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De acordo com a Lei nº 5.156/2023, de Garanhuns (PE), o valor da hora-aula e vencimentos dos cargos públicos mencionados no artigo 6º serão atualizados a cada quatro anos, para igualar ao percentual e periodicidade dos servidores do Grupo Ocupacional do Magistério do Poder Executivo Municipal de Garanhuns.

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Considerando as funções da linguagem, fazemos uso da função fática ao preencher um exercício de palavras cruzadas ou consultar um dicionário. Nessas situações, estamos nos atendo ao próprio código, isto é, estamos usando a linguagem (o código) para falar, explicar, descrever o próprio código linguístico.

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O behaviorismo leva em conta as relações e interações no ambiente escolar: professor-aluno, aluno-aluno, funcionário-aluno, pai-filho, pais-professores, comunidade-escola; sendo que cada um desses elementos ou partes é um “subsistema”.

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Por ser uma organização do conhecimento escolar, o currículo é estático e essa organização se tornou necessária porque, com o surgimento da escolarização em massa, precisou-se de uma padronização do conhecimento a ser ensinado, ou seja, que as exigências do conteúdo fossem as mesmas.

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Considerando a tendência liberal tradicional, a finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida.

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O Art. 8º-A do Estatuto da Criança e do Adolescente institui a Semana Nacional de Prevenção da Gravidez na Adolescência, que deve ser realizada anualmente em 1º de fevereiro, com o objetivo de disseminar informações sobre medidas preventivas e educativas que contribuam para a redução da incidência da gravidez na adolescência.

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Pode-se dizer que a construção “O jogador estava certo de que ficaria no banco de reservas” apresenta uma oração subordinada substantiva completiva nominal, pois exerce a função de complemento nominal para um nome que se encontra na oração principal.

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A função referencial também é conhecida como função denotativa ou informativa, assim, ela é centrada no contexto e ocorre sempre que o emissor procura veicular de maneira objetiva conteúdos de natureza cognitiva. Está presente nos textos de carácter científico ou jornalístico.

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De acordo com a Resolução CNE-CEB nº 07/2010, um dos princípios que deverão ser adotados como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, é o estético, que diz respeito ao cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.

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Considerando a avaliação escolar, a avaliação formativa visa a mensurar as habilidades desenvolvidas pelo aluno ao final do processo educacional, atribuindo nota, e deve ser aplicada no final do processo de aprendizagem, pois tal resultado pode servir de comparação com períodos anteriores.

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Considerando as conceituações de frase, oração e período, é importante saber que toda frase é uma oração, assim como toda oração é uma frase, portanto, todo período é formado por mais de uma oração.

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De acordo com o anexo da Lei nº 5.156/2023, de Garanhuns - PE, o total de cargos para professor especialista, nas áreas de Matemática, Língua Portuguesa, Ciências, História, Educação Física, Língua Inglesa e Geografia é 72.

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O Brasil não possui uma “pronúncia-padrão” da Língua Portuguesa, fato que ocasiona alguns ruídos comunicativos no território nacional. Por isso as pronúncias bandeija, beneficiência, carangueijo, advinhar, desinteria e impecilho são consideradas corretas.

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De acordo com a Resolução nº 01/2021, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, que tem como objetivo a alfabetização inicial e uma qualificação profissional inicial, a carga horária será definida pelos sistemas de ensino, devendo assegurar pelo menos 150 (cento e cinquenta) horas para contemplar os componentes essenciais da alfabetização e 150 (cento e cinquenta) horas para o ensino de noções básicas de matemática.

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Considerando as regras de regência verbal da Língua Portuguesa, o pronome oblíquo “me” nas construções “Ela me ama demasiadamente” e “Ela me pediu um grande favor” exerce a mesma função sintática em relação ao verbo.

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A Lei nº 10.639/03, dentre outras atribuições, institui a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro Brasileira nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, oficiais e particulares, cujo conteúdo programático abarcará o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.

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Fala e escrita são modos diferentes de organizar a língua, de modo que alguns gêneros exigem maior participação da oralidade e, outros, maior participação de escrita, em contextos formais e informais. Na oralidade, para além dos aspectos linguísticos evidenciados na escrita, deve se observar elementos como: marcadores conversacionais, construção e organizações tópicas, pausas, silabação, elevação do tom de voz, prolongamentos, dentre outros aspectos. Todos eles constituem especificidades dessa modalidade.

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O estudo da estilística léxica permite aprender o valor afetivo-expressivo das diversas classes de palavras, como nas seguintes situações: a passagem de substantivos abstratos a concretos através da personificação (“Uma aflição mordeu-o no íntimo”) e da pluralização (“Tive uns amores, perdi-os”); a conversão dos substantivos concretos em abstratos por meio da metaforização (“Não quero a rosa que me dás, quero a rosa que tu és.”); a substantivação de adjetivos (“A curiosidade agitada dos alunos” = alunos curiosos e agitados).

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Considerando as regras de concordância nominal da Língua Portuguesa, quando há adjetivos compostos, somente o último elemento varia para concordar com o substantivo a que se refere. É o caso de: As condições sociopolítico-econômicas do país não condiziam com os princípios da cultura greco-latina.

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Na colocação pronominal, quando há palavras de valor negativo (não, nunca, jamais, ninguém, nada, nem etc.)., o pronome oblíquo átono ficará proclítico ao verbo, como ocorre em: Não o permitiram a conversão de real para dólar.