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Sobre a Avaliação Psicológica, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. De uma forma geral, a avaliação psicológica pode ser definida como um conjunto de técnicas e procedimentos que tem o objetivo de verificar determinadas características psicológicas de uma pessoa, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer esta função.
II. A realização da avaliação psicológica na área da saúde é indispensável quando pensamos em medidas “curativas” ou preventivas, pois a partir dessa técnica é possível que o profissional tenha mais clareza sobre diagnósticos, métodos de tratamento ou de prevenção de determinadas patologias.
III. A avaliação psicológica é um processo que permite a compreensão dos fenômenos psicológicos através de procedimentos diagnósticos e prognósticos. Também se define como um conjunto de práticas investigativas com finalidade de responder alguma questão-problema.
IV. Este processo de investigação é o que fundamenta o trabalho do psicólogo nas várias áreas de sua atuação (clínica, escolar, organizacional, jurídica) e tem como objeto o indivíduo, mas também um grupo, instituição ou comunidade.
Conforme a Resolução CFP 01/2009, assinale a
alternativa incorreta.
Amparado na Resolução CFP 06/2019, sobre as regras para a elaboração de documentos produzidos pelo psicólogo, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Os documentos psicológicos devem ser escritos de maneira particular, com coerência que expresse a ordenação de ideias e a interdependência dos diferentes itens da estrutura do documento, descrevendo de maneira literal os atendimentos efetuados.
II. O documento psicológico constitui instrumento de comunicação que tem como objetivo registrar o serviço prestado pelo psicólogo.
III. Toda e qualquer modalidade de documento deverá ter todas as laudas numeradas, rubricadas da primeira à última lauda, sendo esta, devidamente assinada pelo psicólogo.
IV. O documento escrito resultante da prestação de
serviços psicológicos deve considerar a natureza
dinâmica, não definitiva e não cristalizada do
fenômeno psicológico.
Sobre o Transtorno do Espectro Autista, seu desenvolvimento e curso, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. As características comportamentais tornam-se inicialmente evidentes na primeira infância, com alguns casos apresentando falta de interesse em interações sociais no primeiro ano de vida.
II. Algumas crianças podem apresentar regressão no desenvolvimento, com uma deterioração gradual ou relativamente rápida em comportamentos sociais ou o uso da linguagem.
III. Os primeiros sintomas frequentemente envolvem atraso no desenvolvimento da linguagem, em geral acompanhado por ausência de interesse social ou interações sociais incomuns, padrões estranhos de brincadeiras e padrões incomuns de comunicação.
IV. O transtorno se apresenta com caráter degenerativo, contudo a aprendizagem e a compensação acompanhem ao longo da vida, no entanto, os acometidos pelo Espectro, vão continuar ingênuos e vulneráveis permanentemente.
Uma das principais características da Psicopatologia, como campo de conhecimento, é a multiplicidade de abordagens e referenciais teóricos apresentados. Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Na perspectiva cognitivista as cognições são essenciais ao funcionamento mental, tanto normal quanto patológico.
( ) Na visão psicanalítica, os sintomas e síndromes mentais são considerados formas de expressão e conflitos, predominantemente inconscientes, de desejos que não podem ser realizados, de temores que o indivíduo não pode ter acesso.
( ) A psicopatologia biológica enfatiza os aspectos cerebrais, neuroquímicos e neurofisiológicos das doenças e dos sintomas mentais. A base do transtorno mental consiste em alterações de mecanismos neurais e de determinadas áreas e circuitos cerebrais.
( ) A perspectiva sociocultural visa estudar os transtornos mentais como comportamentos desviantes: a discriminação, a pobreza, a migração, o estresse ocupacional, a desmoralização sócio familiar, entre outros.
De acordo com a Teoria do Desenvolvimento denominada Epistemologia Genética de Jean Piaget, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Nos Estágios do Desenvolvimento a ordem de sucessão é constante, embora as idades médias que as caracterizam possam variar de um indivíduo para outro, conforme o grau de inteligência, ou de um meio social para outro.
II. A adaptação, entendida como processo, é um ponto de equilíbrio entre dois mecanismos indissociáveis: a assimilação e a acomodação.
III. No período das Operações Concretas, o caráter geral é o modo de raciocínio que não se baseia apenas em objetos ou realidades observáveis, mas também em hipóteses permitindo, dessa forma, a construção de reflexões e teorias.
IV. É no processo de desenvolvimento da fala e no desenvolvimento do pensamento que a palavra começa a cumprir a sua função, isto é, começa a dirigir a construção do pensamento em todos os estágios do desenvolvimento.
Em relação ao Centro de Referência de Assistência Social – CRAS, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. É uma unidade que assume como fatores identitários dois grandes eixos estruturantes do Sistema Único de Assistência Social - SUAS: a matricialidade sociofamiliar e a territorialização.
II. É uma unidade de proteção social básica que tem por objetivo principal a resolução de ocorrências em situações de vulnerabilidades e riscos sociais nos territórios identificados pela equipe da saúde da família.
III. É uma unidade que representa um complexo conjunto de conhecimentos e procedimentos e demanda uma intervenção ampla em diversos aspectos para que se possa ter efeito positivo sobre a qualidade de vida da população.
IV. É uma unidade da rede socioassistencial de proteção
social básica que se diferencia das demais, pois além
da oferta de serviços e ações, possui as funções
exclusivas de oferta pública do trabalho social com
famílias do PAIF e de gestão territorial da rede
socioassistencial de proteção social básica.
Sobre a Política Nacional de Atenção Básica, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Consiste num conjunto de experiências acumuladas entre movimentos sociais, usuários, trabalhadores e gestores das três esferas de governo, envolvidos de maneira histórica.
II. É orientada pelos princípios da universalidade, da acessibilidade, do vínculo, da continuidade do cuidado, da integralidade da atenção, da responsabilização, da humanização, da equidade e da participação social.
III. Tem como uma de suas diretrizes a possibilidade ao acesso universal e contínuo a serviços de saúde de qualidade e resolutivos, caracterizados como a porta de entrada aberta e preferencial da rede de atenção.
IV. A Política Nacional de Atenção Básica tem na Saúde da Família sua estratégia prioritária para expansão e consolidação da atenção básica.
Conforme a Portaria nº 224 de 29/01/92, de diretrizes e normas para o atendimento ambulatorial em saúde mental, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Organização de serviços baseada nos princípios de universalidade, hierarquização, regionalização e integralidade das ações.
( ) Garantia da continuidade da atenção nos vários níveis de atendimento.
( ) Ênfase na participação social desde a formulação das políticas de saúde mental até o controle de sua execução.
( ) Definição de estratégias de institucionalização destinadas aos sujeitos acometidos de doença ou transtorno mental.
Baseado na Lei nº 8080/90, sobre os objetivos do Sistema Único de Saúde, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.
I. A definição e a padronização do processo de monitoramento e avaliação contínua da qualidade e da segurança do cuidado prestado aos pacientes por membros do corpo clínico e prestadores de serviços.
II. A identificação e a divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde.
III. A formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do Art. 2º desta lei.
IV. A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades.
I. Cabos CAT 5 são os requisitos mínimos para redes 100BASE-TX e 1000BASE-T, que são os pacotes de rede de 100 e 1000 mbits usados atualmente, suportando frequências de até 100 MHz, com alcance de até 50 metros. Cabos CAT 5e: banda passante de até 100 MHz e suportam velocidades de até 1000 mbits, adequados para as redes 100BASETX e 1000BASE-T. II. Cabos CAT 6 foram desenvolvidos para operar no padrão Gigabit Ethernet, com alcance de 100m, oferecendo qualidade superior ao CAT 5. A banda passante é de até 250 MHz, e quando usados em redes de 10 Gigabit o alcance é de apenas 55m. III. CAT 6a foi originalmente desenvolvida para ser usada no padrão Gigabit Ethernet, mas com o desenvolvimento do padrão para cabos categoria 5 sua adoção acabou sendo retardada, já que, embora os cabos categoria 6 ofereçam uma qualidade superior, o alcance continua sendo de apenas 100 metros. A banda passante é de até 500 MHz.
I. /mnt (de “mount”) este diretório recebe este nome justamente por servir de ponto de montagem para o drive óptico (“/mnt/cdrom” ou “/mnt/dvd”) e outros dispositivos de armazenamento. II. /lib diretório onde estão localizadas as bibliotecas essenciais ao sistema, utilizadas pelos programas em /bin e módulos do Kernel. III. /root diretório onde estão os arquivos essenciais do sistema, como aplicativos, utilitários para administração do sistema. Normalmente só o super usuário (root) tem acesso aos arquivos.
I. Uma chave primária é um campo ou conjunto de campos com valores exclusivos por toda a tabela. Os valores da chave podem ser usados para se referir aos registros inteiros, porque cada registro tem um valor diferente para a chave. No Access, por não ser um banco de dados relacional, o recurso de chave primária não é possível ser criado. II. As relações muitos para muitos são as relações de tabela mais complexas quando se trata de implementação de banco de dados. Elas oferecem informações essenciais, por exemplo: quais clientes os vendedores contataram e quais produtos estão nos pedidos dos clientes. Uma relação muitos para muitos existe quando um ou mais itens em uma tabela podem ter uma relação com um ou mais itens em outra tabela. No Access essa implementação de relacionamento muitos para muitos se torna inviável em função da limitação do Banco de Dados Access. III. O tamanho total de um banco de dados do Access (.accdb ou .mdb), incluindo todos os objetos e dados de banco de dados é de 2 gigabytes, excetuando o espaço necessário para objetos do sistema. Para contornar esse limite de tamanho, poderá vincular tabelas em outros bancos de dados do Access. É possível vincular a tabela em vários arquivos de banco de dados, sendo que cada uma delas pode ter até 2 GB.