desvio do relógio e calcular a posição exata.
IV. A estrutura de dados vetorial no SIG representa o espaço geográfico por meio de uma grade contínua de células quadradas (pixels), sendo o modelo mais indicado para a representação de superfícies contínuas de variação de altitude ou temperatura.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
I. O Sistema de Informação Geográfica (SIG) diferencia-se de um software de desenho computacional por sua capacidade de integrar dados espaciais (vetoriais e matriciais) a uma base de dados alfanumérica, permitindo a realização de análises espaciais complexas e cruzamentos de informações georreferenciadas.
II. No sensoriamento remoto, a resolução espacial de um sensor orbital refere-se ao tamanho do menor objeto na superfície da Terra que pode ser individualizado em um pixel da imagem, de modo que uma imagem com resolução espacial de 30 metros possui maior nível de detalhamento do que uma imagem de 0,5 metro.
III. O sistema de navegação por satélite GNSS (como o GPS) utiliza o princípio geométrico da trilateração para determinar as coordenadas tridimensionais (latitude, longitude e altitude) de um receptor na Terra, necessitando do sinal de, no mínimo, quatro satélites para corrigir o desvio do relógio e calcular a posição exata.
IV. A estrutura de dados vetorial no SIG representa o espaço geográfico por meio de uma grade contínua de células quadradas (pixels), sendo o modelo mais indicado para a representação de superfícies contínuas de variação de altitude ou temperatura.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277964
Geografia
A compreensão dos fenômenos atmosféricos exige a
distinção clara entre os conceitos de tempo atmosférico e
clima, assim como a análise da interação entre os
elementos e fatores climáticos. Enquanto o tempo
refere-se ao estado momentâneo da atmosfera em um
determinado local e instante, o clima representa o
padrão do comportamento atmosférico observado ao
longo de décadas. Essa dinâmica é impulsionada pelos
elementos climáticos, como temperatura, umidade e
pressão atmosférica, que são constantemente
modulados por fatores geográficos locais e globais, a
exemplo da latitude, altitude, maritimidade e
continentalidade. Com base no texto de apoio e nos
conhecimentos fundamentais de climatologia, assinale a
alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277963
Geografia
Considere as regras gerais da cartografia temática e o
uso das escalas cartográficas para a leitura de mapas
em planejamentos territoriais. Com base nessas
ferramentas de representação do espaço geográfico,
assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277962
Geografia
O sistema de fusos horários foi estabelecido para
padronizar a hora legal no planeta, tomando como base
o movimento de rotação da Terra e a rede geográfica de
meridianos. Relacione os Conceitos sobre Fusos e
Meridianos da Coluna 1 com as suas respectivas
Definições e Características na Coluna 2:
Coluna 1: Conceito
1. Meridiano de Greenwich
2. Fuso Horário Teórico
3. Linha Internacional de Data (LID)
4. Hora Legal 5. Rotação Terrestre
Coluna 2: Definição / Característica
(__) Linha imaginária situada no antimeridiano de 180 graus onde ocorre a mudança de data civil ao ser cruzada de leste para oeste ou vice-versa.
(__) Faixa longitudinal de 15 graus correspondente ao intervalo de uma hora de variação de tempo solar no movimento aparente do Sol.
(__) Hora oficial adotada por lei em um país ou região, ajustando as divisões teóricas às fronteiras políticas e territoriais.
(__) Movimento da Terra de oeste para leste que determina adiantamento de horas a leste e atraso de horas a oeste.
(__) Linha de referência inicial de longitude 0 grau usada como marco de origem para a contagem do tempo global (GMT/UTC).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Coluna 1: Conceito
1. Meridiano de Greenwich
2. Fuso Horário Teórico
3. Linha Internacional de Data (LID)
4. Hora Legal 5. Rotação Terrestre
Coluna 2: Definição / Característica
(__) Linha imaginária situada no antimeridiano de 180 graus onde ocorre a mudança de data civil ao ser cruzada de leste para oeste ou vice-versa.
(__) Faixa longitudinal de 15 graus correspondente ao intervalo de uma hora de variação de tempo solar no movimento aparente do Sol.
(__) Hora oficial adotada por lei em um país ou região, ajustando as divisões teóricas às fronteiras políticas e territoriais.
(__) Movimento da Terra de oeste para leste que determina adiantamento de horas a leste e atraso de horas a oeste.
(__) Linha de referência inicial de longitude 0 grau usada como marco de origem para a contagem do tempo global (GMT/UTC).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277961
Geografia
As atividades econômicas correspondem aos processos
de produção, circulação, distribuição e consumo de bens
e serviços na sociedade, organizando-se em setores que
articulam o campo e a cidade. Relacione os Setores da
Economia da Coluna 1 com as suas respectivas
Características e Atividades descritas na Coluna 2:
Coluna 1: Setor Econômico
1. Setor Primário (Agricultura e Extrativismo)
2. Setor Secundário (Indústria)
3. Setor Terciário (Comércio e Serviços)
4. Setor Quaternário (Tecnologia e Informação)
Coluna 2: Característica / Atividade
(__) Engloba as atividades de troca mercantil de mercadorias e a prestação de serviços diretos à população, como redes bancárias, saúde, educação e transporte público.
(__) Atua na extração de matérias-primas e no cultivo direto da terra, compreendendo a agricultura, a pecuária, a silvicultura, a pesca e a mineração.
(__) Foca em atividades de alta tecnologia, pesquisa e desenvolvimento científico, robótica, inteligência artificial e processamento avançado de dados.
(__) Transforma matérias-primas e insumos em bens de consumo duráveis, não duráveis ou bens de produção através do processamento manufatureiro e fabril.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Coluna 1: Setor Econômico
1. Setor Primário (Agricultura e Extrativismo)
2. Setor Secundário (Indústria)
3. Setor Terciário (Comércio e Serviços)
4. Setor Quaternário (Tecnologia e Informação)
Coluna 2: Característica / Atividade
(__) Engloba as atividades de troca mercantil de mercadorias e a prestação de serviços diretos à população, como redes bancárias, saúde, educação e transporte público.
(__) Atua na extração de matérias-primas e no cultivo direto da terra, compreendendo a agricultura, a pecuária, a silvicultura, a pesca e a mineração.
(__) Foca em atividades de alta tecnologia, pesquisa e desenvolvimento científico, robótica, inteligência artificial e processamento avançado de dados.
(__) Transforma matérias-primas e insumos em bens de consumo duráveis, não duráveis ou bens de produção através do processamento manufatureiro e fabril.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277960
Geografia
Os recursos naturais são elementos retirados do meio
ambiente para atender às necessidades de consumo e
produção da sociedade moderna. Eles são classificados
em renováveis e não renováveis com base em sua
capacidade e tempo de regeneração na natureza.
Enquanto os recursos renováveis possuem ciclos de
recomposição compatíveis com a escala de tempo
humana, os recursos não renováveis dependem de
processos geológicos extremamente lentos para sua
formação. A exploração descontrolada dos recursos não
renováveis, aliada à poluição e ao consumo superior à
taxa de regeneração dos renováveis, coloca em risco o
equilíbrio dos ecossistemas e a segurança energética
das próximas gerações. Com base no texto de apoio e
nos conceitos fundamentais sobre recursos naturais e
sustentabilidade, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277959
Geografia
A regionalização do território brasileiro passou por
diversas reestruturações ao longo do século XX e XXI
para responder às transformações econômicas,
demográficas e de infraestrutura do país. Relacione os
Critérios e Divisões Regionais da Coluna 1 com as suas respectivas Características Físicas e Humanas descritas
na Coluna 2:
Coluna 1: Critério / Divisão Regional
1. Macroregiões do IBGE
2. Regiões Complexas ou Geoeconômicas
3. Região Concentrada
4. Amazônia Legal
Coluna 2: Característica Físico-Humana
(__) Delimitação político-administrativa criada para fins de planejamento econômico e ambiental, ultrapassando os limites da Região Norte ao englobar todo o estado de Mato Grosso e parte do Maranhão.
(__) Divisão composta por 5 regiões baseadas na combinação de aspectos naturais e socioeconômicos, cujos limites respeitam estritamente as fronteiras dos estados federativos.
(__) Proposta fundamentada na densidade do meio técnico-científico-informacional, abrangendo principalmente as regiões Sul e Sudeste, onde se concentram fluxos financeiros, redes de transporte, informação e tecnologia.
(__) Divisão em 3 grandes complexos (Amazônia, Nordeste e Centro-Sul) baseada no processo histórico de integração do mercado nacional e no dinamismo econômico, sem se ater às divisas estaduais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Coluna 1: Critério / Divisão Regional
1. Macroregiões do IBGE
2. Regiões Complexas ou Geoeconômicas
3. Região Concentrada
4. Amazônia Legal
Coluna 2: Característica Físico-Humana
(__) Delimitação político-administrativa criada para fins de planejamento econômico e ambiental, ultrapassando os limites da Região Norte ao englobar todo o estado de Mato Grosso e parte do Maranhão.
(__) Divisão composta por 5 regiões baseadas na combinação de aspectos naturais e socioeconômicos, cujos limites respeitam estritamente as fronteiras dos estados federativos.
(__) Proposta fundamentada na densidade do meio técnico-científico-informacional, abrangendo principalmente as regiões Sul e Sudeste, onde se concentram fluxos financeiros, redes de transporte, informação e tecnologia.
(__) Divisão em 3 grandes complexos (Amazônia, Nordeste e Centro-Sul) baseada no processo histórico de integração do mercado nacional e no dinamismo econômico, sem se ater às divisas estaduais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277958
Geografia
As bacias hidrográficas são unidades sistêmicas da
paisagem delimitadas pelos divisores de águas, onde a
água da chuva escorre pela superfície ou infiltra no solo,
alimentando rios principais, afluentes e aquíferos. A
dinâmica de um rio depende diretamente da interação
entre o clima, o relevo e a cobertura vegetal de sua bacia
hidrográfica. Em regiões de relevo acidentado, o
escoamento superficial tende a ser mais veloz,
favorecendo a erosão e o transporte de sedimentos. Por
outro lado, em áreas planas de planície, a velocidade da
água diminui, predominando o processo de
sedimentação e a formação de meandros, que moldam a
calha do rio e as áreas marginais ao longo do tempo.
Com base no texto de apoio e nos conceitos
fundamentais da hidrografia e da dinâmica dos cursos
d'água, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Altos - PI
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Altos - PI - Professor Geografia |
Q4277957
Geografia
As coordenadas geográficas constituem um sistema de
linhas imaginárias que permite a localização precisa de
qualquer ponto na superfície terrestre. Com base nos
conceitos cartográficos de latitude, longitude, paralelos e
meridianos, classifique cada afirmativa abaixo como
Verdadeira (V) ou Falsa (F):
(__) A latitude é a distância angular medida a partir do Equador em direção aos polos, variando de 0 grau no Equador até 90 graus no Polo Norte e no Polo Sul.
(__) A longitude é a distância angular medida a partir do Meridiano de Greenwich ao longo do Equador, variando de 0 grau até 180 graus para o Leste e para o Oeste.
(__) Todos os paralelos possuem o mesmo diâmetro e perímetro, convergindo nos polos geográficos da Terra.
(__) Um ponto localizado nas coordenadas geográficas de latitude 10 graus Sul e longitude 45 graus Oeste situa-se no Hemisfério Sul (meridional) e no Hemisfério Ocidental (ocidental).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
(__) A latitude é a distância angular medida a partir do Equador em direção aos polos, variando de 0 grau no Equador até 90 graus no Polo Norte e no Polo Sul.
(__) A longitude é a distância angular medida a partir do Meridiano de Greenwich ao longo do Equador, variando de 0 grau até 180 graus para o Leste e para o Oeste.
(__) Todos os paralelos possuem o mesmo diâmetro e perímetro, convergindo nos polos geográficos da Terra.
(__) Um ponto localizado nas coordenadas geográficas de latitude 10 graus Sul e longitude 45 graus Oeste situa-se no Hemisfério Sul (meridional) e no Hemisfério Ocidental (ocidental).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo:
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