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Q3483290 História
Com base nos acontecimentos políticos, sociais e econômicos do Brasil entre a Era Vargas e o governo de Juscelino Kubitschek, analise o texto, complete as lacunas e assinale a alternativa CORRETA:

Após a deposição de Getúlio Vargas em 1945, o Brasil vivenciou um período de redemocratização marcado pela promulgação da Constituição de ________, que restabeleceu as liberdades civis e políticas. No entanto, a volta de Vargas ao poder em 1951, agora pelo voto direto, foi acompanhada por crescentes tensões, sobretudo entre setores nacionalistas e liberais. A crise se agravou com o atentado contra ________, crime que precipitou o suicídio de Vargas em ________. Já o governo de Juscelino Kubitschek, iniciado em 1956, foi marcado pelo projeto desenvolvimentista expresso no plano ________, que buscava acelerar o crescimento econômico com base na industrialização, atração de capitais estrangeiros e construção de ________, símbolo da modernização e da interiorização do país. 
Alternativas
Q3483289 História

Leia a charge a seguir e responda à questão:



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Charge “Derrubado do trono”, do ítalo-brasileiro Ângelo Agostini, na Revista

Ilustrada (1882), uma crítica humorística ao monarca D. Pedro II. Disponível

em: https://historiamegamente.blogspot.com/2017/07/material-aulasegundoreinado.html



A charge de Angelo Agostini, publicada na década de 1870, mostra um imperador D. Pedro II sentado em um trono com expressão distante, enquanto figuras populares (soldados maltrapilhos, camponeses, indígenas, mulheres negras) protestam ou observam à distância. A expressão do imperador indica isolamento e impotência.


Com base na análise da charge e nos conhecimentos sobre o contexto político-social do Império brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:


Alternativas
Q3483288 História
Sobre a colonização da América, os sistemas coloniais, o mercantilismo e os movimentos de independência, analise as sentenças e atribuis V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS:

( )Os sistemas coloniais implantados na América Ibérica foram pautados por uma rígida hierarquia administrativa e econômica, que visava garantir o controle das metrópoles sobre o território e os recursos coloniais, sendo o Brasil e o Vice-Reino do Peru exemplos dessa lógica centralizadora.
( )O mercantilismo, enquanto doutrina econômica dominante nos séculos XVI a XVIII, sustentava a intervenção estatal na economia, o metalismo e o exclusivo colonial como formas de fortalecimento das metrópoles.
( )A formação do espaço social brasileiro independente foi marcada por uma ruptura profunda com os padrões de dominação colonial, substituindo o modelo agrário-exportador por uma economia de base industrial voltada ao mercado interno.
( )Diferente de muitos países da América Espanhola, a independência do Brasil ocorreu sem guerra de longa duração, sendo viabilizada por um pacto entre as elites agrárias e a monarquia, o que garantiu certa continuidade da ordem social e econômica anterior.
( )Entre os fatores que influenciaram os movimentos de independência na América Latina estão as ideias iluministas, o impacto da Revolução Francesa, a independência dos Estados Unidos e a crise do sistema colonial provocada pelas invasões napoleônicas na Península Ibérica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Alternativas
Q3483287 História
O início do século XIX na Europa foi marcado por grandes transformações, como as guerras revolucionárias e napoleônicas, que reconfiguraram as relações de poder entre as monarquias europeias. Tais eventos exerceram influência direta na decisão da Coroa portuguesa de transferir-se para o Brasil, desencadeando mudanças profundas na colônia.
Relacione os acontecimentos da COLUNA A com seus impactos ou significados descritos na COLUNA B.

COLUNA A – Contexto europeu e luso-brasileiro.

1. Bloqueio Continental decretado por Napoleão Bonaparte.
2. Aliança diplomática e militar entre Portugal e Inglaterra.
3. Invasão das tropas napoleônicas à Península Ibérica (1807).
4. Transferência da família real portuguesa para o Brasil.
5. Transformações políticas advindas da Revolução Francesa.

COLUNA B – Desdobramentos e significados históricos.

( ) Ameaça direta à soberania de Portugal, forçando a fuga da monarquia para sua principal colônia.
( ) Influência da ideologia liberal e dos direitos civis, que colocaram em xeque o absolutismo europeu.
( ) Medida que visava isolar economicamente a Inglaterra, afetando diretamente aliados comerciais como Portugal.
( ) Fortalecimento dos laços econômicos e militares entre dois reinos, com garantias britânicas à monarquia lusa.
( ) Alteração do status do Brasil na estrutura do império português e início de reformas institucionais na colônia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Alternativas
Q3483286 História
Leia o trecho a seguir, retirado de uma obra clássica da historiografia brasileira:

"A colonização do Brasil foi, desde o começo, um empreendimento de exploração econômica. Toda a sua estrutura social, política e administrativa gira em torno do sentido da empresa colonizadora: produzir gêneros apropriados ao comércio europeu em condições tais que permitissem o máximo de lucro."

(CAIO PRADO JÚNIOR. Formação do Brasil Contemporâneo. São Paulo: Brasiliense, 2000)

Com base no trecho acima e nos conhecimentos sobre a história do Brasil no período colonial, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q3483285 Pedagogia
Ao longo das últimas décadas, o ensino de História tem incorporado contribuições da Teoria da História, da Didática da História e das Metodologias Ativas. Esse processo reflete uma mudança na forma como se compreende o papel do professor, do aluno e do próprio conhecimento histórico, que deixa de ser visto como algo fixo e passa a ser tratado como construção crítica, situada e plural.
Com base nessas discussões, relacione os conceitos da COLUNA “A” com suas respectivas características ou práticas pedagógicas na COLUNA “B”: 

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Assinale a alternativa que apresenta a correspondência CORRETA:
Alternativas
Q3483282 Pedagogia
De acordo com o Art. 14. § 1º da Lei nº 9394/96 – LDB, o Conselho Escolar, órgão deliberativo, será composto do Diretor da Escola, membro nato, e de representantes das comunidades escolar e local, eleitos por seus pares nas seguintes categorias:

Assinale a alternativa INCORRETA: 
Alternativas
Q3483281 Pedagogia
De acordo com o Art. 5º, § 1º da Lei nº 9.394/96 – LDB, O poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá:

I. Recensear anualmente as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica.
II. Fazer-lhes a chamada pública.
III. Zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
IV. Divulgar a lista de espera por vagas nos estabelecimentos de educação básica de sua rede, inclusive creches, por ordem de colocação e, sempre que possível, por unidade escolar, bem como divulgar os critérios para a elaboração da lista.
 V. Garantir aos pais, aos responsáveis e aos estudantes acesso aos resultados das avaliações de qualidade e de rendimento escolar nas instituições de ensino, diretamente realizadas por ele ou em parceria com organizações internacionais.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q3483239 Matemática
A empresa Conecta+ Telecom instalou uma torre de sinal em um terreno plano, cuja localização foi marcada na planta por meio das coordenadas (3,−2), em um sistema cartesiano. Para garantir a cobertura ideal, a área de alcance da torre é definida por uma circunferência de raio 5 unidades, centrada exatamente nesse ponto.

• Um técnico precisa verificar se o ponto P = (7,1) está dentro da área de cobertura do sinal.
• Com base nessas informações, é correto afirmar que o ponto P:
• O ponto P está dentro da circunferência, pois a distância do ponto ao centro é maior que 5 unidades. 
Alternativas
Q3483238 Matemática
Letícia começou a fazer aulas de violão em março. A mensalidade sofreu dois reajustes sucessivos nos meses seguintes: em abril, houve um aumento de 15% em relação ao valor de março, e em maio, a mensalidade foi 20% maior do que a de abril.
Sabendo que a média aritmética das três mensalidades (março, abril e maio) foi de R$ 561,60, qual foi o valor da mensalidade do mês de abril?
Alternativas
Q3483237 Matemática
Um drone é lançado do ponto zero de um referencial horizontal e sua altura h (em metros) em função da distância d (em metros) percorrida horizontalmente é dada pela função:

h(d) = −4d 2 + 16d + 3

Considerando que d representa a distância horizontal do drone em relação ao ponto de lançamento e h(d) a altura atingida, qual a altura máxima que o drone alcança durante o voo? 
Alternativas
Q3483236 Matemática
Durante um experimento em laboratório, uma colônia de bactérias é monitorada em intervalos regulares. Sabe-se que a população dobra a cada 3 horas, em ambiente ideal e temperatura constante. No início da observação (t = 0), havia 500 bactérias.
Considerando que o crescimento segue uma progressão exponencial, a quantidade de bactérias ao final de 12 horas será: 
Alternativas
Q3483235 Matemática
Em uma fábrica de embalagens, 6 operários produziram 468 unidades de um determinado item em 8 dias, trabalhando 6,5 horas por dia. Com o aumento da demanda, a equipe foi reforçada, agora são 9 operários, que trabalham 7,5 horas por dia durante 6 dias.
Mantendo o mesmo ritmo de produção por hora, qual foi o aumento na quantidade total de unidades produzidas após a ampliação da equipe e mudança na jornada de trabalho?] 
Alternativas
Q3483234 Matemática
Um plano de celular cobra uma taxa fixa mensal de R$ 40,00, mais R$ 13,50 por gigabyte consumido. Recentemente, o cliente mudou para um plano promocional que cobra uma taxa fixa mensal de R$ 30,00 (mais barata), mas o valor por gigabyte consumido aumentou para R$ 15,00.
Se em um mês o cliente consumiu 3 GB e no mês seguinte passou a consumir 7 GB, qual foi a variação no valor da fatura mensal considerando as duas mudanças (taxa fixa e preço por GB)? 
Alternativas
Q3483233 Matemática

Considere as sentenças abaixo sobre o desenvolvimento do Binômio de Newton: 


I. O número de termos no desenvolvimento (a + b) n é sempre n + 1.


II. No desenvolvimento de (a + b) n , o coeficiente do termo geral ( n/k ) a n−k b k é dado pelo coeficiente binomial geral ( n/k ) n! / k! (n−k)! . 


III. Para(x + y) n , o termo do meio no desenvolvimento ocorre sempre para k = n/2 , independentemente de n ser par ou ímpar.


IV. Os coeficientes do desenvolvimento do Binômio de Newton formam uma sequência simétrica.


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q3483232 Matemática
Em uma pesquisa de opinião feita com consumidores de uma cafeteria, constatou-se que:

• 30% dos clientes consomem café da marca A. • 40% consomem café da marca B. • 15% consomem ambas as marcas.

Com base nesses dados, pode-se concluir corretamente que os eventos "consumir café da marca A" e "consumir café da marca B" são:
Alternativas
Q3483231 Matemática
Durante uma campanha publicitária, uma montadora decidiu personalizar modelos de veículos com placas comemorativas formadas pela palavra "MOTORAR", onde cada placa exibe uma permutação das letras dessa palavra. Por uma questão estética, não são permitidas placas com a mesma sequência de letras.

Sabendo que a palavra "MOTORAR" possui letras repetidas, o número de placas distintas que podem ser formadas é:
Alternativas
Q3483230 Matemática
Durante a análise de desempenho de uma equipe de ginástica em uma competição amadora, registraram-se os escores médios de três dos seus competidores (A, B e C) em três critérios: precisão, velocidade e dificuldade. Esses escores foram organizados na seguinte matriz:

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A equipe técnica verificou o desempenho do grupo por meio do determinante da matriz de escores. Qual é o valor do determinante de M?
Alternativas
Q3483174 Terapia Ocupacional
Sobre próteses, órteses e adaptações no contexto da Terapia Ocupacional, assinale CORRETA:
Alternativas
Q3483173 Terapia Ocupacional
No contexto da atuação do Terapeuta Ocupacional em pacientes com alcoolismo, as estratégias de intervenção devem considerar múltiplos aspectos para promover a recuperação da autonomia e reintegração social.
Sobre essas estratégias, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
21: D
22: A
23: B
24: A
25: C
26: B
27: B
28: E
29: E
30: A
31: C
32: D
33: E
34: A
35: C
36: B
37: C
38: D
39: A
40: C