Questões de Concurso Para prefeitura de garanhuns - pe

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Q3042691 Geografia
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A complexa hidrografia brasileira não apenas molda o ambiente físico, mas também reflete e influencia as dinâmicas sociais, econômicas e políticas do país. Além de serem fontes vitais de água e recursos naturais, as bacias hidrográficas brasileiras muitas vezes servem como fronteiras naturais, definindo limites territoriais e influenciando o desenvolvimento regional e a distribuição populacional. A gestão e preservação desses recursos hídricos tornam-se, portanto, questões cruciais para a segurança hídrica, o desenvolvimento sustentável e a equidade social no Brasil. 
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Q3042690 Geografia
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A cartografia contemporânea, aliada aos avanços tecnológicos, integra uma variedade de meios de orientação, como sistemas de posicionamento global (GPS), sistemas de informações geográficas (SIG) e tecnologias de sensoriamento remoto, para a produção de mapas precisos e a análise detalhada do espaço geográfico. Esses meios, além de fornecerem dados de localização e coordenadas geográficas, permitem a integração de múltiplas camadas de informação espacial, incluindo aspectos físicos, socioeconômicos e ambientais. Dessa forma, a cartografia contemporânea transcende a mera representação gráfica do território, tornando-se uma ferramenta essencial para o planejamento territorial, gestão de recursos naturais e tomada de decisões em diversas áreas, desde o transporte até a gestão ambiental e o monitoramento de desastres naturais. 
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Q3042689 Geografia
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As bacias hidrográficas brasileiras são sistemas isolados que não têm influência ou interação com os oceanos e mares, atuando de forma independente no ciclo hidrológico e na dinâmica ambiental do país. 
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Q3042688 Geografia
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O estudo dos fatores e elementos climáticos vai além da simples observação dos fenômenos meteorológicos; ele envolve uma análise abrangente dos processos atmosféricos, das influências geográficas e das interações complexas entre componentes naturais e humanos. 
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Q3042687 Geografia
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O solo é um recurso natural essencial que sustenta a vida terrestre, influenciando a agricultura, a biodiversidade e os ciclos biogeoquímicos. Compreender as propriedades, a formação e os tipos de solo permite avaliar a importância para os ecossistemas e para as atividades humanas, além de entender as implicações de seu uso e manejo sustentável. 
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Q3042686 Pedagogia
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O dever do Estado com a educação, conforme estabelecido na legislação brasileira, inclui a garantia de oferecer educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade. Isso significa que o Estado tem a responsabilidade de assegurar o acesso à educação básica para todas as crianças e adolescentes, independentemente de sua condição socioeconômica ou geográfica, inclusive garantindo a oferta gratuita para aqueles que não tiveram acesso na idade própria. 
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Q3042685 Pedagogia
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O Plano Nacional de Educação (PNE) definido pela Lei nº 13.005/14 estabelece como única prioridade o aumento do financiamento para a educação, sem estabelecer metas específicas relacionadas à qualidade do ensino, formação de professores, inclusão educacional ou infraestrutura escolar.
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Q3042684 Geografia
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A análise crítica de mapas temáticos na geografia contemporânea exige não apenas competência na interpretação de símbolos cartográficos e representações gráficas, mas também uma compreensão profunda das relações espaciais e socioeconômicas subjacentes, permitindo a identificação de padrões, tendências e disparidades geográficas, bem como a formulação de hipóteses e conclusões embasadas em evidências empíricas, que são essenciais para a compreensão e solução de problemas geográficos complexos, desde questões de desenvolvimento urbano até análises de mudanças climáticas e estudos de impacto ambiental. 
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Q3042683 Pedagogia
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece Competências e Habilidades Específicas de Geografia para o Ensino Fundamental, as quais demandam dos estudantes a capacidade de analisar criticamente os processos de produção do espaço geográfico, compreender as inter-relações entre sociedade, economia e natureza, identificar e interpretar as dinâmicas territoriais e os conflitos socioambientais, reconhecer as diferentes escalas de análise geográfica, incluindo local, regional e global, e utilizar métodos e técnicas de investigação geográfica para compreender e intervir na realidade social e ambiental. Essas competências visam formar indivíduos capazes de compreender e transformar a realidade em que vivem, contribuindo para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa, equitativa e sustentável. 
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Q3042682 Geografia
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O estudo das escalas na climatologia, que abrange desde escalas locais até globais, é fundamental para compreender a dinâmica do tempo e do clima em diferentes contextos geográficos. Isso requer não apenas uma compreensão das escalas espaciais e temporais envolvidas, mas também uma análise detalhada das interações entre os processos atmosféricos e os elementos geográficos, como topografia, cobertura do solo e corpos d'água, que influenciam a variabilidade climática em escalas diversas. 
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Q3042681 Geografia
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A agropecuária é uma atividade milenar que se destaca não apenas por sua relevância econômica, mas também por sua profunda interação com o ambiente natural e suas complexas ramificações sociais. Ao longo da história, a agropecuária tem sido responsável por moldar paisagens culturais distintas, influenciando não apenas a forma como as comunidades se organizam e subsistem, mas também suas identidades e valores. Além disso, a agropecuária contemporânea enfrenta desafios complexos, como a intensificação sustentável da produção, a adaptação às mudanças climáticas, a conservação da biodiversidade e a garantia de condições de trabalho dignas para os envolvidos na cadeia produtiva. Nesse sentido, compreender a agropecuária em sua totalidade requer uma análise multifacetada que considere não apenas seus aspectos econômicos, mas também seus impactos sociais, ambientais e culturais. 
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Q3042680 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
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O Artigo 54 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) não estabelece a obrigatoriedade de o Estado fornecer atendimento educacional especializado para crianças e adolescentes portadores de deficiência na rede regular de ensino. 
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Q3042679 Geografia
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A distribuição geográfica das indústrias no Brasil está exclusivamente relacionada à proximidade com fontes de matérias-primas, sem ser significativamente influenciada por outros fatores geográficos ou históricos. 
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Q3042678 Pedagogia
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O artigo 208 da Constituição Federal estabelece que o dever do Estado com a educação inclui a garantia de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. Isso significa que o Estado tem a responsabilidade de oferecer uma educação inclusiva e de qualidade para todos, garantindo que os alunos com deficiência tenham acesso a recursos e suportes necessários para sua plena participação no processo educacional. 
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Q3042677 Geografia
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A incorporação de novas tecnologias e métodos de análise no estudo do espaço geográfico tem transformado a maneira como geógrafos e estudantes interpretam e interagem com as dinâmicas espaciais. Ferramentas como sistemas de informação geográfica (SIG), imagens de satélite e análise de dados espaciais permitem uma compreensão mais detalhada e multifacetada do espaço, estimulando uma leitura mais crítica e integrada das transformações geográficas. 
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Q3042676 Geografia
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O relevo influencia diretamente aspectos como a distribuição da água, os padrões climáticos, a vegetação, o uso do solo e o desenvolvimento de assentamentos humanos. A capacidade de interpretar as formas de relevo proporciona a visualização de como as características físicas da Terra moldam as interações humanas e naturais, sendo imprescindível para o planejamento urbano e ambiental. 
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Q3042675 Geografia
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As desigualdades sociais e a exploração humana são fenômenos presentes em diversas sociedades ao redor do mundo, refletindo as disparidades de acesso a recursos, oportunidades e direitos entre diferentes grupos sociais. Esses problemas podem se manifestar de várias formas, incluindo desigualdades de renda, acesso à educação e saúde, discriminação de gênero, raça e etnia, condições precárias de trabalho, além da exploração de grupos vulneráveis, como crianças, mulheres e minorias étnicas. A compreensão e o enfrentamento dessas questões são fundamentais para a promoção da justiça social, da equidade e do desenvolvimento humano sustentável em escala global. 
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Q3042674 Geografia
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O Brasil, como um dos países emergentes, tem desempenhado um papel cada vez mais importante na nova ordem mundial e na era da globalização, tanto no contexto do comércio internacional quanto na integração regional através do Mercosul. O país tem buscado se posicionar estrategicamente nos mercados globais, aproveitando seus recursos naturais, sua diversidade econômica e sua posição geográfica privilegiada para fortalecer suas relações comerciais e econômicas com parceiros ao redor do mundo. 
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Q3042673 Pedagogia
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A avaliação escolar desempenha um papel crucial no contexto da disciplina de Geografia, pois permite aos educadores avaliar o alcance dos objetivos de aprendizagem, identificar lacunas no conhecimento dos alunos e adaptar suas práticas pedagógicas para melhor atender às necessidades individuais e coletivas de aprendizagem. Compreender as implicações pedagógicas da avaliação na disciplina de Geografia é essencial para promover um ensino mais eficaz e significativo, que estimule o desenvolvimento de competências geográficas nos estudantes e os prepare para compreender e atuar no mundo contemporâneo.
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Q3042672 Legislação dos Municípios do Estado de Pernambuco
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Conforme estabelecido na Lei Municipal nº 5.156, datada de 2023, os montantes relativos à remuneração por horaaula e aos vencimentos dos cargos ocupados nas Escolas Fundamental Inova em Tempo Integral serão adaptados de acordo com os critérios de atualização salarial aplicáveis aos servidores do Magistério de Garanhuns. 
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Respostas
541: C
542: C
543: E
544: C
545: C
546: C
547: E
548: C
549: C
550: C
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552: E
553: E
554: C
555: C
556: C
557: C
558: C
559: C
560: C