Tudo o que foi criado pela ação humana foi, antes, imaginado. Segundo Aristóteles, imaginação e memória caminham juntas na formação de um arcabouço de relações entre o vivido e o imaginado. No campo da arte, as experiências vividas ganham um novo direcionamento, possibilitando aguçar a imaginação, viabilizar o processo criativo e alimentar o escopo de referências e relações entre o que se conhece e o que se cria. “A linguagem é a significação que damos à existência [...] por meio da linguagem a criança vai criando seu território expressivo e de ação” (Barbieri, 2012, p. 37). Essas experiências em arte são chamadas de