Considerando o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) no que se refere à sinalização de trânsito, considere as seguintes afirmativas:
1. Os sinais de trânsito classificam-se em: verticais, horizontais, sonoros, luminosos, dispositivos de sinalização auxiliar e gestos do agente de trânsito e do condutor.
2. A sinalização terá a seguinte ordem de prevalência: em primeiro lugar, as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais; em segundo lugar, as indicações do semáforo sobre os demais sinais; em terceiro lugar, as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.
3. O órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via é responsável pela implantação da sinalização, respondendo pela sua falta, insuficiência ou incorreta colocação. Dessa maneira, não podem ser aplicadas a um condutor as sanções previstas no CTB por inobservância à sinalização quando esta for insuficiente ou incorreta.
4. O órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via poderá retirar ou determinar a imediata retirada de qualquer elemento que prejudique a visibilidade da sinalização viária e a segurança do trânsito, com ônus para quem o tenha colocado.
Assinale a alternativa correta.

Ocorrendo uma infração prevista na legislação de trânsito, lavrar-se-á um auto de infração, no qual constará, obrigatoriamente, no mínimo:

ORDEM DE SERVIÇO
SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO 
Pela presente Ordem de Serviço, objetivamos informar os trabalhadores que executam suas atividades laborais neste setor sobre as condições de segurança e saúde às quais estão expostos e orientar também sobre os procedimentos de uso do Equipamento de Proteção Individual – EPI, de forma a padronizar comportamentos para prevenir acidentes e/ou doenças ocupacionais. 
Fatores de risco de acidentes • Improvisação de ferramentas e uso de ferramentas defeituosas.  • Queda de objetos das lajes superiores.  • Arranjo físico inadequado (no canteiro.  • Presença de entulhos da construção (pregos, pontas de cerâmica e de madeira).  • Máquinas sem proteção.  • Armazenamento inadequado de materiais.
Equipamentos de Proteção Individual (EPI) Necessários e/ou Utilizados  • Capacete.  • Sapato de segurança.  • Óculos de segurança (durante o corte da alvenaria para instalação dos eletrodutos). 
Medidas Preventivas para os Riscos Ambientais  • Antes de manusear ou fazer qualquer trabalho em circuitos elétricos; desligue OBRIGATORIAMENTE a energia. • Não faça reparos ou instalações em circuitos energizados. • É necessário treinamento para execução das tarefas. • Não transite pela obra sem capacete e sapato de segurança. • Use seus EPIs apenas para a finalidade a que se destinam e mantenha-os sob sua guarda e conservação. • Observe atentamente o meio ambiente do trabalho ao circular na obra, e corrija as condições inseguras encontradas imediatamente. • Não ultrapasse a barreira (cancela) de segurança sem que o elevador esteja no seu pavimento.
Orientações de Segurança do Trabalho • Não realize trabalhos em circuitos ou equipamentos energizados. Quando não for possível desligá-los, use luvas de borracha e calçados especiais. • Use ferramentas manuais adequadamente e as mantenha em boas condições de uso. • Isole as partes vivas expostas dos circuitos provisórios (quando tenham se tornado inoperantes ou dispensáveis, retire-os do local). • Somente ligue máquinas em equipamentos por intermédio de disjuntores e/ou botoeiras. • Faça manutenção preventiva das máquinas e equipamentos e comunique qualquer alteração encontrada, para registro no livro de inspeção. • Verifique diariamente as ligações provisórias do canteiro de obras. Não as deixe próximas ao chão ou dentro de poças d’água. • Obedeça as sinalizações existentes na obra. • Não fume quando estiver operando máquina.
Nome:                                                  Função: Recebi treinamento de segurança e saúde no trabalho, bem como todos os equipamentos de proteção individual para neutralizar a ação dos agentes nocivos presentes no meu ambiente de trabalho. Serei cobrado, conforme amparo legal, com relação ao uso desses equipamentos e estou ciente de que a não utilização é passível de Sanções Legais.                                                                                                                                            Florianópolis, ____ de _______________ de ______
                                                                                ____________________________                                                                                    Assinatura do Empregado 

(Fonte: www.sinduscon-fpolis.org.br.Acesso em 13.06.2010. – adaptado.) 
Considere a ordem de serviço anteriormente apresentada e assinale a alternativa correta.

Ainda de acordo com a Lei 8.742/93, é tarefa do município no atendimento social:
1. destinar recursos financeiros para custeio do pagamento dos auxílios natalidade e funeral. 
2. atender às ações assistenciais de caráter de emergência. 
3. efetuar o pagamento de auxílio desemprego.
Assinale a alternativa correta.

Um servidor público que ocupava o cargo de educador social na Prefeitura de Araucária aposentou-se por invalidez, porém decidiu retornar à atividade após uma junta médica oficial ter declarado sem valor os motivos da aposentadoria. Nesse caso, o retorno desse servidor é um caso de:

Um idoso encontra-se abandonado em uma pequena moradia nos fundos do terreno de uma família que lhe é estranha. Seus verdadeiros familiares custearam o aluguel daquele cômodo por algum tempo, mas depois o abandonaram à própria sorte. Ele vive da ajuda dos vizinhos. Para enfrentamento desse problema, considere as seguintes ações:
1. A aproximação com a família que o abandonou deve ser descartada, uma vez que já o rejeitaram e não irão querer se reaproximar. Assim, a solução adequada é procurar encontrar, junto aos vizinhos, alguém que possa atender adequadamente essa pessoa.
2. O encaminhamento mais adequado é no atendimento público, buscando um local para o cuidado físico, psicológico e emocional dessa pessoa, mas isso não exclui outras ações, como a recolocação dela na família e/ou encaminhamento judicial.
3. Para além do atendimento ao idoso, é possível denunciar a família que o abandonou, pois tal abandono está tipificado como crime com pena de reclusão de 6 meses a 3 anos e multa.
São adequadas as ações apresentadas nos itens: 

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil afirmam que as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil devem respeitar os seguintes princípios: 
1. Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.  2. Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.  3. Educacionais: de definição de uma concepção de educação libertadora e transformadora da realidade social.  4. Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. 
Estão corretos os itens:

Num circuito elétrico, o dispositivo capaz de proteger os cabos elétricos contra o excesso de corrente elétrica é:

Em desenhos técnicos, as hachuras servem para:

Na efetivação do direito à educação infantil, as instituições escolares devem assegurar nas suas propostas pedagógicas: 
1. a educação em sua integralidade, mas reservando ao cuidado um tempo próprio e separado do ensino, garantindo condições próprias de atendimento à criança pequena.  2. a indivisibilidade educacional das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.  3. o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças, estabelecendo um padrão cultural na formação da criança pequena, desvinculando-a de qualquer origem étnico-racial.
Assinale a alternativa correta.

“A criança é sujeito histórico e de direitos que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas a ela disponibilizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere” (Parecer 20/2009 – CNE/CEB). Considerando os sujeitos da educação infantil, identifique a alternativa que NÃO corresponde às características que normalmente são próprias à criança de 0–5 anos de idade e às atividades e ações que normalmente desenvolve. 

Um servidor efetivo do Município de Araucária assumiu seu cargo recentemente e não tem clareza sobre sua associação sindical e os direitos que lhe são inerentes. Leve em conta o exposto na Lei no 1.703, de 2006, que define o Regime Jurídico do Servidor Público do Município de Araucária, em seu artigo 209, e identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (F) ou falsas (F).
1. O servidor tem direito a ser representado pelo sindicato, inclusive como substituto processual.
2. É garantida a inamovibilidade do dirigente sindical, até um ano após o final do mandato, exceto se a pedido do servidor.
3. Pode ser descontado em folha, sem ônus para a entidade sindical municipal a que for filiado, o valor das mensalidades e contribuições definidas em assembleia geral da categoria de acordo com a legislação vigente e mediante autorização expressa do servidor.
4. Como servidor concursado no município, sua associação sindical é compulsória, segundo lei municipal específica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação à Usina Hidrelétrica de Itaipu, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas(F):
( ) Itaipu é a maior usina hidrelétrica em funcionamento e em capacidade de geração de energia do mundo.
( ) A hidrelétrica foi construída no rio Paraná, no trecho de fronteira entre o Brasil e o Paraguai.
( ) A administração da usina é compartilhada pelos três países com fronteiras em Foz do Iguaçu: Brasil, Paraguai e Argentina.
( ) Como o Paraguai não consome toda a quota a que tem direito da energia gerada pela usina hidrelétrica de Itaipu, o Brasil compra daquele país o excedente e distribui essa energia no mercado interno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Conforme atesta a Lei Federal 8.742/93 (Lei Orgânica da Assistência Social), identifique os objetivos a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F).
(  ) A promoção da integração ao mercado de trabalho.

(  ) A proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.
(  ) O amparo a todos aqueles que não tenham emprego formal. 
(  ) O atendimento, por meio de distribuição pública de recursos financeiros, às pessoas com necessidades especiais e ao idoso que comprovem não possuir condições de prover sua própria manutenção ou de tê-la provida pela família.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

A Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências, define em seu artigo 19, relativo ao Direito à Convivência Familiar e Comunitária, que toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio de sua família, e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes. Em relação a esse tema, assinale a alternativa que está EM OPOSIÇÃO ao atendimento desse direito.

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (2004): 
A obrigatoriedade de inclusão da disciplina História e Cultura Afro-Brasileira e Africana nos currículos da Educação Básica trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores. Com esta medida, reconhece-se que, além de garantir vagas para os negros nos bancos escolares, é preciso valorizar devidamente a história e cultura de seu povo, buscando reparar danos, que se repetem há cinco séculos, à sua identidade e a seus direitos. 
A partir desse texto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
(  ) A relevância do estudo de temas decorrentes da história e cultura afro-brasileira e africana não se restringe à população negra, ao contrário, diz respeito a todos os brasileiros. 
(  ) A inclusão dessa disciplina na Educação Básica significa tão somente o acrescentamento de novos conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e africana aos demais conteúdos já existentes nesse nível de ensino, bastando para isso que sejam ajustados os planos de ensino das escolas. 
(  ) Os projetos pedagógicos das escolas deverão articular, além dos conteúdos, também vivências, relações comunitárias e a participação de estudiosos e representantes do Movimento Negro.
(  ) A introdução da disciplina História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica é obrigatória como oferta para o sistema educacional e para a escola, e optativa para os educandos, cabendo aos pais ou responsáveis autorizarem seus filhos ou dependentes a efetuar matrícula nessa disciplina. 

(  ) Todo professor que se interesse pelo assunto estará qualificado para ministrar essa disciplina. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considerando um trabalho de determinação de coordenadas de um marco geodésico, por GPS, e tendo em vista a precisão geodésica requerida, assinale a alternativa que apresenta o método de posicionamento e o tipo de equipamento para esse trabalho.

A seguir temos os primeiros quatro número de uma sequência que obedece uma certa regra: 2, 4, 8, 16, ___
O próximo número será:

Leia o texto a seguir:
                                                                      Prometeus, a revolução da mídia   Para estimular a reflexão acerca das modificações socioculturais provocadas pela Internet, vale dar uma olhada no vídeo Prometeus, a revolução da mídia (5'13"). Trata-se de um pequeno filme que, mesclando ficção científica com dados reais, levanta hipóteses surreais, porém plausíveis, acerca da fusão entre o real e o virtual. O vídeo também traz à tona outras questões já efetivamente existentes sobre a Internet. Um exemplo é o surgimento do "prossumidor" – produtor e consumidor de informações - como agente modificador das relações de comunicação de massa. [...]  (Filosofia, Ciência e Vida, ano IV, n° 44.)
A partir da afirmação de que o vídeo "levanta hipóteses surreais, porém plausíveis", é correto inferir:

O projeto Ficha Limpa, aprovado em maio de 2010, é resultado de uma iniciativa popular: recebeu 1,6 milhão de assinaturas e foi apresentado ao Congresso em setembro do ano passado. Com relação a esse projeto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) O projeto impede o registro de candidaturas de políticos com condenação por crimes graves após decisão colegiada da Justiça (mais de um juiz). 
( ) Segundo o projeto, o candidato que for denunciado por algum crime durante o mandato e renunciar para evitar a cassação terá os direitos políticos preservados. 
( ) A lei da Ficha Limpa entrará em vigor em 2012, para as eleições municipais. 
( ) O projeto Ficha Limpa representa um avanço para a redução do número de políticos desonestos que ocupam cargos eletivos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.