Logo após o parto os níveis de hormônio prolactina aumentam, estimulando a sua produção. Nos primeiros dias após o parto, as mamas secretam pequenas quantidades de uma substancia rica em proteínas e com alto valor energético. Assinale a alternativa correta qual o nome desse primeiro leite: 

Assinale a frase sobre segurança do trabalho que está INCORRETA: 

Para a organização do trabalho pedagógico com crianças pequenas, é primordial organizar tempos e espaços. E, de acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - RCNEI (BRASIL, 1998), a organização do tempo aponta para as seguintes modalidades principais: 

São ações relacionadas à realização de um curativo:
I - Higienização das mãos antes e após todos os procedimentos. 

II - Utilizar luvas de procedimento apenas em feridas sem infecção.
III - Utilizar luvas de procedimento apenas em feridas com infecção. 
IV - Se houver mais de uma ferida, iniciar pela menos contaminada. 
V - Nunca abrir e trocar curativo de ferida limpa e contaminada ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa correta: 

As tendências pedagógicas liberais se constituem numa aplicação dos princípios liberais à educação, pautados na concepção filosófica do Liberalismo. Nesse sentido, podemos afirmar que:
I - As finalidades educacionais dessas tendências visam à justificação do sistema capitalista, que defende a predominância de liberdade e dos interesses individuais.  II - Essas tendências encontram-se sob duas formas nos últimos cinquenta anos, ora liberais na sua forma conservadora, ora liberais na sua forma renovada.  III - Para a tendência pedagógica liberal tradicional, a escola tem como papel predominante a transmissão dos conteúdos universalmente acumulados pela humanidade,  visando à preparação intelectual e moral dos alunos para que assumam futuramente seu papel na sociedade. Desse modo, o compromisso da escola é com a cultura universal.  IV - Na tendência pedagógica liberal tecnicista, os conteúdos de ensino são os conhecimentos elaborados e acumulados universalmente pela humanidade, confrontando-se e reavaliados diante da realidade social do aluno, partindo-se de sua experiência inicial e desorganizada para o conhecimento organizado e sistematizado, que contribui para um indivíduo reflexivo e consciente de seu papel social.
Considerando os itens acima, assinale a única alternativa que contempla todas as afirmativas corretas:

No que tange à Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde NOB – SUS de 1996, assinale a assertiva INCORRETA: 

A Portaria nº 154, de 24 de janeiro de 2008 define ações de responsabilidade de todos os profissionais que compõem os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), a serem desenvolvidas em conjunto com as Equipes de Saúde da Família (ESF). Levando em conta especificamente as Ações de Alimentação e Nutrição (AAN), marque a opção que NÃO está condizente com as considerações propostas nessa legislação: 

Existem práticas pedagógicas essenciais a sala de aula e que devem ser desenvolvidas diariamente no processo de ensino aprendizagem afim de consolidar a construção do conhecimento por meio de práticas significativas que contribuam para a educação enquanto prática social. Desta forma, relacione cada prática pedagógica abaixo as suas finalidades: 
1 - Conhecimento prévio. 2 - Contextualização. 3 - Interações. 4 - Situação de aprendizagem. 5 - Síntese integradora.
( ) Virou quase uma obrigação. Não há (ou pelo menos não deveria haver) professor que inicie a abordagem de um conteúdo sem antes identificar o que sua turma efetivamente conhece sobre o que será tratado. Apesar de corriqueira nos dias de hoje, a prática estava ausente da rotina escolar até o início do século passado.  ( ) É o centro do processo de ensino e aprendizagem, se propõe o envolvimento dos participantes na realização de uma atividade, constituída pela ação do aluno. O protagonista deve ser o estudante, o professor media a aprendizagem, oferecendo qualidade a construção do conhecimento. O aluno deve colocar o pensamento em ação, comparando, criando, reorganizando e buscando desenvolver sua atividade por meio do pensar e agir.  ( ) É hora dos alunos demonstrarem as aprendizagens por meio de uma ação-reflexão, ou seja, o fechamento de um ciclo, da conclusão de um movimento metodológico. Os alunos devem fazer uma síntese, integrando as propostas de aprendizagem desenvolvidas e refletindo acerca delas.  ( ) Em sala de aula se constitui como um dos principais elementos no processo de ensino-aprendizagem, sendo que sua compreensão não apenas facilita este processo como também influi na sua qualidade. Felizmente, estudos e pesquisas didáticas mostram que determinadas atividades, quando realizadas em grupos, trazem mais benefícios para o aprendizado de todos. Mas essa forma de ambientação da classe precisa ser pensada com antecedência para que os objetivos sejam efetivamente atingidos. Divididos de forma adequada e sob a supervisão do professor, os alunos aprendem na troca de pontos de vista, ganham espaço para criar e passam a testar hipóteses, refazer raciocínios e estabelecer correlações, para construir conhecimentos.  ( ) De forma geral, é o ato de vincular o conhecimento à sua origem e à sua aplicação. Somente baseado nisso é que o conhecimento ganhará significado real para o aluno. Do contrário, ele poderá se perguntar: “Para que estou aprendendo isso?” ou “Quando eu usarei isso em minha vida?”. Isso faz com que o aluno passe a rejeitar a matéria, dificultando os processos de ensino e aprendizagem. Esse princípio requer a intervenção do estudante em todo o processo de aprendizagem, fazendo as conexões entre os conhecimentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento:

Dentro da história da educação brasileira, temos alguns períodos que se destacam pela instituição de direitos sociais e promoção de mudanças educacionais. Analise cada um dos períodos citados abaixo, relacionando-os com os fatos ocorridos em cada um deles:
1 - Primeira República (1889 – 1930). 2 - Segunda República (1930 – 1945). 3 - Populismo (1945 – 1964). 4 - Ditadura Militar (1964 – 1985). 5 - Nova República (1990 ...).
( ) Foi estabelecida a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (4.024) que inspirava-se nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana.  ( ) Promulgação da constituição de 1934 que em seu artigo 150 institui “ensino primário integral gratuito e a frequência obrigatória, extensiva aos adultos.  ( ) Período de grande frustração dos ideais republicanos, antecedeu a Revolução de 30 e o Manifesto dos Pioneiros.  ( ) Período também conhecido como “milagre econômico”, de forte industrialização, nas escolas o que vigorava era o ensino tecnicista, implantando pelo governo.  ( ) Período conhecido como Era do Conhecimento, fortemente ligado a organismos mundiais, dentre suas principais reformas, temos a promulgação da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de preenchimento:

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei no 8.069/90), é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Essa prioridade absoluta compreende: 
I - primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias.  II - precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública.  III - preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas.  IV - destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à saúde.
Considerando os itens acima, assinale a única alternativa que contempla todas as afirmativas INCORRETAS:

Terrorismo e a lei brasileira
Mesmo que a primeira demonstração da efetivação da lei antiterror possa ter sido com um grupo tido como amador, é preciso refletir que, se o amadorismo der certo, as consequências poderão ser de um ato profissional. A poucas horas da abertura dos jogos do Rio de Janeiro, o Brasil ainda digere as primeiras prisões com base na Lei Antiterrorismo. Estas também foram as primeiras detenções feitas no país por suspeita de ligação entre brasileiros e o grupo terrorista Estado Islâmico. Para entender a magnitude de tal episódio e a importância da lei antiterror é essencial compreender primeiro o que é um ato terrorista – quando um grupo utiliza a violência, o terror, para mostrar a sua ideologia, expor a sua causa. Para os terroristas, atitudes violentas valem o seu preço, pois o que se faz é moralmente aceitável e assim acreditam que se combate o grande inimigo. Para a lei brasileira o terrorismo consiste na prática, por um ou mais indivíduos, dos atos por razões de xenofobia, discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia e religião e tem a finalidade de provocar terror social ou generalizado. É possível caracterizar atos de terrorismo pelo uso, transporte, guarda ou porte de explosivos, gases tóxicos, venenos, conteúdos químicos ou nucleares que possam causar danos ou promover destruição em massa. (fragmento) Débora Veneral – Gazeta do Povo (05/08/2016)
No excerto: Mesmo que a primeira demonstração da efetivação da lei antiterror possa ter sido com um grupo tido como amador, é preciso refletir que, se o amadorismo der certo, as consequências poderão ser de um ato profissional. 
O termo em destaque é classificado como: 

O estado do Paraná faz divisa com os estados de: 

O Paraná é um grande produtor de grãos, selecione o item em que o Paraná é o maior produtor do Brasil: 

Para Erikson a adolescência é uma oportunidade de definir-se como pessoa, tendo em vista que os compromissos concernentes ao futuro ainda não foram instituídos. Para compor a identidade na perspectiva de Erikson são necessários três componentes: 

O aumento da expectativa de vida e os avanços da medicina têm feito com que os idosos vivam mais – e melhor. No Brasil, a população idosa aumenta a cada dia e já representa uma parcela significativa da população, normalmente ainda ativa e produtiva. Segundo o Estatuto do Idoso 

O Pacto pela Vida é o compromisso entre os gestores do SUS em torno de prioridades que apresentam impacto sobre a situação de saúde da população brasileira. A definição de prioridades deve ser estabelecida por meio de metas nacionais, estaduais, regionais ou municipais. Prioridades estaduais ou regionais podem ser agregadas às prioridades nacionais, conforme pactuação local. Os estados/regiões/municípios devem pactuar as ações necessárias para o alcance das metas e dos objetivos propostos. São seis as prioridades pactuadas, assim assinale a alternativa que aponta corretamente os itens que são considerados propriedades pactuadas: 

A Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) é resultado da experiência acumulada de vários atores envolvidos historicamente com o desenvolvimento e a consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), como movimentos sociais, usuários, trabalhadores e gestores das três esferas de governo. De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) assinale a alternativa que apresenta corretamente a caracterização da atenção básica:  

Lançada em 2003, a Política Nacional de Humanização (PNH) busca pôr em prática os princípios do SUS no cotidiano dos serviços de saúde, produzindo mudanças nos modos de gerir e cuidar. A respeito dos conceitos da Política Nacional de Humanização e seus objetivos assinale a alternativa correta: 

A Lei n° 8.142, de 28 de Dezembro de 1990 dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências. No artigo 1° fala que o Sistema Único de Saúde (SUS) contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com instâncias colegiadas. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente as instancias colegiadas apontadas no artigo 1° desta lei: 

São regras de comportamento que devem ser seguidas no local de trabalho, EXCETO: