Questões de Concurso para Prefeitura de Guapirama - PR

Q4330181

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Agente de Combate de Endemias |

Q4330181 Não definido

De acordo com seus conhecimentos sobre o histórico de casos de dengue no Brasil, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil, a primeira epidemia documentada clínica e laboratorialmente ocorreu em 1981-1982, em Boa Vista (RR), causada pelos sorotipos 1 e 2.

B

No Brasil, a primeira epidemia documentada clínica e laboratorialmente ocorreu em 1981-1982, em Boa Vista (RR), causada pelos sorotipos 1 e 3.

C

No Brasil, a primeira epidemia documentada clínica e laboratorialmente ocorreu em 1981-1982, em Boa Vista (RR), causada pelos sorotipos 3 e 4.

D

No Brasil, a primeira epidemia documentada clínica e laboratorialmente ocorreu em 1981-1982, em Boa Vista (RR), causada pelos sorotipos 1 e 4.

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Q4330180

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Agente de Combate de Endemias |

Q4330180 Não definido

De acordo com seus conhecimentos sobre o histórico de combate ao vetor da dengue e da febre amarela no Brasil, assinale a alternativa incorreta.

A

Em 1655, ocorreu a primeira epidemia de febre amarela no Brasil, em Recife.

B

Em 1920, foi diagnosticado o primeiro caso de febre amarela silvestre no Brasil, no Sítio Mulungu.

C

Em 1932, ocorreu a primeira epidemia de febre amarela silvestre conhecida, no Vale do Canaã no Espírito Santo.

D

Em 1947, foi adotado o emprego de dicloro-difeniltricloroetano (DDT) no combate ao Aedes aegypti.

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Q4330179

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Agente de Combate de Endemias |

Q4330179 Não definido

De acordo com seus conhecimentos sobre o mosquito Aedes aegypti e seu ciclo de vida, assinale a alternativa incorreta.

A

O adulto de Aedes aegypti representa a fase reprodutora do inseto.

B

O macho se distingue essencialmente da fêmea por possuir antenas plumosas e palpos mais longos.

C

Logo após emergir direto do estágio larval, o inseto adulto procura pousar sobre as paredes do recipiente, assim permanecendo durante várias horas, o que permite o endurecimento do exoesqueleto, das asas e, no caso dos machos, a rotação da genitália em 180º.

D

Dentro de 24 horas após os mosquitos adultos emergirem, podem acasalar, o que vale para ambos os sexos.

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Q4330178

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Agente de Combate de Endemias |

Q4330178 Não definido

A dengue representa hoje um grande problema em saúde pública. De acordo com seus conhecimentos sobre o vetor transmissor da dengue, o Aedes aegypti, assinale a alternativa correta.

A

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende duas fases: ovo e larva apenas.

B

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende três fases: ovo, pupa e adulto apenas.

C

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende quatro fases: ovo, larva, pupa e adulto apenas.

D

Os mosquitos se desenvolvem através de metamorfose completa e o ciclo de vida do Aedes aegypti compreende duas fases: ovo e adulto.

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Q4330177

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330177 Não definido

Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.
A partir do estudo das cores foi possível delinear diversas características desses elementos, principalmente no que concerne às suas misturas.
Evidenciou-se que misturando as cores ___________, obtinha-se uma gama de outras cores, que foram chamadas de cores __________. Assim, ao misturarmos azul e __________ obtemos a cor verde. Já a mistura resultante entre ___________ e __________ origina a cor laranja.

A

primárias / secundárias / amarelo / vermelho / amarelo

B

primárias / segundas / vermelho / amarelo / amarelo

C

primárias / secundárias / vermelho / vermelho / amarelo

D

primeiras / segundas / amarelo / vermelho / vermelho

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Q4330176

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330176 Não definido

Assinale a alternativa correta que indica a qual linguagem artística pertence os elementos: peso, tempo, espaço e fluência.

A

Música.

B

Artes Visuais.

C

Teatro.

D

Dança.

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Q4330175

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330175 Não definido

Presente no Brasil em toda sua extensão, a brincadeira do boi ou boi fingido é uma das manifestações mais significativas da cultura popular. Folguedo vivo, assinale a alternativa correta que apresenta o nome dado à brincadeira do boi no litoral paranaense.

A

Bumba-meu-boi.

B

Boi-de-mamão.

C

Boi-Bumbá.

D

Boi-matraca.

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Q4330174

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330174 Não definido

No Brasil, a dança recebeu influências diversas, assim como as demais expressões da arte. Dentre essas influências destacamos a Africana, que potencializou a linguagem da dança no país com seus ritmos marcados, sua percussão, as danças em roda e seus ritos e rituais. São danças afro-brasileiras, exceto

A

samba de roda.

B

jongo.

C

sapateado.

D

maracatu.

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Q4330173

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330173 Não definido

Assinale a alternativa correta no que diz respeito à tendência pedagógica contemporânea que considera que as aprendizagens mobilizam o desenvolvimento artístico, articulando tanto as capacidades intelectuais como a prática artística dos alunos e sua interlocução com objetos socioculturais do universo da arte nas situações de aprendizagem (Iavelberg, 2017).

A

Ratio Studiorum.

B

Escola Nova.

C

Escola Ativa.

D

Escola Construtivista.

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Q4330172

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330172 Não definido

Tudo o que foi criado pela ação humana foi, antes, imaginado. Segundo Aristóteles, imaginação e memória caminham juntas na formação de um arcabouço de relações entre o vivido e o imaginado. No campo da arte, as experiências vividas ganham um novo direcionamento, possibilitando aguçar a imaginação, viabilizar o processo criativo e alimentar o escopo de referências e relações entre o que se conhece e o que se cria. “A linguagem é a significação que damos à existência [...] por meio da linguagem a criança vai criando seu território expressivo e de ação” (Barbieri, 2012, p. 37). Essas experiências em arte são chamadas de

A

experiências estéticas.

B

experiências cordiais.

C

experiências da imagem.

D

experiências da criação.

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Q4330171

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330171 Não definido

Maria Anna Olga Luiza Bonomi (1935) torna-se artista plástica após se formar em desenho na Universidade de Columbia (NY/EUA), mas é no teatro que se consagra ao lado do diretor Antunes Filho. Assinale a alternativa correta acerca da atuação de Maria Bonomi no teatro.

A

Dramaturga.

B

Cenógrafa e figurinista.

C

Diretora.

D

Iluminadora.

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Q4330170

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330170 Não definido

Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas.

A __________ é uma expressão musical popular na região Nordeste do Brasil. Baseada no _________, dois cantores acompanhados de pandeiro versejam sobre um tema específico ou características de seu adversário por meio de versos rápidos e de métrica bem marcada.

A

catira / ritmo

B

umbigada / compasso

C

embolada / improviso

D

ciranda / círculo

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Q4330169

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330169 Não definido

No que diz respeito aos parâmetros sonoros, assinale a alternativa incorreta.

A

Intensidade é a força do som, também chamada de sonoridade, sendo a propriedade que permite distinguir um som entre fraco e forte.

B

O timbre pode ser relacionado à identidade do som, é o que permite distinguir a qualidade do tom ou voz de um instrumento ou cantor.

C

Densidade sonora é a qualidade que estabelece maior ou menor número de sons simultâneos, quanto maior a quantidade de sons, mais densa é a música.

D

Duração é a característica que revela o tempo de emissão de um som.

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Q4330168

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330168 Não definido

Acerca dos elementos da linguagem musical, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Ritmo.

2. Altura.

3. Melodia.

( ) Sequência de sons em intervalos regulares.

( ) É o que age em função da duração do som.

( ) Relacionado ao número de vibrações, sendo que as vibrações rápidas produzem sons agudos e as lentas produzem sons graves.

A

3 – 1 – 2.

B

1 – 2 – 3.

C

2 – 3 – 1.

D

3 – 2 – 1.

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Q4330167

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330167 Não definido

Viola típica da região pantaneira, esculpida em um único pedaço de tronco e escavada no espaço destinado à sua caixa de ressonância. Este tipo de viola foi reconhecida pelo Iphan como patrimônio imaterial brasileiro em 2004. A definição refere-se a:

A

viola de vereda.

B

viola de cocho.

C

viola toeira.

D

viola dinâmica.

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Q4330166

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330166 Não definido

Expoente da viola, Roberto Nunes Corrêa (1957) é um pesquisador e músico que trabalha para o resgate desse instrumento, trazendo em seu arcabouço as diversas manifestações culturais em viola espalhadas pelo interior do país. Acerca da trajetória de Roberto Corrêa, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Compõe e grava para diferentes tipos de viola nos ritmos aos quais elas estão ligadas.

II. Acompanhou diversos músicos e musicistas ao longo de sua carreira, dentre eles estão nomes como Inezita Barroso (1925 - 2015) e Renato Andrade (1932 - 2005).

III. Faz referência, em suas composições, a elementos da natureza, sons de animais e coisas do sertão.

A

Apenas I e III estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q4330165

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330165 Não definido

O jogo teatral possibilita o desenvolvimento da criatividade, sendo entendido no contexto educacional como um instrumento promotor da educação estética e da práxis artística. Assinale a alternativa correta no que diz respeito ao desenvolvimento de um jogo teatral.

A

Ele se dá por meio da reprodução.

B

Ele se dá por meio da encenação.

C

Ele se dá por meio da imitação.

D

Ele se dá por meio da construção.

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Q4330164

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330164 Não definido

Augusto Pinto Boal (1931 - 2009) foi uma importante figura para o teatro brasileiro. Autor, diretor e teórico, foi uma liderança de destaque do Teatro de Arena. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da metodologia criada por Boal.

A

Teatro de Arena.

B

Teatro do Oprimido.

C

Teatro de Resistência.

D

Teatro Independente.

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Q4330163

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330163 Não definido

Acerca do Teatro Épico, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O Teatro Épico surge com o trabalho prático e teórico do dramaturgo Bertold Brecht.

( ) O emprego da música como comentário, a constante troca de papéis entre os atores e os saltos no desenvolvimento da trama são alguns dos recursos menos utilizados.

( ) A primeira encenação profissional, no Brasil, foi realizada pelo Teatro Maria Della Costa (1958), com A Alma Boa de Set-Suan.

( ) Elementos diretamente ligados à narrativa ganham destaque, são eles: comunicação direta entre ator e público, a exposição do urdimento, das coxias e do aparato cenotécnico, a ruptura de tempo-espaço entre as cenas, o posicionamento do ator como um crítico das ações da personagem que interpreta.

A

F – F – V – V.

B

V – V – F – V.

C

F – V – V – F.

D

V – F – V – V.

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Q4330162

Ano: 2024 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Guapirama - PR Prova: Instituto UniFil - 2024 - Prefeitura de Guapirama - PR - Professor Ensino Fundamental II - Artes |

Q4330162 Não definido

“Porta voz de toda uma comunidade cultural, o palhaço é a única personagem com o poder de fala no circo, sua voz expressa o poder dos fracos, seu riso visa expor os ridículos da condição humana. E, como sugere o filme I Clown, de Fellini, analisado por Santos (2001), o silêncio do palhaço anuncia a morte do circo” (Rocha, 2010, p. 64). São tipos clássicos de palhaços:

A

Branco; Augusto; Tramp.

B

Tramp; Buffon; Romeo.

C

Buffon, Tony; Romeo.

D

Branco; Razzo; Augusto.

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