A tendência pedagógica que enfatiza a relação entre educação, trabalho e transformação social, buscando formar sujeitos críticos e conscientes, é a:

Conforme previsto no art. 26 da Lei nº 14.113/2020 — Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), excluídos os recursos relativos à complementação da União (VAAR), qual percentual mínimo dos recursos anuais totais dos fundos deve ser destinado ao pagamento, em cada rede de ensino, da remuneração dos profissionais da educação básica em efetivo exercício?

O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo do cidadão. Assim, de acordo com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, quanto à Educação Infantil ou ao Ensino Fundamental, é CORRETO afirmar que:

Sobre a avaliação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analisar os itens.

I. Tem função diagnóstica e formativa.

II. Deve acompanhar o processo de aprendizagem.

III. Deve ser utilizada como instrumento punitivo.

Está CORRETO o que se afirma:

Uma professora organizou sua sala de aula fixando cartazes no alto das paredes para preservá-los, dispôs as carteiras em fileiras e estabeleceu que o "Cantinho da Leitura" só pode ser utilizado pelos alunos que terminarem as tarefas rapidamente. Considerando a concepção do espaço como "terceiro educador", assinalar a alternativa CORRETA. 

A leitura e a escrita em Matemática envolvem o domínio de um sistema de representação específico. Sobre o registro das atividades matemáticas através da escrita expressiva nos anos iniciais, assinalar a alternativa CORRETA.

Magda Soares (2004) afirma que alfabetização e letramento são processos interdependentes e indissociáveis. Embora os conceitos se completem, é necessário compreender a especificidade de cada termo. Com base nessa distinção, avaliar a seguinte situação. Um aluno sabe decodificar as palavras de um texto para a sua faixa etária e lê em voz alta com fluência, mas não consegue responder a perguntas simples de interpretação sobre o uso social daquele texto (assunto principal, para que serve, quem escreveu). Esse aluno pode ser considerado: 

Para Tizuko Kishimoto (1996), a precisão terminológica é fundamental, evitando que o lúdico seja visto apenas como passatempo. Considerando-se os conceitos e as respectivas definições pedagógicas, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Jogo.

(2) Brinquedo.

(3) Brincadeira.

( ) É o lúdico em ação, a conduta da criança ao interagir com o mundo; é o ato subjetivo de jogar caracterizado pela espontaneidade.

( ) Entendido como um sistema de regras e uma estrutura social; é um fato cultural que preexiste à criança (as regras do xadrez ou cartas, por exemplo).

( ) Define-se como o objeto suporte da atividade lúdica que convida a criança a brincar; contém em si uma representação do real (como uma boneca ou um carro).

( ) Pode ser constituído por materiais não estruturados (pedras, pedaços de madeira, caixas) que, embora não sejam objetos industrializados, assumem a função de suporte para a representação simbólica da criança.

O desenvolvimento da oralidade nos anos iniciais é um eixo fundamental da Língua Portuguesa. Observando as habilidades do eixo Oralidade, de acordo com a BNCC, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.

( ) Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos escritos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).

( ) Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos como recurso coesivo anafórico.

( ) Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.

Em relação aos conteúdos de história nos anos iniciais do Ensino Fundamental, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O ensino de história nos anos iniciais possibilita às crianças o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo, fazendo com que elas tenham sua própria maneira de pensar, sua forma de olhar o mundo que as cerca e a possibilidade de dar suas opiniões a respeito dos acontecimentos.

( ) O ensino de história nos anos iniciais deve levar em consideração a história de vida do aluno, já que trabalhar a história local é levar o aluno a reconhecer-se inserido dentro de sua própria história, além de levá-lo a entender que todos somos sujeitos históricos.

( ) A partir do conhecimento adquirido pelos alunos ao compreender melhor o local em que se encontram, estes passarão a entender as diversas relações que ocorreram com o passar do tempo, bem como a importância de respeitar diferentes formas de vida e costumes, compreendendo que somos sujeitos inseridos em tempos e espaços iguais. 

Sobre os conteúdos de geografia desenvolvidos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.

Na unidade temática "__________________", abordam-se, no Ensino Fundamental — Anos Iniciais, os processos e as técnicas construtivas e o uso de diferentes materiais produzidos pelas sociedades em diversos tempos. São igualmente abordadas as características das inúmeras atividades e suas funções socioeconômicas nos setores da economia e os processos produtivos agroindustriais, expressos em distintas cadeias produtivas.

A ludicidade é importante para a aprendizagem e para o desenvolvimento infantil, proporcionando prazer e variedade de estímulos ao estudante. Considerando uma orientação cognitiva piagetiana para a classificação dos jogos e brincadeiras e sua relevância pedagógica, assinalar a alternativa CORRETA. 

Quanto à importância do bom planejamento para as práticas de alfabetização e letramento nos anos iniciais, analisar os itens.

I. Contribui para manter o ritmo de aprendizagem comum para todas as crianças.

II. Possibilita a troca entre os pares em um espaço formativo.

III. Deve ser construído com os envolvidos no processo e precisa levar em consideração seus conhecimentos, sua prática docente ou sua formação.

Está CORRETO o que se afirma:

De acordo com a Constituição Federal, a assistência social será prestada a quem dela necessitar, independentemente de contribuição à seguridade social, e tem por objetivos:

I. A redução da vulnerabilidade socioeconômica de famílias em situação de pobreza ou extrema pobreza.

II. A habilitação e a reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária.

Está CORRETO o que se afirma:

Qual dos equipamentos a seguir é desenvolvido exclusivamente para proteger a estrutura fisiológica da nossa audição dos agentes físicos, a exemplo dos ruídos?

É uma doença parasitária, diretamente relacionada ao saneamento precário, causada pelo Schistosoma mansoni. A pessoa adquire a infecção quando entra em contato com água doce onde existam caramujos infectados pelos vermes causadores da doença, que é popularmente conhecida como barriga d’água. O trecho faz referência à:

Durante uma visita domiciliar, uma lactante relata que sente vergonha de amamentar em público e pensa em oferecer chá doce ao bebê de três meses para substituir algumas mamadas. Nesse caso, das seguintes, a melhor conduta do Agente Comunitário de Saúde (ACS) é:

Em uma campanha de vacinação contra a gripe, um idoso pergunta ao profissional da saúde por que precisa se vacinar todos os anos. Assinalar a alternativa que apresenta a justificativa mais adequada.

A manifestação mais característica da doença de Alzheimer em fase inicial é: 

A transmissão das doenças diarreicas agudas pode ocorrer pelas vias oral ou fecal-oral. Assinalar a alternativa que exemplifica transmissão fecal-oral.