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Read the text: “Don't pretend to save me when you were the one to drown me. (Tanya S.).” The previous poem reflects about toxic relationships.

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The sentence “Because my alarm didn’t go off, so I was late for work” is grammatically correct.

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In the sentence “She is very good in sports”, the preposition is correct.

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The sentence “If she save money, she can travel in Summer” is grammatically correct. 

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Os servidores públicos de todos os poderes e esferas têm direito à aposentadoria integral com base nas regras da Constituição Federal de 1988.

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Ao investir uma determinada quantia em um banco, o rendimento com juros compostos será sempre maior do que com juros simples, pois a taxa de juros é aplicada tanto no valor principal quanto nos juros acumulados ao longo do tempo. 

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No regime de juros compostos, a taxa é sempre aplicada sobre o valor total acumulado até o momento.

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Comparada à média, a mediana é menos suscetível às variações em seu conjunto de dados.

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Nos vocábulos “desligar”, “desmontar” e “descrever”, há prefixo com o sentido de negação, oposição.

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Os pronomes pessoais do caso reto são usados como sujeito da frase, enquanto os pronomes oblíquos são comumente usados como complemento verbal. 

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O currículo constitui o elemento central do projeto pedagógico de toda e qualquer escola, pois ele viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. Existem três tipos de currículo: o currículo formal, o currículo real e o currículo lateral, sendo que este último representa tudo o que os alunos aprendem diariamente e deve ser cotidianamente atualizado ou ajustado para que as atividades pedagógicas sejam adequadas ao contexto sociocultural de cada aluno.

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Entre os principais objetivos da Organização Mundial do Comércio (OMC) estão a garantia da livre concorrência e a abertura dos mercados dos países para o fluxo internacional de produtos e de capitais. Por essa razão, um dos maiores desafios da OMC é o combate ao protecionismo extremo. 

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Com o passar dos anos, o turismo deixou de ser uma atividade exclusiva das elites, tornando-se também uma prática das classes mais populares. Nesse contexto, a evolução dos modais foi importante para a expansão da atividade turística, uma vez que favoreceu o aumento de viagens, que ocorreram em distâncias cada vez maiores.

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O lugar conjuga o passado, o presente e nos aponta o futuro, em uma convivência de diferentes temporalidades que faz de cada uma delas única. Entendida como um produto social e histórico, o lugar, nos estudos de Geografia, retrata as sociedades que o construíram e o constroem.

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A prática da avaliação da aprendizagem, para manifestar-se como tal, deve apontar para a busca do melhor de todos os educandos, por isso é formativa, e não voltada para a seleção de uns poucos, como se comportam os exames. Não há chegada definitiva, mas sim travessia permanente, em busca do melhor. 

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O movimento de translação, quando combinado com a inclinação do eixo, é importante para a variedade nos ângulos de incidência da luz solar ao longo do ano, para a formação das estações do ano, a duração desigual de dias e noites ao longo do ano e a diferenciação da contagem do tempo.

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A Internet, criada com fins comerciais e empresariais, foi posteriormente incorporada ao meio acadêmico para o compartilhamento de pesquisas entre professores e estudantes. Décadas depois, esse invento foi expandido e atualmente tem sido uma importante ferramenta para o desenvolvimento militar das nações.

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O território brasileiro é diverso e multifacetado devido ao processo de ocupação dado ao longo da história. As diferentes regionalizações brasileiras contemplaram uma série de características, que outrora estavam ligadas aos aspectos naturais, e que passaram a inserir variáveis socioeconômicas.

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O crescimento absoluto da população é dado pela soma entre o crescimento vegetativo e o saldo migratório, sendo dado por Ca = crescimento vegetativo + (imigração – emigração). Com a diminuição da taxa de natalidade, o Brasil tende a um crescimento vegetativo positivo lento e seguindo com ritmo estável.

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De acordo com os PCNs, no final do quarto ciclo, os alunos devem ter avaliadas suas conquistas numa perspectiva de conclusão de uma fase de sua escolaridade, utilizando critérios procedimentais como saber expressar-se oralmente e na escrita. Com esse critério, no entanto, não é possível avaliar o aluno pelo trabalho oral ou com a produção de textos, pois ele ainda não consegue analisar ou relacionar as informações sobre o território e os lugares, ou as diferentes paisagens e regiões.